【推薦】小學(xué)五年級作文匯編五篇
在平時的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像快寶，投進媽媽的懷抱，幸福少不了……“這首兒歌在小的時候是媽媽教我唱的，每當我唱到或聽到這首兒歌都會想的我的媽媽。媽媽是這個世界上最善良的，仁慈的人。在你出生的那一天，她對你百般疼愛，不讓你受苦受累，她時時刻刻在關(guān)心你，疼愛你……
我的媽媽只是一個普普通通的小職工，她十分勤勞，沒事也不會休息的，她終會把家里打掃得干干凈凈，家務(wù)活她全包了，可是他毫無半句怨言，任勞任怨。媽媽不僅干家務(wù)活，還自己種了菜，每天媽媽都去園子里。有時七八點鐘才會、回家。她每天的很忙。
我的媽媽十月懷胎才生下我，又把我養(yǎng)大。我這一條命是媽媽給的。在這幾年中，媽媽一直關(guān)愛我，我在她的懷抱里慢慢長大。是媽媽的關(guān)愛，讓我感到我溫暖。我應(yīng)該好好學(xué)習報答她。
有人常說：“媽媽你在哪兒，哪兒就是最快樂的地方�！蔽乙灿X得。
也許，母愛是春天的陽光，我像春天里的小花。她滋潤我，愛護我。
也許，母愛是一陣帶來信心的風，在你失落時，她鼓勵你，讓你找回自信。
也許，母愛是一片大海，自己像一條小魚兒在她的懷里自由自在的游來游去。
也許……
也許……
小學(xué)五年級作文 篇2
從前有個主人，他的房間里有一個扇子和一臺電風扇和一臺空調(diào)。夏天一到，主人就拿起扇子扇呀扇，躺在搖椅上，顯得非常愜意，有時進入了夢鄉(xiāng)，還有時主人還說：“這種生活簡直就在享受。”這讓扇子驕傲起來，就在房間里對電風扇和空調(diào)說：“哼，你們看看我，每天都能把主人搞的舒舒服服的.。你們呢就在這里呆著，做主人的木頭人吧，哈哈哈……”這讓電風扇和空調(diào)都不服氣。
有一天，溫度升高了，主人又拿起扇子扇呀扇，以前主人應(yīng)該很涼快，但這次主人可不舒服了，主人熱得滿臉通紅。他一氣之下，把扇子扔了，接著，主人就開始罵它：“你這個沒用的家伙，不知道我很熱嗎？”扇子頓時就哭了。主人再也不理扇子了，他順手拿起了電風扇，按了開關(guān)，又開始吹了起來，這時主人覺得很涼。然后，主人說：“還是電風扇好”，說完后就進入了夢鄉(xiāng)。主人醒了之后把電風扇在房間里放好，把扇子扔在地上。電風扇又對扇子說：“哼，剛才是誰叫我們呆著的？得罪我們的下場就是這樣，哈哈哈……”電風扇和空調(diào)笑了。扇子第二次哭了。第二天，主人又拿起電風扇吹了起來，躺在搖椅上。扇子看著電風扇，它第一次覺得覺得自己那么小。然后主人看著電風扇里什么在轉(zhuǎn)，他過于好奇，把小棍子扔了進去，“啪啪啪啪”的幾聲，電風扇的扇葉壞了，主人一說：“噢，電風扇的扇葉壞了，這倆個東西一點都不好用�！�
空調(diào)一聽，嚇壞了，這后來幾天主人熱得要命，只好在空調(diào)房里呆著。主人又在空調(diào)房里吹了起了來。過久了，空調(diào)因長年沒保修而壞了。主人把扇子、電風扇和空調(diào)。
小學(xué)五年級作文 篇3
說起吃雞，我總會想起自己小時候嚷著要吃“雞屁股”的情景，這是怎么一回事呢？請聽我慢慢道來。
記得那時我只有三歲，外公從蕭山帶回來一只家養(yǎng)雞，聽外公說這種雞比平時菜場買的雞味道要鮮美得多，也滋補得很。當外婆把熱氣騰騰的雞湯端上來時，隔老遠我就聞到了陣陣鮮美的香味。當我咽著口水，等著媽媽給我夾一個大大的雞腿時，媽媽卻沒有理會我，而是夾起一個大大的雞腿，說：“爸爸辛苦了，這個雞腿給你吃�！闭f著，又夾起另一個雞大腿，說：“媽媽照顧寶寶辛苦了，這個給你補補身子。”這下我可急了，平時外公外婆都是把雞腿讓給我吃的，于是我吵著鬧著要吃雞腿。媽媽看我著急的樣子，笑瞇瞇地說：“你摸摸自己身上哪里肉最多，我就挑哪里的肉給你。”于是我很認真地在身上從上到下摸了起來，最后我發(fā)現(xiàn)自己屁股上的肉最多，于是我很肯定地說：“屁股肉最多！我要吃雞屁股！”全家人都笑了，媽媽一邊笑一邊給我夾了一塊特別大的肉說：“好，就給你一塊雞屁股！”望著那塊大肉，我高興壞了，從此以后，每次吃雞，我都會主動要吃“雞屁股”，而大人們每次都會給我一塊又大又白的雞肉。
現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，知道了所謂的“雞屁股”其實是雞胸肉，但是我還是會主動要求吃“大白肉”。因為我理解了爸爸媽媽當時孝敬老人的一片苦心，雖然雞胸肉口感有點木木的，但我喜歡看外公外婆津津有味吃雞腿的樣子，我想繼續(xù)這樣裝傻下去。
小學(xué)五年級作文 篇4
四年前，我由于重感冒，發(fā)燒過度，醫(yī)師說要把扁桃腺割除，其時媽媽帶我到醫(yī)院進行手術(shù)醫(yī)治。我到那里的兒童病房時，還不知道怎樣一回事，看見很多人，還油腔滑調(diào)的，我真是不知天高地厚。
第二天我和媽媽推著病床到手術(shù)室，我看到醫(yī)師周圍放著小刀，害我嚇得不知所措，趕忙躲在媽媽后邊，像一只小老鼠遇到一只兇狠的大山君相同，我想聲淚俱下，可是又不好意思。
當我躺上病床，護理阿姨拿氧氣罩給我，叫我用力吸，我就像吹氣球般的一向大口猛吸，害我吸得氣喘如牛，不知不覺，漸漸的，漸漸的，最終我就睡著了。
等我一醒來，一切的家人都陪伴著我，可是我由于苦楚不由得就開端哇哇大哭，整個病房都充溢我可怕的哭聲，媽媽不斷的安慰我，直到我的哭聲中止；可是我好像被一百根針刺在我身上相同，令我痛不欲生，真希望快點好起來，從速回家。
手術(shù)后隔天，我聽到醫(yī)師和媽媽眾說紛紜的議論，說我病況安穩(wěn)能夠提早回家療養(yǎng)。盡管嗓子很痛，但一聽到要回家，一切的苦楚都拋在無影無蹤，恨不能立刻飛回溫暖的家里。
那次難忘的經(jīng)歷，至今仍深深的刻印在我的腦海里，也讓我深深的感受到患病的苦楚；而爸媽日以繼夜、體貼入微的照料，更讓我深入體悟，爸媽對我的愛是一分一秒不會停歇的。所以咱們必定要讓自己健健康康的，這就是孝順爸媽的開端。
小學(xué)五年級作文 篇5
我們的語文老師---鄺老師。她披一著頭長長的黑發(fā)和黑色的衣服，顯得她很樸實，她是我最敬愛的一位老師。
鄺老師已經(jīng)四十多歲了，講課還是那么認真，生動。很多同學(xué)都很喜歡她講課，當然也包括我。
她是一位非常負責任的老師。有一次上語文課，講練習，我們的班長都答不對，大家冥思苦想，最后，還是想不出。鄺老師
看我們心急如焚的樣子，決定和我們一起解決難題，到了幾分鐘后，老師想出了答案，并給我們提示，最后，這個問題終于
被我們解決了。
鄺老師也是一位非常關(guān)心學(xué)生的老師。有一次，鄺老師正上著課，很多男生惹老師生氣，雖然老師指教了我們， 但也是
為了我們的學(xué)習好，也是為了我們以后著想。半節(jié)課快過去了，鄺老師選了十個人改作文，我也被選上了，鄺老師講了幾分
鐘后 我們會改作文了，鄺老師才放心的走出課室。鄺老師，您太辛苦了！您真是一位時時刻刻記掛著學(xué)生的好老師！
鄺老師在我心中永遠是至高無上的！她那認真負責的教學(xué)態(tài)度和關(guān)心學(xué)生成長的品質(zhì)，讓我的學(xué)習不斷進步！
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