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      五年級的作文

      時(shí)間:2021-03-14 14:06:21 五年級 我要投稿

      【精品】五年級的作文錦集八篇

        在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的五年級的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

      【精品】五年級的作文錦集八篇

      五年級的作文 篇1

        翻開這本《小學(xué)生起步日記》,我又聞到那種熟悉的香味,心中又激起一層層漣漪……

        從小,我就喜歡搜集樹葉,每找到一種不一樣的葉子,我就會愛不釋手。

        “哇,好漂亮啊!”我心想。伸出手想抓下一片樹葉,卻又夠不著,就站在這棵楓樹下,等著一片楓葉飄落下來.

        “呼——”吹來了一陣風(fēng)。一片楓葉落在我臉上。捧在手里,才發(fā)現(xiàn)它缺了一角。

        我興奮地跑回家,把它夾在這本《小學(xué)生起步日記》里!拔揖鸵幸黄瑮魅~書簽了!”我喜不能抑。盡管這片楓葉是殘缺的。

        兒時(shí)的我,做事總是一時(shí)興起。這不,剛把楓葉夾在書里,就擱在一旁不管了。這一晃眼,就是七年。

        七年后,當(dāng)我再一次翻開這本《小學(xué)生起步日記》,我一眼就看見了這片楓葉。它的顏色不再火紅了,變得枯黃。雖然葉脈已經(jīng)看不清了,但用手卻還能摸出粗糙的質(zhì)感。我輕輕捏住它那已經(jīng)變形的葉柄,靠在鼻尖上,我又一次聞到了當(dāng)年那種熟悉的氣息。啊,它的清香覆蓋了當(dāng)年的缺角。原來,丑,也可以被美覆蓋。

        我們身邊的美,不也像這片楓葉嗎?盡管有一定的殘缺,但只要本身美,別人也會試著去欣賞,那種與身俱來,無法改變,卻又可以不去重視的——“殘缺”的藝術(shù)。

      五年級的作文 篇2

        我的姐姐叫吳靜靜,今年12歲,戴著一副博士般的眼鏡。雖然她做事各方面都很好,但有三件事她比任何人都慢!

        一、上廁所慢

        我姐姐上廁所是最慢的,因?yàn)樗看紊蠋疾煌鼛б槐舅钚膼鄣臅?/p>

        一天,姐姐又帶了一本她最愛看的《綠野仙蹤》,鉆進(jìn)了廁所里。只見半個(gè)小時(shí)的時(shí)間不知不覺的溜去了,姐姐還是沒有出來,媽媽怒氣沖沖的喊道:“吳靜靜,你是不是掉進(jìn)茅坑里去了?”姐姐漫不經(jīng)心地說:“哦,知道了,我等會就出來!庇诌^了很長時(shí)間,姐姐絲毫沒有動靜!翱禳c(diǎn)呀!我都快憋不住了!”急著要撒尿的我大聲的抗議著,這時(shí)姐姐才慢吞吞的從廁所里走出來,剛走出廁所門的時(shí)候,差一點(diǎn)摔倒,原來坐在廁所時(shí)間長了,腿都麻了。

        二、寫作業(yè)慢

        我姐姐寫作業(yè)只有在學(xué)校和同學(xué)們互相比賽或者在爸爸媽媽的監(jiān)視下才能按時(shí)完成,但爸爸媽媽不在家呢?她就當(dāng)起了“美猴王”,在家里“大鬧天宮”,在沙發(fā)上蹦下跳,一會兒吃一塊巧克力,一會兒打開電視,津津有味的看起來……,等爸爸媽媽回來后,她還沒寫上幾個(gè)字呢!

        三、吃飯慢

        我的姐姐吃飯是最讓人頭疼的,每次吃飯的時(shí)候,她就嘰哩呱啦的說個(gè)沒完,似乎她這張嘴都不夠她一個(gè)人說。

        就拿今天來說吧!我們在吃午飯,她興趣盎然的跟我們講著學(xué)校里發(fā)生的事,我一碗飯都吃完了,她碗里的飯卻一口未動,媽媽沒辦法,只好“賞”給她一筷子。這時(shí)她才瘋狂的吃起來,等媽媽來收碗的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)桌子“吃”的飯粒比姐姐吃的還多,便怒氣沖沖的說:“吳靜靜,你對桌子挺好呀!給它吃的飯比你自己都吃的多!”

        姐姐呀!姐姐,你什么時(shí)候才能把這三件事干快些呢?

      五年級的作文 篇3

        童年,總以為你很慢。當(dāng)我慢下腳步等你時(shí),你又是這么快。

        上初中了,童年以回不去了吧。常想,如果童年能永遠(yuǎn)停下腳步等我該多好……

        明媚的陽光灑在樹葉間,稀稀疏疏的光影在樹枝上跳動。像一個(gè)個(gè)活潑的小精靈,站在樹下,背靠著這棵大樹。閉上雙眼,回憶起漂在心里的漂流瓶。

        埋在書本中的我,不禁抬頭望天空,已經(jīng)是晚上了。淡淡的月光灑在我的書本上。屋中只有一盞小小的臺燈閃著光。唉,餓了。去吃飯吧。

        呵~真熱鬧。大概好久都沒這樣了吧。

        “琳琳,我們是一輩子的朋友!币粋(gè)小女孩伸出了一根手指,“拉勾勾,拉勾上吊……”愣住,望綴滿星星的天空,好美。

        “佳,我們是好朋友是不是。嗚嗚!毙r(shí)的瑞總是喜歡拉住我,問這些問題。緊皺眉頭“是的是的!毕胂肴缃,呵,還能回去嗎。

        “佳,是你嗎?”一個(gè)熟悉的聲音打破了我心中的玻璃瓶。轉(zhuǎn)過頭,閉上雙眼,深呼吸,一定會是她嗎?睜開眼睛,一個(gè)熟悉的臉龐映入眼簾。是你嗎?瑞。我們幾年不見了,三年?四年?亦或是五年?

        看著如今愛哭的膽小鬼,我的心竟有一絲淡淡的憂傷!叭,好巧,回來幾天了?”“佳,我……”我輕抿嘴唇“沒吃吧,一起!编,瑞輕點(diǎn)頭。推開餐廳門。選了個(gè)位置坐下。對老板笑笑“一碗炒面。”瑞輕點(diǎn)頭“一樣。”

        有些不自然的撇過臉,望向此刻的天空。好亮好美。“佳,你還記得嗎?我們剛認(rèn)識的時(shí)候。”我打開窗戶,閉上雙眼“記得!

        七年前。

        “亮亮的繁星相隨,蟲兒飛,蟲兒飛……”我趴在陽臺上,望著天空低吟著!鞍パ,痛死我了。”一個(gè)巨大的聲響打破了這寧靜的夜晚!澳銢]事吧!”我低頭看著,有些著急!皼]事的,我骨頭硬,摔不壞的!薄班坂汀D憬惺裁疵?我叫xx,你可以叫我佳兒。”“你好,我叫xx,你可以叫我瑞。”四目相對,我這才看清女孩的樣貌。鵝蛋臉,秀氣的眉毛,長長的睫毛,水靈靈的大眼睛。那是我第一次見她。也是第一個(gè)交的朋友。

        ……

        上菜了,“我去付錢!薄罢兘忝靡粓觯襾砀!比鸨任腋鼔K,付了錢。這應(yīng)該就是我們之間的默契吧。

        我尋尋覓覓找到的是由碎片構(gòu)成的玻璃瓶,雖不夠完美,但它是我最為寶貴的東西。

        好想說一句“好久不見,友誼的玻璃瓶!

      五年級的作文 篇4

        我討厭我的弟弟(表弟),這星期他又來了.我的弟弟,他有一個(gè)櫻桃似的小嘴,圓圓的小臉哪里都很好,可就是太讓人討厭了,他會時(shí)不時(shí)的想出任何辦法來惹你生氣,讓你下一秒會起個(gè)半死.

        我的弟弟他老是針對我,比如我在寫作業(yè)的時(shí)候他就會把我的筆拿走.氣的恨不得把他打的起不來,但他比我小我必須讓著他,他有一個(gè)很愛很愛他的媽媽,那是我的舅媽,她的脾氣很好,好到讓我都不知道她為什么會生出這樣的一個(gè)女兒.

        我的弟弟有5歲了,應(yīng)該是個(gè)懂事的好孩子了,可是他卻這么的讓人討厭,實(shí)話說我們大家都不喜歡他.都是處處讓著他處處躲著他,他的脾氣很倔,時(shí)不時(shí)的打人.并且還吐人,媽媽去找我的舅媽告狀,我舅媽說他一次他就會有一次兩次三次犯錯就是不知悔改.

        那一次,我真的生氣了,我生氣那可是不好惹的,連媽媽都要讓我三分.更何況一個(gè)5歲的小孩,那一次她他把我辛辛苦苦寫了五天的日記撕了,那時(shí)候我在和媽媽看電視,聽見“嘶”的一聲,我進(jìn)了去,地上散著我的日記本的碎片那一次,我哭了,她高興了。我用仇恨的目光看著她。趁她不注意。我用手使勁一推他。他倒下了,他也哭了。我卻笑了。

        那一次……

      五年級的作文 篇5

        夜,悄悄落下黑色的幕布,只有點(diǎn)點(diǎn)星光在天空中閃爍著。

        我穿上外套,緩緩走到窗邊,拉開窗簾,靜靜地看著窗外的大樓和閃爍的繁星,不禁又想到了那個(gè)夏天……

        知了在枝頭不停地鳴叫,好像要被太陽燒焦了,等待著人們的拯救。你和我一起坐在屋檐下,扇著蒲扇,伴著不知從何處飄來的一絲清涼味兒,我漸漸入睡了,迷糊中我隱約看見你在床邊,替我扇著扇子。一覺醒來,發(fā)現(xiàn)你正注視著我,眼中是滿滿的溫柔和無盡的愛。我笑了笑穿上鞋子,跳下了床,麻溜地跑了出去。打開門,又看見你急切的目光。腳像灌入了鉛,不由自主地停下來,你急切地說:“外面熱,當(dāng)心點(diǎn)兒!蔽易陂T口,靜靜地拿著小鏟子玩土。向上一揚(yáng)滿是灰塵,又嗆的咳嗽幾聲。你慌忙跑過來,用手巾擦擦我的臉,無奈地說道:“你又調(diào)皮了,變成小花臉嘍!”

        夏天的傍晚有些悶熱,知了好像也要休息了。叫聲漸漸低了,太陽的余暉映在大地上,一切都顯得和諧安寧。原本都從屋里走了出來,一陣陣清涼的微風(fēng)拂過,人們臉上都綻出了美麗的笑容。你總是搬出小椅子,抱著我。人們圍在一起唱著歌,講故事。你拿著扇子幫我驅(qū)趕蚊子,可蚊子還是不停地向我飛來,品嘗我“美味”的血液。可你仍然樂此不疲地扇著扇著……夜幕降臨,你牽著我的手朝著屋里走去。

        我漸漸長大了,你不再牽著我了?稍谖倚闹,你永遠(yuǎn)是我最貼心的人,我親愛的外婆。

      五年級的作文 篇6

        幼年時(shí)的我十分無知。以為公交車都是從起點(diǎn)圍著杭州城繞一圈,回到起點(diǎn),再重新出發(fā)。不知道是從兩個(gè)不同地區(qū)的公交站來回行駛的。

        那天,我在少年宮上完課出來時(shí),準(zhǔn)備打車回家-有個(gè)掛著問號的念頭突然涌上我的腦子:為什么我總是要坐這個(gè)公交站點(diǎn)的車子回家。坐對面的公交車應(yīng)該也可以到家的吧?這樣正可以證實(shí)我幼時(shí)的想法。但是,如果我坐錯車回不去了該怎么辦呢?要知道,我的身上只有兩元錢(車費(fèi)要兩元)。

        經(jīng)過了一番恐懼和好奇心的斗爭后,我還是決定坐對面的車。于是我付了錢,坐上了對面的公交車。一路上,我和車上的乘客說說笑笑,卻不知道我離家越來越遠(yuǎn)。后來,車上的廣播響起“終點(diǎn)站到了”,叔叔阿姨全都下了車的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對勁。我很奇怪,跑過去問司機(jī)叔叔“終點(diǎn)站是什么意思”。問完后,我才知道自己犯大錯誤了。我坐錯車了!往回坐的話,我口袋里已經(jīng)沒有錢了!這可怎么辦啊?怎么辦啊?此時(shí)的我如同熱鍋上的螞蟻--急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我回不去了,媽媽一定在家擔(dān)心我呢……想著,想著,眼淚不知不覺一大串一大串地滾落下來。司機(jī)叔叔看見我這副樣子,連忙安慰我:“小朋友,不要哭了,有話好好說,你是不是遇到什么困難了啊?”我一邊抽泣一邊說我的`經(jīng)歷。那位好心的司機(jī)叔叔知道了我的困境后,慷慨地拿出兩元錢遞給了我。我立刻止住淚水,連聲道謝。后來,我在司機(jī)叔叔的指引下,坐上了可以到家的公交車,順利地回到了家。

        兩元錢,對平時(shí)喜歡花錢的我來說,真的不算什么,但是那天司機(jī)叔叔給我的兩元錢真的是非常寶貴。

      五年級的作文 篇7

        我愛烈日炎炎的夏天,愛金風(fēng)送爽的秋天,愛白雪皚皚的冬天,但我更愛鳥語花香的春天。每個(gè)季節(jié)有每個(gè)季節(jié)的美,今天就讓我們走進(jìn)春天里的公園,欣賞它別樣的美吧。

        邁進(jìn)公園,首先映入你眼簾的是一棵棵青翠欲滴、高大挺拔的香樟樹。別以為香樟樹一年四季都是一樣的,其實(shí)這里面也有一點(diǎn)小秘密呢!香樟樹只有等春天新葉長出之后,舊的老葉子才開始慢慢脫去。

        邁著輕快的步伐繼續(xù)前進(jìn),在你身邊總會看見一個(gè)個(gè)球形狀的灌木叢。走上前仔細(xì)觀察,他們有的是深綠色,有的是嫩綠色,因?yàn)橛械娜~子是剛長出來的,葉子的軟硬也不相同呢!老葉子摸上去硬硬的,而新葉子則摸上去軟軟的,當(dāng)風(fēng)兒吹過的時(shí)候便響起陣陣沙沙聲。

        沿著長廊往前走,一大片綠油油的草坪呈現(xiàn)在我們面前,猶如一片綠色的海洋。小草經(jīng)歷了一個(gè)冬天的折磨,從地里探出了小腦袋,為這個(gè)春天增添了一份綠色,增添了一份生機(jī)。人們有的在草坪上打滾,有的蓋著臉蒙頭大睡,享受著陽光浴,還有的人在跑著放風(fēng)箏,我不由地想起了:“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”

        繼續(xù)往前,走過木板橋,你會發(fā)現(xiàn)一個(gè)大池塘。池塘里,幾條紅鯉魚正爭搶著什么。它們在水中無憂無慮地嬉戲著,自在極了!岸邊的柳樹冒出了一個(gè)個(gè)鵝黃色的嫩芽。當(dāng)風(fēng)兒吹過,柳枝就在湖面上歡快地跳舞。

        伴著夕陽的到來,天空被染成了五顏六色,公園也披上了一件華服,美麗極了。

      五年級的作文 篇8

        老師,是一盞燈,照亮了我們前方的道路;老師,是一名花匠,用知識精心修剪著我們;老師,是一場春雨,默默滋潤著我們的心田。在教過我的無數(shù)老師中,我總是第一個(gè)想起一年級的班主任___俞老師。

        俞老師是一位資深的老教師,她教學(xué)有方,教過的學(xué)生都可以擠滿一個(gè)學(xué)校了。班里有些人的父母也是她教的呢!金秋時(shí)節(jié),隨著樹葉紛紛飄落,我背著書包,踏著輕快的腳步,來到了學(xué)校。我進(jìn)入了教室,找了個(gè)座位坐了下來。過了一會兒,有一個(gè)人來了!皬慕裉炱,我就是你們的老師。我姓俞,請大家多多關(guān)照!蹦侨苏f道。

        打那時(shí)起,我認(rèn)識了俞老師。

        俞老師講課非常生動有趣。一次語文課上,老師給我們講課文《小河與青草》她先一段一段講給我們聽,然后連起來讀一遍。我聽著聽著,漸漸地入了迷,恍如身臨其境。直到同桌捅了我一下,我才驚醒。

        俞老師還喜歡給我們講道理。那時(shí),毛梓堯和施乾行經(jīng)常打架,俞老師決定管一管他們,就讓他們來到她面前。我們都以為他倆要被罵了,誰知俞老師摸了摸他倆的頭,輕輕說道:“同學(xué)間都是好朋友,怎么能打架呢?還不如互相關(guān)心。以后可千萬別這樣嘍!”從此,他們再也不打架了。

        隨著年齡的增長,一個(gè)又一個(gè)好老師伴我成長。但無論如何,我都不會忘記我的啟蒙老師____俞老師!

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