精選五年級(jí)作文300字集合6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文300字 篇1
這個(gè)人我不認(rèn)識(shí)，但她留給我的印象非常深刻;這個(gè)人我只見(jiàn)過(guò)一面，可她卻經(jīng)常浮現(xiàn)在我的眼前......
還記得那是一個(gè)星期五的晚上，放學(xué)之后，因?yàn)槲蚁胱约鹤呋丶�，沒(méi)讓媽媽來(lái)接，所以我正一個(gè)人從學(xué)校往家走�？斓郊伊耍艺郎�(zhǔn)備過(guò)一個(gè)馬路。我左看右看，發(fā)現(xiàn)馬路上的車(chē)川流不息。我等了一會(huì)兒，看見(jiàn)馬路上的車(chē)輛變少了，我趕緊趁著這好機(jī)會(huì)，走到了快速車(chē)道，可是沒(méi)走幾步，就看見(jiàn)我的左邊來(lái)了一輛速度很快的車(chē)，我嚇的心驚膽戰(zhàn)，慌忙從馬路上跑回了人行道。我等了5分鐘，10分鐘，15分鐘，可馬路上的車(chē)輛依然川流不息。于是，我看見(jiàn)了一位大姐姐，大概20歲左右。她身體胖胖的，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙大眼睛，一切都顯得樸撲通通。我跑了過(guò)去，想跟她并排過(guò)馬路，我一過(guò)去，她好像知道了我的心思，主動(dòng)牽了我的手，帶我過(guò)了馬路。這是，我非常感動(dòng)，連聲向她道謝。
這件事已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，可她這種清水出芙蓉，天然去雕飾的模樣以及她那種美好的品格卻常常出現(xiàn)在我的腦海里。
五年級(jí)作文300字 篇2
我一向最?lèi)?ài)吃阿姨做的南瓜餅了，今天阿姨告訴我，教我一起做南瓜餅。我興奮得像只小兔跳來(lái)跳去。
已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備材料了，我在一旁靜靜地觀察著。阿姨先將新鮮的南瓜用水洗干凈，去皮。接下來(lái)她把大南瓜切成均勻的一塊一塊，放進(jìn)高壓鍋煮爛。煮爛的南瓜就像一灘爛泥似的。把煮爛的南瓜放進(jìn)一個(gè)大盆里，倒入糯米粉，開(kāi)始和面了。阿姨使勁地把糯米粉和南瓜揉和在一起。剛開(kāi)始金黃金黃的南瓜，因?yàn)榧恿伺疵追�，顏色變淡了許多。大約和了十多分鐘，阿姨已經(jīng)把南瓜和糯米粉完全均勻地融合在一起了。
接下來(lái)，該輪到我出場(chǎng)了。我學(xué)著阿姨的樣子，揪起一小團(tuán)南瓜粉，揉成一個(gè)圓團(tuán)，然后放在手心里，把它拍扁即可。因?yàn)椴襟E簡(jiǎn)單，我一下子就做了十多個(gè)，阿姨都來(lái)不及炸了呢！炸完幾個(gè)后，阿姨先試吃了一個(gè)，說(shuō)道：“不行不行，味道太淡了！”阿姨又在南瓜粉里倒了一大把白糖，和了起來(lái)。加上白糖的南瓜粉，像涂了一層細(xì)砂，揉起來(lái)手掌間癢癢的`。很快，改進(jìn)后的南瓜餅就出鍋了，金黃耀眼的外表，撲鼻而來(lái)的香味，再無(wú)比享受地咬上一口，真是色香味俱佳，美味極了！絕不比飯店做的遜色！
五年級(jí)作文300字 篇3
校園的小操場(chǎng)正中有一個(gè)美麗的花壇，小花壇當(dāng)中有一棵高大的柏樹(shù)，婆娑挺拔直達(dá)教學(xué)樓的三樓。遠(yuǎn)看，柏樹(shù)像一座雙層的三角塔。風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò)，柏樹(shù)就像翩翩起舞的妙齡少女，“她”旁邊的四季桂、冬青和那些花花草草似乎就是“她”的觀眾，正在欣賞“她”那優(yōu)美的舞姿。
柏樹(shù)四季常青。春天，她的葉梢長(zhǎng)出嫩茸茸的細(xì)枝，就象小荷尖尖。夏天，懶洋洋的陽(yáng)光照在“她”的身上，更加蒼翠欲滴。秋天，“她”綠得更加深沉凝重，果實(shí)從枝丫當(dāng)中鉆了出來(lái)，翠綠色的，有我的食指一半大小。冬天，白皚皚的雪蓋在柏樹(shù)的身上，給 “她”披上了雪白的外衣，“她”更加英俊挺拔。
小花壇的四角有四棵四季桂，每到九月中旬就散發(fā)出迷人的芳香。我們放學(xué)的時(shí)候常常被它的香味吸引住了，便停下腳步，聞一聞，看一看，有時(shí)被老師發(fā)現(xiàn)了，但仍然被那芳香吸引著。
當(dāng)我們上課的時(shí)候，柏樹(shù)、四季桂、冬青、鐵樹(shù)都挺直了腰板聳立在小花壇當(dāng)中，它們一點(diǎn)也不寂寞，因?yàn)樗鼈冊(cè)跁痴勆畹目鞓?lè)。叮零零，下課鈴響了，一年級(jí)的小妹妹和小弟弟們穿著五顏六色的衣服在小花壇的周?chē)螒�，有的跳繩，有的比賽跑步，就象一朵朵美麗的小花正圍著小花壇跳舞呢！
五年級(jí)作文300字 篇4
莉莉大大咧咧在花園里跳方格子，御空也只好那么看著，反正他也沒(méi)事干。
“小空子~”花園另一頭傳來(lái)另一個(gè)聲音，御空嘴角抽搐了一下，額……絕對(duì)是茉莉喊的%……
御空站了起來(lái)，拍了拍褲子上的灰，勉強(qiáng)笑著：“茉莉小姐，有事嗎？”
茉莉撲哧一聲笑出了聲：“你還真答應(yīng)啊！小空子�！�
御空白了茉莉一眼：“未必我不答應(yīng)嗎？”
茉莉想了想：“好像也是�！�
莉莉：“那倒未必！”
莉莉不動(dòng)聲色地說(shuō)：“那也要看是和誰(shuí)說(shuō)�！�
神經(jīng)大條的茉莉并沒(méi)有怎么在意，搖了搖頭，道：“不是的，御空他不會(huì)的�！�
“嗯對(duì)，”莉莉說(shuō)，“御空脾氣好才理你�！�
茉莉沒(méi)理她，而是用手在花壇里劃上了幾個(gè)字：茉莉花園。
莉莉不滿(mǎn)地看了御空一眼：“御空，這人也太賤了吧！”
御空也不滿(mǎn)地看了她一眼：“你好意思說(shuō)。‘
”切�！�
五年級(jí)作文300字 篇5
今天又到練筆的時(shí)候了，老師又要拿誰(shuí)當(dāng)我們的模特？咦！今天的模特原來(lái)是黎文彪��！
老師讓黎文彪先走出來(lái)，他走到講臺(tái)前，皺著下巴，害羞地看著大家。
老師用手指著他，問(wèn)；“黎文彪，你昨天幾點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)的呀？”
“黎文彪，你幾點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)？”周老師再一次問(wèn)道，而且還明顯有點(diǎn)生氣。
“八……九……點(diǎn)�！崩栉谋肼掏痰卣f(shuō)。
“同學(xué)們，我昨天布置的作業(yè)不多吧？”
“不——多——”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)，。
“那為什么他寫(xiě)到了八九點(diǎn)了呢？你們寫(xiě)到了幾點(diǎn)呢？“
”五點(diǎn)“，”三點(diǎn)“，”在學(xué)校就寫(xiě)完了�！�
”那你為什么寫(xiě)到了八九點(diǎn)呢？“
”因?yàn)樗谶厡?xiě)邊玩！“
“對(duì)了。黎文彪，你以后不要邊玩邊寫(xiě)了，知道了嗎？“
黎文彪微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又慢吞吞地回到座位了�？磥�(lái)黎文彪不僅作業(yè)寫(xiě)得慢，而且反應(yīng)還很遲緩啊！
五年級(jí)作文300字 篇6
他今年12歲了，留著短短的頭發(fā)，高高的鼻子，長(zhǎng)著一雙又黑又亮的眼睛，但個(gè)子不算高看起來(lái)也不是很有精神，像個(gè)“小冬瓜”似的。
在課堂上，每次看到他積極向上的手高高舉起時(shí)，我總會(huì)莞爾一笑，因?yàn)樗郧安皇沁@樣的，自從快接近期末以來(lái)，他變得更加積極了。有一次，在一堂沒(méi)有人積極舉手發(fā)言的語(yǔ)文課上，陳老師提問(wèn)，同學(xué)們有些知道的不想舉手，而不知道的卻在那愣著發(fā)呆，老師看到這樣的情形，很不高興，大發(fā)雷霆，問(wèn)道：“都沒(méi)人知道嗎？”這時(shí)，只見(jiàn)他高高的舉起了手。
當(dāng)時(shí)，我半舉著手，看到了他舉起的手，我再次鼓起勇氣把手飛快地往上伸去，這時(shí)班上很多同學(xué)也同樣舉起了手，老師看在眼里，向他走去點(diǎn)了他發(fā)言，回答得很正確，雖然他以前發(fā)言吞吞吐吐，但這之后他說(shuō)話(huà)變得很流利了，這就是他突飛猛進(jìn)的變化。
他平時(shí)不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，也不愛(ài)笑，下課時(shí)同學(xué)們?cè)谝黄鹜�，他都不�?ài)參加。但我們是好朋友，所以他經(jīng)常會(huì)來(lái)找我玩，并且在無(wú)聊時(shí)他也會(huì)想出一些辦法來(lái)解悶，比如說(shuō)：叫我和他看一些兵器書(shū)什么的……
其實(shí)，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我覺(jué)得他身上也有很多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的東西。
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