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      五年級(jí)的作文

      時(shí)間:2021-03-24 20:42:14 五年級(jí) 我要投稿

      【熱門】五年級(jí)的作文錦集九篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【熱門】五年級(jí)的作文錦集九篇

      五年級(jí)的作文 篇1

        每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷種種嘗試,也許是失敗的,也許是成功的;也許是愉快的,也許是懼怕的。我從小就在嘗試,嘗試跌倒了自己爬起來(lái),嘗試自己一個(gè)人在家,嘗試自己做飯,嘗試一個(gè)人上下學(xué)……但使我記憶猶新的還是那一次——

        一個(gè)周末,我參加了天目山大地之野的一次戶外活動(dòng)。那次活動(dòng)有一個(gè)“獨(dú)自走夜路”的項(xiàng)目。說(shuō)起夜路,你腦海里浮現(xiàn)的情景一定和我面臨的截然不同,那兒的燈光沒(méi)了蹤影,到處烏黑烏黑的,如果用伸手不見(jiàn)五指來(lái)形容,那就再合適不過(guò)了。這么黑誰(shuí)會(huì)敢走呀?我十分害怕,身體縮成一團(tuán),看著前面的隊(duì)員接二連三走出去之后,我越來(lái)越緊張,忐忑的心情使我站立不安,我真的不敢呀!馬上就要輪到我了,我的腿不聽使喚的哆嗦起來(lái),差點(diǎn)兒就要哭出來(lái)了。這時(shí),一位老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你不想看看黑夜里有什么嗎?大自然給予我們美好的夜晚,一定有它的道理,讓我們一起探索一下吧!”記得很清楚,當(dāng)時(shí)老師牽著我的手帶著我走了一小段。我骨子里倔強(qiáng)的小天使讓我放開了老師的手,獨(dú)自向前走去,靜下心來(lái),隱隱約約可以聽到旁邊草叢里傳來(lái)悉悉窣窣的聲音,哦,一定是小昆蟲們發(fā)出鼓勵(lì)我的聲音,心想,沒(méi)有回頭路了,往前走吧,媽媽就在前方等著我呢!于是,我干脆加大步伐快速往前走。

        終于,我走到終點(diǎn)了?吹綃寢,我一頭撲進(jìn)了媽媽的懷抱。眼圈里打轉(zhuǎn)的眼淚不爭(zhēng)氣的掉了出來(lái)!但我臉上卻洋溢著燦爛的笑容,我成功了!我也終于知道真正黑夜是什么樣的了。

        這次的嘗試真是膽戰(zhàn)心驚。經(jīng)歷了這次嘗試,我明白,任何事情都要嘗試著去做,做了就有可能成功,但不做就永遠(yuǎn)沒(méi)有成功的可能。沒(méi)有一件事情是天生就該成功的,只有敢于嘗試,付出努力才有可能把看似不可能變?yōu)榭赡堋?/p>

      五年級(jí)的作文 篇2

        我有很多朋友,它們每一個(gè)都很厲害。

        我的朋友有大樹?小草?小花?小魚?小狗?小貓?青蛙?小鳥?螞蟻?蚯蚓?蛐蛐?蜜蜂……大樹能夠在炎熱的夏天讓我乘涼,小草能夠讓我每一天都能夠看到綠色,小花能夠讓我每一天都能聞到香氣息,小魚能夠等我學(xué)習(xí)累了養(yǎng)眼,小狗能夠跟我比賽跑步,小貓能夠給我抓癢,青蛙和小鳥能夠讓我評(píng)價(jià)誰(shuí)唱的最好,螞蟻能夠告訴我什么時(shí)候下雨,蚯蚓能夠幫我的小花松土,兩只蛐蛐能夠讓我看那只更厲害,蜜蜂能夠讓我吃新鮮的蜂蜜。

        我最好的朋友就是裴易揚(yáng),他總就是在我最孤單最無(wú)助的時(shí)候出現(xiàn),我們倆互相幫忙,團(tuán)結(jié)友愛(ài),有什么好東西一齊分享。

        怎樣樣我的好朋友不錯(cuò)吧!

      五年級(jí)的作文 篇3

        我身邊有許多的人,無(wú)論是男女還是老少,都會(huì)有自己獨(dú)特的相貌。每當(dāng)我注意到一些人的外貌時(shí),總覺(jué)得很有趣呢!

        每天早上,我就會(huì)站在窗前,看一下外面的綠色植物。這時(shí),我就看到一個(gè)橙色的身影,原來(lái)是一個(gè)清潔工。只見(jiàn)他長(zhǎng)得高高瘦瘦的,頭發(fā)已有過(guò)半的銀發(fā),濃黑的眉毛下還有一雙炯炯有神的眼睛。尤其是他那雙受過(guò)風(fēng)吹雨打且粗糙的手,和松樹皮絲毫沒(méi)有差別,因此大家還經(jīng)?渌趧谀!

        我有一位好同學(xué),長(zhǎng)得比我要高一些,她有一雙藍(lán)寶石似的大眼睛和柳條似的細(xì)眉毛。每次我遇見(jiàn)她,她總是用燦爛的笑容對(duì)著我,特別的迷人。特別是她那雙潔凈而白皙的手,能寫出許許多多工整和有力的字,那字就像印刷出的一樣呢!

        我的數(shù)學(xué)老師他是位男老師,長(zhǎng)得又胖又矮的,圓圓的臉上已經(jīng)有好幾條皺紋了。在老師那一雙很粗很濃的眉毛下面長(zhǎng)著一雙瞇瞇眼,總給人沒(méi)有睡醒的感覺(jué)。老師總是喜歡穿著一件薄薄的上衣,還配著藍(lán)色的鞋子,亮麗又時(shí)尚。每次上課老師手上總有許多各種顏色的粉筆灰,仔細(xì)一看頭上也有呢,像是添加了免費(fèi)的“染色素”呢!我的數(shù)學(xué)老師上課也很喜歡笑,一笑就把眼睛瞇成比線還細(xì)的縫。當(dāng)我們不乖的時(shí)候,老師的眼睛就瞪得老大老大,就像一只發(fā)怒的老虎,但過(guò)一會(huì)我們聽話了又笑瞇瞇的了,特別是笑起來(lái)老師的嘴里總會(huì)露出兩排潔白的牙齒,在燈光下發(fā)亮呢,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡他。

        這就是我身邊的人的不同相貌,我更想知道你們身邊的形形色色的人的相貌是怎樣的呢?

      五年級(jí)的作文 篇4

        我有一個(gè)鉛筆盒,詩(shī)從湄池書城買來(lái)的,當(dāng)時(shí)花了25元,我愛(ài)不釋手。

        它的正面是由黑色和銀色組成的,上面印著一支小老鼠,上面是一條銀色的拉鏈,拉開它,可以放一些錢和筆芯。背面有一支網(wǎng)袋,是專門用來(lái)放尺子的。中間的拉鏈像一張大嘴巴,拉開它,里面都是滿滿的文具用品,幾只藍(lán)色筆在那里靜靜的呆著:“小主人,上面時(shí)候來(lái)用外面?”

        鉛筆盒有一個(gè)最大的用處就是能把雜亂無(wú)章的筆收拾的整整齊齊,干干凈凈。等到要用的時(shí)候再拿出來(lái),非常方便。

        筆是我學(xué)習(xí)上不可或缺的助手,但是鉛筆盒更我我的好伙伴。

      五年級(jí)的作文 篇5

        爺爺家有兩畝地,里面種著各式各樣的瓜果蔬菜。有南瓜、綠豆、文旦、西紅柿、青菜……

        夏天到了,南瓜成熟了。我和爺爺奶奶約定星期天去田里摘南瓜。

        星期天早上,晴空萬(wàn)里。我早早地來(lái)到奶奶家,只見(jiàn)爺爺奶奶都已經(jīng)準(zhǔn)備妥當(dāng),整裝待發(fā),正等著我來(lái)呢!

        我們沿著屋后的大道走了片刻,便轉(zhuǎn)入了一條田間小道,不一會(huì)兒就來(lái)到了南瓜地。一眼望去,在郁郁蔥蔥的南瓜葉間若隱若現(xiàn)地躺著許多南瓜寶寶,似乎在和我捉迷藏。又猶如一盞盞金黃色的燈籠墜落在田里。我迫不及待地順著藤去摸瓜。哎呀!我的手被南瓜莖上的小刺扎了一下。奶奶說(shuō):“瞧你這孩子,怎么這么心急!闭f(shuō)著,奶奶遞給了我一把鐮刀。我雙手緊緊地握住鐮刀,對(duì)準(zhǔn)南瓜,狠狠地劈了下去?赡闹獏s把南瓜劈成了兩半。奶奶見(jiàn)我這等模樣,頓時(shí)哈哈大笑。這時(shí),爺爺對(duì)我招了招手,示意我過(guò)去。哇!好大的一個(gè)南瓜呀!我估摸有20多斤重。于是,我吸取了上次的教訓(xùn),舉起鐮刀,在空中停頓了一下,然后劃出了一道優(yōu)美的弧線,將這個(gè)大南瓜完好無(wú)缺地劈了下來(lái)?墒怯捎谟昧^(guò)猛,我摔了個(gè)四腳朝天。

        夕陽(yáng)西下,我和爺爺奶奶抱著南瓜滿載而歸。我覺(jué)得沉甸甸的不只是南瓜,更是那收獲的喜悅和勞動(dòng)的快樂(lè)。

      五年級(jí)的`作文 篇6

        在學(xué)校里,我最喜歡的是我的語(yǔ)文老師——陳愛(ài)民老師。她擔(dān)任著我們的班主任,還在學(xué)校大隊(duì)部工作,任務(wù)非常繁重。

        陳老師四十多歲,臉上的皺紋記錄她的辛勞和汗水。她生活分儉樸,工作踏實(shí)。

        陳老師是辛勞的。她為了我們能好好學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng);為了少先隊(duì)工作能井井有條、安排合理,每天起早貪黑。天邊剛剛出現(xiàn)曙光,她就來(lái)到了學(xué)校;太陽(yáng)已經(jīng)落山,她才踏上自行車回家。早上從來(lái)不吃早點(diǎn),晚上回到家也顧不得休息,得馬上做晚餐,因?yàn),她還是一位妻子,一位母親。

        陳老師是慈祥的。她常常用“激將法”鼓勵(lì)我們回答問(wèn)題;有時(shí)為我們精彩的回答露出“刮目相看”的神情;有時(shí)想試探我們是否對(duì)自己的答案有信心而故意把我們弄糊涂,雖然沒(méi)有成功,但還是笑得合不攏嘴……

        陳老師是嚴(yán)厲的。如果你犯了錯(cuò)誤,她便會(huì)很生氣。如果你屢教不改時(shí),她就會(huì)大發(fā)雷霆;當(dāng)那個(gè)同學(xué)的作文錯(cuò)字連篇,但從來(lái)不改正時(shí),陳老師就會(huì)怒火沖天;當(dāng)某個(gè)同學(xué)在衛(wèi)生間抓住一個(gè)浪費(fèi)水資源的家伙,送到陳老師的辦公室時(shí),陳老師就會(huì)懲罰他……

        我敬愛(ài)的陳老師,樸素、辛勞、慈祥、嚴(yán)厲,她是平凡的,也是偉大的。她值得我們?nèi)ベ澝、去敬佩、去?ài)戴。

      五年級(jí)的作文 篇7

        在一個(gè)茂密的森林里,住著許多動(dòng)物,其中也有猴子。

        有一天,猴子的老爺爺?shù)昧艘环N心情不愉快的事情,也就是很痛苦的病。過(guò)了13天后,她的老爺爺去世了,緊接著猴子出生了,人們都覺(jué)得很奇怪,為什么猴子的老爺爺一死,小猴子就出生了呢?

        這次的答案,下次回答。

      五年級(jí)的作文 篇8

        有一天下午,爸爸下班后,說(shuō)他的左眼前面好像有一只黑蠅一直在不停地晃動(dòng),看東西非常不方便。我們讓爸爸趕緊去醫(yī)院檢查,檢查了一番后得知了一個(gè)噩耗:爸爸左眼得了視網(wǎng)膜微脫,如果不立刻做手術(shù)的話就會(huì)失明。

        聽到這個(gè)消息,我猶如晴天霹靂。家人也不敢怠慢,趕緊把爸爸送往市里最好的第一人民醫(yī)院。經(jīng)過(guò)三天的住院觀察和檢查,爸爸在我們大家的千叮嚀萬(wàn)囑咐下,微笑著進(jìn)了手術(shù)室。

        我們?cè)谑中g(shù)室外焦急的等待著,我更是急得像熱鍋上的螞蟻,在大廳里踱來(lái)踱去,一會(huì)兒跑過(guò)去趴在手術(shù)室門上往里看看,雖然什么也看不見(jiàn),但一會(huì)兒還要過(guò)去看看。“阿彌陀佛,保佑我爸爸手術(shù)順利,快點(diǎn)結(jié)束吧!”我在心里默默為爸爸祈禱,盼望著手術(shù)成功。

        三個(gè)半小時(shí)之后,手術(shù)室的門打開了。一位醫(yī)生探出頭來(lái)說(shuō):“李保軍的家屬……”我們趕緊上前,只見(jiàn)爸爸躺在床上,眼睛上裹著雪白的紗布。這時(shí)我的眼淚像夏季的雷陣雨一樣瓢潑而下。我和家人一起推著病床,趕緊把爸爸推回病房。

        在病房里,爸爸說(shuō)了他在做手術(shù)時(shí)的情景!搬t(yī)生用的是局部麻醉,而我又是高度近視,做起來(lái)難度大,所以很難受,在疼痛厲害時(shí),我就背岳飛的《滿江紅》!闭f(shuō)到這兒,爸爸抽泣了一下。

        此時(shí),愛(ài)動(dòng)情的媽媽和姑姑也滿眼淚水。我更是哭成了淚人。爸爸又對(duì)我說(shuō):“毛毛,你以后可要保護(hù)好眼睛,我這都是因?yàn)槠綍r(shí)不注意保護(hù)眼睛造成的!蔽艺f(shuō)了一聲:“嗯,我知道了!笔前。绻槐Wo(hù)好眼睛,就會(huì)像爸爸一樣痛苦。

        這真是一件慘痛的教訓(xùn)。

      五年級(jí)的作文 篇9

        人生就像一個(gè)無(wú)味瓶:酸、甜、苦、辣、澀樣樣具全。讓我們飽嘗了人生的滋味,懂得了人生的艱難。

        你瞧,這星期我可就酸透了心呀!

        這個(gè)星期輪到我值周,我是又興奮又擔(dān)心。我興奮,因?yàn)槲覀兘M有機(jī)會(huì)洗刷以前負(fù)十七分的慘敗記錄了;我擔(dān)心,因?yàn)橛辛艘淮尉筒荒鼙WC沒(méi)有下一次。上次我們扣了十七分,這一次我們回扣十八分嗎?難說(shuō),太難說(shuō)了。

        你瞧瞧,他們一個(gè)個(gè)無(wú)關(guān)緊要的樣子,看了保準(zhǔn)你的心會(huì)被懸在空中。像他們這樣怎么能保證不扣分呢?我的心懸著,一直懸著……。

        開始第一天,大家都十分積極,一個(gè)個(gè)全身心地投入工作中來(lái)。每天早晨與傍晚,掃把、拖把、抹布發(fā)出的工作之音與同學(xué)們的讀書之聲應(yīng)和著,匯聚成一曲動(dòng)聽的交響樂(lè),給校園增添了一點(diǎn)生氣。

        俗話說(shuō)的好“三分鐘熱度”。一個(gè)星期中的兩天過(guò)去了,第三天,同學(xué)們完全沒(méi)有了以前的勁頭。要不是我破壞了自己的良好形象“破口大罵”恐怕那天不僅僅只會(huì)因?yàn)椤八鹕剿隆倍?分了。

        哎,足球里有連環(huán)踢,班級(jí)里有連環(huán)扣啊。你看,那天3根毒針刺在了我身上,今天,我的心又碎了。

        昨天,全班動(dòng)員大掃除,我被分配到了樓下。我和周軍燕拿著抹布將墻上上下下擦了個(gè)透。由于他們的貪玩,地完全沒(méi)有掃干凈,我們擦完了瓷磚,又揮起掃把賣力地干著。“嘿喲,嘿喲”勞動(dòng)聲傳遍了校園。經(jīng)過(guò)幾分努力地打掃,包干區(qū)終于算是一塵不染了。大家一個(gè)個(gè)像瀉了氣的皮球都跑回去吃飯了。

        我來(lái)到了樓上教室里里外外看了個(gè)透,尚未發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)不干凈的地方,我夸衛(wèi)生委員干得好,卻將凳子的事情拋在了腦后。值周老師來(lái)了,啥話也不吐,點(diǎn)點(diǎn)頭就走了。我高興極了,正準(zhǔn)備這周末回去慶祝一番。卻沒(méi)想到今天一大早,哼著歌來(lái)的我就要哭著回去了—我們因?yàn)榈首拥氖掠直豢哿?分。雖然這兩分沒(méi)有扣在我的操行評(píng)估上,但它卻重重地扣在了我的心上。

        為什么每到我值周都會(huì)沉淪在不幸之中呢?

        我的心好酸,我深刻地品嘗到了酸的滋味,這滋味還真不咋的!

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