【精品】五年級(jí)作文七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
今天，我跟大家推薦一道永州的美食名菜———東安雞。說(shuō)到東安雞，那味道可以稱(chēng)得上“吃龍肉”。它酸辣爽口、營(yíng)養(yǎng)豐富、肥而不膩。
據(jù)說(shuō)，這道菜起源于永州的東安縣，后來(lái)傳至整個(gè)永州。逢年過(guò)節(jié)，親朋好友聚餐，必定少不了這道東安雞。東安雞的湯看起來(lái)是紅紅的，你們一定想不到，它還是麻辣的，因?yàn)槔锩嬗性S多的辣椒和生姜。我提醒初次吃的朋友，吃東安雞的時(shí)候，看到黑黑的，圓圓一粒的小籽籽千萬(wàn)別吃，因?yàn)槟鞘腔ń罚灰陨弦恍☆w，你的舌頭會(huì)麻得想跳舞。東安雞的肉非常鮮嫩，獨(dú)特的味道讓你吃了第一塊，還想再吃第二塊，第三塊……。
東安雞的做法也很有意思，買(mǎi)上一只小母雞，將母雞宰殺后，去除母雞的內(nèi)臟后，洗干凈。將雞放入鍋里煮沸，大約五六分鐘，至雞肉五成熟的時(shí)候撈出，放涼。不然，等會(huì)下刀切的時(shí)候，會(huì)剁得稀巴爛。
接下來(lái)要準(zhǔn)備好各種配料：生姜要切絲，最好是嫩姜，量也比較多；紅辣椒切成片；少許花椒；最重要的是醋，因?yàn)闁|安雞的酸味就是由它而來(lái)的。
我看媽媽煮東安雞的時(shí)候，先放入油燒熱，倒入切好的雞塊和姜絲，大火用力翻炒一會(huì)兒，然后，倒入大量的醋悶上一小會(huì)兒，然后倒入許多水，一直煮上幾分鐘，煮的過(guò)程中放入辣椒，等紅辣椒九分熟的時(shí)候，還留有一部分湯即可出鍋。我站在廚房里，往往第一時(shí)間，拿起筷子先嘗一塊，那味道真是爽呆了。
東安雞營(yíng)養(yǎng)又美味，可以壯腰補(bǔ)腎，調(diào)理貧血。如果你想吃正宗的東安雞，就來(lái)我們永州吧！
五年級(jí)作文 篇2
石塘，它是東海之濱的一顆璀璨的明珠，素有“東方威尼斯”的美譽(yù)，它是我們溫嶺人的驕傲。
石塘，是 年第一縷曙光到達(dá)的地方。在海島上，建有曙光碑和曙光亭。在這里你可以觀賞到壯麗的東海日出。清晨，太陽(yáng)從海之邊徐徐地升起，慢慢的，太陽(yáng)變得更圓了，發(fā)出奪目的光芒，天空也變得蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，海水也被太陽(yáng)照得閃閃發(fā)光，海中央一條閃著亮光的金光大道猶如一條金龍臥在水面，蔚為壯觀。
石塘的民居別有一番風(fēng)韻。它的一座座房子都是用石塊壘成的，窗都開(kāi)得很小，背靠著山，面朝大海，每天，打開(kāi)門(mén)就能看到氣勢(shì)磅礴，波瀾壯闊的大海、星星點(diǎn)點(diǎn)的漁帆、一片繁榮的漁港和忙忙碌碌的漁民。
石塘的小吃也很有特色，有山粉圓、山粉夾、魚(yú)面、炒綠豆面等等。山粉圓，滑而不膩；炒綠豆面，滿(mǎn)口留香……
如果你來(lái)我們溫嶺做客，可別忘了別有洞天的石塘哦！觀一會(huì)兒日出，賞一會(huì)兒民居，再吃一串兒美食，準(zhǔn)讓你流連忘返！
五年級(jí)作文 篇3
“后來(lái)，我總算學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)……后來(lái)，我終于在眼淚中明白，有些人，一旦錯(cuò)過(guò)就不再……”我覺(jué)得，我比劉若英聰明，因?yàn)樗恢痹谟谩斑^(guò)去時(shí)”，而我，在用“現(xiàn)在時(shí)”。
靜，無(wú)語(yǔ)。
“小可，你明天早點(diǎn)起床，都上高三了，還賴(lài)床，真不害羞啊……”我媽又向我吼，我很不理解“高三、賴(lài)床、害羞”有什么因果關(guān)系。我故意撒嬌對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)颐刻旒影嗉狱c(diǎn)，你也不心疼，這樣下去我會(huì)變成菊花的啊，‘簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦’，好不好嘛，媽——”這話(huà)說(shuō)得我自己都麻了�！罢f(shuō)不行，就不行，我的地盤(pán)，聽(tīng)我的！”我媽以為自己是周杰倫，整了這樣一句話(huà)來(lái)唬我。得了，這樣耗下去我必?cái)o(wú)疑，只有忙不迭地答應(yīng)。
我覺(jué)得媽媽真沒(méi)有同情心，我真的受夠了�。。�
哼哼，計(jì)上眉頭。
凌晨4：30，鬧鐘準(zhǔn)時(shí)叫醒了我，我忙穿上衣服，連燈也沒(méi)敢開(kāi)，帶上耳機(jī)“逃亡”了。
外面混沌一片，沒(méi)有一絲亮光。黑，除了黑還是黑，裹著，粘著，覆蓋著大地。我一個(gè)人，走在悲傷的大地上，漫無(wú)目的。不是要我早起嗎？我一邊走一邊想象著他們掀開(kāi)我的被子時(shí)露出的驚訝的神情，心中充滿(mǎn)了報(bào)復(fù)的快感�？晌乙ツ睦锬兀�
我塞上耳機(jī)，悠揚(yáng)的樂(lè)曲傳來(lái)，是韓紅的《天亮了》。我苦澀一笑，天，也該亮了。
唔—這里亮堂堂。
回家的路上，遇見(jiàn)爸爸媽媽正在找我，一副十分擔(dān)心的樣子，一陣感動(dòng)。他們劈頭就罵：“死丫頭，一大清早跑哪兒去了……”我看著媽媽蓬亂的頭發(fā)，爸爸滿(mǎn)臉的倦意，心中猛地抽搐一下，忽然想起最近獲獎(jiǎng)的一首短信小詩(shī)：
樓道的燈壞了，
我摸黑走到七樓，
打開(kāi)家門(mén)，
我發(fā)現(xiàn)我的家竟然那么亮堂，多少年視而不見(jiàn)的東西，也在閃閃發(fā)光。
遠(yuǎn)處，太陽(yáng)升出了地平線(xiàn)……
五年級(jí)作文 篇4
有人說(shuō)，往事是一個(gè)精美的籃子，里面裝滿(mǎn)酸酸甜甜的糖果；有人說(shuō)，往事是一個(gè)大口袋，里面裝滿(mǎn)歡笑、悲傷……但我認(rèn)為往事是一頂花環(huán)，而那些事便是一朵朵永不枯萎的鮮花。
記得三年級(jí)的時(shí)候。老師同意讓一些寫(xiě)字好的同學(xué)用鋼筆。由于我一、二年級(jí)字寫(xiě)得不錯(cuò)，但三年級(jí)驕傲了，字寫(xiě)得很難看，所以在老師點(diǎn)的一大堆人中沒(méi)有我。我邁著沉重的腳步走在操場(chǎng)上，我感覺(jué)身旁一棵棵小樹(shù)也因我的傷心不再"嘩嘩"作響。這時(shí)我的好朋友——高雅跑過(guò)來(lái)輕輕拉起我的手，伴我靜靜地走著。我終于開(kāi)口了："高雅，為什么老師沒(méi)點(diǎn)我的名字？而你和賈茜都被同意用鋼筆了。我會(huì)在你們面前抬不起頭的，我好難過(guò)呀！"沉思了一會(huì)兒，高雅說(shuō)："張韓，我們是好朋友，朋友要真心實(shí)意的相處，她不分家庭的貧富，不分成績(jī)的好壞，只要人品好就可以了。
我們做朋友這么長(zhǎng)時(shí)間，我們那么喜歡你，怎會(huì)因這個(gè)看低你呢？還有這次老師沒(méi)有同意你用鋼筆，也許是因?yàn)槟阕謱?xiě)得很好，但在老師看來(lái)你的字還能寫(xiě)得更好，所以老師希望你的字寫(xiě)得很好很好的時(shí)候再讓你用鋼筆。"高雅說(shuō)的話(huà)不是很深?yuàn)W，卻讓我在心中咀嚼了很久，她說(shuō)得每一個(gè)字都敲打在我的心扉上，讓我不得不把這件事認(rèn)為是老師為了讓我進(jìn)步才這樣做的。這樣一想，我的.心情就從小雨轉(zhuǎn)晴了。
事情過(guò)去好幾年了，我也從南塘小學(xué)轉(zhuǎn)走了，卻始終忘不了高雅。高雅真是人如其名，是她當(dāng)年的一句話(huà)提醒了我：不管什么事，也許換個(gè)想法，就會(huì)有種不一樣的心情。當(dāng)然，我也為有這樣的好朋友感到高興！
五年級(jí)作文 篇5
我最?lèi)?ài)的事情就是看小說(shuō)，在這其中最享受的過(guò)程就是在字里行間漫游嬉戲，我最常去的地方，就是書(shū)房和圖書(shū)館……由此可見(jiàn)，我是一個(gè)“小說(shuō)”控。
一個(gè)星期天的早上，爸爸媽媽有事出門(mén)了，臨走時(shí)跟我說(shuō)早餐在微波爐里，到時(shí)候自己端出來(lái)吃。我嘴里“噢”著，手上卻捧著一本書(shū)如饑似渴地看了起來(lái)�？吹骄侍�，仿佛自己就是書(shū)里的主人公，一會(huì)去巴黎，一會(huì)去墨西哥，一會(huì)去土耳其，到世界各地去游玩，經(jīng)歷數(shù)不勝數(shù)的稀奇古怪的事情。忽然，我聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲響，抬頭一看，只見(jiàn)媽媽的表情十分生氣，好似大海在咆哮，讓人心里十分緊張。噢，原來(lái)我看書(shū)忘了吃飯了，媽媽無(wú)奈地嘆了口氣，說(shuō)：“唉，你這個(gè)“書(shū)呆子”，看書(shū)也不能忘了吃飯呀！”
記得還有一次，在一個(gè)炎熱的夏天，我正在聚精會(huì)神地看書(shū)，正在外面晾衣服的媽媽突然驚叫一聲，并且直喊：“疼死我了！”我立即跑過(guò)去一看，只見(jiàn)媽媽的胳膊腫了一個(gè)大紅包，原來(lái)媽媽被蜜蜂蜇了，疼得直流眼淚，并自言自語(yǔ)地說(shuō)：“怎么辦？好疼呀！”我突然想到在一本讀過(guò)的書(shū)上說(shuō)被蜜蜂蟄后，肥皂可以止痛，我立刻拉媽媽去衛(wèi)生間，用肥皂往媽媽的傷口上抹，不一會(huì)媽媽便說(shuō)；“我不疼了，你真是個(gè)聰明的好孩子！”我聽(tīng)了，心里美滋滋的，心想：“多虧我看了許多書(shū)，它讓我了解了許多生活中的小常識(shí)，幫助媽媽解除疼痛。
這就是我，一個(gè)名副其實(shí)的“小說(shuō)”控。
五年級(jí)作文 篇6
六年級(jí)畢業(yè)在即，我非常感概，想起一年級(jí)時(shí)媽媽牽著我的小手，把我?guī)脒@個(gè)陌生的環(huán)境里。乖巧的我，沒(méi)有哭鬧，沒(méi)有撒嬌著讓媽媽帶我回家，我只是靜靜的站在媽媽身邊，繃緊了臉，腦海里想象著未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯。走廊上，一個(gè)又一個(gè)的孩子，臉上或帶著淚珠，或帶著不舍，握緊了身邊家長(zhǎng)的手。大家的臉上都寫(xiě)著恐懼，對(duì)未來(lái)深深地恐懼。
如果有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我想要回到過(guò)去，重新經(jīng)歷里過(guò)一次，那熟悉又陌生的感覺(jué)。歷時(shí)陌生的面孔，現(xiàn)今已成不可或缺的伙伴；歷時(shí)看著高高的大哥哥大姐姐，現(xiàn)今已身份對(duì)調(diào)，低頭看著一年級(jí)的學(xué)生，那是曾經(jīng)的我們嗎？
六年，讓我明白了友情，這兩個(gè)字。我們?cè)?jīng)一起開(kāi)懷大笑過(guò)，也曾經(jīng)一起抱頭痛哭過(guò)。這燦爛的六年，讓我明白了許多。回頭一看，學(xué)校里的第一個(gè)朋友，現(xiàn)在正站在我面前，要與我告別了.今日一別，又不知何時(shí)才能見(jiàn)面了。如果有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我要從新經(jīng)歷這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回味我們的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)笑容。
爸爸時(shí)常說(shuō)：在你這個(gè)年紀(jì)時(shí)，我與叔叔姑姑放學(xué)回家，就是幫奶奶做家務(wù)，完成了家務(wù)活兒，就做作業(yè)，晚上便溫習(xí)功課。周日時(shí)，我們要到工地幫助爺爺打打下手，賺錢(qián)養(yǎng)家。哪里有你們這一代如此的幸福，上課，做功課，玩電腦，睡覺(jué)。如果有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我想回到爸爸小時(shí)候的年代，看看他們的生活，體會(huì)他們的生活。我想要看一看他們?nèi)绾我徊揭徊竭_(dá)到他們的夢(mèng)想，達(dá)到人生輝煌的一點(diǎn)。
六年的小學(xué)生涯，我還是找不到我的夢(mèng)想，如今還彷徨無(wú)助，努力的尋找著自己的夢(mèng)想。如果有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我要去到未來(lái)，看看我究竟會(huì)成為一個(gè)什么樣的人。是成為一個(gè)白衣天使——醫(yī)生，還是成為一個(gè)小雷鋒——警察呢？我要看看，我是一個(gè)怎么樣的人，并做出努力，朝著將來(lái)的職業(yè)打拼，努力為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
對(duì)著未來(lái)，我感到非常好奇。十年后，二十年后，甚至三十年后，世界會(huì)變得怎么樣？人類(lèi)能在空中自由翱翔嗎？人類(lèi)能與動(dòng)物們溝通嗎？麥田圈之謎解開(kāi)了嗎？這一切一切，都是我感到好奇的。如果有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我要到未來(lái)看看，這地球變成了什么樣子？
無(wú)論是未來(lái)，還是曾經(jīng)，我都抱著大大的希望，希望曾經(jīng)的美好永留腦中；希望神秘的未來(lái)快快來(lái)到。我想，如果我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，那該有多好哇！
五年級(jí)作文 篇7
“升帳啦！。”一陣喊聲從外邊傳來(lái)。我揉揉朦朧的雙眼一看，不由嚇一跳。自己席地而坐，旁邊還站著一個(gè)古代士兵模樣的人�！斑@是哪兒呀？”“將軍，軍師升帳啦，快去！”那士兵恭敬地上前提醒我。
將軍？。將軍！。哈哈，我竟當(dāng)上了夢(mèng)寐以求的將軍！那就當(dāng)一回吧！我清了清嗓子說(shuō)：“速速帶我去！”
我跟著那士兵來(lái)到一座高大的帳前——這一定就是傳說(shuō)中的“中軍帳”了。那位士兵說(shuō)：“將軍，進(jìn)去吧！軍師等你多時(shí)了！”
我進(jìn)帳一看，只見(jiàn)正中端坐的那位：面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，手持羽扇。這。這不正是諸葛亮嗎？我竟然來(lái)到“三國(guó)”啦！沒(méi)等我細(xì)想，只聽(tīng)諸葛亮朗聲說(shuō)道：“曹操派夏侯敦領(lǐng)兵十萬(wàn)伐新野，我等應(yīng)該如何是好？”話(huà)音未落，一個(gè)身材粗獷，滿(mǎn)臉長(zhǎng)著胡子的人就站了出來(lái)，亮著嗓門(mén)喊道：“俺不懂什么戰(zhàn)術(shù)，但是懂得兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，怕他個(gè)甚！”我眼前一亮，這不就是那個(gè)張飛嗎？果然是火爆脾氣！
這時(shí)一個(gè)身穿綠色戰(zhàn)袍的將軍站了起來(lái)說(shuō)道：“三弟，此言差矣，此時(shí)曹軍兵強(qiáng)馬壯，來(lái)勢(shì)洶洶，單靠硬拼未必能有勝算，還得想些妙計(jì)才好！”這當(dāng)然就是關(guān)羽關(guān)云長(zhǎng)了！
諸葛亮說(shuō)話(huà)了：“兩位別爭(zhēng)，且聽(tīng)趙將軍有什么意見(jiàn)。”說(shuō)完，諸葛亮微笑地看著我。我不敢相信自己的耳朵，我。我竟然是常勝將軍趙子龍？
“將軍，你看當(dāng)前怎么辦？”諸葛亮又問(wèn)了。這�！度龂�(guó)演義》里好像倒真有“曹操派夏侯敦領(lǐng)兵十萬(wàn)伐新野”這么一事，最后諸葛亮等還施了什么妙計(jì)大敗曹軍呢。可每次我都因?yàn)橥�，沒(méi)把書(shū)認(rèn)真看下去。唉，要是當(dāng)初認(rèn)真看書(shū)那多好，我就能助軍師一臂之力，說(shuō)不定還能立個(gè)大功呢�？山裉煸撛趺崔k呀？我不由驚出一身冷汗。
“林文翰，這都幾點(diǎn)了，你還在睡！�！狈置魇菋寢尩慕新暋Ｎ乙魂嚮秀�，定神看看四周，原來(lái)自己做了一個(gè)夢(mèng)！旁邊放著那本厚厚的《三國(guó)演義》。
這次，我得好好把這本書(shū)看完，說(shuō)不定，下次我還能重回“三國(guó)”。
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