難忘的事五年級(jí)作文錦集七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的難忘的事五年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的事五年級(jí)作文 篇1
在我心里裝著很多難忘的事，但有一件小事讓我很難忘。
那就是某一天的中午放學(xué)，我和同學(xué)拿著自我喝水的礦泉水瓶去河邊捉蝌蚪，我們飛快地跑到河邊，河里的景物讓我驚呆了，河里的蝌蚪多得數(shù)不清，每只小蝌蚪都就是一身烏黑的皮膚，再加上一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，一個(gè)豆大的腦袋，就湊成了活潑可愛的小蝌蚪。它們這兒一團(tuán)，那兒一簇，密密麻麻，實(shí)在就是太多了。我們趕緊把瓶蓋打開，把瓶子盛在水里，一會(huì)兒功夫，一些活潑可愛的小蝌蚪就鉆到了瓶子里，蝌蚪在瓶子里游來(lái)游去，好象就是換了環(huán)境，很不習(xí)慣。
我把蝌蚪高高興興帶回家，爸爸看見了，對(duì)我說(shuō)：“蝌蚪就是益蟲，它長(zhǎng)大了要變成青蛙，青蛙就是消滅害蟲的能手，就是莊稼的好衛(wèi)士，我們就應(yīng)保護(hù)它”。我聽了爸爸的話，把裝滿蝌蚪的瓶子拿在手里，依依不舍地把蝌蚪送回到小河里，蝌蚪跳進(jìn)河里，高興極了，小尾巴不停地?fù)u啊搖，我此刻的情緒比捉蝌蚪時(shí)快樂(lè)一百倍一千倍。
我仿佛聽到了蛙聲，仿佛看到了小蝌蚪變成了青蛙，仿佛看到青蛙在田里捉害蟲。
難忘的事五年級(jí)作文 篇2
一個(gè)清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補(bǔ)充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新�？畿S層層階梯，來(lái)到教室。
這天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。杜王老師推開了藍(lán)色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預(yù)感王老師會(huì)讓我來(lái)談，但我也沒太多顧慮。杜王老師發(fā)話了，要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了：如果抽到我，該怎樣辦？想著想著，王老師開始掃描了，王老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我，我心里緊張無(wú)比，但還是裝著興奮的表情走上前臺(tái)。
大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個(gè)字來(lái)吱吱唔唔，因?yàn)槲夷懶�，感覺很難受，真不好意思。王老師叫我不要緊張，放松一下。我細(xì)微聽見了一聲掌聲，之后，十聲、一片我鼓起勇氣，正準(zhǔn)備談時(shí)，感覺有千千萬(wàn)萬(wàn)雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。王老師以為我說(shuō)不出來(lái)，說(shuō)：下去吧，這天主要目的是要讓每一個(gè)膽小的同學(xué)把每一件事都當(dāng)成平凡的事來(lái)對(duì)待。此時(shí)，我臉通紅，說(shuō)不出的委曲和無(wú)耐，跌跌撞撞地回到了座位。
下午，王老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個(gè)教室。
從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒有什么不能夠的。
難忘的事五年級(jí)作文 篇3
在我五彩斑斕的記憶中，三年級(jí)的一次考試最為難忘，直到現(xiàn)在我還記憶尤新。
記得那天的天氣很不好，太陽(yáng)公公也不露臉，這好像是厄運(yùn)來(lái)臨前的征兆吧！
“叮零零”上課鈴聲響了，老師邁著沉重的步伐，陰森著臉，手中拿著厚厚的試卷走進(jìn)教室。“咚”一聲，老師把厚厚的試卷摔在了課桌上，嘰嘰喳喳的教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，我嚇得更是連大氣也不敢出。
老師大聲吼到：“這次考得算什么，上課去哪了，把耳朵放口袋里了嗎？你們都在同一個(gè)教室上課，為什么一個(gè)默默無(wú)聞的小女孩王xx能考100分，而那些平時(shí)愛自我表現(xiàn)的嘰嘰喳喳的同學(xué)卻只考了七八十分，為什么？”老師吵得天昏地暗，日月無(wú)光。我的壓力又重了，憂心忡忡，心想：我又考砸了，又得挨老師的批評(píng)媽媽的嘮叨了。
開始公布分?jǐn)?shù)了：馮四咪79分，牛林81分，李萌77分……
聽著比我學(xué)習(xí)好的同學(xué)才考那么少，更是擔(dān)心起來(lái)“李汶，99分”��！99分，我真不敢相信自己的耳朵，同桌叫了我一聲，我才緩過(guò)神來(lái)。我有些幸災(zāi)樂(lè)禍，自信滿滿的走上講臺(tái)，誰(shuí)知，老師突然拍了我一下，同學(xué)們都瞪大眼睛，“你們知道為什么“打”李汶嗎？他只是犯了細(xì)小的錯(cuò)誤，雖有些微不足道，但天長(zhǎng)日久，就養(yǎng)成了馬虎的壞習(xí)慣，想改也改不掉�！�
回家的路上，我思前想后，懂得一個(gè)道理：干什么事，都不能粗心大意，要認(rèn)真地面對(duì)它！
難忘的事五年級(jí)作文 篇4
我愛跳舞，我喜歡舞蹈。在跳舞的大路上，我以前有過(guò)煩惱，以前想要放下，但就是我堅(jiān)持下來(lái)，跳出了收獲。
那一個(gè)下午，我看到廣場(chǎng)上的女孩隨著音樂(lè)翩翩起舞，美麗極了�？吹竭@，一個(gè)學(xué)習(xí)舞蹈的念頭蹦進(jìn)了我的心里。
于就是，媽媽在文化活動(dòng)中心幫我報(bào)了一個(gè)舞蹈班，從此，我便開始學(xué)習(xí)舞蹈類。我認(rèn)真練好每一個(gè)動(dòng)作，旋轉(zhuǎn)，后退，前進(jìn)，反身轉(zhuǎn)圈……回家后我也繼續(xù)復(fù)習(xí)學(xué)到的動(dòng)作。有時(shí)練到腰酸背痛時(shí)，我才會(huì)休息一會(huì)兒，很快，我的舞技也大大地提升了�？蓵r(shí)間一長(zhǎng)，這種單調(diào)。艱辛德學(xué)習(xí)讓我很煩惱，我在始心不在意。經(jīng)常踩對(duì)方的腳，有時(shí)甚至想放下，連活動(dòng)中心都不去了。我真想放下，不再練舞。又回到以前的日子里了。媽媽發(fā)現(xiàn)我這種現(xiàn)象了。她并沒有沒有責(zé)怪我，并對(duì)我說(shuō)：“成功貴在堅(jiān)持，成功，成就是功的積累，功就是成的基礎(chǔ)。沒有了功也就沒有成，不經(jīng)一番風(fēng)雨，哪能見彩虹”！
聽了媽媽的這些話我又鼓起勇氣，我在間斷，更用心學(xué)起來(lái)，最后有一次參加學(xué)校一次舞蹈大賽，我獲得了成功！
我在付出和堅(jiān)持中收獲利成功，我在跳舞中獲得了成功的樂(lè)趣。
難忘的事五年級(jí)作文 篇5
天天盼，夜夜盼，我們終于盼來(lái)了自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)，所以，學(xué)校里要舉行一次別開生面的慶“六一”活動(dòng)。
今天，我早早的來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)校門，感覺整個(gè)學(xué)校都充滿了歡樂(lè)喜慶的氣氛：只見操場(chǎng)上搭起了一個(gè)大大的舞臺(tái)，上面裝滿了各種新奇的道具，在它的周圍環(huán)繞著五顏六色的`氣球，舞臺(tái)正中醒目地寫著“藝術(shù)點(diǎn)亮夢(mèng)想”。
早讀后，大家排著整齊的隊(duì)列，帶著自己的凳子來(lái)到操場(chǎng)，在指定的位置坐下，期盼活動(dòng)快點(diǎn)開始。上午8：10分，古箏隊(duì)成員以一首歡快的《豐收鑼鼓》，拉開了整個(gè)“六一”活動(dòng)的序幕，接下來(lái)，舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)分別表演了各種不同的節(jié)目：有交誼舞、課本劇等，“四百年前七品官，甘棠遺澤至今傳……”這是我們五年級(jí)朗誦的臺(tái)詞，爸爸媽媽說(shuō)我們的隊(duì)列最整齊，聲音最宏亮。而我最喜歡的還是一。二年級(jí)小朋友表演的時(shí)裝秀，因?yàn)樗麄兂錆M了童年的歡樂(lè)和活力，讓我們看到一種健康和奮發(fā)向上的精神。最后，五（2）班同學(xué)以“迷人的火塘”和“鈴兒響叮當(dāng)”結(jié)束了整個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)雖然結(jié)束了，可節(jié)日的喜悅還在校園彌漫。
這次的慶“六一”活動(dòng)可真精彩呀！我真盼望明年的“六一”兒童節(jié)快點(diǎn)到來(lái)！
難忘的事五年級(jí)作文 篇6
前不久爸爸對(duì)我的一次批評(píng)是我最難忘的一件事，它對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響。
事情要從做作業(yè)說(shuō)起。一直以來(lái)，我寫作業(yè)的時(shí)候，爸爸總是待在理我不遠(yuǎn)的地方陪著我。可最近，他總是有意無(wú)意地跟我保持了距離，常常找借口離開我的而視線。而我開始也不以為然，認(rèn)真地完成著作業(yè)。但到后來(lái)，就有點(diǎn)坐不住了。一會(huì)兒到客廳轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒到床上躺躺，有時(shí)還去吃點(diǎn)零食。作業(yè)呢，有時(shí)飛快地完成，有時(shí)又拖拉完成不了。一天，爸爸把我叫到書房，很嚴(yán)肅地批評(píng)了我，但同時(shí)也給我講了很多道理。他說(shuō)今后隨著年齡的增長(zhǎng)，我要逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立完成作業(yè)了。單獨(dú)面對(duì)學(xué)習(xí)包括其他事情的時(shí)候，人們有注意力不集中，胡思亂想，心不在焉等現(xiàn)象都是正常的，因?yàn)闆]人看見啊。這是我想什么，做什么就沒人管啊。這也是最容易犯錯(cuò)的時(shí)候，但這樣做沒有任何意義，反而會(huì)使自己的目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)�！洞髮W(xué)》說(shuō)：“君子必慎其獨(dú)也。” 說(shuō)的就是這個(gè)意思，我們更應(yīng)該引以為戒啊。包括在學(xué)校，老師也不是時(shí)時(shí)刻刻都在身邊啊，我們呢應(yīng)該向老師在旁邊一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)，做應(yīng)該做的事情。爸爸還說(shuō)，你不認(rèn)真，爸爸也不一定看不到啊，沒準(zhǔn)我會(huì)突然出現(xiàn)在你面前啊，孔子的學(xué)生曾子也說(shuō)了：“十目所視，十手所指，其嚴(yán)乎？”講的就是要想人不知，除非己莫為的道理。
謝謝你的批評(píng)，爸爸！我會(huì)朝著積極認(rèn)真的方向努力的。
難忘的事五年級(jí)作文 篇7
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)很多事情，像天上的星星一樣數(shù)都數(shù)不完。但是有一件事讓我記憶猶新。
記得那是在一次下雨的時(shí)候，我剛好沒帶雨傘，眼看同學(xué)們都個(gè)個(gè)撐著傘回家，我羨慕極了！快黃昏了，全班只剩下我一個(gè)人在那兒等候。就在我焦急的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影站在我的眼前，那就是——媽媽�！皨寢尅蔽乙贿吋�(dòng)的喊，一邊向媽媽跑去�！昂⒆樱瑢�(duì)不起，媽媽來(lái)晚了�！眿寢尩椭^對(duì)我說(shuō)。“媽媽，我們回家吧！現(xiàn)在都已經(jīng)很晚了”我連忙說(shuō)道。
回到家里，媽媽跟我述說(shuō)她晚來(lái)接我的原因……而且還叮囑我說(shuō)，現(xiàn)在無(wú)論有下雨還是沒下雨都要帶雨傘，還說(shuō)她現(xiàn)在工作比較繁忙，叫我每天自己走路回家。
光陰似箭，日月如梭。雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去很多年，但是，現(xiàn)在這件事情會(huì)時(shí)時(shí)刻刻的浮現(xiàn)在我的腦海里。