【熱門】五年級(jí)作文300字合集六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的五年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文300字 篇1
今天，老師召集我們跳舞蹈的人說：你們今天去音樂教室。我們一聽，想：肯定又讓我們?nèi)ゾ毼璧噶耍?/p>
到了音樂教室，楊俊坤老師給我們說了幾句話，然后就開始讓我們看我們的舞蹈。
恩，不錯(cuò)，就是有一點(diǎn)慢，不過挺優(yōu)美的。我們頭上還頂一個(gè)金色的壺。
看完了節(jié)目，我們就開始排練了。站成了一排，按大小個(gè)排，一個(gè)接一個(gè)的。沒想到，我站到了倒數(shù)第三排，真是可惡呀！我沒想到我的個(gè)子那么高，倒數(shù)第一當(dāng)然是我們班劉思敏呀！倒數(shù)第二是十班的一個(gè)人。
我們先排好了隊(duì)形，然后練了練腰，老師就給我們講這個(gè)舞蹈。
開始練了，老師給我們講動(dòng)作，讓我們做，做了以后然后又一個(gè)一個(gè)的糾正，我覺得老師其實(shí)也挺辛苦的�？傊任覀兊难輪T要辛苦，要排練好幾個(gè)班的節(jié)目，唉。
希望這些一切都非常的順利，加油！
五年級(jí)作文300字 篇2
在我們身邊的每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是長(zhǎng)大做一名偉大的鋼琴家。
在我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，有一次看電視，看到有位叔叔在彈鋼琴。媽媽告訴我，他的名字叫朗朗，是一位著名的鋼琴家。我聽著美妙的琴聲，非常陶醉。從那時(shí)起我就想當(dāng)一名鋼琴家。
我把夢(mèng)想告訴了爸爸，爸爸立刻就給我報(bào)了鋼琴班。但是練鋼琴?zèng)]我想象的那么美好。有些時(shí)候，我練的雙手發(fā)紅發(fā)麻，有時(shí)候感覺非�？菰餆o味，但每次當(dāng)我不想練琴的時(shí)候，我就想起鋼琴家郎朗，在舞臺(tái)上彈奏出那樣美妙動(dòng)聽的音樂，我就又來了精神。
現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年了，馬上就要考六級(jí)了。每當(dāng)聽到一首首動(dòng)聽悅耳的曲子，心中總是興奮不已！夢(mèng)想有一天，能登上萬人矚目的大舞臺(tái)。穿著漂亮的白色連衣裙，坐在一架嶄新明亮的黑色三角鋼琴面前。用我靈活的雙手，在88個(gè)黑白鍵之間跳出優(yōu)美的舞曲。人們都和我一起陶醉在，美妙的琴聲之中。最后，全場(chǎng)響起雷鳴般的掌聲。
我相信，通過我不懈的努力，這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
五年級(jí)作文300字 篇3
過年了，每家每戶都在歡歡喜喜地準(zhǔn)備著，只有黃鼠狼一人孤孤單單的。于是，癡心妄想的黃鼠狼想著：今年我一定要吃到一只美味的雞。它絞盡腦汁，終于想到了一個(gè)絕妙的辦法——我可以用拜年這個(gè)借口�。〕脵C(jī)去抓一只吃。黃鼠狼急忙提著東西，如“閃電”般的速度來到雞嬸家，并有禮貌地用手輕輕敲了敲門。雞嬸聽見有“人”敲門，便在窗口看了看，原來是黃鼠狼在敲門。
“雞嬸，快點(diǎn)開門，我給你拜年來了。”黃鼠狼和藹可親地說。“不行，我開了豈不是我的末日到了？”雞嬸斬釘截鐵地說�！半u嬸，你開吧！我不會(huì)吃你的，我們會(huì)做好朋友的�！薄熬筒婚_門，你走吧！我不可能相信你的，快走快走�！�
……
不管黃鼠狼怎么說，雞嬸都還是不相信黃鼠狼，堅(jiān)決不開門。于是黃鼠狼發(fā)火了，便扔下東西，一腳踹開門，正當(dāng)他要撲上去吃雞嬸時(shí)，沒想到雞老公卻防備著黃鼠狼，便拿著菜刀沖了出來，黃鼠狼被雞老公打得遍體鱗傷，被打飛了，雞老公嘴里說：“好險(xiǎn)啊，這真是黃鼠狼給雞拜年——沒安好心��！”
于是，黃鼠狼給雞拜年——沒安好心這句話便流傳了下來，并用來指?jìng)窝b善良，實(shí)則包藏禍心的人。
五年級(jí)作文300字 篇4
人生對(duì)每個(gè)人都是公平的，我們沒有人，都擁有一個(gè)昨天，一個(gè)今天，還有一個(gè)明天。我們大家就都生活在這三天之中。
我們身邊有很多人生活在昨天，也有很多人生活在明天。很少有人生活在今天。
生活在昨天的人，總是懷念著以前，活在過去�？偸窍胫郧坝卸嗝吹拿篮�，將自己的希望放在以前，從來沒有想到過未來。總是生活在自己快樂的從前，而忽視了現(xiàn)在和自己的未來。
生活在明天的人，總是想象著自己的美好的未來，將自己放在美好的未來想象之中。他們總是覺得自己的未來多么的美好，從沒有過做出努力，須知沒有現(xiàn)在的努力，那里來將來的美好。
而生活在今天的人，他們有對(duì)過去的懷念，也有對(duì)未來的憧憬。他們的生活是有規(guī)劃性的，沒有被快樂地以前所迷惑，也沒有被美好的'將來所誤導(dǎo)。他們只是活在當(dāng)前。這樣的人，生活有規(guī)劃，有條理。他們的未來將是美好的。人生也是快樂的。
我們大家都應(yīng)該做一個(gè)活在今天的人，不要被自己的未來或者自己的從前是迷惑，要珍惜現(xiàn)在。
作者此文采取對(duì)比，將活在昨天，活在明天與活在今天做對(duì)比，最后做出了人生的快樂，人生的真實(shí)其實(shí)就是活在今天。
五年級(jí)作文300字 篇5
我最佩服的人是我們的張老師，她的舌頭非常柔軟，可以弄成蓮花形的。她踢毽子也特別好，一踢就是幾十個(gè)。手也非常得巧，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都不會(huì)做的紙房子，連我們班畫畫最好的張佩軒也不會(huì)做，但老師卻會(huì)做。我們都覺得張老師真的是太神了。
有一次，大家都放學(xué)了，可是張老師還在教室里畫畫。我很奇怪，就走了過去，問：“張老師，都放學(xué)了，你怎么不回家呢？”張老師卻說：“美術(shù)老師讓我?guī)兔Π衙魈焐险n要用的畫涂一下顏色�！蔽艺f：“哦，原來是這樣。”張老師說：“時(shí)間也不早了，你也該回家了，要不然你爸爸媽媽該急了�！蔽掖饝�(yīng)了。
第二天早上，第一節(jié)是美術(shù)課。美術(shù)老師來了，她還拿著一幅畫，還讓我們看了。我我們看了以后，都驚得目瞪口呆了。我一看那幅畫，就知道那是張老師畫的。我從來都不知道，原來張老師的手這么巧。
還有一次，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，張老師說要教我們踢毽子。老師先是給我們示范了一下，一踢就是幾十下。踢完后，掌聲簡(jiǎn)直停不下來。我們都很好奇，為什么張老師不跟體育老師比賽一下呢？經(jīng)過一個(gè)上午的練習(xí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都學(xué)會(huì)了踢毽子。
這就是我最佩服的一個(gè)人，我一定要好好跟老師學(xué)習(xí)。
五年級(jí)作文300字 篇6
記著五歲時(shí)，媽媽抱著我去動(dòng)物園去看動(dòng)物，還把每個(gè)動(dòng)物的名字是什么，都給說出來。
媽媽抱著我去看鴕鳥。媽媽正好看見老朋友，就一起說說話，忽然，媽媽的老朋友說：“你的女兒呢？”媽媽一看我不見了就馬上去找，結(jié)果看見我在鴕鳥的背上玩，就又驚慌失措的去找飼養(yǎng)員，說：“你來一下，我女兒在鴕鳥背上，你能幫我把她從鴕鳥背上救下來嗎？”飼養(yǎng)員飛快跑到那里一看，我還在笑呢。因?yàn)轼r鳥對(duì)我很好，還給我吃的，我當(dāng)時(shí)也不知道就把東西拿在手上吃，還不害怕。后來我才知道這東西是從一個(gè)小女孩的手里的。當(dāng)時(shí)小女孩還哭了，還說著，我要坐，我要坐。一直叫著不停。
到現(xiàn)在我還不知道是怎么下來的，就是下來時(shí)鴕鳥還咬著我的褲子不放。那東西太好吃了，我還是想在坐坐鴕鳥的背呀！真的，鴕鳥的背好大，好寬闊，也好柔軟，可真是太美了，可真想這個(gè)時(shí)間一直停在這一刻，令人回味無窮。
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