【精品】五年級作文300字合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的五年級作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文300字 篇1
在遙遠的天空，有一個叫天堂的房子。
今天房子里來了一批靈魂，他們對所有的新鮮事物都很奇怪。一會兒，到了吃飯的時候，兩個小天使把一口很大的鍋放到他們面前，靈魂們都很奇怪就往鍋里望了望，原來是可口的佳肴。小天使們說這是你們的飯，可靈魂們疑惑的問：“怎么吃��？”小天使瞬間變出幾把一米長的勺子，他們放下勺子就走了，也沒有告訴靈魂們怎么用這么長的勺子。
小天使走啦，留下不知怎么辦的靈魂們，靈魂們就開始用不同的方法來吃飯。可是怎么樣用都吃不著，倒把飯撒了一地。忽然，一個靈魂把勺子和鍋的邊緣碰了一下。奇跡誕生了，鍋的邊緣露出一段文字：“人人為我，我為人人�！膘`魂們好像悟出什么道理，他們分別站在桌子的對面，然后用勺子盛湯喂對面的人，沒想到真吃到飯了，靈魂們快樂的手舞足蹈，這時，小天使們又來了，問：“你們吃到飯了嗎？上帝說你們知道了‘人人為我，我為人人’的意思，就可以吃到美味佳肴了�，F(xiàn)在就去做一個善良的人吧。”
他們分別成變成了不同的人，有當(dāng)醫(yī)生的，有當(dāng)設(shè)計師的，還有很多很多，他們都想著一句話：“人人為我，我為人人�！�
五年級作文300字 篇2
人們都說“桂林山水甲天下”，我從小學(xué)四年級便在課文中了解了桂林的秀麗和奇特。趁著這次寒假，我才真正地領(lǐng)會了桂林山水的魅力。
桂林，以山水秀麗出名，我們坐上游船，一路觀賞著美麗的景色。桂林的山水果然獨樹一幟，連綿的山，翠綠的'水，真是一幅風(fēng)景秀麗的彩色山水畫。
桂林的山，真是別具風(fēng)格。晨曦散開，一抹微風(fēng)吹淡了云霧，眼前出現(xiàn)了迷蒙的山。山巒起伏，展現(xiàn)在我們面前的是一道道翠綠的屏障。山峰兀立，好似一個個筍芽尖兒，遠處的“筍兒”一個接著一個，一個依著一個，一個擋著一個。一座座山聳立著，不高不低，卻奇形怪狀，形成了一幅風(fēng)景圖：前方幾頭牛在引路；后面，一頭巨象豪飲漓江水；遠處，一群馬在前面狂奔；緊接著，后方奔來一頭雄獅；近處，又來了一群駱駝；之后，又來了幾頭羊……真是奇峰羅列，形態(tài)萬千。
桂林的水，真是自成特色。早晨，水面上出現(xiàn)了濃濃的云霧，像是一位少女蒙上了面紗。不一會兒，當(dāng)早晨的第一縷陽光照到她時，她就醒了。在河面可以清楚地看見河底的鵝卵石和水草，給人舒服的感覺。
碧水江邊，群山擁抱，我迷戀地坐在船上，心想，這真是“舟行碧波上，人在畫中游”。
五年級作文300字 篇3
童年，就像一本書，豐富多彩，記錄著我生活中的點點滴滴。童年，一去不復(fù)返，可我是多么想念童年時的一點一滴啊，我是多么想念我們家旁邊的草莓園啊，還有小區(qū)前面那條清澈見底的小河。
我們家旁邊有一個草莓園，那里原先是一片空地之后不知怎么的吹來了幾顆種子慢慢長了起來。每到秋天我就會和我的小伙伴們一起提著籃子去摘草莓，我們一到那里就開始搶草莓。我們會搶地盤誰先到那里，誰就有優(yōu)先權(quán)，先到的就有大的地盤。甚至可以想摘哪兒就摘哪兒，而最后到的就只能摘別人剩下的，有時只能空手而歸。我們還會比誰摘得最多。摘得最多或采太多，籃子裝不下的人就會把多余的分給那些采的很少的人�？晌以谀抢镒×藥啄昃桶峒伊�，而且那個草莓園也已經(jīng)變成了高樓大夏。
不過在我的新小區(qū)里也認識了很多小朋友。我們一起去小溪里釣魚，我們從家里拿出魚餌，放在魚鉤上然后放入水中。過了一會兒魚就上鉤了，有時魚就像捉弄我似的遲遲不肯上鉤。害我等了半個多小時，一條都沒有釣到，別人都是大豐收。
時光一去不復(fù)返，童年也是一樣，但那些難忘的事都印在了我的腦海里。
五年級作文300字 篇4
我們的身邊有許多隱形的翅膀，在不經(jīng)意間給你幫助。它是父母深沉不露的愛、老師善意的謊言、同學(xué)的默默支持和陌生人不經(jīng)意的微笑。它能使困難者走出困境，給失敗者以希望……
有一次，我參加奧數(shù)“希望杯”比賽，那是我第一次踏進中學(xué)的校園，我無比地緊張，心怦怦跳個不停，感覺我的雙腳無比地沉重，好像怎么也踏不進去似的。站在校門外的媽媽用鼓勵的眼光久久地看著我，我又想起《隱形的翅膀》這首歌�！安蝗ハ耄麄儞碛忻利惖奶�；我看見，每天的夕陽也會有變化；我知道，我一直有雙隱形的翅膀；帶我飛，給我希望……”我內(nèi)心又充滿了信心，我大跨步地走了進去……
記得那是四年級期末考試的時候，我的語文、數(shù)學(xué)、英語三科考試成績都有下降，拿著成績單我失落地走出了校門，感覺渾身上下都沒勁，誰此時在這個時候來招惹我，我一定會一拳把他打倒。就在這種心情下，突然間抬頭看見一位慈祥的老奶奶，沖著我笑了笑，那笑是那么的甜，我的心突然間感到暖暖的，好像一切都沒有發(fā)生一樣，使我失落的心又充滿了活力。
這就是我的隱形的翅膀，生活中的隱形的翅膀無處不在！
五年級作文300字 篇5
今天天氣真好!爸爸出去和幾個同事玩，剛回到家我便大叫起來：“哇，好多螃蟹啊，今天有美味啦!”
我拿起筷子擋住了一只大螃蟹的去路，沒想到他舉起大鉗子就咬住了我的筷子，嚇得我筷子連同螃蟹一起甩出水池。嘿，厲害呢，居然“毫發(fā)未損”還想溜，好在爸爸過來一把抓到水池中。只見他們趴在水中不停的吐泡泡，還舉著兩顆綠豆般的小眼睛，好像在對我說：“我的鉗子厲害吧，你可別惹我哦�！�
終于到了晚上，我們一家人團聚在一起�！俺泽π防�!”說著我拿起一只母螃蟹，先用手把螃蟹掰開就能吸到黃油，然后把橫行霸道的爪子統(tǒng)統(tǒng)卸掉，從關(guān)節(jié)處折斷，其中最長的要從中間一折便可以看到整齊的腿肉，沾點鎮(zhèn)江香醋，可好吃啦，最后收拾兩半螃蟹殼。
突然，爸爸說：“迪雅快看，這是什么?”
“是什么?”我好奇的問。
“是法海。”爸爸邊說邊給我看。
“哎，真的!真有一個老和尚在里面�！蔽也桓蚁嘈�。
原來，法海把許仙和白娘子分開以后就很害怕哪一天被人抓走，所以藏到螃蟹里去了。我覺得真神奇。
今天吃螃蟹這件事真難忘。不過，我想對大家說：“千萬不要干壞事，即使是不小心的，也要說明原因。不然，你的生活會過的不踏實的�！�
五年級作文300字 篇6
國慶節(jié)期間，在我的再三肯求下，媽媽終于買了一個整體魚缸，魚缸里有一些熱帶魚。
我們家的熱帶魚可以分為兩種，一種叫“彩裙”，一種叫“孔雀”。
“孔雀”的體形很小巧，行動很敏捷，而“彩裙”呢，長得很好看，但很愚蠢�？芍^是“頭腦簡單，四肢發(fā)達”的魚。
過了幾天，“孔雀”的肚子大了，行動也慢了，慢得像烏龜，我知道它是要生小魚了，我馬上讓媽媽把它放進隔離盒中。
又過了幾天，小魚生出來了，小魚的體形黑黑的，小小的，不用放大鏡根本就不知道哪些是小魚，哪些是魚屎。
小魚搶食的時候很可愛，“孔雀”先用盡全身的力氣把體形龐大的“彩裙”擠到一邊，好像在說：“躲開，我先搶到的，你們待會兒再吃。”“彩裙”只好等到“孔雀”吃飽后再吃剩飯。
魚缸里有些水草，小魚很喜歡在那兒玩“捉迷藏”。魚睡覺的時候是睜著眼的，那是由于它們沒有眼皮。在燈光的照射下，它們顯得格外可愛。
你喜歡我們家的小魚嗎？那就快去買吧。
五年級作文300字 篇7
暑假的一天，我在奶奶家閑著無聊，便出門去找點兒“樂子”。
出門不久，我就找到了幾個玩伴，他們正商量著怎樣捅馬蜂窩，愛刺激的我自然加入到捅馬蜂窩的行列。我們分派了好任務(wù)，我還找好了一個安全的場所，為自己等會兒逃命找好了退路。
一位男孩子小心翼翼地捅了捅那搖搖欲落的馬蜂窩。不一會兒，成群結(jié)隊的馬蜂“大軍”飛涌出來。小伙伴們有的揮舞著長長的木棍，有的用衣服包著腦袋，有的抱著頭落荒而逃，有的頭上已被叮出了一個紅紅的包。一群馬蜂向我追來，我一路猛跑，跑到我事先偵查好的安全場所——小溪。我顧不得小溪里那大大小小的石頭，吸了一大口氣便臥進水里，努力將身體的每一部分浸在水里。過了一會兒，我才像做賊似的稍稍側(cè)臉往水面望了望，哦，馬蜂們已飛走了。哈哈，“蜂來水擋”這一招真不錯哩！我鉆出水面，抖一抖身上的水。我渾身濕漉漉地去尋找我的好朋友，只見伙伴們的身上都被馬蜂們“飛吻”了幾下，各個狼狽不堪。大家你看看我，我看看你，相視大笑。
嗨，馬蜂還真不好惹��！
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