【熱門(mén)】五年級(jí)作文合集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
那一抹鮮綠，印記在我腦海里，它改變了我，告訴我：只有勤勞，努力，改變自己適應(yīng)環(huán)境，才能贏得生命中亮麗的色彩。
這幾天，因?yàn)閷W(xué)習(xí)狀態(tài)不好，考試總是不盡人意。媽媽買(mǎi)了盆吊蘭，放在學(xué)習(xí)桌上，它生長(zhǎng)在濕潤(rùn)的土里，如同依偎在母親的懷抱，帶子狀的葉子向四周伸展，有的向上生長(zhǎng)，有的向側(cè)面生長(zhǎng)，有的是深綠，有的是翠綠，在陽(yáng)光照耀下，更加青翠養(yǎng)眼。
一天，爸爸把吊蘭連根拔起，沖洗干凈泥土，放入水中，我雙手叉腰，疑惑地說(shuō)：“好好的，干什么把它放入水中，能活嗎？”幾天后，吊蘭的根有些發(fā)腐發(fā)臭了，我嘆了口氣，遺憾的說(shuō)：“恐怕活不了了�！币贿B幾天，我都未曾注意過(guò)它。有一天，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，在它黑乎乎的根下，居然生出了一根根透明的根須，細(xì)密而柔長(zhǎng)。原先綠中帶黃的葉子枯萎了，但長(zhǎng)出了清新的綠葉，有的似銅錢(qián)，有的蜷曲著，綠得讓我陶醉，似乎有無(wú)限生機(jī)與活力。
媽媽見(jiàn)我看得出神，露出了淡淡的笑容，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“吊蘭擁有常人無(wú)法想象的忍受力，它忍受了爛根之痛后，才能在水中生活�！蔽颐靼琢藡寢尩牧伎嘤眯摹４撕�，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，把一切絆腳石變?yōu)閴|腳石。
生活給予我們的挫折與苦難，但生命并不計(jì)較。一切就像吊蘭，改變自己，適應(yīng)環(huán)境。不經(jīng)意間，抬起頭，看到吊蘭的那抺亮色，我又埋下頭朝著學(xué)習(xí)之巔進(jìn)發(fā)。
五年級(jí)作文 篇2
雨過(guò)天晴，許多鳥(niǎo)兒都紛紛地停在電線(xiàn)上、樹(shù)枝上、花上，那清脆的鳥(niǎo)叫聲，像一首有旋律的曲子，好輕快��！
我喜歡養(yǎng)鴿子，一大清早，就揮動(dòng)著旗子，讓鴿子飛出籠子，在天空中飛翔，好似軍隊(duì)正在操練，向著光明飛去。鴿子們展開(kāi)了灰色的翅膀，在天空中劃出了一條線(xiàn)，那靈巧的身子，像飛機(jī)般的滑行。到了黃昏，鴿子一只只飛回了籠子，那可愛(ài)活潑的景象，就從藍(lán)天中消失了。
綠色的水田中，仿佛有成群的白色斑點(diǎn)，睜大眼睛一看，原來(lái)是鳥(niǎo)中的舞蹈家——白鷺鷥，正停在水田中，用那尖銳的嘴巴啄食。向田中扔一塊石頭，一下子，成群的白鷺鷥，一只只展開(kāi)了白而大的翅膀，飛向藍(lán)天。那飛翔的姿勢(shì)，真是無(wú)與倫比的美��！那輕巧的身子升上了天空，揮動(dòng)著有力的翅膀，在天空中飛翔。我差點(diǎn)把它看成了美麗的鶴子，那美麗、優(yōu)雅的飛翔姿勢(shì)，使我也跟著跳起舞來(lái)。 隔壁的林伯伯很喜歡養(yǎng)鳥(niǎo)，我經(jīng)常到他家去看鳥(niǎo)，久而久之，我也能體會(huì)籠中鳥(niǎo)的心情。我發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)兒也是有感情的動(dòng)物，而且跟我們?nèi)祟?lèi)一樣。掛在屋檐下的鳥(niǎo)，偶爾仰起頭來(lái)望著天空自由飛翔的鳥(niǎo)，掉了幾滴眼淚，心中仿佛傷心地喊著：“放我出去！放我出去！” 看到那些鳥(niǎo)兒，我覺(jué)得他們好可憐，有的鳥(niǎo)甚至痛苦得奄奄一息了，有的也掙扎地用那尖尖的嘴巴，啄那堅(jiān)硬的鐵鎖。我勸林伯伯把那可憐的鳥(niǎo)兒放了，林伯伯看著它們個(gè)個(gè)可憐地望著天空，就把籠門(mén)打開(kāi)，把籠中的鳥(niǎo)兒放出去了。
鳥(niǎo)，是我們生活中的伴侶，它是屬于大自然的�，F(xiàn)在有許多人捕殺鳥(niǎo)類(lèi)，這是不對(duì)的，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們。
五年級(jí)作文 篇3
晚風(fēng)從校園里吹過(guò)。
偶爾坐在學(xué)校的草壇上，看著這群學(xué)生向大門(mén)外走去，或喜或憂(yōu)。不知從什么時(shí)候起，喜歡靜靜地去看每一個(gè)過(guò)路人不同的表情。這是一個(gè)學(xué)校，卻沒(méi)有校園里應(yīng)呈現(xiàn)的美好。
每個(gè)人的背后都有故事吧。那些所謂的經(jīng)歷讓每個(gè)人心痛的肝腸寸斷死不足惜，可他們?nèi)匀贿x擇用笑容面對(duì)，一瞬間我是那么的感動(dòng)。
每天度過(guò)的日子都是日子，因?yàn)樗鼈兺瑯?4小時(shí)，同樣白晝與黑夜。
每天度過(guò)的都不叫日子，因?yàn)樗胁煌臒⿶篮筒煌谋砬椤?/p>
每天走在校園里的每一個(gè)角落，盤(pán)旋上空的不知是該叫做悲傷還是快樂(lè)。青春拒絕浮夸，生活回到原點(diǎn)，原點(diǎn)。我如果不想要這樣的生活，可以回到從前，把全部投入音樂(lè)和小說(shuō)，可以不用說(shuō)話(huà)不用喝水，可以沒(méi)有朋友沒(méi)有友誼�？墒�，可以回到這樣的生活，可以伴隨著時(shí)間和青春，一起回去嗎？
于是應(yīng)該明白，生活沒(méi)有原點(diǎn)，那固然是你最完美的歸宿，但是，時(shí)間在走，青春在一點(diǎn)點(diǎn)消逝，而你不能對(duì)這些說(shuō)你無(wú)所謂，所以你就不能停留在原點(diǎn)。
常常一個(gè)人面對(duì)著操場(chǎng)上的那片天空，草木仍在，人難依舊。或許每個(gè)人對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都僅僅是一個(gè)過(guò)客而已。時(shí)間到了，就會(huì)各自分離，走著自己的路，去尋覓自己的夢(mèng)。
五年級(jí)作文 篇4
有首歌這樣唱道：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！笨梢�(jiàn)愛(ài)是多么的重要。愛(ài)很神奇，一件舉手之勞的小事，一個(gè)淺淺的微笑，一句暖暖的安慰，足以讓人心里灑滿(mǎn)陽(yáng)光。
那是一個(gè)盛夏，媽媽讓我去臨海補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)，為了鍛煉我的膽量，要求我獨(dú)自坐車(chē)回家�？衫咸炱易鲗�(duì)，在我第一天回家時(shí)，驕陽(yáng)似火，曬得我滿(mǎn)頭大汗，好不容易才擠上公交車(chē)，可車(chē)?yán)锶撕芏�，我不得不找個(gè)縫隙站著。車(chē)開(kāi)了一會(huì)兒，我便累得腰酸背疼，腳發(fā)軟，手也不聽(tīng)使喚，再也抓不住吊環(huán)，整個(gè)身子隨著車(chē)子的快慢而搖晃著，原本輕盈的書(shū)包不知怎么的變得越來(lái)越沉重，被父母視作寶貝的我什么時(shí)候受過(guò)這種罪呀，加上我天生膽小，敢說(shuō)什么，只好任憑淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
“小朋友，過(guò)來(lái)，到我這兒來(lái)！”身后傳來(lái)一個(gè)溫柔的聲音。我聽(tīng)了，就像抓住了救命稻草，連忙順著聲音走了過(guò)去，可阿姨的身邊也擠滿(mǎn)了人，阿姨見(jiàn)我躊躇的樣子，笑著說(shuō)：“孩子，來(lái)，坐在我膝蓋上吧！”邊說(shuō)邊伸手把我拉了過(guò)去。坐在阿姨的膝蓋上，我這才有時(shí)間打量她：只見(jiàn)她高高瘦瘦的，臉帶微笑，我覺(jué)得此時(shí)的阿姨的微笑可以和蒙娜麗莎的微笑相媲美。
車(chē)子前進(jìn)著，阿姨不時(shí)交換著雙腿，“阿姨，累了吧，讓我下去吧！”“不累，你才多重呢，阿姨沒(méi)事的�！卑⒁檀蟾排挛叶嘞耄团阒伊钠鹛靵�(lái)。不知不覺(jué)地，我到站了，我連忙對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，謝謝你！”“不用謝，不過(guò)舉手之勞么。”車(chē)又開(kāi)始前進(jìn)了，“阿姨，再見(jiàn)！”驀然間我看見(jiàn)阿姨蹙著眉頭，使勁地揉她的雙腿，淚水一下子模糊了我的雙眼。
之后，每次坐車(chē)，我總是習(xí)慣性地掃視全車(chē)，希望還能再見(jiàn)到阿姨，然而……以后每次在車(chē)上，我總是把座位讓給老、弱、病殘者。此時(shí)我才明白，被人關(guān)心和幫助是一種快樂(lè)。同樣，關(guān)心別人、幫助別人也是一種快樂(lè)。我相信只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將因此而美麗！
五年級(jí)作文 篇5
最近，我讀了《與夢(mèng)同行》這本書(shū)，我為“詩(shī)畫(huà)江南，山水浙江”感到驕傲，我為生活在素有“東海魚(yú)倉(cāng)”和“中國(guó)漁都”美稱(chēng)的舟山感到幸福，我為空氣質(zhì)量排名全國(guó)第二、碧海藍(lán)天的舟山感到自豪。
我從書(shū)中知道，20xx年末，浙江吹響了全面治水的號(hào)角，作出了“五水共治”的重大決策：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。于是，在舟山，一場(chǎng)“五水共治”的大戰(zhàn)正在打響，實(shí)施舟山特色的“清河凈水”工程，達(dá)到“水清、流暢、岸綠、景美”的目標(biāo)，建設(shè)“生態(tài)新區(qū)、美麗海島”。
瞧，舟山開(kāi)展“五水共治”以來(lái)，城鄉(xiāng)到處都是一派熱火朝天的景象，到處都是清水繞城、人水親近的景象。那天，我和媽媽路過(guò)一座小橋，一眼望去，這條河道面目煥然一新了，河水清了、臭味沒(méi)了。正當(dāng)我們贊不絕口的時(shí)候，突然，我看到旁邊的一位叔叔手里拿著空飲料瓶，不是朝前面的垃圾桶走去，而是朝河道左捏一捏飲料瓶，右捏一捏飲料瓶。不好，他是不是想把飲料瓶扔進(jìn)河里？正當(dāng)他舉起飲料瓶準(zhǔn)備扔的時(shí)候， “叔叔，等一下�！蔽覜_過(guò)去喊。叔叔詫異地看著我：“你是叫我嗎？有什么事嗎？”我著急地說(shuō)：“叔叔，您看，這條河現(xiàn)在多干凈呀，請(qǐng)不要把飲料瓶扔進(jìn)河里，我們要一起保護(hù)環(huán)境。請(qǐng)您把飲料瓶給我吧，我替您扔�！闭�(dāng)他猶豫不決的時(shí)候，我直接從他手里拿走飲料瓶，三步并作兩步，扔進(jìn)前面的垃圾桶里了。叔叔看看我，羞愧地臉紅了，媽媽看看我，開(kāi)心地笑了。
想想一年365天，天天與河水面對(duì)面，無(wú)論刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑都堅(jiān)守崗位，還 要時(shí)刻注意生命安全的.河道清潔工們，請(qǐng)問(wèn)，我們能忍心往河里扔垃圾嗎？清河凈水，你我同行！
水凈河清，生態(tài)宜居是我們夢(mèng)想的家園，我們每個(gè)人都應(yīng)該做些力所能及的事情。作為小學(xué)生，我們要努力宣傳環(huán)保，從日常生活中的小事做起，不要亂扔垃圾，要進(jìn)行垃圾分類(lèi)，多種樹(shù)，多坐公交車(chē)，節(jié)約用紙，少用塑料袋，在學(xué)校午餐時(shí)要光盤(pán)，節(jié)約用水、用電等。你我同行，才會(huì)讓我們的山更青，水更綠，天更藍(lán)。
我有夢(mèng)，你有夢(mèng)，新區(qū)有夢(mèng)，浙江有夢(mèng)，中國(guó)有夢(mèng)，讓我們攜起手來(lái)，一同圓夢(mèng)，與夢(mèng)同行！
五年級(jí)作文 篇6
小時(shí)候聽(tīng)媽媽講那璀璨的星空，夜幕籠罩大地后，星星就來(lái)了，一點(diǎn)一點(diǎn)，綴在那天上了，幾乎不留一點(diǎn)縫隙了，很美。星空給我無(wú)限的想象，我想——看星星。
而現(xiàn)在呢？那愿望不但沒(méi)實(shí)現(xiàn)，反而離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。每到夜晚，我總是跑出去，仰著頭，尋找星星的蹤跡�？擅看味际菨M(mǎn)懷信心地出去，心情低落地回來(lái)。媽媽騙我！連月亮的影子都看不見(jiàn)，怎么會(huì)有星星？星星到底去哪了？看著那如同一塊沒(méi)有半點(diǎn)瑕疵的黑寶石的夜空，我迷惑了，疑問(wèn)了，怎么媽媽看得到星星，我看不到了呢？很奇怪，但我的心里還有期盼。
直到后來(lái)，我慢慢地長(zhǎng)高了，看了很多的書(shū)，學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，才明白為什么。星星是有的，它們一直在夜幕后，眨巴著眼睛�？墒菫槭裁次覀兛床坏剑恳�?yàn)樾切�，不喜歡我們。從煙囪里冒出的一縷縷黑煙，繞上了星星的身體；工廠里冒出的一陣陣黑霧，包住了星星的外衣。星星馬上生病了，它們金黃的外衣被染成了“黑炭”，臉也消瘦了。養(yǎng)好身體后，它們?cè)僖膊还忸櫝鞘辛�，去尋找一個(gè)鄉(xiāng)村，一個(gè)沒(méi)有濃煙的小鄉(xiāng)村。可現(xiàn)在，鄉(xiāng)村也容不下它們了。我想，它們只能穿梭回從前，沒(méi)有高科技的從前，去過(guò)恬靜、美好的生活了。
其實(shí)想一想，星星的悲慘命運(yùn)還不是我們?nèi)祟?lèi)造成的？工廠排出的污水、黑霧使環(huán)境受到破壞；進(jìn)入工廠的，大多是樹(shù)木、動(dòng)物，出來(lái)的是工具、食品。它們難道不是大自然的孩子嗎？想起來(lái)，我們真的很可惡！
再次仰望天空，夜色彌漫，那是……那是一層黑色，一層越來(lái)越厚的、將要吞噬世界的黑色。讓我們一起加油，把這層黑色扯下，還星星的美麗，還天空的耀眼，讓這個(gè)世界，成為最天然的，不夜之城！這是不見(jiàn)的星星，告訴我的……
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