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      五年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-03-24 17:05:57 五年級(jí) 我要投稿

      五年級(jí)作文錦集7篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      五年級(jí)作文錦集7篇

      五年級(jí)作文 篇1

        我有一只可愛(ài)的小熊,它叫貝爾。

        貝爾喜歡睜著一雙黑亮的小眼睛靜靜地看著我做作業(yè),它就蹲在一邊,兩只耳朵很搞笑,一只白色的,一只褐色的;大大的腳掌,很柔軟。它穿著一件黑綠相間的小上衣和一條黃色的大褲頭,一副憨憨笨笨的模樣,怪逗人的。

        貝爾最怕我家對(duì)門的鄰居小男孩,這個(gè)一歲多點(diǎn)的小弟弟一來(lái)我家,不用問(wèn),就是為了找貝爾玩兒,抱著貝爾就不放手?墒撬悄芙型鎯?jiǎn)幔克偸墙蚪蛴形兜乜胸悹,想把貝爾?dāng)成漢堡包吃掉。貝爾好脾氣,不管小弟弟咬哪兒,從來(lái)不吱聲。

        昨天,小弟弟又被暫時(shí)寄放在我家。我正在寫作業(yè),感覺(jué)不對(duì)頭,一扭臉,就看到小弟弟按著貝爾,咬著一只耳朵用勁往后拽,看樣子不把貝爾的耳朵咬下來(lái)是不罷休的。我趕緊制止他:“小心啊,貝爾生氣了會(huì)咬痛你的手指頭!”小弟弟朝我做了一個(gè)鬼臉,只管啃貝爾的鼻子去了。哎,我拿他沒(méi)有一點(diǎn)辦法!

        貝爾嚇不住小弟弟,可是它能夠嚇住我家的小貓皮皮。

        昨天晚上,皮皮從外面追回來(lái)一只老鼠,老鼠“跐溜”就鉆進(jìn)了床底下,皮皮也跟著攆了進(jìn)去。就在這時(shí),只聽皮皮“喵——”的一聲驚叫,從床底下竄出來(lái),一溜煙地逃跑了。我感到很奇怪,往床底下一看,原來(lái)是貝爾躺在那里,可能是皮皮撞到它身上了,結(jié)果嚇跑了皮皮。

        我喜歡貝爾,你看,現(xiàn)在它就趴在我的桌邊,看著我寫它的故事,那雙黑亮的小眼睛似乎在說(shuō):“謝謝你,我可是一只最乖的小熊。∥

        我愛(ài)我的貝爾——一個(gè)精致的小熊造型的文具袋。

      五年級(jí)作文 篇2

        我到底是怎樣一個(gè)性格呢?可愛(ài)?溫柔?活潑?勇敢?羞澀?還是……錯(cuò)!這都不完完全全貼近我,那我是?

        我是典型的雙面性格。如果到了一個(gè)陌生的環(huán)境,我會(huì)很安靜地坐著。比如媽媽如果帶我出去吃飯,我絕不敢“輕舉妄動(dòng)”,見(jiàn)到一些叔叔阿姨,我會(huì)乖巧地打招呼,所以那些阿姨或叔叔就會(huì)對(duì)我媽說(shuō):“你女兒好文靜啊”之類的話?扇绻钦嬲私馕业暮门笥巡艜(huì)知道,劉研宇是一個(gè)幽默,大大咧咧,又特別愛(ài)笑的瘋丫頭。同學(xué)們說(shuō)我:“她是個(gè)別人講笑話會(huì)讓她笑個(gè)不停的人,甚至上課時(shí)還會(huì)在那傻笑。”我愛(ài)笑,我快樂(lè)。不是說(shuō)快樂(lè)的女生最漂亮嗎?美好的生活是要用笑容來(lái)點(diǎn)綴的。

        我,也是尊敬師長(zhǎng)的好同學(xué)。雖然我在同學(xué)面前嘻嘻哈哈、沒(méi)個(gè)正,但碰見(jiàn)老師,我會(huì)禮貌地向老師打招呼,又會(huì)認(rèn)真完成老師交代的任務(wù),自覺(jué)完成作業(yè),因此在老師眼里我是一個(gè)禮貌大方的好學(xué)生。

        我,更有膽小和敏感的一面。像所有女生一樣,我看完肥皂劇或言情小說(shuō)會(huì)掉金豆豆;有什么委屈我會(huì)找最好的朋友傾訴;或者是看鬼片嚇得把自己包在被子里不敢出來(lái)。

        我從不喜歡自己在家做孤獨(dú)的“宅女”,一有空我會(huì)叫上幾個(gè)好朋友去騎自行車,讓頭發(fā)在風(fēng)中飄揚(yáng);或者爬上欄桿與好朋友說(shuō)說(shuō)心里話;要不就一起轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)精品店,回家的路上一個(gè)人來(lái)杯香芋奶茶。

        我就是這樣,永遠(yuǎn)都不喜歡一個(gè)人的空間,一個(gè)人的路途。

        我,也是有抱負(fù)的我。明白自己要努力,才能進(jìn)好高中,好大學(xué),才能找份好工作。我的理想是希望能去外國(guó)生活,有一套二層樓帶院子,游泳池的房子,然后把父母接過(guò)去。父母為我付出了太多,我一定要孝順父母。

        我就是我,無(wú)人能替;這就是我;幽默又文靜,膽小也敏感,孝順有理想。

      五年級(jí)作文 篇3

        任時(shí)光匆匆流逝,暑往寒來(lái),歡笑聲暖我心。

        ——題記

        站在那寂靜而又悲涼的大橋上,一陣風(fēng)輕輕飄過(guò),我感到一陣凄涼,天空中傳來(lái)幾聲悲痛的鳥叫。霎時(shí),心中一緊,腦海中浮現(xiàn)你—我兒時(shí)的伙伴。

        我佇立在風(fēng)中,寒風(fēng)刺我心,時(shí)間在不停地倒轉(zhuǎn)。伙伴你回來(lái)了,仿佛又看見(jiàn)了你那黑黑的臉,聽見(jiàn)了你那歡快的笑聲,看到了我們一起下棋,一起打卡片兒,一起比賽跑步,一起看小人書……。

        那天,我在等你叫我玩耍,可等了一會(huì)兒,還沒(méi)來(lái),我就跑下去喊你,聽不到你應(yīng)答,便跑到你家,只見(jiàn)你奶奶在家,便問(wèn)道:“劉奶奶,洋洋不在嗎?”你奶奶笑著答到:“洋洋去他姑姑家了,等他回來(lái)我讓他來(lái)找你!蔽意筲蟮鼗氐搅思,正午時(shí)分,太陽(yáng)灸烤著萬(wàn)物,我絲毫沒(méi)有睡意,坐在桌前看書!斑恕恕钡那瞄T聲傳過(guò)來(lái),我急忙跑過(guò)去,打開門,看到了滿滿笑臉的你。我們又瘋?cè)チ恕恢钡教?yáng)落了山才依依不舍地回到了家。

        不知是太累了,還是怎么,一覺(jué)睡到十點(diǎn)鐘,看著窗外暖暖的光,心里盤算著今天和你玩什么最開心的時(shí)候,“咚……咚……”的敲門聲打破了我甜蜜的夢(mèng)想。奶奶開了門,聽到你的聲音,“奇奇起來(lái)了嗎?”,我忽地閃到了你的面前,你滿臉不悅地告訴我:“奇奇,我們要搬家了。我爸爸媽媽說(shuō)我爺爺奶奶年紀(jì)大了,要離我家近一些,方便照顧,我家在前旗,估計(jì)咱倆以后再也見(jiàn)不著面了!闭f(shuō)著,便緊緊的抱緊了我,我們的淚水肆意地流淌著,卻舍不得用手擦一擦。你坐著車走了,我們彼此使勁地?fù)]著手,直到車子走遠(yuǎn),我還呆呆地站在那里。

        時(shí)光過(guò)得好快,轉(zhuǎn)眼我們已有六、七年沒(méi)有見(jiàn)面,可是你永遠(yuǎn)在我的心靈深處,你陪我走過(guò)的日子永遠(yuǎn)是快樂(lè)而又難忘的。

      五年級(jí)作文 篇4

        微風(fēng)柔和地拂過(guò)大地,吹過(guò)枝頭,仿佛使枝頭的一點(diǎn)綠更甚從前了。柔軟的草地在一輪夕陽(yáng)散發(fā)出的光芒下,仿佛蒙上了一層帶有紅暈的紗,顯得神秘高雅……

        遼闊的草原一望無(wú)際,閃爍著星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒。七里內(nèi),全是綠草如茵的原野,七里外,還是翠色欲流的草原。它一直在延伸,延伸,仿佛從不停歇似的。

        遠(yuǎn)處,仿佛有什么聲音。不像蟬鳴,也不似鳥叫,是----笛聲。卻因距離太遠(yuǎn)而顯得斷斷續(xù)續(xù)的。

        雖然距離有點(diǎn)遠(yuǎn),但卻掩飾不住它的美。那笛聲時(shí)而慷慨激昂,讓人心神蕩漾;時(shí)而優(yōu)美婉轉(zhuǎn),讓人閉目寧神;時(shí)而悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng),讓人憧憬希望。側(cè)耳傾聽,這是一首多么優(yōu)美的曲子呀!

        放眼望去,草原上空無(wú)一人。到底是什么樣的心境才能吹出如此輕快的曲調(diào)呢?

        仿佛是聽到了疑惑似的,又像是解答似的,在星星點(diǎn)點(diǎn)的夜色中隱隱有了一抹身影。近了,近了,原來(lái)是一個(gè)身披蓑衣、手握木笛的牧童,就是他吹奏的這首悠揚(yáng)的曲子。

        月光如水,蟬俯在樹的耳邊述說(shuō)著夜的故事。

        牧童吃完飯后便回到了這處寧?kù)o的地方,目光凝視著散發(fā)乳白光芒的明月,目光深邃而綿長(zhǎng),在深處又藏匿著淡淡的傷感。他在思念什么?或許是即將逝去的童年吧。他緩緩地躺下,單手枕在腦后,另一只手將木笛捂在心口,仿佛是心愛(ài)之物似的。身上的蓑衣隨著他的動(dòng)作一抖一抖的,仿佛在跳著熱情奔放的迪斯科。

        月亮,那么圓,那么亮,柔和的光芒仿佛在微笑地述說(shuō)著嫦娥的故事。

        他的目光閃爍著幽深的光芒,凝視著那一輪明月,思緒仿佛像那悠揚(yáng)的笛聲一樣飄向了茫茫月色之中……

      五年級(jí)作文 篇5

        這就是我的中學(xué)?

        離開了相處六年的小學(xué),突然來(lái)到這向往已久的卻又陌生的中學(xué),我竟有點(diǎn)不適應(yīng),感到一切是那么的無(wú)所適從,一個(gè)小學(xué)同學(xué)都沒(méi)有,我的心中有著說(shuō)不清的的孤獨(dú)和彷徨。

        這就是我的'中學(xué)!

        還沒(méi)開學(xué)就進(jìn)行摸底考試,摸底考試自己竟又沒(méi)考好!心里不免有點(diǎn)灰心,但卻又有不甘,因?yàn)槲以?jīng)一直是媽媽心中的驕傲、老師眼中的好學(xué)生。

        “成績(jī)和榮譽(yù)只能代表過(guò)去,我們要從新開始,用一個(gè)新的姿態(tài)去面對(duì)下次挑戰(zhàn)!

        星期天,把自己悶在家里看書,媽媽也乘機(jī)和我做了一次長(zhǎng)談。

        “人生的道路上的每一個(gè)目標(biāo)就是一座山峰,想必一生中會(huì)有許多這樣的山峰等著我們?nèi)ヅ实。如果為了一次失敗而灰心喪氣,?duì)那個(gè)山峰的美好遐想就此破滅,那真有點(diǎn)不值。”媽媽耐心地疏導(dǎo)我,

        “沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)霜考驗(yàn)的溫室花朵,是無(wú)法在大自然中生存;沒(méi)有煉就堅(jiān)強(qiáng)意志和健康體魄的小鳥,也決不能夠成為搏擊長(zhǎng)空的雄鷹!你應(yīng)該像雛鷹那樣飛。”

        “像雛鷹那樣飛!”

        我應(yīng)該感謝媽媽的話,它讓我知道了人生不僅僅只有甜味。

        “像雛鷹那樣飛!”

        我應(yīng)該感謝這次挫折,讓這次失敗成為前進(jìn)的動(dòng)力,鼓足信心,為成功奠基。

        抬頭看看漂亮的校園,今天的我已不再氣餒,我要和過(guò)去說(shuō)聲BAYBAY!

      五年級(jí)作文 篇6

        童年是美好的,童年是愉快的,童年是豐富多彩的。當(dāng)然,童年的我也是幼稚可愛(ài)的。

        記得五六歲的時(shí)候,表哥和表妹經(jīng)常上我家來(lái)陪我玩。有一天,表哥神情慌張地從客廳里跑出來(lái),對(duì)正在院子里玩耍的我和表妹說(shuō):“你們?nèi)绻蠋臀覀(gè)忙,我就獎(jiǎng)勵(lì)你們兩根棒棒糖!弊詮纳洗螊寢尳o我買了一根棒棒糖之后,我對(duì)那甜甜的味道真是難以忘懷,于是便趕緊答應(yīng)了。表哥就開始滔滔不絕地講事情的經(jīng)過(guò),可我卻在想棒棒糖的滋味,只記住了“你們就幫我背一次黑鍋吧”我們拉了拉勾,表哥便走了。

        “黑鍋”這黑鍋上哪兒找去呢?這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),想起了媽媽平時(shí)炒菜的鍋,雖然不算太黑,但也勉強(qiáng)算個(gè)“黑鍋”吧。我顫顫巍巍地把鍋拿了下來(lái),可是這鍋挺重的,我就叫了表妹和我一起背黑鍋。

        我們一步步艱難地走著,忽然聽到媽媽厲聲說(shuō):“是誰(shuí)把花瓶打碎的,我不在一會(huì)兒就出亂子了?”這時(shí)候,媽媽看見(jiàn)我和表妹背著鍋?zhàn)咧,好奇地?wèn):“你們干什么呢?”我不假思索地說(shuō):“幫表哥背黑鍋呢!”媽媽起初還沒(méi)明白過(guò)來(lái),可過(guò)了一會(huì)兒她便哈哈大笑起來(lái)。我和表妹相互看了一眼,還沒(méi)明白是怎么一回事呢!

        現(xiàn)在我漸漸長(zhǎng)大了,懂得了許多東西,當(dāng)然也明白了“背黑鍋”的含義。每當(dāng)我想起這件有趣的事情,總是忍不住捧腹大笑。哈哈!童年的我真是傻的可愛(ài)呀!

      五年級(jí)作文 篇7

        當(dāng)你在天昏地暗,雷雨交加的深夜里;當(dāng)你在一籌莫展,困難重重的逆境中;當(dāng)你在腦力困倦,靈感枯竭的情況下,只要你肯播開眼前的烏云、抬起心中的大石,終能擁有一個(gè)美好的前途,看見(jiàn)一道珍貴的希望光束。

        困境里,層層濃厚的霧、朵朵烏云繚繞,讓人看不見(jiàn)天日,遠(yuǎn)離希望,感到無(wú)助,缺乏勇氣;但當(dāng)你敞開心胸,將這一扇門打開, 希望的曙光自然就照射在你身上,給你勇氣繼續(xù)走向自己的夢(mèng)想之路, 讓陽(yáng)光照耀你的生命,遠(yuǎn)離暗淡無(wú)光的夢(mèng)魘,那就能成為自立自強(qiáng),勇于面對(duì)事實(shí),迎接陽(yáng)光的真正勇者。

        自古以來(lái), 面對(duì)陽(yáng)光的樂(lè)觀態(tài)度一直是圓夢(mèng)致勝的關(guān)健。就如名人海倫凱勒,年幼時(shí)病魔突如其來(lái)的拜訪,使她又盲、又聾、又啞,成了三重殘障。僅管天天都在和惡魔相處,常常痛徹心扉,但她生命中的太陽(yáng)-蘇利文老師,指導(dǎo)她待人接物的禮貌,開啟她語(yǔ)文造詣的基礎(chǔ),帶領(lǐng)她走出心中的陰霾,讓她發(fā)掘生命的美好,找到自己的一片天,面對(duì)陽(yáng)光,而非困在黑暗中自暴自棄,低聲啜泣,因此,大家都得學(xué)習(xí)海倫凱勒的樂(lè)觀精神,勇于迎向挑戰(zhàn),讓生命如螢火蟲般發(fā)出耀眼光芒。

        想要成為陽(yáng)光少年、少女是很容易,只要丟掉心中的大石,撥開眼前的烏云,就能看到希望的陽(yáng)光,朋友!讓我們敞開心胸,面對(duì)陽(yáng)光,勇往直前,相信成功就在不遠(yuǎn)處。

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