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      五年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-03-08 10:13:34 五年級(jí) 我要投稿

      有關(guān)五年級(jí)作文錦集五篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的五年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      有關(guān)五年級(jí)作文錦集五篇

      五年級(jí)作文 篇1

        古人說(shuō),人可一日不食肉,不可一日不讀書(shū)。書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,讓我們身體強(qiáng)壯,意志堅(jiān)強(qiáng),說(shuō)到書(shū),我還和書(shū)有兩個(gè)小故事呢!

        那是在三年級(jí)的時(shí)候,班上的同學(xué)都從家里那一本作文書(shū)來(lái)成為自己炫耀的焦點(diǎn),從不看作文書(shū)的我,心里有些內(nèi)疚,回到家以后,我跑到媽媽的臥室,跟媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)o我買(mǎi)一本作文書(shū)行嗎?班上的同學(xué)都有了,我也想要!眿寢尯敛华q豫地回答說(shuō):“好,愛(ài)看書(shū)還不好嗎?媽媽明天就給你買(mǎi)去!”我高興地說(shuō):“耶!媽媽最好了!”這樣,我就有了第一本作文書(shū),但是媽媽要求我每一篇作文都要畫(huà)出優(yōu)美的句子,并背下來(lái)。那時(shí)候,我對(duì)作文并不感興趣,一看作文就頭疼,寫(xiě)起作文更是枯燥無(wú)味了。后來(lái),在媽媽的指導(dǎo)下,我看得多了,也就上了路。

        還有一次,我自己在家呆著,總會(huì)去我的書(shū)房摸摸那些書(shū),感覺(jué)它們像一個(gè)孩子那樣乖,從不亂跑亂動(dòng),更不去搞惡作劇,所以,每次心煩時(shí),我都會(huì)去摸摸那些書(shū)。到了晚上,我會(huì)纏著媽媽給我講故事,講的時(shí)候,我會(huì)坐在床上,把眼睛睜得大大的,生怕眼睛一眨,就錯(cuò)過(guò)了一個(gè)重要的環(huán)節(jié),實(shí)在不行,我就閉著眼睛聽(tīng),不一會(huì),我就會(huì)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。每次睡前,我都讓媽媽把書(shū)放在床頭柜上,怕第二天一起來(lái)書(shū)就沒(méi)了,那可是我的“寶貝”啊!

        自從這兩件事以后,我知道了讀書(shū)的重要性,是書(shū)給了我知

        識(shí)和力量,因?yàn),這些書(shū)籍把我?guī)У搅艘粋(gè)廣闊的世界,也是我讀書(shū)之旅的引路人,所以,我和書(shū),總有說(shuō)不完的故事,同時(shí),它又是我的好朋友。

      五年級(jí)作文 篇2

        要是你問(wèn)我們班誰(shuí)會(huì)動(dòng)耳神功非常厲害就是我們班的“動(dòng)耳大王”。什么你問(wèn)我:“哼,我就不告訴你,自自己猜去吧!哈哈!”

        他起這個(gè)名的原因是什么呢?讓我講給你聽(tīng):有一次,在上英語(yǔ)課時(shí)我們老師講到“動(dòng)耳神功”這個(gè)單詞。老師先讓我們自己試一試,,會(huì)那一個(gè),我試著試了一下。結(jié)果我一個(gè)也做不出來(lái),我慚愧的低下了頭。待了一會(huì),老師說(shuō);誰(shuí)會(huì)“動(dòng)耳神功”!薄皠(dòng)耳大王”便把手舉的很高,老師便叫了他,他到了講臺(tái)把身子側(cè)了過(guò)去,一會(huì)他的耳朵便動(dòng)了起來(lái),像大象撲扇它的耳朵上的水似的。

        我還聽(tīng)這位“動(dòng)耳大王”說(shuō)過(guò),他以前和爸爸媽媽比賽“動(dòng)耳神功”而且還是挑戰(zhàn)賽,第一場(chǎng)是他們一家三口一塊比賽,結(jié)果還是這位“動(dòng)耳大王”贏了。他便對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“你們真是拿雞蛋碰石頭,不自量力啊!边有如果贏了獎(jiǎng)勵(lì)辦法是,就會(huì)得一個(gè)神耳獎(jiǎng),獎(jiǎng)品是一個(gè)橡皮泥造成的一個(gè)人頭的耳朵在動(dòng)罷了。他的爸爸媽媽繼續(xù)比賽,他們比了好長(zhǎng)時(shí)間才得出勝負(fù),當(dāng)然實(shí)力不好的媽媽輸了。過(guò)了一會(huì)兒,勝者得出來(lái)了,就是“動(dòng)耳大王”,果然“動(dòng)耳大王”也是名不虛傳呀!我很好奇,后來(lái)我去網(wǎng)上一查,在知道是這么回事。我苦苦的臉了一年,終于有一天……

        我們幾個(gè)同學(xué)一塊比,過(guò)了一會(huì),我和“動(dòng)耳大王”的決斗開(kāi)始了……耶!贏了!

        在我上面的敘述中,你應(yīng)該知道他是誰(shuí)了吧。

      五年級(jí)作文 篇3

        四天前我家的墻上有水滲出來(lái)了。今天居然就有人來(lái)修了。這真是一件好事。

        修理的工人開(kāi)著一輛電動(dòng)三輪車(chē)來(lái)了。他們?cè)谖壹议T(mén)前停了下來(lái)。他們進(jìn)來(lái)就問(wèn)我們漏水的地方。我們就帶他們到樓上去看。

        漏水的地方是在浴缸的旁邊。他們就仔細(xì)觀察了一會(huì)兒,然后,他們拿起工具在漏水的地方打了一個(gè)洞。這一個(gè)洞有臉盆那樣大。整個(gè)水管都暴露出來(lái)了。一個(gè)人又仔細(xì)地觀察起來(lái),還不時(shí)用手摸一摸水管。接著,他們用一把起子、一把榔頭“砰砰”地干著活。那個(gè)人用榔頭先把地磚打碎,然后用起子和搬鉗把一節(jié)水管拆卸下來(lái)。這時(shí)我看到原來(lái)是水管上面有一處地方出現(xiàn)了一個(gè)非常小的洞。雖然這洞不大,但是漏出的水也不可以小看呀!如果不注意的話還會(huì)越來(lái)越大的呀!到那個(gè)時(shí)候可就晚了。

        接著,他們對(duì)我們說(shuō)需要換一節(jié)水管。爸爸對(duì)他們說(shuō):“換!”他們就給我們換了一節(jié)新水管。然后,他們又檢查了能夠看到的水管。然后對(duì)我爸爸說(shuō):“其他地方的水管現(xiàn)在沒(méi)有什么問(wèn)題了。”“好!”接著,我們把水管處的墻和地磚等全部修好。

        好了,現(xiàn)在墻上不再有水出來(lái)了。這時(shí),我想到這真是防微杜漸嘛!我們有了缺點(diǎn)或者錯(cuò)誤就要改正!

      五年級(jí)作文 篇4

        當(dāng)大多數(shù)人還沉浸在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí),有一些人已經(jīng)開(kāi)啟了忙碌的一天。他們就是環(huán)衛(wèi)工人、菜農(nóng)等。今天,我在寒風(fēng)凜洌的清晨中隨京九晚報(bào)小記者一起參加了“暖冬活動(dòng)”——給起早貪黑的環(huán)衛(wèi)工人、菜農(nóng)送上一杯熱氣騰騰的姜茶。

        活動(dòng)中,給我留下深刻印象的是一位賣(mài)菜的爺爺,采訪爺爺時(shí),我深深地感受到賣(mài)菜的不易。爺爺說(shuō)他每天4點(diǎn)多開(kāi)始賣(mài)菜,下午4點(diǎn)多收攤。聽(tīng)到這我受到了極大的震撼,相比菜農(nóng),我們真是身在福中不知福。當(dāng)問(wèn)到賣(mài)菜的情況時(shí),他一臉愁容地說(shuō):“今年賠本,白菜才賣(mài)兩毛錢(qián)一斤!甭(tīng)了爺爺?shù)脑,我也替爺爺惋惜,真希望那杯姜茶能溫暖爺爺(shù)?心?吹綘敔敽韧杲枘情_(kāi)心的笑容,我也會(huì)心地笑了。

        我還分別給環(huán)衛(wèi)工人、晨練的路人送上了一杯熱騰騰的姜茶,希望在這寒氣逼人的早晨能溫暖他們的身心。

        一杯姜茶,溫暖你我。通過(guò)這次活動(dòng),我收獲了許多,成長(zhǎng)了許多。當(dāng)我們尚在夢(mèng)中的時(shí)候,交警已經(jīng)在為我們執(zhí)勤站崗,環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)開(kāi)始清掃城市里的大街小巷,菜販也在為大家準(zhǔn)備新鮮蔬菜了,他們默默地奉獻(xiàn)著,我們?cè)摓檫@些人送上一杯熱騰騰的姜茶。

      五年級(jí)作文 篇5

        一聽(tīng)老師說(shuō)要折小豬,我心里簡(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了花。我可喜歡折紙了,折過(guò)小船、小車(chē)、小飛機(jī)┉好多東西,可是折小豬還是頭一回。

        我先把正方形紙的兩邊向中心折成長(zhǎng)方形,又把長(zhǎng)方形的四個(gè)角分別向里折成三角形,再?gòu)闹芯向后折,然后把兩邊的三角形里邊的小角向外折,做成小豬的四條腿,接著把前后的角向里折出小豬的嘴和尾巴,最后畫(huà)上小豬的眼睛和耳朵。瞧!多漂亮的小豬啊,站在課桌上,好像正沖著我笑呢!小豬、小豬,我要把你捧回家,放在我的小書(shū)架上,天天看著你。

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