【熱門(mén)】五年級(jí)作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
成長(zhǎng)是伴隨著艱難和快樂(lè)的。過(guò)程中你會(huì)感覺(jué)非常艱難，但成功后你會(huì)感覺(jué)非�？鞓�(lè)。我也有我成長(zhǎng)的故事。
那一次，我考試沒(méi)有考好，我含著淚水在心里一直不停的問(wèn)自己：“為什么沒(méi)有考好，為什么沒(méi)有考好，之前一直自信滿(mǎn)滿(mǎn)，到最后還是失敗了嗎？”哎，還是先出去走走吧！我換好衣服，擺著一張沮喪的臉，懶洋洋的走到樓下。我一直往前走，但始終沒(méi)有抬起頭，一直這樣走著。突然，一只小螞蟻出現(xiàn)在我面前，我了蹲下去，看到這只螞蟻正搬著一小塊餅干往前走，我覺(jué)得無(wú)聊就用手指擋住了它的去路，本以為它會(huì)調(diào)頭走的，但它卻順著我的手指繼續(xù)走了下去，我又用手指擋住它，但這小螞蟻又順著我的手指走了下去。這樣反復(fù)了幾次，小螞蟻還是一直堅(jiān)持不懈的走下去.這使我非常驚訝。
同時(shí)我在心里想：這小小的螞蟻都可以經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的努力，最終取得勝利，何況我呢！我就不能像這個(gè)小螞蟻一樣，一直相信自己會(huì)成功，一直堅(jiān)持不懈嗎？
我擦干淚水，站起來(lái)，重新抬起頭，心里想：在哪里跌倒，就在哪里爬起來(lái)。
這就是我的成長(zhǎng)故事。
五年級(jí)作文 篇2
一雙水汪汪的大眼睛，動(dòng)起來(lái)眨巴眨巴的。還有兩道濃眉站在眼睛上方，外加一個(gè)高挑的鼻子，與一張紅潤(rùn)的嘴融合起來(lái)，再加上我瘦小的身材，把這些東西放進(jìn)鍋爐，煉制九九八十一天，一個(gè)無(wú)敵的我蹦了出來(lái)。
我雖瘦卻很能吃，問(wèn)天下啥我沒(méi)吃過(guò)?有!但我的說(shuō)的“吃”指的是“小身材，大容量”，而不是指“天下美食�！睘槭裁次夷艹�，因?yàn)榧矣小皬N神”老媽?zhuān)芍^一“媽”在手，天下美食我都有。
我是一個(gè)有品位的吃貨。一般來(lái)說(shuō)，菜不能太咸，湯不能太淡，飯不能太硬……有一次，我媽給我燒了一桌“盛宴”，由于一個(gè)菜太咸，我卻渾然不知，一口氣吞了下去，這時(shí)我的肚子似乎已抵抗不住這“閑”得無(wú)法再“閑”的“敵人，我一溜沖向衛(wèi)生間，果然“胃”軍大敗。
我不但吃得有品位，還有尊嚴(yán)。有一次，我媽見(jiàn)我不吃青菜，說(shuō)“一口青菜一元錢(qián)!”我聽(tīng)了，心想：我是誰(shuí)呀?怎么能被錢(qián)財(cái)所惑?于是，我大喊一聲“一口青菜，不要錢(qián)!”說(shuō)罷，一把拿起盤(pán)子，將青菜全倒入碗中。三口當(dāng)一口地塞進(jìn)嘴，又艱難地咽了下去。
我還是個(gè)無(wú)辣不歡的小伙子。有一次吃水餃，家里辣椒醬都吃完了，我二話(huà)不說(shuō)冒著大雨沖到超市選購(gòu)，“微辣----不行，中辣----還不夠刺激，選中超辣”。付了錢(qián)，我又沖回家，倒出辣椒與水餃拌在一起，津津有味地吃起水餃來(lái)。哇----真舒服，誰(shuí)叫我有“湖南血統(tǒng)!”
我就是這樣一個(gè)名副其實(shí)的“吃霸”。我叫周康賢，如果有什么美食想要分享，可以告訴我，我可以幫您做出好吃或不好吃的選擇。
五年級(jí)作文 篇3
新年來(lái)到，家家戶(hù)戶(hù)一片紅紅火火的景象。我也盼來(lái)了期待已久的寒假，享受著悠閑自在的時(shí)光。在一年即將結(jié)束的時(shí)候，我的心里產(chǎn)生了一種微妙的悸動(dòng)，腦海中浮現(xiàn)了對(duì)新年的遐想。
新的一年，我們送走了過(guò)去一年里發(fā)生的喜、怒、哀、樂(lè)，即將迎來(lái)新年的酸、甜、苦、辣�；叵脒^(guò)去的點(diǎn)滴，學(xué)校里生活雖然緊張，但也按部就班，只要認(rèn)真完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，考試時(shí)就能做到胸有成竹了。老師們?cè)谡n堂上講課的聲音、神情還歷歷在目，語(yǔ)氣是那樣的抑揚(yáng)頓挫。一年里，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多有用的知識(shí)，雖然看不到摸不著，但是相信將來(lái)一定有大用處。
新的一年，一定會(huì)有新的挑戰(zhàn)，我們要勇敢地面對(duì)將要到來(lái)的考驗(yàn)，絕不輕言放棄。每一次做錯(cuò)題目，都給我們一次改正的機(jī)會(huì)；每一次失敗，都給我們一次成功的經(jīng)驗(yàn)。
我更加希望有個(gè)新的自己誕生，她要加強(qiáng)自己的獨(dú)立性，更加成熟懂事，學(xué)校里是同學(xué)的好伙伴、老師的小幫手，家里也成為爸爸媽媽的貼心小棉襖。她要通過(guò)平時(shí)的鍛煉，擁有一個(gè)更加強(qiáng)健的體魄，這樣才能更好地投入學(xué)習(xí)中去。
當(dāng)新年的鐘聲響起，希望和夢(mèng)想涌上心頭，未來(lái)一定會(huì)更加美好，但那是需要我們用實(shí)際行動(dòng)腳踏實(shí)地去完成的。就讓一切美好的愿望都成真吧！
五年級(jí)作文 篇4
好習(xí)慣是金，好習(xí)慣是銀，好習(xí)慣是你一生的希望，堅(jiān)持一個(gè)好的習(xí)慣，就要從一個(gè)好的起步開(kāi)始，只要堅(jiān)持它，就會(huì)有好的收獲，就會(huì)有好的明天，好的未來(lái)。接下來(lái)欣賞一下我的好習(xí)慣，“讀書(shū)”。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。剛開(kāi)始的時(shí)候，我總會(huì)想：讀書(shū)有什么用？讀著讀著就忘了，還不如不讀呢！可后來(lái)，我才知道我這個(gè)想法真是大錯(cuò)特錯(cuò)，不信的話(huà)，你來(lái)聽(tīng)聽(tīng)原因吧！�。�
我剛開(kāi)始讀書(shū)的時(shí)候，只是裝模作樣罷了�？珊髞�(lái)，那一本本有趣精彩的書(shū)籍，像磁石一樣吸引著我，讓我常常移不開(kāi)眼，牽腸掛肚。后來(lái)，爸爸媽媽也為我辦了借書(shū)卡，一有時(shí)間，我就會(huì)像猴子一樣跑到圖書(shū)館借幾本書(shū)或待在圖書(shū)館不回家了。然后，做筆記，背容易錯(cuò)的詞句，在三四年級(jí)的時(shí)候，我的作文就常常被老師在講臺(tái)上范讀，這就是我的好習(xí)慣。我覺(jué)得我這個(gè)好習(xí)慣就像我的知心好友一樣，在我困難的時(shí)候，會(huì)毫不猶豫的助我一臂之力，賜我一種神奇的力量，就是這種力量讓我戰(zhàn)勝的一切。
習(xí)慣是一種力量，這句話(huà)說(shuō)得真不錯(cuò)，我覺(jué)得這種習(xí)慣，是一種神奇又神秘的力量，讓不愛(ài)看書(shū)的我，一瞬間，成為了愛(ài)讀書(shū)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子�。�
五年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)特別好的朋友，我們不管干什么都在一起，有什么心事都會(huì)告訴對(duì)方，可是這次我們卻因?yàn)橐患鲁沉似饋?lái)。
故事發(fā)生在一天的下午，老師組織我們?nèi)ゴ蟛賵?chǎng)跳皮筋，大家?guī)缀醵甲吖饬耍覅s還在教室里寫(xiě)作業(yè)。突然我看見(jiàn)一個(gè)女同學(xué)哭了便過(guò)去問(wèn)她怎么回事，她告訴了我，就在這時(shí)，我的好朋友回到了教室，看到她哭也問(wèn)她為什么，我告訴了她，可她卻學(xué)我剛才站著的樣子，我特別氣憤，總覺(jué)的她在嘲笑我的站姿，就氣憤地走回了座位。我光顧著生氣了，卻不知道她還有話(huà)要說(shuō)，而她呢，卻以為我是故意不聽(tīng)她說(shuō)話(huà)，也開(kāi)始生氣了，就這樣我們吵了起來(lái)。
你一言，我一語(yǔ)，互相指責(zé)對(duì)方，都在氣頭上，口不擇言，互相傷害。誰(shuí)知在我們吵的過(guò)程中，老師已經(jīng)知道了這件事。我們慢慢吞吞的走到大操場(chǎng)去見(jiàn)老師，老師嚴(yán)厲的教育了我們，我們的臉?biāo)查g變得通紅，互相不好意思的看看，覺(jué)得無(wú)地自容。我心想：如果當(dāng)時(shí)我好好的聽(tīng)她說(shuō)話(huà)就好了，也許她只是想逗我開(kāi)心而已。
回到教室后，我開(kāi)始掃地，突然我聽(tīng)到了一個(gè)微弱的聲音在對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起！是我不對(duì)�！蔽以诮邮芰怂牡狼负�，也和她道了歉。于是我們倆又和好如初。
現(xiàn)在我們還像以前一樣一起玩耍，一起說(shuō)笑，我們還像以前一樣是好朋友。
隨著時(shí)光的流逝，我在慢慢的長(zhǎng)大，記憶中那些不好的不愉快的痕跡也早已被我們拋在腦后，留下的，只有真摯的友誼和甜甜的笑容。愿我們的友誼永存。
五年級(jí)作文 篇6
俗話(huà)說(shuō)：“王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸。”但我夸的卻不是自己，而是我可愛(ài)的表弟。我的表弟今年10歲，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的小萌寶。
記得在去年過(guò)年的時(shí)候，媽媽把表弟接到家里住了幾天，當(dāng)時(shí)我的寒假作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了，所以差不多天天在房間里玩平板。因?yàn)榫司撕途藡屍綍r(shí)幾乎不讓表弟玩電腦，手機(jī)。所以現(xiàn)在表弟看到我天天玩平板，有些心動(dòng)。但還是沒(méi)有開(kāi)口。又過(guò)了幾天后，終于撐不住了，晚上跑到我房間，對(duì)我說(shuō)道：“姐姐，你天天玩平板對(duì)眼睛不好，所以我要沒(méi)收了。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得表弟是為我好，于是就乖乖地交給了表弟。第二天早上，表弟居然比我起得還晚，我覺(jué)得很奇怪，我一直是家里公認(rèn)的懶蟲(chóng)，而表弟卻恰恰跟我相反。到了晚上，表弟特別早的就回了自己的`房間，我覺(jué)得不對(duì)勁，就在表弟回房間一會(huì)后，我悄悄地打開(kāi)了他的房門(mén)，發(fā)現(xiàn)表弟正坐在床上抱著平板玩的很開(kāi)心，頓時(shí)我非常生氣，推開(kāi)了門(mén)。表弟被我這突然推門(mén)給嚇了一跳，并且慌慌張張的把平板藏在被子下面，然后一臉無(wú)辜地看著我。弟弟，穿好褲子衣服后，坐在椅子上。表弟知道我發(fā)現(xiàn)他玩平板了，于是很乖的穿好衣服褲子，坐在椅子上。弟弟，我問(wèn)你，姐姐給你定的規(guī)則是什么？不罵臟話(huà)。誠(chéng)實(shí)守信。聽(tīng)話(huà)懂事。不打架。嗯，弟弟，那我問(wèn)你，你哪個(gè)規(guī)則沒(méi)有做到？誠(chéng)實(shí)守信。那你下次犯不犯了？不犯了。明天早上把抄的一遍弟子規(guī)送到我房間。還有以后要什么，跟大人或者姐姐說(shuō)，不要騙人，平板先放你這。明天早上自己跟我媽說(shuō)這件事。知道了。第二天早上，吃早飯當(dāng)?shù)臅r(shí)候：姑姑，昨天我偷偷玩平板，沒(méi)有跟你們說(shuō)，對(duì)不起。沒(méi)事，下次不要這樣了。不過(guò)要把這件事告訴你媽。姑姑，我知道你最好，最疼我了，不要把這件事告訴媽媽好不好？好吧。表弟居然機(jī)智的向我媽賣(mài)萌，撒嬌，老媽還同意了，好這招我記住了。
在茫茫人海中，有很多默默無(wú)聞的人，有種糧食的農(nóng)民，保家衛(wèi)國(guó)的士兵，還有建房子的工程師等等……但我還是想給我最可愛(ài)的表弟點(diǎn)個(gè)贊，因?yàn)樗俏业拈_(kāi)心果，小棉襖。
五年級(jí)作文 篇7
今天，我們?cè)诳鞓?lè)作文舉行了一次經(jīng)典的游戲。大家猜猜這是什么游戲呢？沒(méi)錯(cuò)，就是“做鬼臉”。
游戲開(kāi)始前，我們被分成六個(gè)小組，教室這時(shí)顯現(xiàn)出一股緊張的氣氛。
游戲開(kāi)始了，由我所在的第一組先進(jìn)行表演，這時(shí)，我們組的“勇士”劉嘯站起來(lái)，大步流星地走上講臺(tái)，站穩(wěn)后，他挺直了腰，歪下臉龐，張開(kāi)了嘴巴，露出了兩顆大門(mén)牙，之后他伸出了舌頭，鼻子上翹，形成以一個(gè)“丫”字。接著，又將右眼微閉，眉毛變成了一個(gè)八字。頓時(shí)，全場(chǎng)同學(xué)哄堂大笑。有的直拍桌子，咧大嘴巴大笑，有的笑的直跺腳，還有笑的捂著肚子直打滾。我暗暗心想：劉嘯的動(dòng)作真的太搞笑，太滑稽了。我也忍不住跟著哈哈大笑起來(lái)。
現(xiàn)在，輪到第二組表演了，他們也派了一員大將－－夏圣軒。夏圣軒胸有成竹地走上講臺(tái)，伸出雙手，伸出舌頭，眼睛閉起，用手揪住肉肉的嘴巴，一只“哈巴狗”鬼臉就出來(lái)了。我本來(lái)想：他嘴上這么多肉怎么做“哈巴狗”呀，然而，他不僅做出來(lái)了，還把它做的栩栩如生。真是不得不佩服呀！
其他組還做了“魔力舌頭”“八戒臉”“吊死鬼”等，他們做的也栩栩如生，活靈活現(xiàn)。
今天，我們都很開(kāi)心，這真是一堂難忘的作文課��！
五年級(jí)作文 篇8
想起李娜那張悲傷的臉和嗔怒的目光，自責(zé)內(nèi)疚便一起涌上心頭，只怪我們不經(jīng)意的話(huà)語(yǔ)“刀子般刺痛了她那稚嫩的心”！
那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我、楊梓藝和汪奕鋆又開(kāi)始欺負(fù)李娜了。一次次的惡作劇，李娜終于忍無(wú)可忍了，氣沖沖地甩下一句話(huà)：“我告老師去！”我們趕緊追了上去，軟硬兼施：“好娜娜，哥哥姐姐有什么‘招待’不周，請(qǐng)多包容”�！拔揖透妗�！“你敢去！”“哼！我偏去”李娜怒氣沖沖地沖 向 老師辦公室。
我們的心怦怦直跳，幸好這 時(shí) 老師辦公室里沒(méi)人！我們心花怒放，暗自高興！但是，危險(xiǎn)一步步逼近：老師來(lái)了，李娜一個(gè)箭步跑過(guò)去， 向 老師和盤(pán)訴出了我們的歷歷“罪行”。
老師的臉頓時(shí)晴轉(zhuǎn)陰，利劍般的目光瞪著我們：“怎么回事？”我們相互偷看了對(duì)方，支支吾吾的交待了“罪行”。老師又苦口婆心地教導(dǎo)說(shuō)：“你們，這是第幾次了？總是沒(méi)記性，為什么要成為‘洪教頭’那樣的人呢……，是同學(xué)就應(yīng)該互相幫助、成為朋友才對(duì)呀！”
回到教室，我們難過(guò)極了。我想：“老師為了我們整天辛辛苦苦，我們還不爭(zhēng)氣，給老師添亂；有 時(shí) 老師為了教育開(kāi)導(dǎo)我們，喉嚨都沙啞了，于心何忍，自己不認(rèn)真聽(tīng)講，還影響別人，真不應(yīng)該！今后，我一定要痛改前非，做個(gè)懂事、聽(tīng)話(huà)、好學(xué)、誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生，這樣才不會(huì)辜負(fù)老師辛勤的教誨”。
哎，我真后悔！
五年級(jí)作文 篇9
親愛(ài)的小朋友：
您們好！
我們的祖國(guó)真是盛事連連，隨著北京奧運(yùn)會(huì)的閉幕，上海世博會(huì)的開(kāi)幕，又迎來(lái)了一個(gè)驚天動(dòng)地的好消息：第16屆亞運(yùn)會(huì)將于20xx年11月12日至27日在我們廣州進(jìn)行，作為一名廣東人，我感到很自豪，心情非常激動(dòng)。
廣東省在中國(guó)的南方，氣候適宜，雖然沒(méi)有北京的壯觀(guān)雄偉，沒(méi)有香港的經(jīng)濟(jì)繁榮，但是只要你的到來(lái)，相信我們的嶺南佳果、廣東美食、清山綠水將讓你流年往返往，不信試目以待。據(jù)我了解這次亞運(yùn)會(huì)將設(shè)41項(xiàng)比賽項(xiàng)目，是亞運(yùn)會(huì)歷史上比賽項(xiàng)目最多的一屆，同時(shí)本屆亞運(yùn)會(huì)后還將舉辦第十屆殘疾人亞運(yùn)會(huì)，可謂盛事多多。
在喜迎亞運(yùn)的時(shí)刻，作為東道主，從現(xiàn)在起我將以實(shí)際行動(dòng)為亞運(yùn)的成功舉辦而努力，歡迎你們的到來(lái)。一是從自己做起，從身邊的小事做起，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)講文明、講禮貌的亞運(yùn)宣傳積極份子，你們?nèi)绻肓私飧唷瓪g迎來(lái)信；二是注意講究環(huán)境衛(wèi)生，號(hào)召大家講文明、講禮貌，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，讓我們的城市更美麗；三是以運(yùn)動(dòng)員拼搏的精神，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了為國(guó)爭(zhēng)光。
20xx年，對(duì)我們廣東來(lái)說(shuō)是特別的一年，我們期盼你們的到來(lái)“廣東歡迎你”，讓一起來(lái)分享這激動(dòng)人心，而快樂(lè)的時(shí)刻吧，朋友們。
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