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      湖邊五年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-04-26 18:31:07 五年級(jí) 我要投稿

      湖邊五年級(jí)作文

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的湖邊五年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      湖邊五年級(jí)作文

      湖邊五年級(jí)作文1

        秋天,是桂花盛開的最佳時(shí)期,所有的桂花都開了,西湖邊的桂花也不例外,反而開的更茂盛。于是,10月1日我們?nèi)野藗(gè)人就選擇了去西湖的曲院風(fēng)荷。到了那里,一股桂花香撲面而來,讓我們神清氣爽,我還以為桂花香只有一個(gè)地方有,沒想到桂花香竟灑滿了整個(gè)西湖,這讓我大吃一驚。我們坐好了位置,就迫不及待地拿出蛋糕,蛋糕是為祖國(guó)媽媽慶祝生日;桂花香是為祖國(guó)媽媽撒上的香水;路邊的紅旗是為祖國(guó)媽媽穿上新衣……

        這一切,都是我們應(yīng)該做的,祖國(guó)媽媽為我們付出的太多太多,我們做的只是孝敬我們的祖國(guó)媽媽。

        吃過蛋糕后我就和哥哥還有外公外婆一起去西湖邊游玩。我們逛著逛著不知不覺就到了柳浪聞鶯,我們慢慢的走上橋,“哇,快看,柳樹枝彎下腰來,像是迎接我們;小河就像紅地毯一樣,讓我們走向未來!蔽壹(dòng)的吐口而出。我們接著走,又走到了蘇堤春曉,這時(shí)的西湖水像一群正在和石頭抗戰(zhàn)的小兵,努力想上岸。我們坐在小亭子里,享受著微風(fēng)中的桂花香,看著柳樹姐姐飄動(dòng)的頭發(fā),聽著小鳥的歌唱。

        不知不覺,畫家已經(jīng)把天空涂成一半白一半紅了。我也該回家了,我們走向落日的余暉,依依不舍的回家了。

      湖邊五年級(jí)作文2

        冰冷的湖面已結(jié)起了冰,天上只有幾只烏鴉“哇哇”地飛過,魚兒也透著冰靜靜地看著這迷茫的世界,柳樹飛揚(yáng)的也只剩下光禿禿的枝干,一個(gè)小女孩的長(zhǎng)發(fā)合著她那蒼白的臉,與柳樹一起飄揚(yáng)。

        “星軒,我們是不是該走了,好冷!”她唯一的朋友夢(mèng)蝶說,說完,還咬了咬自己那凍僵了已發(fā)紫的嘴唇。

        “夢(mèng)蝶,我們是該走了。我們還要為明天的誤會(huì)做準(zhǔn)備呢。”星軒走過來,與夢(mèng)蝶同行。

        走進(jìn)服裝店,星軒就開始犯嘀咕了,“大冷天的,非要買長(zhǎng)裙,真是的。”

        “呵呵,星軒,你不是在湖邊蹲了那么長(zhǎng)時(shí)間了嗎,你都沒覺得冷,在熱空調(diào)屋里,穿個(gè)長(zhǎng)裙又算得了什么?”夢(mèng)蝶探過頭來笑哈哈的說。

        “嗨……”星軒搖了搖頭,繼續(xù)選自己的裙子。

        交錢了,星軒選了一件紅色薔薇花長(zhǎng)裙,而夢(mèng)蝶選了一件白色雪片蓮花長(zhǎng)裙。

        不知怎的,星軒長(zhǎng)得很肅靜,也很漂亮,按理說,交朋友是很容易的事,可星軒僅僅只有夢(mèng)蝶一個(gè)朋友。而班級(jí)里的同學(xué),不但不關(guān)心星軒,還罵她,每次,星軒都靜靜的坐在自己的座子上,而每次,都是夢(mèng)蝶站在她面前,愛護(hù)她,保護(hù)她。星軒的家雖然很富裕,但她從小就失去了父愛與母愛,被夢(mèng)蝶的媽媽收養(yǎng),當(dāng)時(shí)星軒媽媽給了她了十幾萬(wàn)元,所以,帶到夢(mèng)蝶家時(shí),她是很有錢的,或許是見錢眼開,收養(yǎng)了星軒。星軒從小就喜歡小溪,越是離開媽媽,她越對(duì)小溪的好感急速飆升。

      湖邊五年級(jí)作文3

        蘆湖公園美在它的山,美在它的水,但是,最誘(yu)人的還要數(shù)那些屹(yì)立在湖邊奇形怪狀的大石頭了。

        清晨,湖面上飄著一層白白的霧,到處都是朦(ménɡ)朦朧(lónɡ)朧的,好像是給那些千奇百怪的石頭和湖水披上了一層薄薄的輕紗(sh。。沒多久,太陽(yáng)從后山出來了,把第一縷(lǚ)光輝灑在了那些石頭上,美麗極了。

        中午,太陽(yáng)高照,一束束金色的陽(yáng)光射向大地,那些石頭好像都鍍(dù)上了一層黃金?矗菈K立在水邊的石頭多像一頭憨(h。睿┖竦睦宵S牛在喝湖里的水。慌赃吥菈K石頭多像一只在奮力爬行的烏龜呀,好像后面有兔子正在追趕它呢;而垂柳下還躺著一只正在呼呼大睡的老母豬……

        傍晚,太陽(yáng)將最后一抹光輝留給了湖面,那些石頭可能是因?yàn)樽约簾o(wú)所事事,耗(hào)費(fèi)光陰而害羞了,臉都漲得通紅。那頭老黃牛已經(jīng)成了清明節(jié)染了紅角的紅牛;那只烏龜已經(jīng)變成了一只金錢龜;還有那只母豬,已經(jīng)變成了人們招財(cái)進(jìn)寶的紅豬,連湖面都被它們映紅了。

        深夜,到處都是靜悄悄的,那些石頭也都在朦朧的月光下沉沉入睡了。

        這些湖邊的石頭真有意思,就像變色龍似的,一會(huì)兒變黃,一會(huì)兒變紅,我非常喜歡它們。

      湖邊五年級(jí)作文4

        我終于來到了這片湖,這片遠(yuǎn)近聞名的湖,青海人民心中的圣湖——青海湖!

        湖面平得就像一面鏡子,湖底有黑灰色的鵝卵石,仿佛一粒粒黑色的珍珠嵌在湖底。在太陽(yáng)的照映下,湖面變成了五顏六色的綢緞,深藍(lán)、淺藍(lán)、深綠、淺綠,全是綢緞上的色彩。鵝卵石間,有到處嬉戲玩耍的小魚小蝦,偶爾一陣微風(fēng)拂過,在湖中漾起一片片波浪。湖鷗在空中歡快地唱著歌,有時(shí)俯沖向水面,抓住一只小魚當(dāng)做零食吃掉。這情景著實(shí)引人入勝。

        湖邊是一片黃燦燦的油菜花地,一眼望不到頭,就好像給湖鑲上了一層金邊。風(fēng)吹過油菜花地之后,那黃色的油菜花高低起伏,一股清香撲鼻而來,蝴蝶、蜜蜂都被吸引過來,真叫人心曠神怡。

        青海湖猶如一顆從天而降的明珠,被草地環(huán)繞著。它給周圍的牧民和動(dòng)植物提供了水源和良好的生存環(huán)境。湖畔的野花好像星星一樣散布在草地上的.各個(gè)角落,給青海湖增添了幾分靚麗的色彩。雪白的蒙古包點(diǎn)綴在青海湖邊,格外醒目。牧民們?cè)诜拍粒扇旱呐Q蛳裨诓菰弦苿?dòng)的寶石。一陣微風(fēng)吹來,湖邊的草地上下起伏,真是“風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”!

        我們又回到湖邊,感受著清新的空氣,發(fā)現(xiàn)湖水變成了藍(lán)綠色,在太陽(yáng)的照射下,發(fā)出耀眼的光芒。我和爸爸在湖邊的淺水中挑出一些扁平的鵝卵石打起了水漂,媽媽則忙著擺各種姿勢(shì)拍照片。

        這美麗的“仙境”讓人留連忘返,真是一處人間天堂!

      湖邊五年級(jí)作文5

        秋天是一個(gè)美好的季節(jié)。

        周末的上午,天朗氣清、陽(yáng)光明媚,我和爸爸、媽媽來到渤海湖邊游玩。

        渤海湖是一個(gè)自然形成的湖泊,據(jù)說有五千年的歷史呢。

        渤海湖邊真是一個(gè)五彩斑斕的世界啊!大團(tuán)大團(tuán)的白云低低的懸浮在空中,仿佛伸手就能摸到。藍(lán)藍(lán)的湖水猶如一面碩大的鏡子;湖水里倒映出垂柳枝條和小鳥飛翔的身影。

        岸邊草地像青青的地毯,鮮艷的野花在草叢中競(jìng)相開放,深深淺淺的紅色、黃色、粉色,還有白色,讓人眼花繚亂、目不暇接。我特別喜歡一種格;,潔白如玉的花瓣,嫩嫩黃黃的花蕊,就像風(fēng)中跳舞的白衣仙子,真是美麗極了!

        蝴蝶在花叢中翩翩起舞,小蜜蜂在一個(gè)花朵又一個(gè)花朵的辛勤勞動(dòng)。還有一種嘴巴很細(xì)很長(zhǎng)的昆蟲,名字叫蜂鳥蛾,它可以快速扇動(dòng)翅膀,懸停在花朵旁,把長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴伸進(jìn)花蕊里,吸食花蜜。草叢中還有很多的小昆蟲,我能分辨出螞蚱和蝗蟲,聽到清脆悅耳的鳴叫,我循聲真的發(fā)現(xiàn)了一只小蟋蟀。

        草地上有許多蒲公英,我拔下一朵,輕輕往空中一吹,一個(gè)個(gè)“小傘”便隨風(fēng)飄向了四面八方;還有許多我不認(rèn)識(shí)的植物,有一種開著幾個(gè)粉色像鈴鐺小花的植物,媽媽說叫“老娘媽”,爸爸說叫地黃,是一種中藥材,并且好多植物都有藥用價(jià)值。

        我很喜歡渤海湖邊美麗的風(fēng)景。

        我們要愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)動(dòng)物,讓景色更鮮艷,讓生活更美好!

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