信任的五年級(jí)作文(精選14篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的信任的五年級(jí)作文(精選14篇),歡迎閱讀與收藏。
信任的五年級(jí)作文1
信任,是冬日的一縷陽(yáng)光,使饑寒交迫的人感到溫暖和芳香;信任是夏日的清風(fēng);信任,是沙漠的一口清泉,使瀕臨絕望的人看到希望;信任,是干旱過(guò)后的一場(chǎng)甘霖,救活了一個(gè)個(gè)脆弱的生命,點(diǎn)燃了一個(gè)個(gè)明天的希望。
夏日炎炎,小鳥(niǎo)不知藏到什么地方去了,草木都低垂著頭;小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣。在這樣的一個(gè)夏天,我當(dāng)然在家里熱得口干舌燥,氣喘吁吁。于是媽媽給了我十五元錢(qián),讓我到樓下去買(mǎi)一個(gè)大西瓜。我當(dāng)時(shí)激動(dòng)萬(wàn)分,心想:太好了,這下終于可以吃上甜甜的西瓜了,說(shuō)到這兒,我的口水都快流下來(lái)了。我拿著錢(qián)飛奔到樓下,看見(jiàn)一位賣(mài)西瓜的阿姨,她戴著一頂帽子,皮膚黝黑,瘦瘦的、矮矮的身架。我覺(jué)得她很可憐,并在心底里打下了一個(gè)決心,如果錢(qián)多了的話(huà),絕對(duì)不會(huì)要她找回來(lái)的錢(qián)。我跑上前,指著一個(gè)西瓜,對(duì)阿姨說(shuō):“我就要這個(gè)了,請(qǐng)問(wèn)多少錢(qián)?”她笑著對(duì)我說(shuō):“二十元!”我驚呆了!并且忽然感覺(jué)很丟人。阿姨見(jiàn)狀似乎明白了什么,她的笑容仍然沒(méi)變,反而親切地問(wèn)我:“是不是忘帶錢(qián)啦?”我害羞地點(diǎn)點(diǎn)頭,她還是笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,孩子!你拿去吃吧!剩下的錢(qián)你隨時(shí)還我都可以!反正我會(huì)一直在這兒賣(mài)西瓜的!”我接受了西瓜,飛奔回家,把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“別人信任你,你要接受!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我很開(kāi)心,因?yàn)槲艺J(rèn)為媽媽和我想的是一樣的!我又拿著錢(qián)飛奔到樓下,那位阿姨見(jiàn)到我說(shuō):"這么快,你真是個(gè)守信用的孩子!“聽(tīng)到阿姨這么說(shuō),心里好像一股清泉流過(guò),悶熱消失地?zé)o影無(wú)蹤。
信任是人與人之間最美麗的語(yǔ)言!
信任的五年級(jí)作文2
天氣很涼,在這樣寒冷的季節(jié)中,身體是冰冷的,社會(huì)很冷,在這樣冰冷的社會(huì)中,心是冷的.......
昨天中午,伴著凜冽的秋風(fēng),我急步從爸爸單位走到學(xué)校。
我表情木然,這樣僵硬的表情似乎是一種對(duì)所有人的,對(duì)所有事的冷淡。
忽然,被眼前的一幕所吸引,于是停在一棵大樹(shù)下面駐足觀看。只見(jiàn)一個(gè)身著淺棕色毛呢大衣的年輕女子,不停地對(duì)那個(gè)賣(mài)烤冷面的阿姨說(shuō):“真不好意思,對(duì)不起呀........”而她手里牽著的那只毛絨絨的可卡則趴在地上,津津有味地吃著地上的那半截烤腸。原來(lái)是那只俏皮可愛(ài)的可卡嘴一饞,沒(méi)忍住,偷吃了一根烤腸。而它的女主人,也就是那個(gè)女子恰好沒(méi)帶錢(qián),于是出現(xiàn)了剛才我看到的一幕。我靜靜地站著,等待接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。令我意想不到的一幕出現(xiàn)了,那個(gè)賣(mài)烤冷面的阿姨,憨憨地笑了,并滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“沒(méi)事兒,沒(méi)事兒!明天把錢(qián)送來(lái)就行!”
我愣住了,我怎么也無(wú)法想象在如今這么冰冷殘酷的社會(huì)中,這份久違的人與人之間的信任竟還存在。據(jù)報(bào)道有些人好心扶起路邊摔倒的老人,卻受到了老人家屬的種種不信任,頂上了“十惡不赦”的罪名;還有些人在發(fā)生車(chē)禍后,因?yàn)榛ハ嗖恍湃,從而造成了巨大的損傷......就是這樣一件件不信任的事件,讓我的心也一點(diǎn)一點(diǎn)冰冷堅(jiān)硬,而眼前的一切,又重新喚醒了我的那份早已塵封的信任。
這眼前發(fā)生的事情,就像是一朵小花,如果你把它放到百花園中,它并不起眼;但如果把它放在荒蕪的平原上,那它,這朵小花,就是最閃耀的亮點(diǎn)。那些細(xì)碎而美好的存在啊。
信任的五年級(jí)作文3
信任往往是甜蜜的;信任往往是美好的;信任往往是給人一種從未有過(guò)的感覺(jué)。所以我們應(yīng)該信任彼此!只要信任彼此才能有一份真正的友誼,才能人與人之間更加和諧!
從一件事當(dāng)中,讓我認(rèn)識(shí)到了世界間值得信任的人越來(lái)越多了。
在一個(gè)早晨,我無(wú)意間丟了一元錢(qián)。我左看看,右瞧瞧,就是沒(méi)有找到。我那焦急的神情被一位老人看見(jiàn)了。老人問(wèn)我:“小朋友,你怎么啦?”我抽泣著,說(shuō):“我丟了一元錢(qián)!”老人突然愣了一下,好像知道了什么。老人告訴我:“我剛才看見(jiàn)一元錢(qián),在那!”她用手指指著。這時(shí),我的心中忽然閃出一個(gè)念頭:我到底該不該信任她呢?老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà):“害人之心不可有,防人之心不可無(wú)!苯(jīng)過(guò)再三猶豫之后,我決定了,我應(yīng)該相信那位老人,因?yàn)閺乃谴认榈难凵窭镂颐靼琢,老人是不?huì)騙我的。這世界并不全都是壞人!我連忙跑過(guò)去,看見(jiàn)了那最為顯眼的一元錢(qián)。我彎下腰撿起那一元錢(qián)?匆(jiàn)老人露出了會(huì)心的微笑!我也開(kāi)心地笑了。我明白了信任一個(gè)人是多么美好!
我們彼此之間互相信任是多么的美好呀!我們應(yīng)該懂得如何信任他人,如何尊重他人。而不能以貌取人!所以新人要靠我們?nèi)ズ附,我們要踏上新時(shí)代去信任更多的人,去尊重更多的人!
是的!信任往往是道德最為善解人意的一種。而我們要成為善解人意的人。因?yàn)橛辛诵湃,世界才?huì)有更多的友誼;因?yàn)橛辛诵湃,我們(nèi)伺c人之間才會(huì)和睦相處;因?yàn)橛辛诵湃危辉S多誤會(huì)才會(huì)消失;因?yàn)橛辛诵湃巍驗(yàn)橛辛颂嗵嗝篮玫臇|西值得我們信任了,才會(huì)造成今天的新生活,所以我們應(yīng)該對(duì)方。我堅(jiān)信這一句話(huà):信任往往能創(chuàng)造出奇跡!
信任的五年級(jí)作文4
有些時(shí)候,我就想把,如果人與人之間,可以多一點(diǎn)信任,我們的世界肯定會(huì)非常美好的。
現(xiàn)在的人啊,誰(shuí)都不信任誰(shuí),誰(shuí)與誰(shuí)之間都是利益糾紛,都是欠誰(shuí)人情了,卻不是當(dāng)初最純粹真誠(chéng)的感情了。很多時(shí)候忍不住的就想,這個(gè)人與人之間為什么就不能多點(diǎn)彼此一點(diǎn)信任呢?是,有句話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),人不為己天誅地滅。人如果不為了自己的利益考慮,那么我還會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界是怎么了,那么奇怪了。是的,這世界上的人,不會(huì)有誰(shuí)是絕對(duì)百分百的善良,更加不會(huì)有人百分百的對(duì)你好。很多時(shí)候人的心,還是有些丑惡的。因?yàn)樵谀莻(gè)里面,所有人都有著自己的想法,每個(gè)人都有著不同的思維,想的東西都不一樣,很多時(shí)候要是他有了惡毒的想法,你自己甚至都是不清楚的。
所以說(shuō),如果人與人之間不信任,那的確也還是值得理解的。可是,很多時(shí)候如果連親密的人之前一點(diǎn)信任都沒(méi)有,我實(shí)在是覺(jué)得太寒心了。如果每天和你相處的人,依舊對(duì)你一點(diǎn)信任都沒(méi)有,那真的是很難受的一件事情。你的枕邊人都不曾給你全部的信任,真的挺討厭的感覺(jué)。有些時(shí)候,感覺(jué)這么大個(gè)世界,也就自己一個(gè)人,自己的精神世界里只有自己一個(gè)人存活著,沒(méi)人是真心關(guān)心自己的,都很冷漠,連父母都對(duì)自己不冷不淡的,不是完全信任。感覺(jué)自己活的就特別失敗的那種感覺(jué),很難受吧。連自己枕邊的人都不完全信任自己,失敗灰暗的感覺(jué)。
有些時(shí)候不被別人信任,還是會(huì)覺(jué)得特別痛苦,真的很難受。為什么人和人之間就不可以多點(diǎn)信任呢?多一點(diǎn)點(diǎn)就好。
信任的五年級(jí)作文5
信任一個(gè)人,其實(shí)是一件很美妙的事情,因?yàn)樗梢宰屝撵`在一瞬間得到安寧,得到一種可以依靠的感覺(jué)。大膽的信任一個(gè)人,不要因?yàn)樗?jīng)讓你失望而覺(jué)得無(wú)奈,更要給予信任。其實(shí),信任是人與人之間最堅(jiān)固的鎖鏈,我們應(yīng)該給予信任,讓對(duì)方也知道這人間其實(shí)還有人是愿意去選擇相信的。
現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),能互相信任的人太少了,尤其是兩個(gè)陌生人。那么,問(wèn)題來(lái)了:兩個(gè)陌生人為什么要互相去信任呢?
今天下午的時(shí)候,我在家里聽(tīng)歌上網(wǎng),聽(tīng)到門(mén)鈴響了,因?yàn)槲壹业臉鞘腔ネǖ,在樓下摁門(mén)鈴在這里我是會(huì)顯示的。
我接通門(mén)鈴,是一個(gè)男人,用著比較有磁性的小聲音說(shuō):“你好,不忘了帶鑰匙,可以幫我開(kāi)一下門(mén)嗎?”
我突然覺(jué)得慌張,為什么他不按自己家的門(mén)鈴?家里沒(méi)人嗎?為什么偏偏要按我家的?知道我家里沒(méi)人嗎?我的心里交錯(cuò)起來(lái),不知改怎么辦才好。干脆沒(méi)有說(shuō)話(huà),我想,他看到了之后應(yīng)該會(huì)找別人吧。這是充滿(mǎn)了對(duì)別人不信任、不放心。
以至于我有一次也沒(méi)有帶鑰匙,被一個(gè)叔叔質(zhì)問(wèn)過(guò),我是幾樓的,我如實(shí)回答了,叔叔幫我開(kāi)了門(mén),我突然覺(jué)得,如果當(dāng)時(shí)我也能多信任一下那個(gè)男人,多問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題,也不會(huì)讓他覺(jué)得這世上沒(méi)有什么不愿意幫助他人的人了。
其實(shí)要求別人信任自己很簡(jiǎn)單,可是自己能否真的信任他人,還是一個(gè)問(wèn)題,F(xiàn)在的社會(huì),如果能多一點(diǎn)信任,少一點(diǎn)欺騙,也許會(huì)更美好。
信任的五年級(jí)作文6
有一位偉人說(shuō)過(guò):獲得別人的信任是幸福的,信任他人是高尚的。
看到這句話(huà)的時(shí)候,我想我們都應(yīng)當(dāng)問(wèn)自己:你信任過(guò)他人嗎?其他人信任你嗎?信任不是小事。有一次,我在報(bào)紙上讀到一則消息:一個(gè)8歲的女孩,生在一個(gè)貧困的家庭。
有一天,媽媽丟了五毛錢(qián),懷疑是女兒偷的,但女兒堅(jiān)決否認(rèn)。媽媽不相信女兒的話(huà),認(rèn)為她在說(shuō)謊,氣急之下說(shuō):“你要想證明自己的清白,就砍斷你的小拇指!”正是因?yàn)橐痪鋴寢屳p率的話(huà),釀成了一幕慘劇,女兒竟真的把小指砍下來(lái)了!可見(jiàn)信任多么重要,特別是父母對(duì)兒女的信任是多么重要!我又想起了另一件事。有一天,我正要整理一份重要的資料,發(fā)現(xiàn)訂書(shū)機(jī)不見(jiàn)了。我找來(lái)找去還是找不著。我想了好久,便認(rèn)為妹妹拿走了。
于是,我破門(mén)而入,著急地問(wèn)她:“寶寶,你看見(jiàn)姐姐的訂書(shū)機(jī)了沒(méi)?”妹妹迷茫地?fù)u搖頭:“沒(méi)有啊,我連見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)著呢!”“是嗎?”我問(wèn)。妹妹確定地點(diǎn)點(diǎn)頭。我剛想說(shuō)“你就別撒謊了”的時(shí)候,突然想起爸媽、老師“要信任別人”的教導(dǎo),馬上改口說(shuō):“好,姐姐相信你,請(qǐng)你幫姐姐找一找好不好?”妹妹欣然同意了,和我一起在房間里找了起來(lái)。不出五分鐘,妹妹便舉著訂書(shū)機(jī),興奮地說(shuō):“看,姐姐,我找到了!”我想,這就是信任的力量。
社會(huì)需要信任,生活需要信任;信任可以溫暖人心,信任可以避免悲劇發(fā)生;信任是快樂(lè)之源,信任讓人感覺(jué)到幸福!
信任的五年級(jí)作文7
在論語(yǔ)中有這么一句話(huà):“言無(wú)信不立”,不管在哪里,信任總是人與人之間溝通的橋梁。
有一顆信任的心,我相信你會(huì)多一個(gè)更要好的朋友,有一顆信任的心,我相信你會(huì)得到別人敬佩的目光。有一顆信任的心,我相信你會(huì)接到一個(gè)真摯的微笑。
如果人與人之間多一些信任你問(wèn)別人借東西,別人會(huì)十分爽快的借給你,社會(huì)上的人不再冷漠,不再無(wú)言不在無(wú)情!靶狻薄胺纻洹薄拌F公雞”這些詞就將不復(fù)存在。
如果人與人之間多一些信任,在城市的轉(zhuǎn)角遇見(jiàn)殘疾人,給予他一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,也許比一句不屑的話(huà)語(yǔ)更好些;遇見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人給對(duì)方一個(gè)真摯的微笑,或許比嫌棄的神情更好些;遇見(jiàn)乞討的人,真誠(chéng)的給他一些錢(qián),而不是一些譏笑的話(huà),真會(huì)好些。
若不是當(dāng)年唐太宗信任魏征的話(huà),又哪里來(lái)的天下盛世。
若不是團(tuán)隊(duì)之間的信任,任何一個(gè)定位球又何以諾在貝克漢姆,梅西,小羅的腳下。
如果不是兄弟之間的信任,又何以場(chǎng)開(kāi)心扉,互訴真心話(huà);如果不是閨蜜,又何以在一起哭,在一起笑,在一起經(jīng)歷一切打擊。
信任是炎炎烈日中清涼的風(fēng),同時(shí)是冬日中暖暖燃燒的火爐。信任是一種美麗,是心靈最純凈的一面,信任經(jīng)得住災(zāi)難的考驗(yàn),信任耐得住時(shí)間的打磨,信任經(jīng)得起努力的壓力,信任經(jīng)的起一切災(zāi)難的打壓。
你若不想一個(gè)人獨(dú)處世界,那就多些信任,信任你,我,他,信任自己。
我愛(ài)這信任之花的芬芳。
信任的五年級(jí)作文8
爸爸的公司接了幾個(gè)買(mǎi)賣(mài),需要裝訂幾份合同。“這個(gè)重要任務(wù)就交給你了。”爸爸望著我說(shuō)。我抬頭對(duì)上爸爸的眼尋找,找到了!“沒(méi)問(wèn)題!”我笑著答應(yīng)。
首先將合同與樣本一一對(duì)照,我飛快地閱讀,開(kāi)動(dòng)全部腦細(xì)胞,與眼睛一起高速運(yùn)轉(zhuǎn),而后將合同打印出來(lái),看著一頁(yè)頁(yè)的合同逐個(gè)被打印機(jī)“吐”出來(lái),我快樂(lè)地回想著爸爸的眼神——信任。糟了!我忘記改一個(gè)重要數(shù)據(jù),可合同紙已經(jīng)用完了!我一下泄了氣,怎么辦?
驀地,爸爸的眼神又跳入腦海:和我一樣的大眼睛里、長(zhǎng)睫毛下,無(wú)不透著浸入骨髓的信任。我一下子來(lái)了勁,不能讓爸爸失望!我忽地站起來(lái),飛快地沖出去買(mǎi)合同紙……
吁!任務(wù)總算圓滿(mǎn)完成了!我細(xì)細(xì)地回憶爸爸充滿(mǎn)信任的眼神。他眼中深深的信任給予我無(wú)窮的自信與動(dòng)力,讓我可以成功地完成每一件事。所以當(dāng)我遇到困難時(shí)就會(huì)回想起他們眼中的信任,給自己加油。每當(dāng)我給別人任務(wù)時(shí),也會(huì)將那深深的信任加進(jìn)眼睛,希望它同樣會(huì)給予他人動(dòng)力與自信。信任是動(dòng)力永不干涸的源泉。
信任的五年級(jí)作文9
今天,我正在玩電腦,爸爸讓我去買(mǎi)饃饃,我是一百個(gè)不愿意啊,可是父名難違啊。我只得去了。
我騎上自行車(chē)就去了饃饃房,到了那竟然沒(méi)了,當(dāng)我想騎著自行車(chē)就回家,公路邊上有一人賣(mài)饃饃,我一摸兜里沒(méi)錢(qián),因?yàn)槲覀兂责x饃房的饃饃是拿了饃饃之后,到年底一起算,所以現(xiàn)在我拿摸摸就沒(méi)拿錢(qián),我沒(méi)錢(qián)不只那個(gè)賣(mài)饃饃的會(huì)讓我先回家拿錢(qián),他先在這兒等著,在給我稱(chēng)上5斤等我來(lái)拿嗎?
我這樣想這,一面就停下了自行車(chē)問(wèn):“還有饃饃嗎”?他說(shuō):“有,但不多了”。我又:“大叔,我現(xiàn)在沒(méi)錢(qián),你先讓我會(huì)家拿錢(qián)來(lái),你先給我稱(chēng)5斤,給我留著我一會(huì)兒回來(lái)就賣(mài),行嗎”?我焦急的問(wèn)。他好像看出我的焦急就說(shuō):“小姑娘,你先把饃饃拿會(huì)去,一會(huì)兒送錢(qián)來(lái)就行了”。邊說(shuō)邊稱(chēng)饃饃,我急忙說(shuō):“大叔,我一定會(huì)送來(lái)錢(qián)的”。我邊說(shuō)邊上了自行車(chē)就走了。我想:他就不怕我不給他錢(qián)嗎?我想我一定不會(huì)不給他送錢(qián)的,因?yàn)樗湃挝遥揖筒粫?huì)讓他失望的。到了家我就給爸爸要了錢(qián),立馬就送到了他手里,他用信任的眼光看看我,好像在贊賞我一樣。
在回家的路上我想:只要你相信別人,別人也會(huì)相信你的。
信任的五年級(jí)作文10
信任在我們生活里永遠(yuǎn)離不開(kāi)它。要是離開(kāi)了它,人與人也不會(huì)互相信任了,這樣社會(huì)就會(huì)混亂。只有人人信任,這樣我們社會(huì)的明天才會(huì)更加美好。
那是發(fā)生在我五年級(jí)的時(shí)候,老師要選值日生。我非常地想當(dāng),因?yàn)槲蚁塍w驗(yàn)一下當(dāng)值日生的樂(lè)趣。真沒(méi)想到我們班的蔣老師問(wèn)道:“誰(shuí)想當(dāng)值日生,想當(dāng)?shù)恼?qǐng)舉手!庇谑,我一點(diǎn)兒也毫不猶豫地舉手。老師終于讓我當(dāng)上了值日生。
在執(zhí)勤我當(dāng)值日生的頭一天,我正在反復(fù)思考怎樣履行我的這個(gè)工作。既然將老師那么信任我,我就應(yīng)該好好地對(duì)這個(gè)工作負(fù)責(zé)。
在我上午工作時(shí),我每天專(zhuān)門(mén)去檢查每個(gè)班,有沒(méi)有沒(méi)戴紅領(lǐng)巾,還要檢查做眼保健操的學(xué)生閉沒(méi)閉眼。放學(xué)后,還要檢查每班的衛(wèi)生;在下午工作時(shí),我也是和上午的工作所做的事差不多。只是有一天下午檢查衛(wèi)生時(shí),我就有一點(diǎn)生氣。因?yàn)楹臀覚z查的同學(xué),有一個(gè)請(qǐng)假,說(shuō)他有事。后來(lái)那些一個(gè)個(gè)的同學(xué)丟下我,叫我一個(gè)人檢查,也是說(shuō)有事。這時(shí),我的心里涌出了兩個(gè)字“信任”。所以到了最后,我就一個(gè)班一個(gè)班地檢查,有些班就是一直拖課,我就一直等著他們打掃完,檢查了記錄下來(lái)才走。
蔣老師的信任讓我領(lǐng)悟到了:信任是一種快樂(lè),信任是一種幸福,信任是我身邊的一個(gè)小精靈,每天在我的身邊默默地鼓勵(lì)了我。
信任的五年級(jí)作文11
信任是連接友誼的絲帶。
大家一定都犯過(guò)錯(cuò),我也不例外。記得那是一節(jié)書(shū)法課,我上課亂說(shuō)話(huà),打亂了老師講課思路,還亂下座位。老師說(shuō)我,我還頂嘴。回班后,張老師知道后,批評(píng)了我,我的心情非常不好,我想我應(yīng)該跟大家說(shuō)聲“對(duì)不起”,可是我不敢走上講臺(tái)說(shuō)這句話(huà)。
眼看大家快放學(xué)了,我鼓起勇氣上了講臺(tái)說(shuō):“大家都看我一下,今天在書(shū)法教室是我做得不對(duì),在此,我向大家說(shuō)一聲:對(duì)不起!”說(shuō)完,我大腦浮出了無(wú)數(shù)想法,同學(xué)們會(huì)原諒我嗎?
突然,有幾個(gè)人說(shuō):“別信他!”我心里一緊,這時(shí),突然,張家銘站起來(lái)說(shuō):“我信,姜澤民我相信你,你的心本來(lái)很善良,只是你有點(diǎn)淘氣!”
緊接著,大家七嘴八舌地為我鼓勁兒,另一種聲音被淹沒(méi)了。沒(méi)想到,我屢次犯錯(cuò),同學(xué)們依然愿意相信我,給我機(jī)會(huì)改正。
這件事過(guò)去后,我陷入沉思,其實(shí)我和張家銘的關(guān)系一直不是很好,可是他為什么要為我站出來(lái)說(shuō)話(huà)呢?直到有一天,我去問(wèn)他,他才告訴我:“姜澤民,其實(shí)你非常好,只是有點(diǎn)懶,我相信,你一定會(huì)成為最棒的那一個(gè),加油!”
之后,只要我做“壞事”的時(shí)候,他總是及時(shí)地提醒我,漸漸地我變了,變得守規(guī)則了,也得到了大家的信任。
信任是連接友誼的絲帶,它能給我們的生活帶來(lái)許多色彩,信任是互相的,信任也是一種美德,在信任的'過(guò)程中,我們彼此成長(zhǎng),也給彼此帶來(lái)了快樂(lè)!
信任的五年級(jí)作文12
信任被人信任是一種幸福、快樂(lè)的事情?杀蝗诵湃我膊皇且患芎(jiǎn)單的事情,自己一定要付出努力,F(xiàn)在已經(jīng)臨近期末考試了,老師的作業(yè)也是越來(lái)越多了。什么練習(xí)紙、背書(shū)……每天都很晚放學(xué),這幾天,我們的教室仿佛成了“魔鬼訓(xùn)練營(yíng)”。有一天下午,放心班的時(shí)候,老師要讓我們背第二單元的課文。很多的同學(xué)背好后回加家了,我也不例外。教室里只剩下三個(gè)人。我正背著書(shū)包,準(zhǔn)備離開(kāi)“魔鬼訓(xùn)練營(yíng)”的時(shí)候,老師叫住了我。
老師說(shuō):“俞志誠(chéng),我要去開(kāi)會(huì),能不能讓他們?nèi)齻(gè)背好后,你再回家呢?”我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“好的。”我想:這是老師對(duì)我的信任,我一定要做好這件事;氐阶缓笳J(rèn)真地教他們背書(shū)。不久,兩個(gè)人陸續(xù)地背出走了。不過(guò)還有一位同學(xué)不肯背,只顧著玩著手中的玩具。但我還是耐心地對(duì)他說(shuō):“快背吧!你不背會(huì)浪費(fèi)我的時(shí)間的。他不耐煩地說(shuō):“老師可能已經(jīng)走了!再說(shuō)還有這么多作業(yè)要做呢!”我想:是呀!
這么晚了,老師一定走了?晌矣窒耄哼@可是老師對(duì)我的信任呀!
我一定不能辜負(fù)她。于是我還是留了下來(lái),不耐煩地叫他背。不一會(huì)兒,老師回來(lái)了。我向老師匯報(bào)了情況。老師露出笑容,說(shuō):“你做得好!快回家吧!”我聽(tīng)了心里樂(lè)滋滋的。我想:被人信任是快樂(lè)的。以后我一定要多作這樣的事情,成為老師的“得力助手。”
信任的五年級(jí)作文13
人與人之間,其實(shí)最最重要的,我一直在想,這時(shí)候我想,可能就是信任吧。至少我覺(jué)得信任就是人與人之間非常重要的一個(gè)東西了。這個(gè)名為信任的神奇魔法,可以把兩個(gè)人的心也緊密的連接在一起,這種感覺(jué)真的很好。
被人信任的感覺(jué)著的是很好。在這么大的世界中,有個(gè)人可以全身心的信任你,有個(gè)人可以相信你的一舉一動(dòng)。并且他可以交代你去做事情,而且沒(méi)有后顧之憂(yōu),也愿意把自己的心都給你,好好地相信你。
這種感覺(jué)真的很好,哪怕那個(gè)時(shí)候你在為他的事情忙碌著,可是這種樂(lè)在其中的感覺(jué)是無(wú)法用語(yǔ)言描述的,反正就感覺(jué)吧,心情真的是特別好。被人信任的感覺(jué),就像是一塊甜蜜的糖果,喜滋滋甜蜜蜜的,莫名其妙的喜歡上了這種感覺(jué)。被人信任的感覺(jué)真的很好,再苦再累也都覺(jué)得沒(méi)什么了啊。至少比沒(méi)有人信任你,你一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn),在這個(gè)世界上孤苦無(wú)依,就像是漂泊在大海里的一艘小船。這樣的感覺(jué)反而讓人覺(jué)得很孤單,這樣充實(shí)著被人信任的感覺(jué)真的很好,至少這樣的我是幸福著的,至少這樣的我十分的快樂(lè)。
有人信任的感覺(jué)是真的很好,比任何時(shí)候都要來(lái)的快樂(lè),來(lái)得快信啊。
信任的五年級(jí)作文14
又是“十一”長(zhǎng)假,大紅的燈籠高高掛,鮮艷的彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng),小鎮(zhèn)上到處洋溢著節(jié)日的喜慶。而我更是格外興奮,因?yàn)閶寢尳裉煊H自下廚為我們做飯。在我們家,媽媽的廚藝好是公認(rèn)。當(dāng)然,最高興的是,媽媽同意我做她的小幫手。
說(shuō)干就干,一大早,我們娘倆就興致勃勃地去菜市場(chǎng)了。在途徑菜市場(chǎng)的路上,一位年近半百的農(nóng)婦在路邊吆喝,媽媽和我情不自禁地停下了腳步!皨寢?zhuān)@是米莧嗎?”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“是的!薄拔蚁矚g吃!眿寢屨f(shuō):“你喜歡吃,那就買(mǎi)吧!”農(nóng)婦一聽(tīng)我們有興趣買(mǎi),馬上介紹起她的米莧來(lái):“這是我自己種的蔬菜,早上剛摘下來(lái),非常新鮮。一塊錢(qián)一把。”媽媽聽(tīng)她介紹那么好,就同意買(mǎi)一把。農(nóng)婦一邊幫我們裝袋子,一邊說(shuō):“現(xiàn)在田地越來(lái)越少了,種點(diǎn)菜也不容易,再過(guò)兩年,我們也要像你們一樣買(mǎi)菜吃了!這么新鮮的蔬菜再也吃不到嘍!”
因?yàn)橐恢钡胗浿且粔K錢(qián),我和媽媽以最快的速度買(mǎi)完了菜往回趕?墒钱(dāng)我們來(lái)到原地時(shí),那個(gè)農(nóng)婦已經(jīng)不在了,地上依稀可以看見(jiàn)幾張新鮮的菜葉。估計(jì)那個(gè)農(nóng)婦已經(jīng)賣(mài)完回去了。我悄悄地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)俏覀兘裉觳皇前壮粤藛?”這時(shí),媽媽卻非常嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“怎么能白吃呢?你要知道,一塊錢(qián)雖然是個(gè)小數(shù)目,但那是老奶奶對(duì)我們的一份信任!”
為了這一塊錢(qián)的信任,我和媽媽決定下星期三一定起個(gè)大早點(diǎn),不管農(nóng)婦是否來(lái),我們都要等她。
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