【精品】五年級(jí)的作文錦集6篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
隨著社會(huì)的進(jìn)步，科技的飛快發(fā)展，汽車(chē)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶。
我家也有一輛小汽車(chē)，小汽車(chē)剛到家時(shí)，我就迫不及待地打開(kāi)了車(chē)門(mén)，鉆進(jìn)了車(chē)?yán)铮谲浘d綿的真皮座椅上不停的彈跳。這時(shí)候，我興奮得簡(jiǎn)直沒(méi)法形容。
有了小汽車(chē)，我們的生活也豐富多了，每當(dāng)放長(zhǎng)假時(shí)，我們一家總是開(kāi)著小汽車(chē)去旅游。無(wú)錫的三國(guó)城、常州的恐龍園、海安的七仙湖……這些風(fēng)景名勝，都留下了我們一家的足跡，我們的歡樂(lè)和美好的回憶�？梢赃@樣說(shuō)，小汽車(chē)就是一個(gè)流動(dòng)的家。
坐著舒舒服服的小汽車(chē)，我禁不住想起了我家以前用過(guò)的老式自行車(chē)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，以前她都是騎自行車(chē)去爸爸家的。如果是早上騎自行車(chē)去，要中午才能到爸爸家，騎一趟要四五個(gè)小時(shí)，很不方便�，F(xiàn)在有了小汽車(chē)，就不一樣了，一趟半個(gè)小時(shí)就到了。小汽車(chē)不僅非常方便，而且還能節(jié)約時(shí)間。
這些都是有了小汽車(chē)后的變化，是汽車(chē)改變了我們的生活。我相信，今后的人民一定會(huì)更加幸福，祖國(guó)的明天一定會(huì)更加美好。
五年級(jí)的作文 篇2
我的班主任姚老師有一雙大大的眼睛，她的眼睛不僅漂亮，而且還會(huì)說(shuō)話。
記得有一次上課時(shí)，我和同桌為了爭(zhēng)一支筆吵了起來(lái)，姚老師向我射來(lái)嚴(yán)厲的目光，好像在說(shuō)：別吵了，認(rèn)真聽(tīng)課！我立刻停下?tīng)?zhēng)吵，坐好了認(rèn)真聽(tīng)講。
過(guò)了一會(huì)兒，老師叫我回答問(wèn)題，我怕答得不好，閉著嘴不敢說(shuō)話。我看了看姚老師，見(jiàn)她正用鼓勵(lì)的目光看著我，好像在說(shuō)：勇敢一點(diǎn)，你行的。我的緊張一下子就飛到九霄云外去了。我大聲地回答完問(wèn)題，姚老師向我投來(lái)贊許的目光，好像在說(shuō)：好樣的，你真棒！我心里像吃了蜜一樣甜。
還有一次，我早上起晚了，還沒(méi)來(lái)得及吃早飯就上學(xué)去了，整整餓了一個(gè)上午。我盼呀盼，盼呀盼，終于盼到了吃午飯。拿到飯我一陣?yán)峭袒⒀�，不一�?huì)兒就把一盤(pán)飯全吃光了。但我還很餓，就眼饞地看著別人盤(pán)里的飯。姚老師看出我沒(méi)吃飽，就悄悄走過(guò)來(lái)，示意我撥一些她盤(pán)里還沒(méi)動(dòng)過(guò)的飯菜。我很不好意思，但從她的眼睛里，我看到了溫柔慈祥的目光，好像說(shuō)：孩子，吃吧，吃得飽飽的，下午好有力氣上課呀。我一下子就想起了媽媽的眼神，于是我就撥了一些肉，大口大口地吃起來(lái)。這頓飯我吃得格外香、格外飽。
這就是我的老師，眼睛會(huì)說(shuō)話的姚老師。
我愛(ài)老師的眼睛，更愛(ài)姚老師。
五年級(jí)的作文 篇3
去年的暑假，我回到老家，看著平靜的溪面，我心里萌生了這么個(gè)想法：讓爸爸教我釣魚(yú)吧。于是，我的“釣魚(yú)計(jì)劃”便由此開(kāi)始了。
記憶一：初次嘗試
我們來(lái)到溪邊，進(jìn)行垂釣。爸爸對(duì)我說(shuō)：“孩子，釣魚(yú)必須有耐心，你行嗎？”“行！”說(shuō)完，我就靜靜的坐在溪邊，等待魚(yú)兒上鉤。過(guò)了一會(huì)兒，我見(jiàn)魚(yú)餌一會(huì)兒上浮，一會(huì)兒下沉，就知道有魚(yú)兒上鉤。我猛拉一下，想把魚(yú)兒拉上來(lái)，可是用的勁太大了，把魚(yú)線拉斷了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你太急了�！�
記憶二：參考示范
這次，爸爸親自為我示范了如何釣魚(yú)。
爸爸選了一個(gè)水草適中的地方，把魚(yú)餌放下去，點(diǎn)了一支煙，然后靜靜的'坐在椅子上。當(dāng)抽完一支煙的時(shí)候，魚(yú)兒上鉤了。爸爸從水紋中判斷出這是一條大鯽魚(yú)，爸爸輕輕的拉著魚(yú)線，像是在打持久戰(zhàn)似的。一分鐘、五分鐘、十分鐘……半小時(shí)過(guò)去了，魚(yú)終于被逗累了，爸爸緩慢的收線，終于把魚(yú)拉到了溪邊了。爸爸拿著魚(yú)網(wǎng)，把魚(yú)纏了起來(lái)。看著那條很珍貴的大鯽魚(yú)，我終于明白了釣魚(yú)的技巧。
記憶三：收獲成功
我按著爸爸的方法，開(kāi)始了第二次釣魚(yú)。過(guò)了一會(huì)兒，一條魚(yú)上鉤了。我也輕輕的逗著魚(yú)兒�？蛇@只魚(yú)兒不想浪費(fèi)時(shí)間，一直朝深水區(qū)游去。我費(fèi)了九牛二虎之力把它制住。我和它斗了很久，它被逗累了。我把它拉上來(lái)，看著我的這條“戰(zhàn)利品”，我開(kāi)心的笑了。
經(jīng)過(guò)這件事，我知道了：只要有耐心，什么事都能做成！
五年級(jí)的作文 篇4
我小時(shí)候，可不太喜歡看書(shū)，一看到書(shū)，我就想找任何理由跑出家門(mén)去。我最討厭看書(shū)了，那時(shí)的我認(rèn)為看書(shū)有什么有呢，不就認(rèn)識(shí)幾個(gè)字嗎？
有一天，媽媽給我買(mǎi)里一本《格林童話》，我看見(jiàn)了那本書(shū)，就像老虎看見(jiàn)武松似的，嚇得全身直哆嗦。我就想變成只蚊子，飛出家門(mén)去。媽媽突然大喊一聲：“毛猴看你往哪走！”我們要學(xué)會(huì)配合默契咯，我接上一句：“老孫去也！”剛要開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)一個(gè)龐大的身軀站在我面前，渺小的我一看，原來(lái)是游擊隊(duì)員-爸爸。我喪氣地回到房間，只聽(tīng)爸爸媽媽的“唐僧念經(jīng)”在我耳邊不停的念。沒(méi)辦法，我只好乖乖看書(shū)嘍，我看書(shū)是一目十行，囫圇吞棗�？吹揭话胛揖蜎](méi)心思看了，爸爸來(lái)偵察了，我拍拍馬屁�！鞍职帜阏媸侨艘�(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)爆胎！”聽(tīng)完這句話爸爸才滿意的離去。哎，別說(shuō)，看著看著還真看上癮了嘿！我開(kāi)始認(rèn)真的看起來(lái)，真神奇，王子竟然是頭獅子。我漸漸把看書(shū)納入我的習(xí)慣之中�？晌矣悬c(diǎn)像走火入魔了，做作業(yè)都會(huì)想《熊皮人》講了什么內(nèi)容，我會(huì)想作者是什么樣的，他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷。知道我把書(shū)都看完了。這是我才明白“開(kāi)卷有益”的真正涵義。
五年級(jí)的作文 篇5
今天，我向大家介紹一下,它是我書(shū)包的一員,鉛筆盒.
它的表面有3個(gè)精致的卡通人物,你輕輕地打開(kāi)它,便看到尺子,鉛筆和橡皮,它們都是鉛筆的"好朋友",當(dāng)我要寫(xiě)字時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)"沙沙沙"的聲音,我的小鉛筆飛快的跑出來(lái)了,我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,只聽(tīng)見(jiàn)"咚咚咚咚"的聲響,橡皮慢吞吞走了出來(lái)，每當(dāng)我需要畫(huà)直線時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)""叮叮叮叮"的聲音,尺子跑出來(lái).它們的"床"也在小鉛筆盒里.到了晚上尺子,橡皮和鉛筆關(guān)掉燈,蓋上被子,進(jìn)入它們的夢(mèng)境里。
在我鉛筆盒的反面有一張米奇和米妮的課程表,它會(huì)每天告訴我上什么課,我愁?lèi)灂r(shí)它會(huì)安慰我.我高興時(shí)它和我一起聊天。它們陪我一天天快樂(lè),健康,茁壯的成長(zhǎng)著.課程表下面是3枝懶洋洋的自動(dòng)鉛筆，他們?cè)谒X(jué)呢!
我喜歡我的鉛筆盒,愿它終生陪伴著我.
五年級(jí)的作文 篇6
星期日，我在電視上看到一位阿姨教我們小朋友制作風(fēng)鈴，我覺(jué)得很好玩，制作的風(fēng)鈴也非常的漂亮，于是我便跟著阿姨津津有味地做起風(fēng)鈴來(lái)。
我先找來(lái)剪刀、可樂(lè)瓶，還纏著媽媽幫我夏天用的十滴水瓶、貼紙。
工具準(zhǔn)備齊后，我便一步一步地做起來(lái)了。我按照電視上說(shuō)的，先用刀把可樂(lè)瓶的上瓶下來(lái)，要把它修剪得整整齊齊的，一點(diǎn)兒彎曲的地方都不能留。再把十滴水瓶洗干凈，拴彩線上，一根彩線土換兩個(gè)十滴水瓶拴五行。然用剪刀在可樂(lè)瓶的最下面鉆五個(gè)孔，拴住十滴水瓶的彩線系在可樂(lè)瓶的孔上。最后把貼紙貼在系著可樂(lè)瓶的十滴水瓶的上，一個(gè)美麗的小風(fēng)鈴就做好了。
我把做好了的風(fēng)鈴掛在陽(yáng)臺(tái)的窗戶上，一陣微風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)鈴發(fā)出“叮鐺，叮鐺”的悅耳的聲音，頓時(shí)心中好像什么煩惱全部都消除了。爸爸媽媽看見(jiàn)了也夸獎(jiǎng)我做得好，我的心里就更加美滋滋的了，就好像在一個(gè)世外桃源一樣，有悅耳的風(fēng)鈴為我們唱歌，有美麗的落葉為我們舞蹈，這一切，都美麗極了。
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