【精華】小學(xué)五年級作文300字合集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文300字 篇1
中午，媽媽從廚房里端出香噴噴的飯菜。爸爸指著空位說：“兒子呢？怎么還沒來吃飯？”媽媽指了指房間，說：“他一個人在房間里，不知道在干什么？你快去叫他出來吧。”
爸爸打開房門，發(fā)現(xiàn)兒子居然趴在地上看書，看得十分入迷，連爸爸進(jìn)來了都還不知道。這時爸爸生氣地說：“看看！你這孩子，好的不學(xué)，專學(xué)這種趴在地上看書的壞習(xí)慣，真是令人生氣啊。還不快去吃飯！”
聽了爸爸的話后，兒子生氣地走了出去，小聲嘀咕地說：“壞老爸，人家正看到精彩的部分，吃什么飯呀！”這時爸爸低頭看了一眼地上的那本書，說：“還真是有趣�。 �
此時，房門外的兒子和媽媽左等右等，等了好久，連爸爸的一個人影都看不到，好久都不從房間里出來。
媽媽指著房間，對兒子說：“兒子，你去叫你老爸出來吃飯。他再不出來老媽我就要親自出馬了�！眱鹤有α诵�，說：“好�！�
當(dāng)兒子推開房門的時候，看到爸爸竟然也趴在地上看書。兒子有點生氣地說：“老爸，你自己說要學(xué)好的，結(jié)果你呢，要吃飯了還自己在這里看書，和我剛才不是一樣嗎？”爸爸聽了兒子的話后，慚愧地說：“對不起，實在是因為這本書真是太精彩太有趣了。讓人愛不釋手呀�！�
小學(xué)五年級作文300字 篇2
步入紀(jì)中的大門，首先要經(jīng)過百米長廊的校道，但在我眼中，它更是一條充滿神秘的隧道，是通往另一個美麗神圣的地方。
最具特色的紀(jì)中校道，兩旁栽著幾十棵大榕樹，枝繁葉茂，左右兩棵樹尖都完美地連在一起，猶如是兩個迎賓小姐，手拉著手，歡迎著人們的到來，又巧妙地形成了一張巨大的網(wǎng)，只有星星點點的光穿過那少得可憐的空隙中，依稀地照在大地上。
低頭欣賞著白天的“星星”，又是別有一番風(fēng)味。忽然一陣微風(fēng)吹過，樹根上長長的“胡須”有節(jié)奏地晃動著，由像是一張?zhí)烊坏淖厣昂煟高^這別致的簾子，球場上的同學(xué)們轉(zhuǎn)動著矯健的身姿，一個灌籃，成功！頓時傳來了如排山倒海的歡呼聲，一覽無余地展現(xiàn)了青春的活力。
逐漸收回眼光，才會猛然發(fā)現(xiàn)，原來在兩棵大樹的中間，還會有一個小綠球，圓得可愛，圓得別致，大概只有到膝的高度，綠葉整齊地生長著，真擔(dān)心，一個不留神，它就會滾開。地上的小草有著墨綠色的外衣，修長的身軀。頭從土中伸出，錯落有致地向兩旁垂下，形成一道若隱若現(xiàn)的弧線，真令人遐想！
紀(jì)中校道上的每一棵樹，每一片葉都蘊含著濃濃的紀(jì)中情。走過這隧道般的校道，真是流連忘返的。
小學(xué)五年級作文300字 篇3
今天又到練筆的時候了，老師又要拿誰當(dāng)我們的模特？咦！今天的模特原來是黎文彪�。�
老師讓黎文彪先走出來，他走到講臺前，皺著下巴，害羞地看著大家。
老師用手指著他，問；“黎文彪，你昨天幾點寫完作業(yè)的呀？”
“黎文彪，你幾點寫完作業(yè)？”周老師再一次問道，而且還明顯有點生氣。
“八……九……點。”黎文彪慢吞吞地說。
“同學(xué)們，我昨天布置的作業(yè)不多吧？”
“不——多——”同學(xué)們異口同聲地說，。
“那為什么他寫到了八九點了呢？你們寫到了幾點呢？“
”五點“，”三點“，”在學(xué)校就寫完了�！�
”那你為什么寫到了八九點呢？“
”因為他在邊寫邊玩！“
“對了。黎文彪，你以后不要邊玩邊寫了，知道了嗎？“
黎文彪微微地點了點頭，又慢吞吞地回到座位了。看來黎文彪不僅作業(yè)寫得慢，而且反應(yīng)還很遲緩��！
小學(xué)五年級作文300字 篇4
一件快樂的事去年的國慶節(jié)，爸爸帶我去逛街，我們走進(jìn)了一家電腦商城，爸爸猶豫了半天突然對我說：“我準(zhǔn)備給你買一臺電腦”，我十分驚訝，以前我在別人家看到電腦感覺很新鮮，爸爸今天居然要給我買電腦？我們挑中的是一臺液晶顯屏的聯(lián)想電腦，價錢很貴。
回家以后，我心中的疑問越來越多，我問爸爸為什么要給我買電腦，不怕影響我的學(xué)習(xí)嗎？爸爸笑了笑對我說：“每個星期五放學(xué)以后，你可以用兩個小時電腦，平時你不要看�！焙髞韹寢寣ξ艺f：“1948年第一臺真正的計算機(jī)來到人間，電腦是我們今天再熟悉不過的“家用電器”幾十年前這些機(jī)器像龐然大物，操作起來非常麻煩，需要搬動上千個開關(guān)，后來是美國的比爾—蓋茨在人和機(jī)器間建造了一座“橋梁”。
從此每到星期五放學(xué)后是我最快樂的時候，我在電腦上自由想象，去年春節(jié)，我給大姨制作了一張賀卡，我還為家人制作了很多照片。開學(xué)的時候我送給同學(xué)們我親手制作的課程表，昨天是母親節(jié)，我為媽媽作了一張母親節(jié)賀卡，媽媽看了很高興。
爸爸媽媽夸我很自覺，沒有影響學(xué)習(xí)，我利用電腦為人們帶來了快樂，我永遠(yuǎn)忘不了那一天，爸爸居然給我買了一臺電腦，這真是一件快樂的事。
小學(xué)五年級作文300字 篇5
那個暑假，爸爸帶我去海南。我們在海南玩得很盡興，可是在第三個早晨，我卻被一件事惹不高興了——盡管這是不應(yīng)該的。
那天早晨我還沒醒，爸爸就叫醒了我：“去看日出嗎？”我不高興地坐了起來：“人家還沒醒呢！”爸爸不由分說就把我拉出了房間。
我在海邊漫步，踩著細(xì)膩的沙子，踏著碧藍(lán)的海浪，拾美麗的貝殼。天空開始變得明晃晃的`，一輪紅日冉冉升起。那剛才還若隱若現(xiàn)的月亮，一下子沒了影兒。不覺中來海邊散步的人增多了，甚至還有人現(xiàn)在就穿著泳衣下海游泳，看著那隨風(fēng)搖擺的椰子樹、那順著海浪漂來的貝殼，聽著這海南獨有的浪花的嬉戲聲，這一切的一切，都是那么的美好！我快步走在沙灘上，聽著周圍人的歡笑，我忽然覺得自己沒有必要不開心。三亞是一個如此美麗的城市，來看一次日出，何樂而不為呢？于是我對爸爸說：“日出真美��！”爸爸說：“我?guī)愠鰜頉]錯吧？”我點點頭。
回賓館時，我悟出了一個道理：美好的東西轉(zhuǎn)瞬即逝，若不抓緊，就沒有了。
小學(xué)五年級作文300字 篇6
那時候，我才剛滿兩周歲，家中正裝修房子。我悠閑地走來走去，發(fā)現(xiàn)工人師傅們正在給房子內(nèi)部換“新衣裳”———他們把老瓷磚鏟去，再把新樣式的瓷磚貼上。我呆站在那兒，看得出神，心想：要是我也能幫著他們換瓷磚，媽媽一定會表揚我的。
中午，工人師傅們都去吃飯了，我趁沒人，走上前去，拿起鏟子，準(zhǔn)備大干一番。
可鏟呀鏟，怎么也鏟不動。我緊繃著臉，皺著眉頭，雙眼注視著瓷磚，嘴巴緊閉，屏住氣息，手緊握鏟子，“哈！”我大喊一聲，終于，鏟下了半塊瓷磚。我得意揚揚地跑到媽媽面前邀功：“媽媽，快過去看，我做了一件‘大事’！”
這時工人師傅們也回來了。我指著墻角的那塊瓷磚，有點兒驕傲地說：“看！媽媽，這半塊瓷磚是我鏟的哩！”工人師傅們和媽媽一看，不禁笑出了聲：“這是新瓷磚！”我的臉“刷”地一下紅了。
小學(xué)五年級作文300字 篇7
作為一名超級的吃貨，吃遍天下美食是我的最愛。油而不膩的紅燒肉，麻辣鮮香的火鍋，鮮美多汁的灌湯小籠包都是我的最愛，但我最喜歡吃的還是軟嫩滑爽的韓國壽司了。只要一想到它，就會令我”口水直流三千尺�！�
壽司色澤光鮮艷麗。紫瑩瑩的”外衣“包著白白的米飯細(xì)長的黃瓜絲和胡蘿卜絲緊挨在一起，好像兩個好姐妹在一起互相說著悄悄話，橙色的壽司散落在其間�？粗@一盤色味俱佳的壽司，早就令我垂涎欲滴了。
這么好吃的壽司，要做可不難哦!先將做好的米飯冷涼，加入醋、糖、鹽拌勻。再把黃瓜、胡蘿卜切成細(xì)絲，然后取竹簾，放上一片烤紫菜，在靠自己一頭鋪上黃瓜絲、胡蘿卜絲，撒上肉松。將竹簾卷起，全部卷起后再用雙手合力擠幾下竹簾卷。去掉竹簾，把壽司切成合適的大小就可以了。壽司一口吃掉，松軟而不失彈性。軟軟的米飯和香脆的黃瓜塊和胡蘿卜絲，再咬一口，就可以吃到誘人的肉松。海苔的鮮香伴著清爽的黃瓜塊，每一口都令我回味無窮，真是大飽口福了。
吃壽司時也”灰常灰�！罢毫蠒r應(yīng)該用有料的一面，而不是米粒的那面，要將壽司有料的部分先接觸舌頭。
我這個吃貨愛美食，但更愛壽司!
小學(xué)五年級作文300字 篇8
我最喜歡的是我的布娃娃，這個布娃娃是我和我的表哥一起去萬達(dá)打游戲的時候贏來的。他的頭部是橢圓形，有一雙大眼睛，就像熊貓眼一樣，它的手上還拿著一顆紅心，上面寫著“I love you”，每次我覺得傷心的時候，就會看看這個布娃娃，我就會變得開朗起來。
雖然他看起來不是非常漂亮，但是它那胖乎乎的臉蛋，看上去超級可愛，萌萌噠的，讓人好喜歡。
這個布娃娃還有各種各樣其他的用途，它可以當(dāng)裝飾掛在汽車上，可以當(dāng)裝飾品擺放在家里，還可以給小朋友當(dāng)玩具，他還是一個開心果，可以讓你的不開心、你的憤怒跑趕到九霄云外去。這是不是一款非常不錯的玩具？是你指的擁有的一款玩具。
所以，布娃娃是我的開心果，每天他都陪伴我，我也陪伴他。今天，我將這個我最喜愛的開心果與大家分享，也希望它能給你們帶來快樂，讓他成為你最喜愛的朋友。來吧，你們一定會喜歡的哦。
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