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      五年級(jí)作文300字

      時(shí)間:2021-03-23 11:34:27 五年級(jí) 我要投稿

      實(shí)用的五年級(jí)作文300字匯編5篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的五年級(jí)作文300字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      實(shí)用的五年級(jí)作文300字匯編5篇

      五年級(jí)作文300字 篇1

        生活像一本百科全書(shū),總是給我們帶來(lái)各種各樣的啟示。

        有一次,我和幾個(gè)同學(xué)去蠡湖邊放風(fēng)箏。這一天,天氣晴好,微風(fēng)拂面,正是放風(fēng)箏的好機(jī)。

        經(jīng)過(guò)數(shù)十分鐘的車(chē)程,我們到達(dá)了目的地,趁著風(fēng)力適中。放起風(fēng)箏。我舉起風(fēng)箏,拎起風(fēng)箏線,助跑幾米,最終,我在一位叔叔的幫助下,把風(fēng)箏放上了天。

        同伴們的風(fēng)箏也陸續(xù)飛上了天,藍(lán)天中,各色各樣的風(fēng)箏,仿佛在比誰(shuí)飛得更高,誰(shuí)長(zhǎng)得更美。在風(fēng)箏線的牽引下,一只只風(fēng)箏都飛只了藍(lán)天的懷抱。但沒(méi)有一只風(fēng)箏愿意掙脫風(fēng)箏的束縛,獨(dú)自飛翔,這又是為什么呢?

        正當(dāng)我沉浸在無(wú)限的遐想中時(shí),只聽(tīng)空中傳來(lái)“啪“的聲響,而我手中緊緊繃住的風(fēng)箏線也軟綿綿的,落在我手中。我抬頭望去,只見(jiàn)我的風(fēng)箏如喝醉了一般,飄飄悠悠:亦如迷路的孩子,不知方向。原來(lái)風(fēng)箏線斷了!沒(méi)了線,風(fēng)箏怎能飛得好?

        望著手中的風(fēng)箏和斷了的線,我終于明白,沒(méi)有了線,風(fēng)箏也會(huì)迷惘。束縛不是自由的枷鎖,而是行為的鞭條。一個(gè)人有了束縛,才有了目標(biāo),才有了方向。由此可見(jiàn),束縛對(duì)人是何等重要!

        每個(gè)人都要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,去發(fā)現(xiàn)生活中的啟示,去體味不一樣的樂(lè)趣,去得到意外的收獲!

      五年級(jí)作文300字 篇2

        春姑娘拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的衣衫,踏著輕快的步伐,來(lái)到了人間。

        她把輕柔溫和的春風(fēng)放到半空中,春風(fēng)在小河邊吹了吹,河里的冰娃娃睡醒了,“叮咚,叮咚”,小河唱起了歡樂(lè)的歌。小河邊的幾棵柳樹(shù),也立刻換上綠裝,變得生機(jī)勃勃,“沙沙,沙沙”地跳起了舞。幾只小鳥(niǎo)站在樹(shù)腰上,“嘰嘰喳喳”當(dāng)起了報(bào)幕員和指揮,它們要把這場(chǎng)演奏,送給春姑娘做歡迎曲。

        春姑娘來(lái)到果園里,光溜溜的果樹(shù)重新冒出了柔柔的新葉,開(kāi)出嬌嫩的花朵,粉紅的、淺黃的、潔白的……它們互相搭配著,就仿佛一群嬌羞的姑娘,在果林中嬉戲,果園變成了一幅流光溢彩的圖卷。

        春姑娘來(lái)到了花園里,輕輕地吹了口氣,紅的、白的、藍(lán)的各色花兒都爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放,把自己的芳香釋放出來(lái)。蝴蝶聞到香氣立刻趕來(lái)在百花叢中玩耍,蜜蜂也提著裝蜂蜜的小桶,招引著伙伴,飛快地采集花粉,盡享勞動(dòng)的快樂(lè)。

        春姑娘的到來(lái),給大地留下了一曲動(dòng)聽(tīng)的生命之歌。

      五年級(jí)作文300字 篇3

        我從記事時(shí)起就愛(ài)涂涂抹抹后來(lái)在爸爸的引導(dǎo)下,我漸漸走進(jìn)了美術(shù)的大門(mén)。在畫(huà)畫(huà)中,我從各種不同的材料中體會(huì)了不同的美感。我認(rèn)為素描是最神奇的,他僅僅依靠幾枝不同硬度的鉛筆盒一張紙,就可以把一件物體明畫(huà)的有虛有實(shí),有亮有暗,看上去生動(dòng)自然,特色鮮。它可以把襯布畫(huà)得軟而細(xì)致,仿佛你可以摸得到它,看那一張張栩栩如生的人物肖像,把神志刻畫(huà)得入木三分,好像畫(huà)上的人要活過(guò)來(lái)一般,從紙上與你對(duì)話。同樣色彩的感覺(jué)也不一樣,無(wú)論是充滿童真的兒童畫(huà),還是有著超寫(xiě)實(shí)的油畫(huà),都是注重色彩的表達(dá),就拿水粉來(lái)說(shuō)吧。它沒(méi)有素描的基礎(chǔ)是畫(huà)不出來(lái)的,它的塊面感和明暗變化決定于一幅作品的好壞,它沒(méi)有油畫(huà)寫(xiě)實(shí),但它可以讓人感到它的細(xì)膩,尤其是靜物,它可以畫(huà)出罐子的古老滄桑。也可以把一個(gè)普通的蘋(píng)果畫(huà)的鮮嫩誘人。它可以把花畫(huà)得嬌艷欲滴,十分美麗。而寫(xiě)意

        畫(huà)寥寥數(shù)筆,卻又氣韻生動(dòng),躍然紙上。

        畫(huà)畫(huà)的風(fēng)格不同,給人感覺(jué)也不同,有的工整仔細(xì),有的瀟灑奔放,有的氣勢(shì)雄偉壯闊,有的意境恬淡幽靜。畫(huà)畫(huà)豐富了我的思想,陶冶了我的情操,它伴我快樂(lè)成長(zhǎng)!

      五年級(jí)作文300字 篇4

        “這節(jié)課呀,我們要進(jìn)行一次挑戰(zhàn)!绷掷蠋熌贸鲆黄渴M水的瓶子和一張A4紙,慢條斯理地說(shuō):“我把瓶子放在紙上,你們不能用手碰瓶子,也不能用任何工具,把紙從瓶子下面抽出來(lái)!痹捯魟偮,同學(xué)們便七嘴八舌地討論開(kāi)了……

        “我來(lái)!”第一個(gè)上去的是陳可威。只見(jiàn)他用手提起紙的兩端,東一抖、西一甩,把我們的心也提到了嗓子眼。眼看紙就要抽出來(lái)了,他稍一用力,瓶子就“啪”的一聲倒了。唉,失敗了!接下來(lái)上的是王安奇,他挺著將軍肚,邁著鴨子步,一副自信滿滿的樣子。他猛地一拉紙,瓶子一下子就倒在了桌上,引得大家一陣哄笑。

        我們見(jiàn)一下子折了兩員“大將”,都有些泄氣!我傻傻地盯著紙和瓶子,忽然靈光一現(xiàn):可以用紙去推瓶嘛!我迫不及待地沖了上去:折起紙,用紙的一端去推瓶子?墒羌?zhí)洠瞧孔泳拖裰糁照鹊睦瞎,一步一抖,好久好久,瓶子終于移出了白紙。老師表?yè)P(yáng)了我,但是似乎也太慢了些!如何讓瓶子走得更快些呢?葉良濤把紙卷起來(lái),推著瓶子飛快地向前跑,很快讓瓶子走出了紙———教室里響起了雷鳴般的'掌聲!

        沒(méi)有你做不到的,只有你想不到的———這個(gè)小小的挑戰(zhàn)亦是如此!

      五年級(jí)作文300字 篇5

        校園的四季是多彩的,是美麗的。

        春天,校園里處處春意盎然,小草、樹(shù)苗破土而出,每個(gè)人都像撫摸嬰兒那光滑的臉蛋兒似的輕撫著小草、樹(shù)苗。同學(xué)們開(kāi)心極了,臉上都掛著過(guò)節(jié)一樣的笑臉,大家的爭(zhēng)先恐后地來(lái)到操場(chǎng)上,跳繩的跳繩,“抓人”的“抓人”,還有同學(xué)練起了翻跟頭,玩得不亦樂(lè)乎。校園里處處洋溢著春日的輕盈。

        夏日來(lái)了,烈日當(dāng)空,大家被毒辣的太陽(yáng)烤的受不了,索性跑到球場(chǎng)一起揮灑汗水,于是,操場(chǎng)上少了追逐嬉戲的低年級(jí)同學(xué),多了打球、踢球的高年級(jí)學(xué)生。所以,每節(jié)課間在樓道里都能看到大汗淋漓卻精神抖擻的同學(xué)們。

        秋天到了,原本郁郁蔥蔥的草地逐漸黯淡了,取而代之的是金黃色的落葉與習(xí)習(xí)的秋風(fēng)。秋風(fēng)送爽,同學(xué)們雖然穿上了長(zhǎng)衣、長(zhǎng)褲,但個(gè)個(gè)更精神了,紅光滿面,下課時(shí),走道里多了嬉戲,教室里少了做作業(yè)的同學(xué)。

        冬天乘著雪花呼嘯而來(lái),凜冽的寒風(fēng)在校園肆虐著,但陽(yáng)光依然明媚。同學(xué)們?cè)诎籽┌}皚的操場(chǎng)上打雪仗,有的甚至堆起了雪人。大家在寒風(fēng)中嬉戲著,勁頭卻依然十足。

        校園的四季真美!

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