【精品】五年級的作文錦集八篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的五年級的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
翻開這本《小學(xué)生起步日記》，我又聞到那種熟悉的香味，心中又激起一層層漣漪……
從小，我就喜歡搜集樹葉，每找到一種不一樣的葉子，我就會愛不釋手。
“哇，好漂亮啊！”我心想。伸出手想抓下一片樹葉，卻又夠不著，就站在這棵楓樹下，等著一片楓葉飄落下來．
“呼——”吹來了一陣風(fēng)。一片楓葉落在我臉上。捧在手里，才發(fā)現(xiàn)它缺了一角。
我興奮地跑回家，把它夾在這本《小學(xué)生起步日記》里�！拔揖鸵幸黄瑮魅~書簽了！”我喜不能抑。盡管這片楓葉是殘缺的。
兒時(shí)的我，做事總是一時(shí)興起。這不，剛把楓葉夾在書里，就擱在一旁不管了。這一晃眼，就是七年。
七年后，當(dāng)我再一次翻開這本《小學(xué)生起步日記》，我一眼就看見了這片楓葉。它的顏色不再火紅了，變得枯黃。雖然葉脈已經(jīng)看不清了，但用手卻還能摸出粗糙的質(zhì)感。我輕輕捏住它那已經(jīng)變形的葉柄，靠在鼻尖上，我又一次聞到了當(dāng)年那種熟悉的氣息。啊，它的清香覆蓋了當(dāng)年的缺角。原來，丑，也可以被美覆蓋。
我們身邊的美，不也像這片楓葉嗎？盡管有一定的殘缺，但只要本身美，別人也會試著去欣賞，那種與身俱來，無法改變，卻又可以不去重視的——“殘缺”的藝術(shù)。
五年級的作文 篇2
我的姐姐叫吳靜靜，今年12歲，戴著一副博士般的眼鏡。雖然她做事各方面都很好，但有三件事她比任何人都慢！
一、上廁所慢
我姐姐上廁所是最慢的，因?yàn)樗看紊蠋疾煌鼛б槐舅钚膼鄣臅?/p>
一天，姐姐又帶了一本她最愛看的《綠野仙蹤》，鉆進(jìn)了廁所里。只見半個(gè)小時(shí)的時(shí)間不知不覺的溜去了，姐姐還是沒有出來，媽媽怒氣沖沖的喊道：“吳靜靜，你是不是掉進(jìn)茅坑里去了？”姐姐漫不經(jīng)心地說：“哦，知道了，我等會就出來�！庇诌^了很長時(shí)間，姐姐絲毫沒有動靜�！翱禳c(diǎn)呀！我都快憋不住了！”急著要撒尿的我大聲的抗議著，這時(shí)姐姐才慢吞吞的從廁所里走出來，剛走出廁所門的時(shí)候，差一點(diǎn)摔倒，原來坐在廁所時(shí)間長了，腿都麻了。
二、寫作業(yè)慢
我姐姐寫作業(yè)只有在學(xué)校和同學(xué)們互相比賽或者在爸爸媽媽的監(jiān)視下才能按時(shí)完成，但爸爸媽媽不在家呢？她就當(dāng)起了“美猴王”，在家里“大鬧天宮”，在沙發(fā)上蹦下跳，一會兒吃一塊巧克力，一會兒打開電視，津津有味的看起來……，等爸爸媽媽回來后，她還沒寫上幾個(gè)字呢！
三、吃飯慢
我的姐姐吃飯是最讓人頭疼的，每次吃飯的時(shí)候，她就嘰哩呱啦的說個(gè)沒完，似乎她這張嘴都不夠她一個(gè)人說。
就拿今天來說吧！我們在吃午飯，她興趣盎然的跟我們講著學(xué)校里發(fā)生的事，我一碗飯都吃完了，她碗里的飯卻一口未動，媽媽沒辦法，只好“賞”給她一筷子。這時(shí)她才瘋狂的吃起來，等媽媽來收碗的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)桌子“吃”的飯粒比姐姐吃的還多，便怒氣沖沖的說：“吳靜靜，你對桌子挺好呀！給它吃的飯比你自己都吃的多！”
姐姐呀！姐姐，你什么時(shí)候才能把這三件事干快些呢？
五年級的作文 篇3
童年，總以為你很慢。當(dāng)我慢下腳步等你時(shí)，你又是這么快。
上初中了，童年以回不去了吧。常想，如果童年能永遠(yuǎn)停下腳步等我該多好……
明媚的陽光灑在樹葉間，稀稀疏疏的光影在樹枝上跳動。像一個(gè)個(gè)活潑的小精靈，站在樹下，背靠著這棵大樹。閉上雙眼，回憶起漂在心里的漂流瓶。
埋在書本中的我，不禁抬頭望天空，已經(jīng)是晚上了。淡淡的月光灑在我的書本上。屋中只有一盞小小的臺燈閃著光。唉，餓了。去吃飯吧。
呵～真熱鬧。大概好久都沒這樣了吧。
“琳琳，我們是一輩子的朋友�！币粋�(gè)小女孩伸出了一根手指，“拉勾勾，拉勾上吊……”愣住，望綴滿星星的天空，好美。
“佳，我們是好朋友是不是。嗚嗚�！毙r(shí)的瑞總是喜歡拉住我，問這些問題。緊皺眉頭“是的是的�！毕胂肴缃�，呵，還能回去嗎。
“佳，是你嗎？”一個(gè)熟悉的聲音打破了我心中的玻璃瓶。轉(zhuǎn)過頭，閉上雙眼，深呼吸，一定會是她嗎？睜開眼睛，一個(gè)熟悉的臉龐映入眼簾。是你嗎？瑞。我們幾年不見了，三年？四年？亦或是五年？
看著如今愛哭的膽小鬼，我的心竟有一絲淡淡的憂傷�！叭�，好巧，回來幾天了？”“佳，我……”我輕抿嘴唇“沒吃吧，一起�！编�，瑞輕點(diǎn)頭。推開餐廳門。選了個(gè)位置坐下。對老板笑笑“一碗炒面。”瑞輕點(diǎn)頭“一樣。”
有些不自然的撇過臉，望向此刻的天空。好亮好美。“佳，你還記得嗎？我們剛認(rèn)識的時(shí)候。”我打開窗戶，閉上雙眼“記得�！�
七年前。
“亮亮的繁星相隨，蟲兒飛，蟲兒飛……”我趴在陽臺上，望著天空低吟著�！鞍パ�，痛死我了。”一個(gè)巨大的聲響打破了這寧靜的夜晚�！澳銢]事吧！”我低頭看著，有些著急�！皼]事的，我骨頭硬，摔不壞的�！薄班坂汀Ｄ憬惺裁疵�？我叫xx，你可以叫我佳兒。”“你好，我叫xx，你可以叫我瑞。”四目相對，我這才看清女孩的樣貌。鵝蛋臉，秀氣的眉毛，長長的睫毛，水靈靈的大眼睛。那是我第一次見她。也是第一個(gè)交的朋友。
……
上菜了，“我去付錢�！薄罢兘忝靡粓觯襾砀��！比鸨任腋鼔K，付了錢。這應(yīng)該就是我們之間的默契吧。
我尋尋覓覓找到的是由碎片構(gòu)成的玻璃瓶，雖不夠完美，但它是我最為寶貴的東西。
好想說一句“好久不見，友誼的玻璃瓶�！�
五年級的作文 篇4
我討厭我的弟弟（表弟），這星期他又來了.我的弟弟,他有一個(gè)櫻桃似的小嘴,圓圓的小臉哪里都很好,可就是太讓人討厭了,他會時(shí)不時(shí)的想出任何辦法來惹你生氣,讓你下一秒會起個(gè)半死.
我的弟弟他老是針對我,比如我在寫作業(yè)的時(shí)候他就會把我的筆拿走.氣的恨不得把他打的起不來,但他比我小我必須讓著他，他有一個(gè)很愛很愛他的媽媽,那是我的舅媽,她的脾氣很好,好到讓我都不知道她為什么會生出這樣的一個(gè)女兒.
我的弟弟有5歲了,應(yīng)該是個(gè)懂事的好孩子了,可是他卻這么的讓人討厭,實(shí)話說我們大家都不喜歡他.都是處處讓著他處處躲著他,他的脾氣很倔,時(shí)不時(shí)的打人.并且還吐人,媽媽去找我的舅媽告狀,我舅媽說他一次他就會有一次兩次三次犯錯就是不知悔改.
那一次,我真的生氣了,我生氣那可是不好惹的,連媽媽都要讓我三分.更何況一個(gè)5歲的小孩,那一次她他把我辛辛苦苦寫了五天的日記撕了,那時(shí)候我在和媽媽看電視,聽見“嘶”的一聲，我進(jìn)了去，地上散著我的日記本的碎片那一次，我哭了，她高興了。我用仇恨的目光看著她。趁她不注意。我用手使勁一推他。他倒下了，他也哭了。我卻笑了。
那一次……
五年級的作文 篇5
夜，悄悄落下黑色的幕布，只有點(diǎn)點(diǎn)星光在天空中閃爍著。
我穿上外套，緩緩走到窗邊，拉開窗簾，靜靜地看著窗外的大樓和閃爍的繁星，不禁又想到了那個(gè)夏天……
知了在枝頭不停地鳴叫，好像要被太陽燒焦了，等待著人們的拯救。你和我一起坐在屋檐下，扇著蒲扇，伴著不知從何處飄來的一絲清涼味兒，我漸漸入睡了，迷糊中我隱約看見你在床邊，替我扇著扇子。一覺醒來，發(fā)現(xiàn)你正注視著我，眼中是滿滿的溫柔和無盡的愛。我笑了笑穿上鞋子，跳下了床，麻溜地跑了出去。打開門，又看見你急切的目光。腳像灌入了鉛，不由自主地停下來，你急切地說：“外面熱，當(dāng)心點(diǎn)兒�！蔽易陂T口，靜靜地拿著小鏟子玩土。向上一揚(yáng)滿是灰塵，又嗆的咳嗽幾聲。你慌忙跑過來，用手巾擦擦我的臉，無奈地說道：“你又調(diào)皮了，變成小花臉嘍！”
夏天的傍晚有些悶熱，知了好像也要休息了。叫聲漸漸低了，太陽的余暉映在大地上，一切都顯得和諧安寧。原本都從屋里走了出來，一陣陣清涼的微風(fēng)拂過，人們臉上都綻出了美麗的笑容。你總是搬出小椅子，抱著我。人們圍在一起唱著歌，講故事。你拿著扇子幫我驅(qū)趕蚊子，可蚊子還是不停地向我飛來，品嘗我“美味”的血液。可你仍然樂此不疲地扇著扇著……夜幕降臨，你牽著我的手朝著屋里走去。
我漸漸長大了，你不再牽著我了�？稍谖倚闹�，你永遠(yuǎn)是我最貼心的人，我親愛的外婆。
五年級的作文 篇6
幼年時(shí)的我十分無知。以為公交車都是從起點(diǎn)圍著杭州城繞一圈，回到起點(diǎn)，再重新出發(fā)。不知道是從兩個(gè)不同地區(qū)的公交站來回行駛的。
那天，我在少年宮上完課出來時(shí)，準(zhǔn)備打車回家-有個(gè)掛著問號的念頭突然涌上我的腦子:為什么我總是要坐這個(gè)公交站點(diǎn)的車子回家。坐對面的公交車應(yīng)該也可以到家的吧?這樣正可以證實(shí)我幼時(shí)的想法。但是，如果我坐錯車回不去了該怎么辦呢?要知道，我的身上只有兩元錢(車費(fèi)要兩元)。
經(jīng)過了一番恐懼和好奇心的斗爭后，我還是決定坐對面的車。于是我付了錢，坐上了對面的公交車。一路上，我和車上的乘客說說笑笑，卻不知道我離家越來越遠(yuǎn)。后來，車上的廣播響起“終點(diǎn)站到了”，叔叔阿姨全都下了車的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對勁。我很奇怪，跑過去問司機(jī)叔叔“終點(diǎn)站是什么意思”。問完后，我才知道自己犯大錯誤了。我坐錯車了!往回坐的話，我口袋里已經(jīng)沒有錢了!這可怎么辦啊?怎么辦啊?此時(shí)的我如同熱鍋上的螞蟻--急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我回不去了，媽媽一定在家擔(dān)心我呢……想著，想著，眼淚不知不覺一大串一大串地滾落下來。司機(jī)叔叔看見我這副樣子，連忙安慰我:“小朋友，不要哭了，有話好好說，你是不是遇到什么困難了啊?”我一邊抽泣一邊說我的`經(jīng)歷。那位好心的司機(jī)叔叔知道了我的困境后，慷慨地拿出兩元錢遞給了我。我立刻止住淚水，連聲道謝。后來，我在司機(jī)叔叔的指引下，坐上了可以到家的公交車，順利地回到了家。
兩元錢，對平時(shí)喜歡花錢的我來說，真的不算什么，但是那天司機(jī)叔叔給我的兩元錢真的是非常寶貴。
五年級的作文 篇7
我愛烈日炎炎的夏天，愛金風(fēng)送爽的秋天，愛白雪皚皚的冬天，但我更愛鳥語花香的春天。每個(gè)季節(jié)有每個(gè)季節(jié)的美，今天就讓我們走進(jìn)春天里的公園，欣賞它別樣的美吧。
邁進(jìn)公園，首先映入你眼簾的是一棵棵青翠欲滴、高大挺拔的香樟樹。別以為香樟樹一年四季都是一樣的，其實(shí)這里面也有一點(diǎn)小秘密呢！香樟樹只有等春天新葉長出之后，舊的老葉子才開始慢慢脫去。
邁著輕快的步伐繼續(xù)前進(jìn)，在你身邊總會看見一個(gè)個(gè)球形狀的灌木叢。走上前仔細(xì)觀察，他們有的是深綠色，有的是嫩綠色，因?yàn)橛械娜~子是剛長出來的，葉子的軟硬也不相同呢！老葉子摸上去硬硬的，而新葉子則摸上去軟軟的，當(dāng)風(fēng)兒吹過的時(shí)候便響起陣陣沙沙聲。
沿著長廊往前走，一大片綠油油的草坪呈現(xiàn)在我們面前，猶如一片綠色的海洋。小草經(jīng)歷了一個(gè)冬天的折磨，從地里探出了小腦袋，為這個(gè)春天增添了一份綠色，增添了一份生機(jī)。人們有的在草坪上打滾，有的蓋著臉蒙頭大睡，享受著陽光浴，還有的人在跑著放風(fēng)箏，我不由地想起了：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
繼續(xù)往前，走過木板橋，你會發(fā)現(xiàn)一個(gè)大池塘。池塘里，幾條紅鯉魚正爭搶著什么。它們在水中無憂無慮地嬉戲著，自在極了！岸邊的柳樹冒出了一個(gè)個(gè)鵝黃色的嫩芽。當(dāng)風(fēng)兒吹過，柳枝就在湖面上歡快地跳舞。
伴著夕陽的到來，天空被染成了五顏六色，公園也披上了一件華服，美麗極了。
五年級的作文 篇8
老師，是一盞燈，照亮了我們前方的道路；老師，是一名花匠，用知識精心修剪著我們；老師，是一場春雨，默默滋潤著我們的心田。在教過我的無數(shù)老師中，我總是第一個(gè)想起一年級的班主任___俞老師。
俞老師是一位資深的老教師，她教學(xué)有方，教過的學(xué)生都可以擠滿一個(gè)學(xué)校了。班里有些人的父母也是她教的呢！金秋時(shí)節(jié)，隨著樹葉紛紛飄落，我背著書包，踏著輕快的腳步，來到了學(xué)校。我進(jìn)入了教室，找了個(gè)座位坐了下來。過了一會兒，有一個(gè)人來了�！皬慕裉炱�，我就是你們的老師。我姓俞，請大家多多關(guān)照�！蹦侨苏f道。
打那時(shí)起，我認(rèn)識了俞老師。
俞老師講課非常生動有趣。一次語文課上，老師給我們講課文《小河與青草》她先一段一段講給我們聽，然后連起來讀一遍。我聽著聽著，漸漸地入了迷，恍如身臨其境。直到同桌捅了我一下，我才驚醒。
俞老師還喜歡給我們講道理。那時(shí)，毛梓堯和施乾行經(jīng)常打架，俞老師決定管一管他們，就讓他們來到她面前。我們都以為他倆要被罵了，誰知俞老師摸了摸他倆的頭，輕輕說道：“同學(xué)間都是好朋友，怎么能打架呢？還不如互相關(guān)心。以后可千萬別這樣嘍！”從此，他們再也不打架了。
隨著年齡的增長，一個(gè)又一個(gè)好老師伴我成長。但無論如何，我都不會忘記我的啟蒙老師____俞老師！
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