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      我的心愛(ài)之物五年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-05-17 14:17:03 五年級(jí) 我要投稿

      我的心愛(ài)之物五年級(jí)作文(集合15篇)

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的我的心愛(ài)之物五年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      我的心愛(ài)之物五年級(jí)作文(集合15篇)

      我的心愛(ài)之物五年級(jí)作文1

        長(zhǎng)長(zhǎng)的身子,毛絨絨的筆頭,穿著橙色的衣服。它就是我的心愛(ài)之物——毛筆。它外形簡(jiǎn)單,卻讓我收益良多。它承載著一個(gè)民族的精神文化。

        這支毛筆是易老師送給我的,易老師是我的毛筆老師,當(dāng)時(shí),我一眼就看上了它。

        每次練字累的時(shí)候,想要擱筆停下,看見(jiàn)毛筆上面的字“努力學(xué)習(xí),天天向上”這幾個(gè)字仿佛在說(shuō):“你快站起來(lái)!笨鳥要勤飛,不然你會(huì)落后的!”于是我猛地站了起來(lái),繼續(xù)將字寫完。還記得有一次我在寫“楊”字的時(shí)候,右邊的“易”字,老是寫偏大,我很不耐煩地將筆一扔,心想:還是算了吧,再練也是寫不好。這時(shí)又看見(jiàn)刻在毛筆的那八個(gè)字,它們仿佛跳動(dòng)了起來(lái),嘲笑著我說(shuō):“你是個(gè)男子漢嗎?遇到困難你就想著放棄,俗話說(shuō),困難不可怕,可怕的是你沒(méi)有戰(zhàn)勝它的勇氣。加油!”“加油!加油!我可以的!”我一定要堅(jiān)持下去,我再次將擱置的毛筆提了起來(lái),靜下心來(lái),開(kāi)始認(rèn)真練起來(lái),終于寫出了令我滿意的字。我也體會(huì)到了練字的樂(lè)趣,一豎、一橫、一撇、一捺在我的筆下變得越來(lái)越好看。我也因我們強(qiáng)大的精神文化而自豪。

        這毛筆就像一位老師,在我練字的時(shí)候監(jiān)視著我,我對(duì)這支筆也產(chǎn)生了深深的情感,它是我書法進(jìn)步的“好老師”。

        現(xiàn)在這支筆已經(jīng)跟了我整整五個(gè)學(xué)期,它對(duì)我來(lái)說(shuō)是不可替代的物品,我怎么能不喜歡它呢?

      我的心愛(ài)之物五年級(jí)作文2

        每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物,像琦君筆下故鄉(xiāng)的桂花,馮驥才眼中可愛(ài)的珍珠鳥。你的心愛(ài)之物又是什么。

        我有一個(gè)形影不離的好伙伴——書包。他是我小學(xué)一年級(jí)媽媽給我買的。如今,這個(gè)書包已經(jīng)陪了我五年了,他是我學(xué)習(xí)上的好幫手。

        我的書包是藍(lán)色的,內(nèi)部共有兩層,前面一層是小夾層,容量不下打開(kāi)拉鏈,里面放我要用的各種文具。第二層容量比較大,能放下我所有的書本。書包的兩側(cè)各有一個(gè)小袋子,一邊是網(wǎng)袋,裝睡被剛剛合適;另一邊是有拉鏈的密封袋,可以裝一些小物件。書包的正面畫著一個(gè)帥氣的卡通圖案,他是人見(jiàn)人愛(ài)的大恐龍?jiān)跁谋趁嬗袃蓷l帶子,他們就是書包的手臂,讓我可以輕松地背上書包

        每次打開(kāi)書包,首先看到的是小夾層里的文具,有一肚子墨水的鋼筆,有刻度均勻的尺子,然后可以看到我的語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書和英語(yǔ)書,以及我的筆記本、作文本、草稿本和練習(xí)本。我書包里的東西是不是很正齊呢?

        每次我做完成作業(yè),就會(huì)把書本正齊地放進(jìn)書包里的大肚子里,仿佛驕傲的對(duì)我說(shuō)“你別看我肚子大,我滿肚子都是知識(shí)喲!

        雖然現(xiàn)在我的書包已經(jīng)有點(diǎn)舊了,但是我依然很喜歡它。因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)中的最好的伙伴,它有時(shí)給我?guī)?lái)歡樂(lè),有時(shí)陪我渡過(guò)難關(guān),有時(shí)和我一起結(jié)識(shí)許多知心朋友。

      我的心愛(ài)之物五年級(jí)作文3

        還記得那是一個(gè)晴好的早上,我一如既往地去拿我的自行車。但是當(dāng)我彎下腰去開(kāi)鎖時(shí),余光不經(jīng)意間瞟到了昏暗角落處的一輛自行車。

        那車很破舊,車身長(zhǎng)滿了鐵銹,給人一種滄桑的感覺(jué)。輪胎也沒(méi)氣了,有氣無(wú)力地斜靠在角落里。但是這輛自行車卻給我一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。我回憶了許久,終于想起來(lái)了,這不就是很久以前爸爸送給我的生日禮物嗎?

        當(dāng)時(shí)的記憶涌現(xiàn)在我的腦海,那時(shí)候我不懂事,非吵著要爸爸給我買輛自行車。爸爸沒(méi)答應(yīng)?蓞s在那年我生日時(shí)作為生日禮物送了一輛給我。當(dāng)時(shí)的我就迫不及待地讓爸爸教我騎車。爸爸很爽快地答應(yīng)了。記得當(dāng)年父親手把手地教了我整整一個(gè)禮拜才讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)自騎車。

        時(shí)間匆匆逝去,我的暑假生活也快到了,我提出去騎車。父親答應(yīng)了我。于是父親也將自己的自行車加滿了氣,就和我騎車出去了。我和父親來(lái)到河邊,沿著河道往上騎。父親很快就被我甩在了后面?吹礁赣H吃力地踩著自行車,臉上卻依然掛著笑容,我不禁鼻子一酸。想到當(dāng)初父親騎著送給我的自行車送我上學(xué)的場(chǎng)景。當(dāng)時(shí)的父親帶著我都不吃力,可如今父親一個(gè)人騎就已經(jīng)很吃力了。

        是啊,父親不就如這自行車一樣,一樣的老了。我在歡笑中成長(zhǎng),而父親卻在我成長(zhǎng)中逐漸蒼老。

        感謝你,自行車,是你讓我再次注意到父親。

      我的心愛(ài)之物五年級(jí)作文4

        每一個(gè)人都有自己心愛(ài)的東西,有的是兒童節(jié)媽媽送給你的小布熊,哥哥送你的賽車,爸爸送你的足球,爸爸送你的溜冰鞋,姐姐送你的電話手表……但是我最喜歡的是爺爺送我的玩具小刺猬。

        去年過(guò)年的時(shí)候,爺爺奶奶到我家過(guò)年,我一打開(kāi)門,爺爺就把一個(gè)小箱子,塞到我手上,我問(wèn):“爺爺這是什么東西呀?”“你到客廳自己打開(kāi)看一下,不就知道了嗎?”于是我把箱子打開(kāi),里面竟然是一只玩具刺猬。

        它長(zhǎng)著一雙黑得發(fā)亮的眼睛,櫻桃一樣大小的嘴巴和一個(gè)小小的鼻子,最引人注目的還是它身披一襲柔軟的“鎧甲”。

        我特別喜歡這只刺猬,我吃早中晚一日三餐都和它一起吃飯。出去散步時(shí),我用玩具奶瓶裝上水,把水,玩具和小刺猬放到嬰兒車?yán)锿浦⒉,玩游戲的時(shí)候我抱著小刺猬。上學(xué)時(shí),把它放在書包里。我還在我的房間里用一個(gè)小紙箱子,在里面鋪了一條小被子,給小刺猬用小盤子和小碗裝上食物和水,用布和棉花做了一個(gè)枕頭和一條小被子。還在箱子上打個(gè)小洞,在箱子的里面,墻上打了一個(gè)大洞當(dāng)做門,還在箱子旁邊用,小桶裝上水做成了泳池,在房屋和游泳池間用圓桶連接了起來(lái)。

        兩年后,我九歲了,小刺猬身上打滿了補(bǔ)丁,媽媽正要把它扔掉,卻被我阻止了。我說(shuō):“不要扔,小刺猬里面裝著我和它的回憶”。

        通過(guò)我的作文,大家知道我的心愛(ài)之物是一只可愛(ài)的玩具小刺猬。你們的心愛(ài)之物是什么呢?可以和我分享你和它之間的故事嗎?

      我的心愛(ài)之物五年級(jí)作文5

        我有許多玩具、玩偶,但是我最喜歡的是我的玩偶小鼴鼠這個(gè)小鼴鼠是我媽媽在上海游玩時(shí)給我?guī)Щ貋?lái)的。

        這個(gè)小鼴鼠很討人喜歡,橢圓的身體;一雙水汪汪的眼睛;一身灰色的毛;毛茸茸的摸起來(lái)很舒服。小鼴鼠這么可愛(ài),我想這一定是童話里的小鼴鼠。

        自從有了這個(gè)小鼴鼠,我也變得很干凈了,我常常,用小梳子梳梳它的絨毛,給它的衣服洗洗,整理整理,這時(shí)小鼴鼠好像要張開(kāi)嘴給我說(shuō)話:“太謝謝你了,我的小主人!”

        這個(gè)小鼴鼠還是我在學(xué)習(xí)上的小幫手呢?每當(dāng)我遇到困難,發(fā)脾氣的時(shí)候,小晏鼠仿佛就像一位有學(xué)問(wèn)的老師,耐心地說(shuō):“小主人,別著急,慢慢想。”看著小鼴鼠,我好像聽(tīng)到了它的勸告,心便靜了下來(lái),開(kāi)始認(rèn)真思考。每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí),小鼴鼠好像我的朋友一樣對(duì)我說(shuō):“趕快復(fù)習(xí)吧!碑(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)取得優(yōu)異成績(jī)時(shí),小鼴鼠好像我的好朋友在一旁一直鼓勵(lì)我說(shuō):“再接再厲,不要驕傲哦!”

        我最喜歡我的小鼴鼠,因?yàn)樗俏业闹呐笥眩?/p>

      我的心愛(ài)之物五年級(jí)作文6

        每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物,我也不例外。我的心愛(ài)之物是——麻雀。

        在一個(gè)雨天,我正望著窗口發(fā)呆,突然一只麻雀飛到了我的面前,它全身的羽毛濕漉漉的,我把它小心翼翼地捧在我的手心里,它一點(diǎn)兒也沒(méi)掙扎。我好奇的看著這個(gè)小生靈,心想:“為什么它會(huì)飛到這里來(lái)?”直至我看見(jiàn)到它的腳上有一道傷口,我的心中頓時(shí)有了答案:“它是因?yàn)樽约旱哪_受傷了,飛不動(dòng)了,才到這里停下的吧!

        我急忙把它放在地上,用小繩子綁住它沒(méi)有受傷的腳,拿了一些藥物做了簡(jiǎn)單的消炎,再用紗布輕輕地纏繞在它的傷口位置。跑出去買了一個(gè)鳥籠,把它裝了進(jìn)去。在籠子里放了水和飼料。它歪著頭看著我,好像是在感謝我。

        它的眼睛圓溜溜的,像一個(gè)綠豆。它的羽毛有黑色、淺棕色和白色。它的嘴巴又長(zhǎng)又尖。小爪子抓東西非常有力氣。

        我養(yǎng)了它一些時(shí)間,發(fā)現(xiàn)它居然通人性。我開(kāi)心的時(shí)候它會(huì)唱出自己那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲;我傷心的時(shí)候它會(huì)輕輕啄我的肩膀安慰我;我生氣的時(shí)候它會(huì)站在一旁不打擾我。

        一個(gè)月后,它的傷好了,是時(shí)候讓它回歸大自然了。它站在我的肩膀上,我去到森林。一進(jìn)森林它就看到了自己的小伙伴,它飛了過(guò)去,一起開(kāi)了“演唱會(huì)”。我悄悄地走了。我非常舍不得,我每走一步就想:“它還要找它自己的爸爸媽媽。”我每走一步就想:“它不是屬于我的,它是屬于大自然的!

        這就是我的心愛(ài)之物,一只麻雀。

      我的心愛(ài)之物五年級(jí)作文7

        我的心愛(ài)之物是一個(gè)粉色的兔子布娃娃。這時(shí)你一定會(huì)想:一個(gè)布娃娃有什么可喜歡的?就讓我來(lái)告訴你吧。這個(gè)布娃娃是我生日時(shí),我們班的一個(gè)同學(xué)送給我的。那是我第一次開(kāi)生日派對(duì),也是我的第一個(gè)雙數(shù)生日。

        那天中午天氣很熱,大地似乎都要被太陽(yáng)烤焦了。我們快速的來(lái)到一家豪華、氣派的飯店開(kāi)了一個(gè)包間。不一會(huì)兒,人就到齊了。大家都把禮物放在了旁邊的一張小桌子上,我們決定吃完飯?jiān)僖灰淮蜷_(kāi)這些精美的禮物。我快速的吃完了飯,然后站在小桌子旁看著這些禮物。別的禮物都是用小袋子或小盒子包裝的。只有這個(gè)小兔子是用一個(gè)透明,帶粉色圓點(diǎn)的袋子包裝的,袋子的上面還有一個(gè)粉色的拉花。我把所有禮物都拆開(kāi)后,又抱著這個(gè)布娃娃看了看。!它真可愛(ài)。身上穿著粉色的連衣裙,裙子的下邊還有一圈白色的花邊。圓圓的腦袋上還系著一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)。我很喜歡這個(gè)娃娃。

        回到家后,我又坐在椅子上仔細(xì)擺弄著這個(gè)小兔子。有時(shí)候,我睡覺(jué)也要抱著它。就這樣,我漸漸喜歡上了這個(gè)小兔子。

        這就是我的心愛(ài)之物。它雖然很常見(jiàn),可它卻包含著我們同學(xué)間的情誼。

      我的心愛(ài)之物五年級(jí)作文8

        我的房間有許多玩具,我都很喜歡,我最喜歡的是那放在床頭上的小可愛(ài)——小熊娃娃。

        我給小熊娃娃取了一個(gè)名字——夢(mèng)夢(mèng)。夢(mèng)夢(mèng)是只小母熊,她白白胖胖的,有一雙大大的、水靈靈的眼睛,鼻子卻十分小,嘴里總吐出小舌頭。她穿著一條粉嫩嫩的連衣裙和一雙紫色的小鞋,夢(mèng)夢(mèng)是用布織成的,肚子里裝滿了棉花,夢(mèng)夢(mèng)每天吐出小舌頭可愛(ài)極了,仿佛在說(shuō):“小主人,我們一起玩吧!”每到這時(shí)我就笑了,騙它說(shuō):“你怎么這么調(diào)皮,我才不和你玩呢”夢(mèng)夢(mèng)嘟著嘴說(shuō):“壞主人,我不喜歡你了,”有的時(shí)候我會(huì)覺(jué)得夢(mèng)夢(mèng)不是一只小母熊玩具,更像一位剛出生十分可愛(ài)的小寶寶。

        夢(mèng)夢(mèng)是在我抓周的時(shí)候拿的。很小的時(shí)候,我和夢(mèng)夢(mèng)都睡在我的爸爸媽媽中間,一個(gè)人睡時(shí)我會(huì)把它放在我的旁邊陪著我睡覺(jué),夢(mèng)夢(mèng)已經(jīng)陪了我十年了呢。

        每天晚上睡覺(jué)時(shí)我就對(duì)她說(shuō):“夢(mèng)夢(mèng),我們來(lái)玩誰(shuí)先睡的游戲吧,她吐出舌頭仿佛在說(shuō):“好呀,一定比你先睡著!薄澳强刹灰欢ㄅ丁蔽艺f(shuō)。每次有夢(mèng)夢(mèng)在旁邊睡覺(jué),我就能能睡得很香,做很美的夢(mèng),讀到這你一定知道我為什么給他取名叫夢(mèng)夢(mèng)了吧!

        夢(mèng)夢(mèng),謝謝你陪伴我!我你永遠(yuǎn)是我的心愛(ài)之物!

      我的心愛(ài)之物五年級(jí)作文9

        黑黑的耳朵,白白的臉蛋;黑黑的眼圈,白白的肚皮;還有一條短短的尾巴;它的身高4cm,體重100g;真是可愛(ài)到“膨脹”!---這就是我的心愛(ài)之物:熊貓掛件!

        去年,我和媽媽去了成都的大熊貓繁育基地,參觀完“太陽(yáng)產(chǎn)房”和“月亮產(chǎn)房”之后就來(lái)到了一個(gè)關(guān)于熊貓商品的小店。里面全都是熊貓模樣的玩具--枕頭、掛件到筆記本和尺子,真是琳瑯滿目讓人眼花繚亂!突然我眼前一亮,看到一個(gè)熊貓掛件,但媽媽卻說(shuō)哪都有。我根本沒(méi)聽(tīng)她說(shuō)完,就以百米沖刺的速度到了柜臺(tái),付了我那幾個(gè)月辛辛苦苦攢的零花錢。

        有一次,在家里悠閑地騎著平衡車,不小心摔倒了,疼得我“噢噢”的叫,你說(shuō)巧不巧,它一下飛進(jìn)了垃圾桶里。我不管自己的疼痛,直接開(kāi)始翻垃圾桶,才翻出它!熊貓掛件好像生氣了,像是在說(shuō):“你怎么把我弄進(jìn)垃圾桶里?快點(diǎn)給本大爺洗澡!”我捧著它跑到了水池里,洗了很長(zhǎng)時(shí)間才洗干凈,算它比較頑強(qiáng),不然早就“粉身碎骨”了。從此我把它照顧地好好的,再也沒(méi)有受過(guò)傷了!

        每次看到它我都會(huì)想到和媽媽一起去成都的美好情景。這就是我的心愛(ài)之物--熊貓掛件!

      我的心愛(ài)之物五年級(jí)作文10

        每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物吧!如機(jī)器人、書本、手表、魔方等。要說(shuō)我的心愛(ài)之物,那就是——奶奶親手織的毛衣。

        有些人會(huì)說(shuō),一件毛衣有什么特別的?為什么會(huì)是你的心愛(ài)之物呢?我告訴你們啊,這可不是普普通通的毛衣,這可是我奶奶親手織得毛衣,它不像是在商場(chǎng)里可以用錢買回來(lái)的,這件毛衣有著奶奶的體溫,有著奶奶的愛(ài)!它還流著姐姐的血,所以它無(wú)可代替!

        那時(shí),老家下著大雪,我和爸爸住在奶奶家,媽媽已經(jīng)回到溫州了。不久,我和爸爸也要回去了,在走之前,奶奶給我量了上半身的長(zhǎng)度,爸爸就拉著我走了。

        當(dāng)?shù)诙,我回?lái)的時(shí)候,跑到奶奶的房間里,發(fā)現(xiàn)有一件很漂亮的毛衣,它是紅色的。突然,奶奶走進(jìn)來(lái)說(shuō):“這是給你做的,試試吧!喜歡嗎?”“非常喜歡!”說(shuō)著立刻沖出去,跑到自己的房間去試這件毛衣。誒!這件毛衣不大不小,剛剛好。我興沖沖地跑到客廳給他們看,他們都說(shuō)好看,我高興極了!

        我跑到房間時(shí),被門口的鉤子給勾住了,發(fā)出一聲巨響,我倒是被受傷,毛衣卻破了一個(gè)大洞,姐姐連忙跑來(lái)問(wèn):“有沒(méi)有受傷?”“沒(méi)有。”姐姐拿來(lái)一件毛衣給我穿,把破了的毛衣拿回去縫?p著縫著,她大叫一聲,我悄悄地走過(guò)去,在門后看了一眼,看見(jiàn)姐姐的手指破了,血嘀嗒、嘀嗒地流著,我的淚,情不自禁地流下來(lái)。

        所以,這件毛衣它存著奶奶的愛(ài),流著姐姐的血,是我的心愛(ài)之物。

      我的心愛(ài)之物五年級(jí)作文11

        在我的臥室的陽(yáng)臺(tái)上放著一個(gè)葫蘆---那是我親手做的。我給它起了一個(gè)《西游記》里的法寶的名字,叫做“紫金葫蘆”。

        葫蘆的高度大約有15厘米高。它是我用陶泥制成的,所以顏色是棕色的。我還在葫蘆上寫了三個(gè)大寫的英文字母“wyc”(我的名字拼音的大寫首字母)。

        暑假的某一天,我和媽媽一起去萬(wàn)達(dá)玩,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一家可以自己制作陶瓷的店。我非常想做,便請(qǐng)求媽媽讓我做,經(jīng)過(guò)媽媽同意后我從展示柜里挑選了一件自己喜歡的造型—葫蘆。

        第一次動(dòng)手做的時(shí)候,剛開(kāi)始還挺順利,可是后來(lái)因?yàn)檫^(guò)于追求完美,一直想把洞口——也就是葫蘆嘴縮小,最后越做越不好,結(jié)果洞口被堵住了。我一著急,又不小心把葫蘆嘴弄歪了,慢慢地越來(lái)越歪,最終被甩飛出去了。

        又重新做了第二次,因?yàn)樽龅奶×耍徊恍⌒挠滞崃,幸虧媽媽提醒我趕緊按下去才沒(méi)有導(dǎo)致陶泥被甩出去,但是還是做壞了!

        第三次又開(kāi)始,有了前兩次的遭遇,這次我變得小心翼翼的。首先把陶泥做成一個(gè)杯子的樣子,然后把它從中間偏上一點(diǎn)收縮,形成一個(gè)上小下大的兩個(gè)圓,然后把上面的洞口收縮,手法比前兩次熟練一些,慢慢的掌握力度,就這樣葫蘆完美的收工了。最后交給教練老師進(jìn)行烘培,三天后我終于看到了我的杰作,心情非常的開(kāi)心!

        這就是我的心愛(ài)之物—紫金葫蘆!

      我的心愛(ài)之物五年級(jí)作文12

        隨著年齡的增高,我們也開(kāi)始變得有自己喜歡的東西了,可能會(huì)是一條項(xiàng)鏈,可能會(huì)是一個(gè)手鐲等等。而我的心愛(ài)之物,雖然不是這么的出眾,不過(guò),她在物品當(dāng)中,卻是我印象最好的一個(gè)。它是一個(gè)簪子。

        這個(gè)簪子是我和爸爸在上海買的,當(dāng)時(shí)爸爸讓我挑一個(gè)禮物,而我一眼就看中了她,自從看到她之后,我就覺(jué)得其他的什么東西都不好看了,就只喜歡這一個(gè),于是,爸爸就幫我就買了她。

        我的簪子是藍(lán)色的,沒(méi)有其他的頭飾華麗,但也不是很簡(jiǎn)單。她的簪身是一個(gè)“小木棍”,在簪身的上邊,有一朵水晶五葉草,在五葉草的'斜上方,有三朵嬌小的藍(lán)玫瑰,在五葉草的右邊,有三個(gè)像魚尾一樣的東西,在這三個(gè)“魚尾”上,有兩個(gè)吊穗,在吊穗的盡頭,其中一個(gè)有個(gè)藍(lán)寶石,還有一個(gè)是一塊黃色的玉。

        我非常喜歡這個(gè)簪子,只要可以,我每一次演出都帶著她,她就如同我的好朋友一般,甚至比好朋友還要親密,因?yàn)樗龓缀趺繒r(shí)每刻都在我的身邊。就在前幾天,我們舞蹈班突然接到了一個(gè)臨時(shí)通知,說(shuō)是要第二天去比賽,但是那個(gè)通知太臨時(shí)了,幾乎什么都沒(méi)有準(zhǔn)備,可是第二天為什么事情都沒(méi)有,所以就只能過(guò)去嘍!當(dāng)時(shí)打發(fā)時(shí)間吧,反正也不注重名次,重要的是參與嘛。于是,當(dāng)天我就帶著我的好朋友去參加了比賽,你別說(shuō),這次比賽的成績(jī)還真可以,可能是因?yàn)槲业暮门笥寻桑?/p>

        這就是我的好朋友,一個(gè)別漂亮的好朋友,自從有了她,我就感覺(jué)外邊的簪子沒(méi)有她好看……

      我的心愛(ài)之物五年級(jí)作文13

        有人的心愛(ài)之物是一本故事書,有人的心愛(ài)之物是飛機(jī)模型,而我的心愛(ài)之物,是我家的一盆生石花。它是爸爸給我買的。

        遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,花盆里只有一些平平常常的小石子,但是如果你湊過(guò)去仔細(xì)看,有個(gè)“石子”長(zhǎng)的扁扁的,在小石子里面,顯然與眾不同,它就是生石花。

        盛世花是一種多肉植物,我們買的這一株是淡綠色的,它身上長(zhǎng)滿了很多白色的小斑點(diǎn),就像一片片小雪花落在它身上,它最大的特點(diǎn)就是那兩片肥嘟嘟的葉子太可愛(ài)了,和中間的一條小縫隙。可我不知道為什么生石花要長(zhǎng)得跟石頭那么像呢?查了資料我才知道,哦原來(lái)這樣就可以被當(dāng)成石頭以防被野生動(dòng)物吃掉了。

        剛買回來(lái)后,我就迫不及待的給它澆了一次水,可爸爸說(shuō)不能澆太多的水否則它的根會(huì)爛。我聽(tīng)說(shuō)它會(huì)脫皮可它怎么樣脫皮呢,現(xiàn)在我才知道,每年的2到4月份,就是生石脫皮的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期,生石花的小縫隙會(huì)逐漸裂開(kāi),這兩片葉子會(huì)逐漸枯萎,它們的養(yǎng)分就會(huì)輸給新葉子,跟著養(yǎng)分不斷的輸送供給新葉子,老葉子成了一層牛皮紙狀的干皮包裹著新生的嫩葉,用盡最后的一點(diǎn)能量抵御著烈日對(duì)心葉子的照射,悉心的呵護(hù)著新生的嫩葉。當(dāng)老葉子的干皮被新生葉給撐破了的時(shí)候,石生花就完成了脫皮的過(guò)程。過(guò)了幾天我發(fā)現(xiàn)石生花,又長(zhǎng)出了一個(gè)芽,我真是太開(kāi)心了。

        我的石生花,我真的很喜歡它,因?yàn)樗臀叶冗^(guò)了一個(gè)快樂(lè)的童年。

      我的心愛(ài)之物五年級(jí)作文14

        我的心愛(ài)之物有很多,像天上的星星一樣數(shù)不清,比如:賀卡,書,娃娃,其中我最喜歡的是我的書。

        這本書是我上一年級(jí)的時(shí)候,張老師送給我的,送給我的時(shí)候說(shuō)讓我好好學(xué)習(xí)好好讀書,這本書我很珍惜,都已經(jīng)四年啦,這本書還是新的呢,每次臟了我就給它擦擦,書是紙做的,所以只能用干抹布擦。

        這本書的名字叫《學(xué)會(huì)做人》,書皮是藍(lán)色的,白色的題目,書里邊沒(méi)有畫,只有讀后感之類的。

        每天我睡覺(jué)的時(shí)候都會(huì)讀半個(gè)小時(shí)左右的書,睡覺(jué)的時(shí)候,把書放到我旁邊,它天天陪著我,我很喜歡它。

        突然有一天,我早上起來(lái)書不見(jiàn)了,找不到了,我把床翻了一遍也沒(méi)找到,去了我媽媽屋,媽媽屋也沒(méi)有,弟弟屋更沒(méi)有,我很納悶兒去哪里了,我問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō)你昨天放哪了,我說(shuō)我床頭柜上,結(jié)果我去客廳看見(jiàn)弟弟在看我的書,昨天是因?yàn)榈艿芎臀医,我不給他,我告訴弟弟你可以看,但這是我的心愛(ài)之物,你看的時(shí)候必須得經(jīng)過(guò)我的允許。

        這就是我的心愛(ài)之物,我很喜歡它!

      我的心愛(ài)之物五年級(jí)作文15

        書,因人而異。

        喜歡讀書的人,總是身臨其境,常常讀著讀著,忘記了自己,忘記了你在哪。常常進(jìn)入到書的世界,仿佛你也是書中的人物,仿佛你能和它們溝通似的。你會(huì)覺(jué)得,書是一種多么神奇的事物,多么美好的東西呀。

        而那些討厭讀書,討厭書的人?倳(huì)覺(jué)得讀書枯燥無(wú)味,常常越讀越不懂,他們就像是跟書中人物隔了十萬(wàn)八千里似的,怎么也走不到他們身邊。就在這時(shí),你會(huì)放棄希望,會(huì)覺(jué)得不可能,不可能進(jìn)入到書的世界。所以,你討厭讀書,害怕書。

        一個(gè)喜讀書的人和一個(gè)不喜歡書的人,有著天差地別。一個(gè)喜讀書的人,不管遇到任何事,他會(huì)淡淡的、用平和的語(yǔ)氣溝通,用自己的道理解決。而一個(gè)不讀書的人,不管遇到任何事情,就是出口大罵,有時(shí)明明有錯(cuò)在先,還硬是指責(zé)別人,甚至不承認(rèn)錯(cuò)誤。嚴(yán)重點(diǎn),就是伸出手,一個(gè)拳頭先給人家,再踢上一腳。教育自己的孩子也是不講半點(diǎn)道理,除了罵他、打他,還可能見(jiàn)什么不順眼,就把什么摔了,所以讀書是很重要的。

        書,更比無(wú)邊的大海,更比廣闊的藍(lán)天。里面的世界,沒(méi)有盡頭,你有學(xué)不盡的知識(shí),你會(huì)認(rèn)識(shí)無(wú)數(shù)的朋友。書,不分貧窮富貴,不分高低權(quán)貴,那里是平等的。只要你認(rèn)真去體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)書里的世界是五色的,是多味的。

        書是一位半真半假的演員。它可以是你的親人、朋友……它對(duì)你是十全十美的好,它是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)你的親人、朋友……所以,你得珍惜它,愛(ài)護(hù)它。

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