關(guān)于五年級(jí)作文合集四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
今年，我們家造了一幢漂亮而又豪華的小別墅。那房子已完工，現(xiàn)在是打掃衛(wèi)生和整理房間的時(shí)候了。大人們忙得不可開交，我看上了年紀(jì)的奶奶在不停地清理垃圾，我也想幫一點(diǎn)忙，盡自己一份力，當(dāng)一會(huì)新家“美容師”。于是我走到奶奶面前一本正經(jīng)地說：“奶奶，我想‘包房間’�！蹦棠堂曰蟛唤獾乜粗艺f：“‘包房間’！你也會(huì)做嗎？”我爽朗地回答“我會(huì)！”奶奶看我不是開玩笑，就答應(yīng)了我。
我就跑進(jìn)沒清理過的另一間房間一看，那一個(gè)個(gè)粘在地上的水泥疙瘩硬綁綁的，像一個(gè)個(gè)小山似的。我立刻拿來鐵鎯頭，就要打下去的時(shí)候，奶奶看見了連忙阻止說：“昱梓，這樣不行，會(huì)打破地磚的�！蔽异`機(jī)一動(dòng)，從漆匠師傅處借來了鏟子，就細(xì)心認(rèn)真地鏟了起來。由于那水泥結(jié)的很牢固，鏟得我腰酸背疼，手指發(fā)麻，可是我還是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著。過了半晌，那一個(gè)個(gè)小疙瘩，被我鏟得“粉身碎骨”。下面的難度更大了，地磚上散落的油漆像滿天星，東一點(diǎn)，西一點(diǎn)，五顏六色，亂七八糟，活像一幅“花地圖”多難看��！我用鏟子鏟，很難鏟，用抹布擦，擦不掉，怎么辦呢？奶奶教我用那金屬洗潔球沾肥皂粉擦。我來回一個(gè)勁地擦，果然生效了。由于天氣熱，擦的'時(shí)間又長(zhǎng)，手指被磨破了流出了血。這點(diǎn)困難算不了什么，我還是一鼓作氣地把它干完。最后掃掉垃圾，把地磚擦得亮晶晶的。奶奶走過來露出了滿意的笑容，還說我也是一個(gè)不錯(cuò)的家庭“清潔工”。我聽后樂了起來。
雖然，我的手指被磨出了血，但是，我用汗水換來了潔凈的家，我心里比吃了蜜還甜。我愛我的小別墅！
五年級(jí)作文 篇2
十月的無(wú)錫，秋風(fēng)吹拂，惠山腳下，菊花怒放，游人如織。
我和家人來到錫惠公園觀菊展。菊花是花中四君子之一，今日終于能一睹芳容了。一進(jìn)入公園，映入眼簾的是一盆盆，一簇簇盎然怒放的菊花，她們被園藝師的巧手?jǐn)[放出種種驚艷的姿態(tài)，正迎著秋風(fēng)爭(zhēng)奇斗艷：我時(shí)而陶醉于天鵝菊的純潔，一條直沖云霄的火龍又飄然而至；時(shí)而還在領(lǐng)略二龍戲珠的栩栩如生，孔雀開屏的驚艷又讓我贊嘆不絕……她們?nèi)f紫千紅，千姿百態(tài)，令我如癡如醉。白的如寒霜初降，冰清玉潔，耀眼而樸實(shí)；紫紅的黑菊濃艷無(wú)比，黝黑的色彩給她們抹上了神秘的面容，宛如穿了一件時(shí)髦的晚禮服；燦爛的粉菊天生麗質(zhì)，清雅的碧菊玲瓏剔透，真是鮮艷奪目……
菊花前，一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老爺爺全神貫注地欣賞著。我好奇地問：“爺爺，這些菊花您都認(rèn)識(shí)嗎？”“當(dāng)然。”他指著一盆怒放的菊花對(duì)我說：“小朋友你瞧這一朵，它的名字叫大理菊，是墨西哥的國(guó)花，花朵碩大，花期長(zhǎng)，色彩繽紛，有人形容它‘紅暈暈猶如貴妃醉酒，白瑩瑩猶如仙女披紗，黃燦燦猶如嫦娥舞袖呢！”我聽得入了迷：“老爺爺，想不到您知道的這么多呀！”“哈哈，我不光了解這種菊花，這里所有的花草樹木我都了解的一清二楚呢！我退休在家閑著就種種花草，觀察它們的生長(zhǎng)情況，還和小區(qū)里同齡的人一起分享！”爺爺笑著說�！澳銈兝夏耆说纳钫媸秦S富多彩！”
拜訪完老爺爺，我穿過幽靜的園林，踏上布滿青苔的臺(tái)階，來到二泉對(duì)面的茶館，只見茶館里門庭若市，人們悠閑地品著二泉香茗，與親朋好友交談甚歡。一陣微風(fēng)吹過，時(shí)不時(shí)傳來音樂愛好者嘹亮的歌聲，夾雜著縷縷幽香，此情，此景令心曠神怡，流連忘返。
我不禁感慨道：人們的生活真是幸福��！工作之余來這兒喝茶聊天，賞菊聽琴，生活真是越來越有滋味呀！
五年級(jí)作文 篇3
菜園里不僅有植物，更有一種動(dòng)物也煥發(fā)著生氣，那就是蝌蚪。在石子小路邊，在葡萄架旁，有一個(gè)池塘，池塘中布滿雜草和沙土，水質(zhì)并不是很好。然而，在這個(gè)不僅偏僻而且水質(zhì)還不好的池塘中，生活著一大群蝌蚪。
每年的春天，這里都會(huì)孕育出成千上萬(wàn)的蝌蚪，它們成群結(jié)隊(duì)地游來游去，悠閑自得。當(dāng)你站在水塘邊，會(huì)看見很多只蝌蚪組成一條黑色的長(zhǎng)龍，沒有人命令，也沒有人監(jiān)督，蝌蚪們自覺的排成長(zhǎng)龍，沒有經(jīng)過訓(xùn)練，卻游得如此整齊。不過這些井然有序的隊(duì)伍被兩只手搞亂了。
這兩只手就是我和爸爸的手。我們找來一個(gè)瓶子，把里面裝滿水，只見爸爸的手伸進(jìn)水中，讓蝌蚪游到他手掌上，那只蝌蚪完全蒙在鼓里，不知道自己快落入網(wǎng)中，任自顧自的游著，突然，爸爸把準(zhǔn)時(shí)機(jī)，手往上一收，就抓住了這個(gè)小家伙，把它放入瓶中。我呢，也不甘示弱，把手往水里一放，不大一會(huì)兒，游來了一大群蝌蚪，等到手上有兩只蝌蚪時(shí)，突然把手一提，來了個(gè)“一掌雙蝌”，而且兩只都是“大頭娃娃”。
漸漸地，瓶子里的小黑點(diǎn)多了起來，我們把它們帶到我們小區(qū)的河里，讓我們小區(qū)今年夏天也能“聽取蛙聲一片”。晚上，我躺在床上想著：它們什么時(shí)候能變成青蛙呢？想著想著，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
五年級(jí)作文 篇4
自從上次，兔子和烏龜比賽輸?shù)粢院�，兔子就一直�?duì)自己的跑步技巧存在疑問？
是不是我的跑步技巧不對(duì)才會(huì)輸給烏龜那個(gè)“慢陀螺”的？帶著這個(gè)問題，兔子找到了當(dāng)時(shí)在森林有“智多星”之稱的狐貍，想找他問個(gè)明白。
可當(dāng)兔子把自己的疑問一五一十的告訴狐貍后。
狐貍卻不以為然的說：“我說兔子老兄，你可是森林里跑得最快的動(dòng)物了。烏龜只不是偶然贏了你一回。不用太在意的。至于，你說的什么跑步技巧？對(duì)于你來說呀！只要每天吃飽、喝足、睡飽。我保證你到比賽的時(shí)候，絕對(duì)拿第一。“”真的？“兔子半信半疑的問道�！闭娴模‰y道你不相信我這個(gè)“智多星”嗎？“狐貍輕蔑的說�！毙牛⌒�！信！怎么能不信��！“兔子急忙回答道。
然后，以為找到跑步技巧的兔子有一次和烏龜比賽…
然而，這次的結(jié)果相信你們也猜的：沒錯(cuò)！兔子又輸了。
可憐又可悲的兔子最后也不知道成功的技巧其實(shí)是：腳踏實(shí)地的努力。
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