【精華】小學(xué)五年級(jí)作文匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
它是一種大家都熟悉的水果，它胖乎乎的，全身有一種豐收的紅色。把它拿在手里它會(huì)輕輕地貼著你的手掌，當(dāng)你從千千萬(wàn)萬(wàn)棵蘋(píng)果樹(shù)中選取了它時(shí)，這對(duì)它來(lái)說(shuō)就是一種幸福，它能給人們帶來(lái)甜美的滋味，這就是它最大的幸福。
蘋(píng)果的外形是球狀的，和桃差不多大小，它的外表很獨(dú)特，沒(méi)熟的蘋(píng)果是青色的，吃起來(lái)十分澀，熟了的蘋(píng)果黃中帶綠，吃起來(lái)酸酸甜甜的，而熟透了的蘋(píng)果是紅彤彤的吃起來(lái)十分甜，就像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在樹(shù)上，樣貌十分漂亮。在蘋(píng)果家族里共分三大類，一是清脆可口的紅富士，二是氣味芬芳的紅星，三就是汁多肉甜的金帥。
你用刀子把熟透的蘋(píng)果皮削干凈，就能夠看見(jiàn)那黃嫩嫩的果肉了，聞一聞還能夠聞到一股芳香撲鼻而來(lái)，真讓人垂涎三尺。你若切一塊嘗一嘗，還未送到嘴邊口水就以不聽(tīng)話的往外流。輕咬一口，頓時(shí)果汁溢滿了嘴，甜滋滋的。如果你吃了太多的半熟的蘋(píng)果，你的牙齒就要遭殃了，因?yàn)榘胧斓奶O(píng)果中有一種酸性物質(zhì)，雖然這些物質(zhì)在蘋(píng)果中占了十分少的一部分，但吃多了你就連豆腐都咬不動(dòng)了。蘋(píng)果雖然不能吃太多，但每一天早上起來(lái)之后吃一個(gè)也會(huì)對(duì)你的身體有好處。蘋(píng)果可不是一個(gè)華而不實(shí)的水果。它身體里蘊(yùn)含超多的維C，是為我們?nèi)祟悗Ыo維C的.重要水果之一。蘋(píng)果還能夠幫忙消化、減肥，增強(qiáng)小朋友的抵抗力，人們都說(shuō)：“一天一個(gè)蘋(píng)果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我�！彼匀藗円喑孕┨O(píng)果。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
當(dāng)老師不在教室的時(shí)候 櫻花小學(xué) 五（2）班 朱鈺潔 早晨，六（1）老師去開(kāi)會(huì)了，六（1）班的同學(xué)做完了作業(yè)，便鬧騰開(kāi)了：瞧，幾位同學(xué)正在涂黑板，黑板被他們涂成了大花臉；看，一個(gè)男生拿著一把掃帚，站在桌子上，搖頭晃腦地哼著歌，裝做彈吉他的樣子；再瞧，一位“童心未泯”的男孩折了一個(gè)紙飛機(jī)扔了出去，紙飛機(jī)在教室上空“盤(pán)旋”；Look，這位同學(xué)正翹著二郎腿，靠在椅子上，搖著椅子，和前面的同學(xué)高談闊論，談天說(shuō)地，講得唾沫星子亂飛。
這時(shí)，班長(zhǎng)大聲勸告同學(xué)們安靜。突然，那個(gè)高談闊論、搖椅子的同學(xué)“啊”地叫了一聲，失去重心，椅子腿斷了，他“撲通”一聲掉到了地上，嚇得他魂飛魄散。正巧，校長(zhǎng)路過(guò)這里，聽(tīng)到了響聲，就進(jìn)來(lái)瞧瞧發(fā)生了什么事。
校長(zhǎng)一進(jìn)來(lái)，班里亂哄哄、亂糟糟的，十分生氣，看到那個(gè)跌倒的學(xué)生更是火上澆油�？吹叫ｉL(zhǎng)來(lái)了，教室頓時(shí)安靜下來(lái)，其他同學(xué)立即扶起跌倒的同學(xué)。
校長(zhǎng)生氣極了，大聲批評(píng)到：“你們看看，這個(gè)班是什么樣子！全般同學(xué)每人寫(xiě)一篇檢查，明天交到校長(zhǎng)室，還有你，從椅子上摔下來(lái)的，明天請(qǐng)你家來(lái)一趟！”
校長(zhǎng)怒氣沖沖地離開(kāi)了教室，同學(xué)們還呆在那兒。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我的爺爺是一名白發(fā)蒼蒼，戴著老花鏡的老人。雖然他現(xiàn)在已經(jīng)退休了，可他的愛(ài)好還多得很呢！其中，爺爺最喜歡的就是彈鋼琴。他除了平時(shí)刻苦自學(xué)以外，還報(bào)考了老年大學(xué)的鋼琴專業(yè)，學(xué)得可認(rèn)真啦！
明天，保準(zhǔn)又是爺爺上課的日子了。為什么呢？因?yàn)槲彝砩显缭缱鐾曜鳂I(yè)，爺爺就以百米賽跑的速度沖進(jìn)了書(shū)房，把琴凳搬到鋼琴旁邊，又緊緊關(guān)閉好門(mén)窗，專心致志地練了起來(lái)。一小時(shí)，兩小時(shí)……直到我要上床睡覺(jué)時(shí)，他才戀戀不舍地離開(kāi)鋼琴，收拾好書(shū)包，又悄悄地拿出CD機(jī)，戴著耳機(jī)，聽(tīng)著優(yōu)雅的鋼琴曲，酣然入夢(mèng)了。
第二天早上，我被一陣嘈雜的對(duì)話聲吵醒。我起床一看，發(fā)現(xiàn)老天爺變臉了！昨天還是晴空萬(wàn)里，可此時(shí)外面瓢潑大雨，狂風(fēng)大作。我心想：這么大的雨，可怎么出門(mén)��！正想著，只聽(tīng)奶奶急切地說(shuō)道：
“外面又是狂風(fēng)，又是大雨，而且你都多大年紀(jì)了，你能行嗎？！”
媽媽也大聲說(shuō)：“爸，您看外面風(fēng)雨多大，您還是別去了，打個(gè)電話請(qǐng)個(gè)假不就行了唄！“
聽(tīng)到這里，我知道是怎么回事了，便也急忙勸說(shuō)爺爺……但無(wú)論我們好說(shuō)歹說(shuō)，爺爺?shù)幕卮疬�是堅(jiān)定的一個(gè)字：“不！”
就這樣，爺爺在我們的勸說(shuō)聲中，很快背好書(shū)包，穿好雨披，冒著風(fēng)雨上學(xué)去了。
有志者事竟成，經(jīng)過(guò)六年的勤奮學(xué)習(xí)，爺爺?shù)那偎囈苍絹?lái)越高超了。正如大家所知道的，爺爺現(xiàn)在已經(jīng)是他們老年合唱團(tuán)的鍵盤(pán)手了。
我的爺爺既有鋼琴天賦，又有勤奮刻苦的精神。
我愛(ài)我的爺爺！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
茫茫草原上飄過(guò)悠揚(yáng)的歌聲，它如一縷冬日的陽(yáng)光溫暖著聽(tīng)眾的心靈，然而聽(tīng)眾不予滿足，仍固執(zhí)地追尋著那份屬于心中的天籟之音。
但，什么是天籟之音？它在何方？
有些人為著那所謂的最美的聲音跋涉在名山大川間，河流小溪邊似乎也留下了旅人的足跡，但希望是美好的，而結(jié)果卻往往令人失望。他們總也尋不到心目中的天籟之音。
其實(shí)，我想告訴這些追尋者，不必尋了，它早已在你的身邊，在你的心靈中播下最美的種子�？茨钦諡槟悴賱诘哪赣H，你會(huì)不會(huì)有所頓悟？
或許你會(huì)搖搖頭吧！
給你一副工筆畫(huà)，你會(huì)有條不紊地?cái)⑹龀鏊木澜^倫，甚至比繪畫(huà)大師更為獨(dú)到、精辟。然而，給你一副音容笑貌，你是否會(huì)體會(huì)到它的意味深長(zhǎng)？
或許你會(huì)搖搖頭吧！但在這搖頭的瞬間，你是否想起了什么？
對(duì)，這音容笑貌就是母親蒼老的容顏，皺紋在母親飽經(jīng)滄桑的歲月中又平添了一兩筆，慈愛(ài)的眼神攝入子女的心中，那股油然而生的情感溫暖著子女的靈魂，這是一副最美的工筆畫(huà)。
追尋的旅人們，停下腳步吧！母親顫巍的聲音在呼喚著你的歸來(lái)。佇足傾聽(tīng)，你孤獨(dú)的心將得到撫慰，那是母親的呼喚伴隨著你！
回家吧！也許前方的路途花香四溢，也許前方有你期待的天籟之音，但花香再誘人、音樂(lè)再動(dòng)聽(tīng)也不及母親的一聲叮嚀。我們?cè)谀赣H的溫柔中行走，我們?cè)谀赣H的音樂(lè)中長(zhǎng)大。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
現(xiàn)在科技如此發(fā)達(dá)，有好多種電子設(shè)備供我們玩，如：電腦、電視機(jī)、平板電腦、彩屏智能手機(jī)等。我們大家在高興玩耍的同時(shí)，有沒(méi)有考慮我們心靈的窗戶——眼睛呢！
其實(shí)這些電子設(shè)備雖然先進(jìn)、好玩，他可是我們視力健康的最大殺手�，F(xiàn)在我們近視的越來(lái)越高、越來(lái)越低齡化的原因就是過(guò)度長(zhǎng)時(shí)間的與電子產(chǎn)品“親密”接觸。現(xiàn)在令我想不到的是，我也成為近視眼的一員，我就是因?yàn)檫^(guò)度上網(wǎng)、看電視，影響了眼睛的健康，我近視了。當(dāng)我知道這個(gè)消息時(shí)，我有點(diǎn)蒙。那天我和媽媽陪爸爸到亨德利配眼鏡，媽媽讓我順便也查一查視力，結(jié)果一查，我近視了，我很害怕，想哭卻又不好意思哭，我知道這是我不聽(tīng)家長(zhǎng)的勸阻與電子設(shè)備“親密”接觸的后果。我不敢正視爸爸、媽媽，他們對(duì)我的勸阻猶在耳邊。爸爸媽媽看出了我的心事，勸阻我別太擔(dān)心，我才“哇”的哭了出來(lái)�，F(xiàn)在真后悔當(dāng)初沒(méi)聽(tīng)家長(zhǎng)的勸阻，唉，沒(méi)辦法接受事實(shí)吧，就這樣我成了一個(gè)“小眼鏡”。
大家一定要接受我的教訓(xùn)，不要和電子產(chǎn)品過(guò)度“親密”接觸，否則你就離“眼鏡”不遠(yuǎn)了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
普通話是一門(mén)重要學(xué)科。學(xué)普通話當(dāng)然就要先學(xué)拼音。學(xué)拼音時(shí)，我也有許多故事呢！
一年級(jí)的時(shí)候，媽媽要我讀拼音，每天就反復(fù)地讀b p m f d……b p m f d……覺(jué)得拼音很枯燥無(wú)聊極了！于是，每次我讀時(shí)便會(huì)開(kāi)小差，小手就開(kāi)始玩小玩具�？墒怯幸淮危瑡寢屢易銎匆魷y(cè)試練習(xí)，我做得一塌糊涂：b d不分，平舌音變成了翹舌音，翹舌音又變成了平舌音，前鼻音和后鼻音也搞混了。于是媽媽便對(duì)我說(shuō)：“瑩瑩，讀拼音很簡(jiǎn)單呀！”我就嘟著小嘴說(shuō)：“就是太簡(jiǎn)單了嘛！一點(diǎn)也不好玩！”“那我們把它變得好玩點(diǎn)吧！”媽媽說(shuō)。媽媽想了想，又說(shuō)：“p,你把它拼成“pi”皮球。皮球蹦蹦跳跳地。q，你把它拼成“qi”氣球。氣球飄飄……好玩嗎？”我覺(jué)得這方法真有趣。我用勁點(diǎn)點(diǎn)頭，就開(kāi)始開(kāi)心地讀起拼音拼字“游戲”。
從那時(shí)起我不再覺(jué)得讀拼音枯燥了。我還把讀拼音當(dāng)成一個(gè)很有趣的拼字游戲！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
一個(gè)星期中最快樂(lè)的事情就是周六、周日好好地玩耍，每一個(gè)周末都有一個(gè)不同的安排，而這一個(gè)周末讓我難忘啊！
我天生愛(ài)貓，不管是家養(yǎng)的貓也好，還是街上的野貓，反正只要是貓不管它長(zhǎng)的好不好看，我都會(huì)多看幾眼，但都沒(méi)有近距離的接觸它，而這一個(gè)周末讓我愿望成真了。
那一天早上我上完書(shū)法課，回到家里過(guò)飯就向我媽吵著要去和朋友一起去樓下的公園里玩，剛到樓下只聽(tīng)一聲貓叫：“喵嗚、喵嗚�！蔽液托『а弁�，一只黑白相間的小花貓?jiān)谖覀兠媲斑鬟鞯亟兄�，我和小涵想：�?huì)不會(huì)是小貓找不著媽媽了，或著是餓了。于是我們拿出我們身上僅有的一瓶牛奶和一塊面包，由小函找一個(gè)像碗一樣的東西代替碗，而我?guī)е∝堅(jiān)诠珗@繞一圏看有沒(méi)有找到小貓的媽媽，可是我們繞了整整兩圈，也沒(méi)有找到它的媽媽，回來(lái)的時(shí)候小函已經(jīng)準(zhǔn)備好了美食，小貓一看見(jiàn)美食就撲了過(guò)去，不一會(huì)兒就把所有的食物都吃完了，吃完之后，我們本想離開(kāi)小貓去別的地方玩，可小貓卻一直不停地跟在我們后面不離不棄，沒(méi)辦法，我們只好陪小貓一起玩。我摘了一片葉子扔了出去，小貓看到后立刻飛奔了出去把葉子叼了回來(lái)，我又去店里買(mǎi)了一包餅干作為對(duì)它的獎(jiǎng)勵(lì)。就這樣，我們和小貓又玩了跑步的游戲，就是我們?cè)诤笮∝堅(jiān)谇懊姹寂芎竺娴娜藖?lái)追，可沒(méi)玩一會(huì)兒我們就罷工了，誰(shuí)叫小貓跑的那么快，害的我們跑得滿頭大汗也沒(méi)追上小貓。
天色逐漸暗了下來(lái)，我們?cè)摶厝チ耍谶@段時(shí)間里，我和小涵跟小貓成了一對(duì)非常要好的朋友，它不僅聽(tīng)懂了我們說(shuō)的話，還對(duì)我們十分友好，一點(diǎn)也不比其它家養(yǎng)的貓差，我們給小貓取名叫丸子，希望它能永遠(yuǎn)像丸子一樣萌，永遠(yuǎn)讓我們喜歡.....直到現(xiàn)在我們也偶爾會(huì)陪丸子玩，給丸子送食物，我們的感情一直都沒(méi)有變......
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
盼望著，盼望著，我們終于盼來(lái)了快樂(lè)的六一兒童節(jié)。這一天，校園里彩旗飄蕩，歌聲飛揚(yáng)，美麗的校園顯得生機(jī)勃勃。
看來(lái)學(xué)校為了我們能過(guò)個(gè)快樂(lè)的六一，可花了一番心思。把整個(gè)校園布置的五彩繽紛。想到這里，我的心頭不由地涌起一陣感動(dòng)。
我飛快地跑進(jìn)班級(jí)。一進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)許多彩色的氣球懸掛在教室的各個(gè)角落，原來(lái)整齊的課桌擺放到了四周，中間圍出了一個(gè)舞臺(tái)。同學(xué)們正在準(zhǔn)備著排練節(jié)目。只見(jiàn)這次活動(dòng)主持人李明明看來(lái)今天有好戲看了。
慶六一演出開(kāi)始了，首先是我們班的帥哥李明明上場(chǎng)主持，只見(jiàn)他穿著筆挺的小西裝，打著領(lǐng)結(jié)，站在臺(tái)上，可真叫一個(gè)“帥”�？粗邪逵醒�、不慌不忙的樣子，還真有電視上那種主持人的風(fēng)范呢！只聽(tīng)他宣布：“六一兒童節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始！首先，有由高思齊給我們的精彩表演。”咦？人呢？原來(lái)高思齊不肯上場(chǎng)，躲了起來(lái)。這可把我們急壞了，第一個(gè)節(jié)目可不能泡湯。這時(shí)有一個(gè)眼亮的男生發(fā)現(xiàn)了高思齊，原來(lái)，他躲在桌子下呢！同學(xué)們連拖帶拉，誰(shuí)知，他的力氣這么大，剛把他拉回來(lái)，又跑到了位置上，還振振有詞地說(shuō)：“我還在構(gòu)思呢，請(qǐng)你們不要催我�！睕](méi)辦法，只好讓他慢慢構(gòu)思了，我們可不想白白浪費(fèi)這美好的時(shí)光。緊接著，其他的學(xué)生陸續(xù)上臺(tái)表演，有好聽(tīng)的相聲、搞笑的小品、優(yōu)美的歌聲、勁爆的舞蹈……教室里不時(shí)的響起熱烈的掌聲。
不知不覺(jué)，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了六一美好的時(shí)光。這一天，將永遠(yuǎn)留存在我的記憶中。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
假如我有一匹馬，我希望它全身是雪白色的，高大威猛，四蹄發(fā)達(dá)，尾巴又細(xì)又長(zhǎng)，像一條長(zhǎng)辮子，頸上的鬃毛，非常的光滑，
假如我有一匹馬，我要帶它去廣闊平坦的草原，哇，平坦干凈的草原一望無(wú)際，除了綠色還是綠色。藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云朵混合天藍(lán)色，叫人嘆服叫絕。我會(huì)讓它去吃全世界最碧綠醉清香的草。如果它渴了，我會(huì)讓它喝最清澈最甘甜的河水。我會(huì)騎著它在草原上奔馳。
假如我有一匹馬，我會(huì)和它成為最要好的朋友。把所有的心事都告訴它，有時(shí)它會(huì)懂事的點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在安慰我。如果我有快樂(lè)的事，我會(huì)和它一起分享，它也會(huì)高興的抬起前蹄，甩著尾巴，圍著我轉(zhuǎn)圈圈。
假如我有一匹馬，我會(huì)和它一起去海邊，和它一起坐在海灘上看夕陽(yáng)，一起撿拾沙灘上海螺，我會(huì)用海螺做一些裝飾品，戴在馬的身上。讓它看起來(lái)就像一個(gè)威武的將軍。
如果真有這樣一匹馬，那該多好呀！
點(diǎn)評(píng)：
想象力大膽、豐富，想像出一幅幅優(yōu)美的畫(huà)面。本篇作文畫(huà)面感很強(qiáng)，描繪出的境界真美。語(yǔ)言生動(dòng)、活潑。格式整齊，中心明確、內(nèi)容具體，這是一篇佳作。
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