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      五年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-03-26 10:19:22 五年級(jí) 我要投稿

      有關(guān)五年級(jí)作文匯編九篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的五年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

      有關(guān)五年級(jí)作文匯編九篇

      五年級(jí)作文 篇1

        下午回到家,我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)看日落。

        這時(shí)的太陽(yáng)還高高地掛在空中,但已經(jīng)感覺(jué)不到中午的燥熱了。

        太陽(yáng)光已經(jīng)從刺眼的金光變成了黃色,光環(huán)也變小了。不經(jīng)意的,太陽(yáng)已經(jīng)在一點(diǎn)點(diǎn)地偏西,月亮已經(jīng)出現(xiàn)在空中了。由于太陽(yáng)光的耀眼,月亮只露出了殘缺不全的身軀。

        太陽(yáng)已經(jīng)不再移動(dòng),它知道自己已經(jīng)快消失了,月亮將掌控黑夜,但驕傲使太陽(yáng)挺起了胸膛,毫不松懈地將強(qiáng)烈的光灑向整個(gè)世界!地面本來(lái)已經(jīng)暗了下來(lái),但突然間又充滿了陽(yáng)光,強(qiáng)烈的光照亮了大地房屋也照亮了天空!白色的云朵一剎那間變成了金紅色,接著是鮮紅,樓房仿佛都被鑲上了一條金邊。

        云的顏色變成了粉紅色的,太陽(yáng)已經(jīng)將半邊臉藏在了山下,它頑皮地向著大地眨著眼睛,樓房上的金邊兒已經(jīng)被拆去了大半,只有樹葉上還保留著一層薄薄的金紗。突然間,那金紗消失了,大地、樓房也不再有金邊了,只有遠(yuǎn)處那太陽(yáng)落下去的地方還有未消失的太陽(yáng)的影子。

        漸漸地,天黑了下來(lái),整個(gè)世界都安靜了下來(lái),月光愛(ài)撫著大地,星星在云中調(diào)皮地眨著眼睛。

        太陽(yáng)也許在睡覺(jué)了吧。

      五年級(jí)作文 篇2

        她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),一雙水靈靈的眼睛,一張可愛(ài)的櫻桃小嘴。而且不管干什么都會(huì)微笑帶人,讓我感覺(jué)如春風(fēng)拂面,舒服極了!

        記得在一次課堂上,我正在認(rèn)真的讀書。當(dāng)讀到一個(gè)字的時(shí)候停了下來(lái),因?yàn)檫@個(gè)字我沒(méi)有學(xué)過(guò)也沒(méi)有注讀音,當(dāng)時(shí)我沒(méi)有查字典,便跳了過(guò)去,讀下面的內(nèi)容。誰(shuí)知道這時(shí)老師竟讓我站起來(lái)讀這一自然段,我只好低著頭站起來(lái)讀課文。當(dāng)我讀到那個(gè)不認(rèn)識(shí)的字的時(shí)候,卻猶豫了半天都沒(méi)有說(shuō)。這時(shí),老師慢慢地向我走了過(guò)來(lái),微笑著把這段的后面部分讀完了。此時(shí)此刻,我仿佛就像一只受傷的小鳥落在了一個(gè)陌生的地方,一只美麗又溫柔的仙鶴把我?guī)Я嘶厝。下課時(shí),我走到老師跟前承認(rèn)了錯(cuò)誤。老師卻怕了拍我的肩膀,微笑著說(shuō):“孩子,人人都會(huì)錯(cuò),只要能去改正老師就不會(huì)責(zé)怪你的!但是這次的錯(cuò)誤不能在了哦!倍潭痰膸讉(gè)字使我印象深刻,銘記在心里。不管上其他的什么課,我都會(huì)全力以赴,因?yàn)橹挥羞@樣我才會(huì)進(jìn)步。

        其實(shí)只有經(jīng)歷了一些小事才能明白怎么樣做人,怎樣做事,怎樣才能對(duì)社會(huì)做出偉大的貢獻(xiàn)。

      五年級(jí)作文 篇3

        今天是我們期待已久的秋游活動(dòng),這次秋游活動(dòng)中,我們來(lái)到了江寧湖熟,在這里我們做了好玩地手工,看了有趣的木偶劇,最后我們還觀賞了美麗的湖熟龍都菊花展。

        采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。問(wèn)菊何處賞,江寧看湖熟!在這里有南京史上最壯觀的“菊花海”。這里有將近400畝的菊花,幾乎搜羅了全世界所有品種的菊花,。色彩絢麗的花海景觀不僅可以遠(yuǎn)觀,游客還可走進(jìn)田埂,近距離欣賞菊花的千姿百態(tài)。

        龍都菊花展里的菊花品種有將近3000多種,據(jù)解說(shuō)員說(shuō)這里將被建成全國(guó)最大的菊花基因庫(kù)。這里不僅有其他國(guó)家的品種,還有我們國(guó)家自己培育的品種,如南農(nóng)翡翠、南農(nóng)碧玉、南農(nóng)紫珠、南農(nóng)火炬、等等。真是多種多樣啊!

        龍都菊花展里的菊花顏色有很多。除了常見(jiàn)的黃色、藍(lán)色、紅色、白色、紫色以外,還有罕見(jiàn)的綠色品種,綠花配綠葉真是令人驚艷。這綠色品種就是南京農(nóng)業(yè)大學(xué)自己培育出的南農(nóng)翡翠和南農(nóng)碧玉。

        龍都菊花展里的菊花形狀也是多姿多樣。有太陽(yáng)形的、球形的、蘭花形的等。真是姿態(tài)萬(wàn)千呀!

        深吸一口氣,菊?qǐng)@里空氣中的菊香更是令人神清氣爽,湊近菊花,清香型、濃香型、幽香型,這香味也是多種多樣。

        我說(shuō)了這么多,你一定也想到這里來(lái)了吧?快來(lái)吧,在秋高氣爽的假日,來(lái)湖熟菊花園觀菊海,賞菊花,聞菊香,聽(tīng)菊濤,之后在參加一場(chǎng)“農(nóng)業(yè)嘉年華“,帶幾盆美麗的菊花和一些湖熟的土特產(chǎn)回去,哪里還有比這更美更肆意的秋天?

      五年級(jí)作文 篇4

        不知怎么了,在我們學(xué)生中這幾天流行一種粘粘的東西——拉面王(它是一種用膠做的玩具泥)

        這天早上,我到學(xué)校有點(diǎn)遲,剛坐到座位上,就聞到了一股清香。我一轉(zhuǎn)身看見(jiàn)同桌手里拿著像泥巴一樣的東西,頓時(shí)感覺(jué)好惡心!巴,你手里拿的是什么呀?”我好奇地問(wèn)。同桌說(shuō):“這叫拉面王,是一種新款小玩意。”“切,不就是個(gè)玩具泥嗎?用得著起這么好聽(tīng)的名字!蔽倚睦镟止局。誰(shuí)知,第二天早上,一走進(jìn)教室就聞到濃郁的清香,我環(huán)視了一下教室,每位同學(xué)手里都拿著所謂的“拉面王”,心里有說(shuō)不出的滋味。吃早點(diǎn)的時(shí)間到了,我看見(jiàn)有一位同學(xué)邊吃邊玩,我提醒她這樣會(huì)把細(xì)菌吃到肚子里的,她左耳朵進(jìn),右耳朵出,根本沒(méi)當(dāng)回事。

        很快上課了,老師也發(fā)現(xiàn)了剛才的那位同學(xué)在玩拉面王,便生氣地讓她站起來(lái)聽(tīng)課。我暗自慶幸:這就叫不聽(tīng)“老人言,吃虧在眼前”哦,不是“不聽(tīng)同學(xué)言,吃虧在眼前”。

        到了下午,同學(xué)們又都拿出拉面王玩,有些甚至上自習(xí)了也不肯收手。特別是我近旁的那位男同學(xué)玩得太投入了,老師都站到他身邊了,他還毫無(wú)察覺(jué)。結(jié)果可想而知——批評(píng),并罰站啦,關(guān)鍵還“禍及”大家,老師警告我們誰(shuí)如果把小玩意帶到學(xué)校來(lái),就請(qǐng)家長(zhǎng)。

        想想這些同學(xué)受到的“待遇”,我自然而然地想起了那句俗話“玩物喪志”,并奉勸同學(xué)們,別讓拉面王的“悲劇”重現(xiàn)了。

      五年級(jí)作文 篇5

        親愛(ài)的兔:

        你好!別來(lái)無(wú)恙?

        五年級(jí)開學(xué)時(shí),我一聽(tīng)到你要轉(zhuǎn)學(xué),心里依依不舍。四年同窗,一年分別,這一下的突然轉(zhuǎn)變,使我心里很亂。所以,寒假的時(shí)候,我想請(qǐng)你回來(lái),帶你去我的家鄉(xiāng)-----新棠。

        新棠位于小董鎮(zhèn)兩千米之外。那里有荔枝、芝麻餅、麻通等特產(chǎn),其中最著名的要數(shù)荔枝了。荔枝又大又甜,果肉又軟又白,核又小又黑,宛如一顆黑珍珠,咬一口,嗯!太甜了!簡(jiǎn)直比吃了蜜還甜啊!噢!光說(shuō)著吃特產(chǎn),忘了讓你見(jiàn)識(shí)一下新鮮事。我們當(dāng)?shù)赜袀(gè)節(jié)日,叫煙花會(huì)。這是大年二十,大人放鞭炮,小孩放煙花,煙花伴隨著炮聲起飛,人們?cè)谶@天都開開心心。我問(wèn)了一下奶奶關(guān)于煙花會(huì)的故事。奶奶說(shuō):在很久以前,新棠來(lái)了一位法師。但他貪心惡極、殺人放火、無(wú)惡不作,經(jīng)常抓年輕力壯的青年來(lái)當(dāng)苦力。后來(lái)村里來(lái)了一個(gè)不知名的少年,與法師大打出手,英勇至極。但是到了最后,少年因?yàn)榇驍》◣煻头◣熗瑲w于盡了,人們十分傷心,便在少年打敗法師這天放炮、放煙花來(lái)紀(jì)念這位為民獻(xiàn)身的少年。后來(lái)這個(gè)故事慢慢的流傳至今,用煙花爆竹紀(jì)念少年也慢慢的成為習(xí)俗。煙花會(huì)就是這樣來(lái)的。

        怎么樣?兔,你看了這封信后是不是很想吃荔枝?是不是很想放煙花?那就來(lái)吧,我?guī)慊匚业募亦l(xiāng)-----新棠。

        祝:學(xué)力向上,生活愉快!

      五年級(jí)作文 篇6

        風(fēng)雨凄凄,送來(lái)一股刺心的寒意……

        風(fēng)雨中飄搖,是否已喪失了前進(jìn)的勇氣?最終是全力站起,還是跪倒在地?

        聽(tīng)風(fēng)聲尖銳凄厲,是同情,還是厭棄?

        聽(tīng)雨聲淅淅瀝瀝,是期盼,還是絕望的哭泣?

        我,一個(gè)大大咧咧的女孩。期中考試時(shí),因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)驕傲,不靜心,退后了一大截。當(dāng)我知道自己成績(jī)的那一刻仿佛是個(gè)晴天霹靂。我死死盯著大屏幕不敢看同學(xué)的目光。實(shí)驗(yàn)班的每一個(gè)人都是那么優(yōu)秀,而我看著大屏幕上打著自己的成績(jī)。我剛進(jìn)實(shí)驗(yàn)班所有的自信仿佛都被抽空:這么次的成績(jī)?cè)趺催有臉在這里呆下去?完了,肯定要被踢出去了。心里想著眼前浮現(xiàn)父母失望的眼神,同學(xué)嘲笑的語(yǔ)言。那一段日子,很黑暗。我每天都低垂著頭,似乎看不清自己的空虛,腦子亂成一鍋粥,就算是我自己都不知道自己在想怎么。似乎我的靈魂應(yīng)飛出了我那羸弱的軀體,我聽(tīng)不見(jiàn)自己靈魂的訴說(shuō)。也許,這個(gè)晴天霹靂對(duì)我來(lái)說(shuō),無(wú)法接受,無(wú)法承受。我似乎失足掉進(jìn)了一個(gè)深淵,無(wú)法掙扎,無(wú)法訴說(shuō)。

        我默默將一切埋在心中,很壓抑,卻無(wú)處宣泄。

        當(dāng)我一天看見(jiàn)鳳凰網(wǎng)對(duì)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的評(píng)論時(shí),我頓時(shí)醒悟,中國(guó)建國(guó)60年,從當(dāng)年的東亞病夫到現(xiàn)在的亞洲強(qiáng)國(guó),這種叱詫風(fēng)云的變化不是都從無(wú)邊的失望與黑暗經(jīng)過(guò)奮斗而成么?而這僅僅是次考試,可以在接在力下次爭(zhēng)取進(jìn)步,我為什么要在這里徘徊不前呢?一個(gè)國(guó)家都可以從軟弱變?yōu)閺?qiáng)大,而我也可以讓自己變得強(qiáng)大啊!于是我重鼓信心,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。夜晚我與爸爸討論我不好的理科,在學(xué)校我與同學(xué)交流學(xué)習(xí)。我相信只要咬緊牙,每天努力的奮斗,我終有一天會(huì)成功的。

        凄凄風(fēng)雨,是對(duì)懦弱者的恥笑;狂風(fēng)暴雨,是對(duì)勇敢者的挑戰(zhàn)!

        失敗中穩(wěn)扎船帆,重拾自信,任風(fēng)吹雨打,不再有凄凄寒意,而是激情迸發(fā),自強(qiáng)、自勵(lì),凝聚天地間“德智”的力量,前進(jìn),奮斗!到達(dá)成功的彼岸!

      五年級(jí)作文 篇7

        一個(gè)浪費(fèi)了生命的人一個(gè)人,隨意花錢,他將永遠(yuǎn)貧窮;一個(gè)人,天天吃喝玩樂(lè),他便是放棄了自己的生命!}記在一個(gè)小小的山村里,有一個(gè)又大又豪華的房子。那房子有一所學(xué)校那么大,矗立在山頂。那家的男主人世世代代以耕種為生,女主人世世代代待在家里織布。這家人,在很久之前很貧窮。后來(lái)經(jīng)過(guò)努力,他們發(fā)了財(cái),但一直很節(jié)儉,住的房子也很小。直到傳過(guò)十多代后,他們家有了一個(gè)長(zhǎng)得不錯(cuò)的小伙子。他們家不止一個(gè)孩子,但唯獨(dú)他是男孩。一生下來(lái),大家就把所有希望寄托在他身上:小嘴巴,大鼻子,白臉蛋。

        這家人認(rèn)為他一定了不起。時(shí)間在不經(jīng)意間流走了,轉(zhuǎn)眼已過(guò)去了七年,他要上學(xué)了?伤睦飬s千萬(wàn)個(gè)不愿意。因?yàn)樗悄泻,家里人從不?qiáng)迫他。他錯(cuò)過(guò)了學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。又過(guò)了十幾年,小伙子長(zhǎng)大了。但他卻沒(méi)有文化,天天待在家中。衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,卻什么也不會(huì)做。慢慢的,家里的人都不在了,最后,只剩下了小伙子一個(gè)人。

        他想:“反正我還有很多錢,那個(gè)‘勞動(dòng)才能吃飽飯’的話,都是騙人的,瞧,我不用勞動(dòng)也能活!庇谑撬焯煸诩依锍陨秸浜N。一個(gè)仆人看少爺這么懶惰,認(rèn)為他活不了多久了,幾次相勸,小伙子不聽(tīng)。漸漸的,小伙子成了老大爺,家中的錢也沒(méi)有了。他后悔萬(wàn)分,痛心地說(shuō):“都怪我小時(shí)候,沒(méi)讀書,又不勞動(dòng),唉,我以后怎么辦!”說(shuō)完,邊嘆著氣拿著一個(gè)破碗上街討飯。一年后,人們?cè)谝粋(gè)山洞中找到了他——他和他的親人們一起去了另一個(gè)世界。在他的墓前,放著他寫的一張紙,紙上有一段話:一個(gè)人,隨意花錢,他將永遠(yuǎn)貧窮;一個(gè)人,天天吃喝玩樂(lè),他便是放棄了自己的生命。在紙的一角,有明顯的,淚水打濕的痕跡,但早已變干。

      五年級(jí)作文 篇8

        在“六一”兒童節(jié)的時(shí)候,我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛(ài)的笑臉,一陣陣歡快的歌聲,多么幸福礙…

        在屬于自己的節(jié)日里,媽媽陪著我來(lái)到了福利院。剛進(jìn)院門就聽(tīng)見(jiàn)一陣銀鈴般的笑聲,我迫不及待地跑了進(jìn)去,可看到的卻是一個(gè)個(gè)身有殘疾的他們,我被驚觸了,久久的站在原地,直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進(jìn)屋里。

        看著他們拿到糖果時(shí)高興的樣子,我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處,但今天自己卻不知怎么了,似乎被一種情感牽拌住了。突然間,我感覺(jué)他們失去了好多好多,他們失去了家庭的溫暖,不能像我們一樣有自己的玩具,自己的房間,和自己應(yīng)有的母愛(ài)與父愛(ài)。有一個(gè)小孩,他只有5歲,雖然他身體上有殘疾,但他同樣需要愛(ài),他用自己的雙臂乞求著我們?nèi)ケ,乞求我們能讓他感受溫暖的?ài)。多么強(qiáng)烈的渴望!有的小孩更是自卑,他們因?yàn)樽陨淼?殘疾害怕和他人相處,將自己埋在黑暗的角落里……一幕幕讓人心酸的畫面讓我第一次從心底里感動(dòng)得哭了。

        他們,同樣是祖國(guó)的花朵,同樣是陽(yáng)光下的小草,為何失去了那么多?還好,福利院的阿姨們將他們當(dāng)作自己的孩子細(xì)心照顧著,日日夜夜的陪伴著失去太多的他們,就連大過(guò)年都不曾離去。那是媽媽般的愛(ài)!早上,阿姨們?cè)缭绲钠鸫玻瑸樗麄冏龊迷顼,晚上阿姨們更是時(shí)常起來(lái)看看他們的被子蓋好沒(méi),餓了不?白天就無(wú)時(shí)無(wú)刻的在他們的身邊。有時(shí)候看見(jiàn)孩子生病了,沒(méi)衣服穿了,還拿出自己僅有的工資來(lái)為他們買。多么偉大的愛(ài)啊,那不僅僅是出于職業(yè)的道德,更是那媽媽對(duì)自己孩子的愛(ài),不,那遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)了愛(ài)自己的孩子啊!

        可他們呢?那些把自己孩子遺棄在外的父母?jìng)兡?他們可曾想到這些?想到自己的孩子沒(méi)有家庭的溫暖會(huì)怎么樣?如果沒(méi)有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會(huì)怎樣?難道他們就為自己而讓本該天真可愛(ài)的孩子在自卑的陰影中長(zhǎng)大或死去嗎?那我到是要?dú)鈶嵉貑?wèn)一句,沒(méi)有親情的你們還是人嗎?還是那有著美麗心靈的地球人嗎?我們,永遠(yuǎn)的朋友,永遠(yuǎn)的親人,永遠(yuǎn)的伙伴。讓我們每天省下5腳錢來(lái)為他們買一份應(yīng)有的快樂(lè),讓我們用自己內(nèi)心最真誠(chéng)的愛(ài)塑造一座愛(ài)的城堡

        海南省楊浦第一小學(xué)五年級(jí):梁昌騰

      五年級(jí)作文 篇9

        我們的校園像個(gè)大花園,有粗壯挺拔的大柳樹,還有四季芬芳的長(zhǎng)廊,但是,我最喜歡的還是一棵長(zhǎng)斜了的老柳樹。

        老柳樹長(zhǎng)斜了,為什么我還喜歡它呢?因?yàn)槟强美狭鴺鋷Ыo了我們?cè)S多的歡樂(lè)。

        春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,給老柳樹帶來(lái)了一絲絲生機(jī)。芽苞初放,嫩芽剛探出頭來(lái),可愛(ài)極了!躺在大樹上,望著天空,春風(fēng)拂面,柳枝上的嫩芽晃動(dòng)著,似乎在跟你打招呼呢!夏天,烈陽(yáng)高照,蟬不停地叫著“知了!知了!”老柳樹下,一群群快樂(lè)的孩子正在玩耍,捉迷藏、拍手游戲,玩得滿頭大汗。玩累了,大家就到樹蔭底下去乘涼,老柳樹帶給了我們無(wú)窮的歡樂(lè)。秋天,落葉飄飄,此時(shí),仰臥在大石頭上,看著老柳樹。秋風(fēng)徐徐,落葉被吹到空中,又飄落下來(lái),金黃的落葉,給人一片詩(shī)情畫意。冬天,白雪皚皚,老柳樹穿上了一件“雪衣”。老柳樹旁,一群群孩子正在打雪仗,你追我趕,雪球四處飛散,打得異常激烈,老柳樹真是我們的樂(lè)園!

        老柳樹不僅帶給了我們?cè)S多的歡樂(lè),還告訴了我們?cè)S多道理。

        大人說(shuō),這棵樹剛栽上去的時(shí)候,長(zhǎng)得筆直,人們都說(shuō)這是一棵好樹,但是一陣狂風(fēng)把它吹斜了。人們都認(rèn)為它無(wú)藥可救,可是它竟然長(zhǎng)大了,還沖破了水泥圍欄,真是不可思議。我突然明白了,生命的意義在于突破,在于不向任何困難低頭。它以自強(qiáng)不息的意志活了下來(lái),真是我們的榜樣!

        冬去春來(lái),年復(fù)一年,那棵老柳樹一直陪伴著我們的生長(zhǎng)。雖然它其貌不揚(yáng),但它自強(qiáng)不息、不向困難低頭的精神永遠(yuǎn)活在我的心中!

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