有關(guān)五年級(jí)作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
糟了，上學(xué)要遲到了，時(shí)間容不得小雪多想，她飛快地騎著車。到了一個(gè)岔道，小雪猶豫了一下，低頭看了看表，橫了橫心，選擇了那條她平時(shí)極少經(jīng)過(guò)的便捷小道。
小雪使勁地蹬著車，卻覺(jué)得越來(lái)越費(fèi)勁，跳下車仔細(xì)一檢查，不好了，自行車的前輪的外胎，不知什么時(shí)候被扎了一個(gè)釘子。她懊悔極了，當(dāng)初不走這條小道就好了。她看了看表，只有14分鐘了，跑嘛，起碼也得16分鐘，怎么辦，怎么辦，她推著車，跑了起來(lái)，一邊跑，還一邊左顧右盼，看看周圍有沒(méi)有修車鋪。
太棒了，前面正有個(gè)修車鋪。小雪高興極了，她推著車，飛奔過(guò)去。店里有個(gè)40歲上下的師傅。小雪顧不得許多，跑過(guò)去急沖沖地說(shuō)：“叔叔，我的車壞了，幫我修修車吧！我趕著上學(xué)！”那人打量了她一下，熱情地說(shuō)：“好說(shuō)好說(shuō)，上學(xué)可是大事。丫頭，把車拿來(lái)。”
那人確實(shí)有本事，三下五除二就修好了。小雪感激地掏出5元錢，塞到那人手中，說(shuō)：“叔叔，謝謝您，這錢不用找了。”說(shuō)罷，便跨上自行車，準(zhǔn)備趕去學(xué)校。突然，旁邊跑過(guò)一個(gè)大約三歲的小男孩，對(duì)那人說(shuō)：“叔叔，再給1元錢�！蹦侨顺料履榿�(lái)“去去去，一邊去，別擋著我干活�！蹦切『�(zhēng)辯到：“叔叔，要不是我剛才放了那些釘子，你能……”
小雪愕然，原來(lái)如此。
五年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)住在歷城唐王，那里景色怡人，美不勝收，是我流連忘返的地方。
那里山美，水美，花花草草美，人更美。
如果你來(lái)我的家鄉(xiāng)，我愿意做你的導(dǎo)游，領(lǐng)你去大快人心的地方玩一場(chǎng)，去看我家鄉(xiāng)那美不勝收得風(fēng)景，坐在巨野河下，猶如看到那飛流直下三千尺的瀑布。去吃我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)大白菜，看到大白菜的底部時(shí)，猶如看到那沁人心脾的茉莉，不知道你有沒(méi)有這種感覺(jué)，但是我有。再說(shuō)說(shuō)我家鄉(xiāng)的人吧！有婀娜的身姿，奇形怪異的想法，使你鉆破腦袋都意想不到。
山。奇形怪狀、連綿起伏，下雨的時(shí)候，在遠(yuǎn)處一看，猶如火山爆發(fā)。使人為之一振。
水。綠水盈盈，波濤起伏，下雨的時(shí)候，在遠(yuǎn)處一聽(tīng)，一顆顆水珠，一波波的河紋，猶如一個(gè)演奏家，叮叮叮，咚咚咚，真是遠(yuǎn)看上有色，近聽(tīng)水無(wú)聲。
花、草。嬌艷欲滴、翠綠欲滴、百花齊綻。在下雨的時(shí)候，更顯得沁人心脾，那一顆顆小珍珠在花瓣上來(lái)回滾動(dòng)，美麗極了，真是山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
有機(jī)會(huì)的話，歡迎你來(lái)玩，我把我的家鄉(xiāng)的特產(chǎn)、水、山、人，一一介紹給你，相信你會(huì)愛(ài)上我的家鄉(xiāng)。
五年級(jí)作文 篇3
書是人類進(jìn)步的階梯，這是前蘇聯(lián)著名作家高爾基的一句名言，也同樣是對(duì)書籍的最高贊美。從這句話中可以看出書在人類歷史上的作用是多么大，它的價(jià)值彌足珍貴。
作為小學(xué)生，每天讀書是一個(gè)非常好的習(xí)慣，同時(shí)也是一件非常幸福的事。每一本好書都值得我們?nèi)ャ@研、去細(xì)細(xì)地咀嚼。讀書謂：心到、口到、眼到。我們可以把一本好書讀上百遍，好句還可以背下來(lái)。久而久之，書就會(huì)成為我們形影不離的好朋友。即使它不來(lái)找自己，自己也會(huì)情不自禁地去找它，翻它、讀它、嚼它。
書就像一位兢兢業(yè)業(yè)的老師。好老師僅僅用一本《上下五千年》就會(huì)帶你游遍五千年的故事。老師，用童話教我真理：《丑小鴨》雖然身體嬌小，但有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心；《賣火柴的小女孩》中小女孩那悲慘的經(jīng)歷，是我們現(xiàn)在的孩子所感受不到的.。
讀一本好書，如同交了一個(gè)真摯的好朋友，與好書對(duì)話，它會(huì)告訴你，什么是真善美，什么是假丑惡。讀一篇短小的童話，我們猶如站在山峰的最底端，一步一步地爬上去，最終成為頂端的成功人士。能和書交朋友的人，肯定不簡(jiǎn)單，因此我們都要做這個(gè)不簡(jiǎn)單的人物。當(dāng)然，讀書也要有選擇，對(duì)我們無(wú)益的書，一定要拒之千里，否則，會(huì)讓自己受害無(wú)窮。
在書中，有樂(lè)有笑，有悲有歡。書使我懂得人生的哲理。打開(kāi)書，使我進(jìn)入那迷人的世界，合上書，可以細(xì)細(xì)品嘗書中那一個(gè)個(gè)有趣的故事。書籍是我們最好最忠誠(chéng)的良師益友。
五年級(jí)作文 篇4
晚上，我正在寫作業(yè)呢，忽然聽(tīng)到鄰居家弟弟在哭喊著：“媽媽，求求你了，求求你了，不要趕我走，不要趕我走，我給你磕頭！”我不知道發(fā)生了什么事，急忙跑到他家去問(wèn)情況。
原來(lái)是這樣的：今天早上弟弟的媽媽給他十元錢，讓他到學(xué)校交給老師，揖給災(zāi)區(qū)人民。他媽媽一再叮囑他不要花掉，誰(shuí)知道他就是不聽(tīng)話，只揖了五元錢，自己留了五元錢，用三元錢買了一個(gè)拼圖，又用兩元買零食吃了。他的媽媽非常的生氣，他媽媽說(shuō)：“四川的好多孩子都失去父母了，成了孤兒，你知道你隨便花掉五元錢，要是買一瓶水的話，在災(zāi)區(qū)還能救回好幾條孩子的生命！你這樣的小孩怎么從小就沒(méi)有愛(ài)心呀，我不想要你了！我從災(zāi)區(qū)領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)乖孩子！” 弟弟這才知道事情的嚴(yán)重性，嚇哭了。
這時(shí)候鄰居們都圍了過(guò)來(lái)，勸阿姨消消氣，孩子還太小，才上二年級(jí)，還不懂事，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)這事，要好好的開(kāi)導(dǎo)他，教育他。不過(guò)所有的人都順便又批評(píng)了弟弟一頓。我在旁邊聽(tīng)了，也深受教育。
這件事弟弟的確做錯(cuò)了。我們就應(yīng)該從小具有愛(ài)心，長(zhǎng)大才成能為一個(gè)好人。
五年級(jí)作文 篇5
我是一個(gè)女生，個(gè)子高高的。皮膚被太陽(yáng)曬得黑里透紅，老師說(shuō)這是健康的膚色。我有一頭短發(fā)，看上去干凈利落。我走路不像女生，更像男生一樣蹦蹦跳跳，所以大家常常稱我是“假小子”。
被稱為“假小子”，體育自然不能太弱。我是田徑隊(duì)的一員，每天早晨要去訓(xùn)練。我和隊(duì)員們站在起跑線上，朱老師一聲哨響，我們就像離弦的箭一般飛了出去。我和對(duì)手孫麗不相上下，當(dāng)快到終點(diǎn)時(shí)，我?jiàn)^力沖刺，像背上了火箭筒一樣，直奔終點(diǎn)。最后，我戰(zhàn)勝了其他隊(duì)員，成了第一名。朱老師走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“假小子，表現(xiàn)不錯(cuò)！”
一般女生都很怕攀巖，但是我這個(gè)“假小子”卻很喜歡。有一次，媽媽帶我去茂業(yè)買鞋子時(shí)，無(wú)意中看到了別人在玩攀巖。我很好奇，也非常想玩一玩。前幾天，我想玩攀巖的愿望實(shí)現(xiàn)了。工作人員幫我吊上了威亞，我開(kāi)始一步一步往上爬。旁邊的男生看上去比我大一些，但是玩得小心翼翼，很害怕的樣子。我一看，“假小子”的好勝心又在心頭涌起了，于是我先右手抓住巖石，右腳隨之跟上，緊接著是左手和左腳。漸漸地，我超過(guò)了那個(gè)男生，爬到了最高的地方。我向下一看，好多比我先開(kāi)始攀巖的卻還在后面呢！
我被稱為“假小子”的最大原因，是我經(jīng)常跟男生一起玩滑板。
每個(gè)周末，我都會(huì)約上哥哥和幾個(gè)男同學(xué)一起來(lái)到小區(qū)的游樂(lè)場(chǎng)比賽滑板。男生們速度很快，極力想展示自己的本領(lǐng)。雖然我是女生，但我不甘心，也加大了馬力，兩腳左右晃動(dòng)得很厲害，控制好身體平衡。我一會(huì)兒彎腰，貓腰前行；一會(huì)兒兩腿分開(kāi)，直著身體；一會(huì)兒把手伸長(zhǎng)，去抓樹(shù)枝……我的滑板在男生中來(lái)回穿梭，絲毫也不覺(jué)得自己是一個(gè)女生！我和男生們玩得不亦樂(lè)乎，男生們也不覺(jué)得我是一個(gè)女生而對(duì)我小覷。
大家看，我是不是一個(gè)富有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的“假小子”呢？
五年級(jí)作文 篇6
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在手機(jī)上看到了一條關(guān)于首都北京的新聞：北京霧霾一直處在紅色預(yù)警線，一個(gè)月內(nèi)只有一個(gè)星期左右是晴天，不但給人們的出行造成極大的不便，而且讓很多人患上了呼吸道感染的疾病。霧霾的治理情況不容樂(lè)觀！治理霧霾迫在眉睫！普通的吸霾器體型大，質(zhì)量重，成效并不大，已不能滿足顧客的需求。因此，我想發(fā)明一種新型吸霾器。
這款吸霾器外形像一根小棒子，長(zhǎng)7厘米，寬1。5厘米，體重只有一根水筆那么輕哦，十分方便攜帶。插入一張芯片，操作起來(lái)簡(jiǎn)直so easy的。霧霾器上面有紅、綠、黃三個(gè)不同的顏色按鈕，紅色是停止運(yùn)行，綠色是正常工作，黃色是自動(dòng)運(yùn)行模式。只要你輕輕點(diǎn)擊所需要的模式，它就會(huì)聽(tīng)從你的指令，開(kāi)始工作。當(dāng)然這個(gè)吸霾器的“胃口”很大哦，不用擔(dān)心它‘吃’不消啦！
看到這里，有不少讀者一定會(huì)問(wèn)：可是它總會(huì)吸滿的，難不成扔掉再買一個(gè)，這可是要花錢的��！no problem，這個(gè)吸霾器最大的功能是能把霧霾轉(zhuǎn)換成新鮮的空氣，我還特別從草原上收集了花草樹(shù)木的清香，輸入處理器的記憶芯片里，霧霾經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)換器的清潔處理，然后再把新鮮的空氣排放到室外。這樣，吸霾器又可以“輕裝上陣”了。
對(duì)了，這根小小吸霾器還是一款多功能產(chǎn)品。它還能同時(shí) 吸進(jìn)汽車排放的尾氣呢！操作的步驟也是一樣的。我想把它介紹給國(guó)內(nèi)外的汽車制造商，給每一輛汽車都裝上這種新型除霾器，從而治理汽車排放的尾氣對(duì)空氣造成的污染。
雖然有了我發(fā)明的吸霾器，但是我還是要呼吁大家保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，保護(hù)我們?nèi)祟惞餐畹募覉@。因?yàn)榈厍蚴俏覀冏蠲利惖哪赣H！
五年級(jí)作文 篇7
今天下午，姐姐又到我家來(lái)陪我玩了，我們最喜歡玩的就是在充氣游泳池里打水仗。
充氣時(shí)，我握緊氣管，往泳池的充氣口里一插，媽媽就使勁充了起來(lái)。不一會(huì)兒，媽媽就大汗淋漓，累得腰酸背痛，連手都麻了。我趕緊上去換班，然后自己開(kāi)始努力充氣，充了大約一個(gè)小時(shí)。我和媽媽已經(jīng)精疲力盡。奶奶見(jiàn)了趕緊過(guò)來(lái)幫忙�？墒悄棠檀虻臍飧鷽](méi)有打一樣，泳池一點(diǎn)變化都沒(méi)有。我仔細(xì)看了看，想知道是什么情況，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是有一個(gè)多余的充氣口沒(méi)有封閉。怪不得奶奶才會(huì)一直打著都沒(méi)有反應(yīng)。果然，把那個(gè)充氣口一封閉就好了，沒(méi)過(guò)多久泳池就拱起來(lái)了。之后就開(kāi)始放水了，過(guò)了半個(gè)小時(shí)后水放好了。我和姐姐終于可以去泳池玩了！
一開(kāi)始，我就給姐姐一個(gè)清涼大禮包。我用手接了很多很多水，全部都撲在她的臉上，正當(dāng)我暗暗自喜的時(shí)候，她竟然用腳掀開(kāi)水花濺在我的臉上，使我很是意外，讓我來(lái)了個(gè)措手不及。于是，我用她的方法繼續(xù)攻擊�？墒�，媽媽怕我欺負(fù)姐姐，叫我不要再鬧了！我嚇得趕緊把手縮了回去，生怕被責(zé)罵。不過(guò)還好，媽媽并沒(méi)有表現(xiàn)不高興，反而還跟我們說(shuō)：“今天你們可以多玩一會(huì)兒，反正作業(yè)也做好了！”我心里沾沾自喜，別提有多高興��！就這樣開(kāi)心地打著水花，跟姐姐不亦樂(lè)乎！我們快樂(lè)的一天就在這樣的玩耍中度過(guò)了！
暑假里，爸爸媽媽帶我去了很多好玩的地方，我都很開(kāi)心，但最喜歡的還是在家里和姐姐一起打水仗！
五年級(jí)作文 篇8
因?yàn)槟棠糖皫滋烊ナ懒�，我們都回老家追悼她。但今天我不想講傷心的事，就給你們講講今天的打雪仗吧！
一大早，妮妮就把我叫醒了。說(shuō)她爸爸媽媽還沒(méi)起來(lái)，沒(méi)人陪她玩。梳洗完畢，妮妮就把我拖到她們家去。這時(shí)天空中飄著雪，雖然不算大，但我和妮妮的頭發(fā)上都亮晶晶的，想抹了一成發(fā)膠。
我們吃完早飯，二哥和二嫂終于起來(lái)了。幸好，要不然我要凍死了。我和妮妮就一直看電視，看得開(kāi)心死。弄得二哥和二嫂也圍過(guò)來(lái)看。
快中午時(shí)，大哥、大嫂、四哥、四嫂、鴻鴻和豆豆也來(lái)了。媽媽叫我們一起去堆雪人。
我們就被她們趕了出去，堆到一半，我的手實(shí)在吃不消了，跑進(jìn)二哥房間里烤烤火。順便叫幾個(gè)人出來(lái)幫忙。
男的搬不動(dòng)，搬了三個(gè)女的：媽媽、大嫂和四嫂。
后來(lái)，不知怎么的，改成打雪仗了。我、媽媽、大嫂和四嫂打鴻鴻一個(gè)人。不知道他們的戰(zhàn)績(jī)?cè)趺礃�，我只知道鴻鴻被我打到了兩次�?/p>
我們都進(jìn)屋烤火了，鴻鴻拿著一塊大似鐵鍋的雪塊，說(shuō)：“前面是誰(shuí)砸到我的，我要報(bào)仇！”
二哥、四哥都指著大哥，說(shuō)：“是他砸的！”明顯是瞎說(shuō)，他倆出都沒(méi)出去，大哥只是出去晃了一下。
鴻鴻見(jiàn)罷，馬上拿著雪塊出去了。哥嫂們都叫：“好牛！好牛！”
唉，背黑鍋的大哥啊！
五年級(jí)作文 篇9
今天我的語(yǔ)文成績(jī)考的很不理想。我心想：回到家我怎么向爸爸說(shuō)呀？考這么低真沒(méi)面子回去，但不回也不行呀。我到了家，磨磨蹭蹭的把卷子遞給爸爸，心想：爸爸會(huì)怎么教訓(xùn)我呢？誰(shuí)知爸爸心平氣和地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你考的不好我打你，你就能考好了嗎？我們得認(rèn)真看書聽(tīng)寫詞語(yǔ)，，看卷子，找出問(wèn)題出在了什么地方，下回考得時(shí)候不出同樣的錯(cuò)誤。”我一聽(tīng)到這溫暖人心的話，頓時(shí)心里好似放下了一塊大石頭，心情也陰轉(zhuǎn)晴。我放下書包，爸爸和我一起分析問(wèn)題所在。
爸爸看了看我的卷子說(shuō)：“你有一些錯(cuò)別字，主要內(nèi)容也不會(huì)寫，我們先易后難，先把錯(cuò)別字這關(guān)給攻了。”我說(shuō)：“好。”爸爸先讓我拿起書復(fù)習(xí)，把每一單元的日積月累和讀讀寫寫背會(huì)。十五分鐘后，他來(lái)檢查。我認(rèn)真地讀、寫、背，很快就弄完了。我叫爸爸，他走進(jìn)來(lái)吃驚地說(shuō)：“今天這速度夠快的呀！”我不還意思地笑了。爸爸拿起書，給我讀詞，這回聽(tīng)寫我全對(duì)，一個(gè)錯(cuò)別字也沒(méi)有。爸爸興奮地說(shuō)：“你看，你要是認(rèn)認(rèn)真真復(fù)習(xí)，這不是也能寫好嗎？”我低著頭不知說(shuō)什么好。爸爸說(shuō)：“我們現(xiàn)在做短文練習(xí)吧！邊說(shuō)邊從旁邊書架上拿來(lái)一本閱讀練習(xí)，從上面找了一篇短文，要求我邊讀邊思考后面的問(wèn)題，那個(gè)寫主要內(nèi)容的題，我還是沒(méi)答對(duì)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“這件事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果是什么？”你的主要內(nèi)容是從這考慮的嗎？”我抬頭沖著爸爸笑著說(shuō)：“你怎么說(shuō)的跟我們老師一樣��！“那當(dāng)然，我可是好學(xué)生呢！快寫吧，寫完我檢查�！蔽胰褙炞⒌淖x短文，看問(wèn)題，標(biāo)自然段，用爸爸教我的方法寫。二十分鐘后把爸爸來(lái)判題，判完后：“有進(jìn)步，但還要多加練習(xí)，不能半途而廢�！蔽野粗职终f(shuō)地做，果然下次考地很好。
這就是無(wú)言地父愛(ài)，在父愛(ài)滋潤(rùn)下我快樂(lè)成長(zhǎng)！
五年級(jí)作文 篇10
我一直以來(lái)均以一句名言自省，“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣”！這句名言的意思就是說(shuō)人博學(xué)多才也不要忘記每日反省自己，這樣就會(huì)明白行事，在做事時(shí)候也不會(huì)有什么過(guò)錯(cuò)了。
是的，我們需要時(shí)刻細(xì)讀我們自己，明白我們的缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)。先哲有云：“人非圣賢，孰能無(wú)錯(cuò)”。沒(méi)有任何一個(gè)人能夠在人生旅程當(dāng)中不犯下任何錯(cuò)誤，也就是說(shuō)完美根本是不存在的。正是缺點(diǎn)的存在，我們才要去讀我們的缺點(diǎn)。明智的人就應(yīng)該坦然自身錯(cuò)誤，承認(rèn)錯(cuò)誤，正是缺漏，揚(yáng)長(zhǎng)避短，如此我們對(duì)于生活的理解，就會(huì)進(jìn)一步。
讀我，在如今這樣多元化的社會(huì)也是非常有必要的。生活當(dāng)中，我們接觸朋友是必不可少的。朋友之間，也不可避免發(fā)生糾葛、沖突。
當(dāng)沖突發(fā)生以后，我們不能簡(jiǎn)單地指責(zé)別人，而忽略了自己的過(guò)錯(cuò)。冷靜下來(lái)，仔細(xì)讀我們自己，去發(fā)現(xiàn)自己身上的過(guò)錯(cuò)，謹(jǐn)慎地處理關(guān)系。在事業(yè)上，若經(jīng)常遭遇失敗，就應(yīng)該悉心讀我。明白失敗是成功之母，找到自己的不足，找到正確的發(fā)展對(duì)策。
是的，讀我，知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
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