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      五年級的作文

      時間:2021-03-13 18:05:17 五年級 我要投稿

      精選五年級的作文五篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的五年級的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      精選五年級的作文五篇

      五年級的作文 篇1

        說到我們家的“吃大王”,那就是我的弟弟了。他有著一個圓滾滾的肚子,一雙如同寶石般閃著的眼睛,還有著一張吃不停的嘴巴。

        別看我弟弟個頭小,吃東西的本領(lǐng)誰也比不上。每次聽到媽媽喊“吃飯了,吃飯了”,弟弟都會眼睛一亮,眉毛一挑,不管在忙什么,玩什么,說什么,做什么,皆以迅雷不及掩耳之勢沖下樓去,如同孫悟空一般,一秒之間沖到一樓。當(dāng)你還沒反應(yīng)過來,他早已拿好勺子,或握好筷子,坐在椅子上等著來上菜。假若端菜的慢了,弟弟已經(jīng)等得不耐煩了,一邊敲著筷子和勺子,一邊大聲地喊著:“快上菜,快上菜!”轉(zhuǎn)眼間,菜終于上齊了,弟弟如同一只饑餓無比的惡狼準(zhǔn)備捕獲獵物似的。然而,我們家的規(guī)矩是人沒到齊是不開飯的。

        這時,媽媽抿著嘴笑著,大聲對我們宣布:“開飯吧!”弟弟拿著筷子的手,如一支離弦的箭,向著飯桌上的菜飛去。“今天,有紅燒肉!”弟弟興奮地叫嚷著。話說媽媽的拿手好菜——紅燒肉真叫一絕,色香味俱全。這不,弟弟一夾就是四五塊地夾,然后一口放入嘴里一直咀嚼著。估計他覺得一口不夠吃,左手又拿起了勺子,又是滿滿一大勺,左手右手里的肉一并放入嘴里,鼓著腮幫子一動一動的。也許,號稱“眼疾手快”的弟弟,覺得這樣下手還不夠快,索性用雙手端起菜盤,直接用嘴喝汁,用舌頭舔盤,看得我們都驚呆了?吹竭@狀況,倘若我再不下手就遲了。我想夾起一塊肉時,他眼睛一亮,立馬拿起筷子,將我夾起的那塊誘人的肉塊搶了過去,讓我哭笑不得。不到半個小時菜幾乎已經(jīng)光了,一個個盤子,亮晶晶的。媽媽說:“看來,我都不用洗碗了!倍业牡艿埽缫褤沃粋大肚子,睡覺去了。

        好吃的弟弟,你的“吃大王”稱號真不是吹的!

      五年級的作文 篇2

        今天下午,我們班進(jìn)行了一次難忘的班隊會——紀(jì)律大整頓,難忘的班隊會。這節(jié)課真令人難忘。

        老師在講臺上站著,我們嚴(yán)肅地坐在座位上。頓時,班里鴉雀無聲。老師在講臺上講了許多的話,但讓我銘記在心一句話是:每個班干管好班里的紀(jì)律,要先管好自己的紀(jì)律。是啊,以前的班長以舊換新,新班長肩負(fù)重任,我好不容易才當(dāng)上副班長要好好珍惜,小學(xué)三年級作文《難忘的班隊會》!耙芎冒嗬锏募o(jì)律,要先管好自己的紀(jì)律!边@句話我一定會“刻骨銘心”的。

        老師還對許多同學(xué)說了許多話,例如:韋勝紀(jì)、黎建剛……,老師說的每一句話都感動了全班。老師對韋勝紀(jì)說:“韋勝紀(jì)不聰明是因為他原來學(xué)校的老師太放縱他了,可現(xiàn)在的羅老師沒有放縱他,而是讓他加緊學(xué)習(xí),他現(xiàn)在不是進(jìn)步了,你們要在學(xué)習(xí)上拉他一把哦。”聽了這些話我想:“韋勝紀(jì)以后應(yīng)該會加緊學(xué)習(xí)了吧。我在心底默默的祝福他學(xué)習(xí)進(jìn)步。

        老師說的這些話同學(xué)們一定會“刻”在心底的。我相信我們班的學(xué)習(xí)、紀(jì)律一定會“更上一層樓”。我以后也要遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)好才行。老師請你相信我們,我們一定會把學(xué)習(xí)、紀(jì)律“搞”上去的!

      五年級的作文 篇3

        咦?電腦房里有一絲聲響?怎么回事?不用說,肯定是我那個網(wǎng)迷心竅的妹妹在爬蜘蛛網(wǎng)了。

        自從家里的網(wǎng)線接通后,全家人圍著它團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),爸爸上網(wǎng)打撲克牌,媽媽Q上聊天,我上網(wǎng)沖浪,妹妹上網(wǎng)游戲,連年僅5歲的弟弟也吵著要看卡通?,網(wǎng)絡(luò)的吸引力有多大,網(wǎng)絡(luò)簡直是個花花世界!不過,最可愛的網(wǎng)蟲、最忠實的網(wǎng)迷還是我妹妹。

        一到周末,妹妹就會用最快的速度完成作業(yè),然后漫游在網(wǎng)絡(luò)的世界里,撲進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的`懷抱中,流連忘返。一次,我完成作業(yè)后想上網(wǎng)放松放松,就對妹妹說:“妹妹,該我玩會了!痹趿厦妹脤ξ抑弥焕,漫不經(jīng)心地說“還沒到你呢,讓我打完再說吧!”“妹妹,上網(wǎng)的時間過長很容易近視,你已經(jīng)玩了一個上午了,休息休息吧。”

        意想不到的是她不但領(lǐng)情,還裝著大人的口氣說:“姐姐,你就先去復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)吧,別玩這么多電腦游戲,不然成績會下降的……”我真是哭笑不得,這句話應(yīng)該是我說的呀!我回到書桌前用功。不知不覺,奶奶催我們吃晚飯了,妹妹還在玩游戲,我只好去叫妹妹吃飯,可她還是那句話:“讓我打完再說吧!我不餓!卑Γ妹脤ΥW(wǎng)絡(luò)的癡迷程度簡直達(dá)到了廢寢忘食!

        網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,盡管給妹妹帶來許多快樂,但如此沉迷網(wǎng)絡(luò),怎能不受影響?不到一個月,妹妹的視力就直線下降,這可惹火了媽媽,罰妹妹“戴鏡負(fù)罪”一個月,期間更不允許上網(wǎng)。

        這可讓妹妹為難了,戴著那副治療鏡,每天遠(yuǎn)眺十分鐘,腦海里滿是電腦、網(wǎng)絡(luò)、游戲的字眼。有時,我和弟弟故意逗妹妹,在她面前大談特談電腦游戲,談笑風(fēng)生,其表情還極其夸張的,弄的妹妹哭笑不得,怒氣沖沖的。

        “妹妹,一個月的“戴鏡負(fù)罪”期還沒過,你竟敢偷偷上網(wǎng)……”“姐姐,不要告訴媽媽,我保證以后再也不沉迷網(wǎng)絡(luò)了!姐姐,原諒我這一次以后不會再犯了!姐姐、姐姐……”這就是我“網(wǎng)”迷心竅的妹妹,相信她一定會改正“網(wǎng)”迷心竅的缺點,做個人見人愛的好學(xué)生!

      五年級的作文 篇4

        早上,剛從寢室出來,便聽到同學(xué)們說:"今天我們又要和老師來一場足球賽!蔽衣牭搅撕闷娴貑枺骸坝忠咭粓觯克麄兪窍胍谎┣皭u吧?” “老師們上次輸了我們,很沒面子,今天準(zhǔn)備好來拿回一點顏面的。”同學(xué)們笑著道。我一聽就興奮了。便開始期望著下午的足球賽。

        時間匆匆地跑了過去,眨眼之間便道了我期盼以久的足球賽,我拿起板凳就跑了下去。

        不久,足球賽就開始了。老師們讓校隊先發(fā)球,那神情仿佛今天這場足球賽勢在必得啊!班健遍_始了,老師對的中鋒一個健步便把球控制在了自己腳下,立刻沖向球門。這情況讓我們學(xué)生隊措手不及,但是我們的后衛(wèi)立刻沖向老師,可是那老師也不是吃素的,當(dāng)機(jī)立斷把球傳給了跟過來的前鋒,前鋒一個射門,“球進(jìn)了”支持老師隊的同學(xué)歡呼起來。隊長看老師不留情面,立刻換了戰(zhàn)術(shù),要大部分人退后防守,只留前鋒中鋒帶球。不料老師的后衛(wèi)過來擋住他,可是,我們前鋒一下兩下便過了那位老師。果斷一個射門,可惜球沒進(jìn)。不久后比賽踢完了老師以二比零的戰(zhàn)績贏了學(xué)生隊。

        雖然我們輸了,但是很嗨,很開心。

      五年級的作文 篇5

        應(yīng)該怎么正確的用今天,我和爸爸一起去拜年,經(jīng)過大街小巷拜了許多次年。

        因此,我的壓歲錢也不少。壓歲錢可以買一些玩具、零食……,對我們來說,想買什么就買什么,但這只這既是娛樂,我們小孩子的壓歲錢應(yīng)該怎么正確使用呢?按道理講壓歲錢還應(yīng)該這既是家長的,因為爸媽賣了幾百塊錢的年貨去拜年,但人家卻只給了20元做壓歲錢,真這既是不上算呀!

        所以我們應(yīng)該把壓歲錢還給爸媽。但如果爸媽把錢給了你,也不應(yīng)該隨便用,應(yīng)該買一些學(xué)習(xí)用品,也可以買一些小禮物送給爸媽。如果同學(xué)要舉行生日party,就可以把壓歲錢留一些下來,買禮物給同學(xué),這樣不用爸媽的錢,他們會高興的。壓歲錢還可以買一些課外書看,豐富自己的課外知識。如果錢很多,就可以交學(xué)費。

        其實壓歲錢這既是沒什么,關(guān)鍵看你怎么用。要想正確使用,并也不什么難既可以鍛煉自己,也可以豐富自己的修養(yǎng)。

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