【精華】五年級(jí)的作文匯總9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
去年臨近過(guò)年的時(shí)候，我去爺爺家玩，卻見爺爺躺在床上，有氣無(wú)力的叫著我的名字，說(shuō)要我回家給爸爸說(shuō)一聲，他生病了，讓爸爸到王小貴去拿什么樹葉回來(lái)，好給他治病。我想說(shuō)：爺爺你不要再這么愚昧了，生病了就要趕快看醫(yī)生，再過(guò)兩天耽誤了病就不好治了。可我是他孫女，他總認(rèn)為我年齡小，不懂事。唉，我看我還是回家叫爸爸去好了，省得爸爸來(lái)后他再告狀說(shuō)我不聽話。
爸爸來(lái)時(shí)很生氣，一副怒氣沖沖的樣子。我知道爸爸是生爺爺?shù)臍�，因�(yàn)闋敔斉禄ㄥX，把病一拖再拖，一不舒服就自己扛著。
聽奶奶說(shuō)，爺爺已經(jīng)有好多天吃不下飯了。我們當(dāng)天就把爺爺送到了鄉(xiāng)醫(yī)院，但輸了幾天液仍不見好轉(zhuǎn)，爸爸覺(jué)得事情不大對(duì)勁，就找來(lái)車把爺爺送到了縣人民醫(yī)院。住院那天，爸爸為爺爺做了全身檢查。爺爺人老了，不能檢查，這不，一檢查就一堆病，什么：多發(fā)性膽囊結(jié)石，肝腹水……但目前能治好的也只有腸梗堵，把爺爺?shù)哪c梗堵治好后，爺爺?shù)闹髦吾t(yī)生周醫(yī)生說(shuō)：“抽一次水看看，如果隔兩天不漲了，就再住兩天院觀察一下，如果抽完還漲，那你們就回家吧！”我聽完了，疑惑的朝爸爸望了一眼，爸爸便把我叫到外面，把一切都告訴了我，還特別交代：不能讓爺爺知道。
過(guò)了兩天，我們回來(lái)了。爺爺還是天天到村里的衛(wèi)生院輸液，但人卻是慢慢地瘦下來(lái)了，瘦骨嶙峋的，任誰(shuí)看了都難受。我們心里都清楚爺爺?shù)玫氖鞘裁床�，可是只有爺爺不知道，他現(xiàn)在已經(jīng)承受不了這個(gè)打擊了！
我愛我的爺爺，也恨我的爺爺。不過(guò)，幸運(yùn)的是在爺爺人生的最后旅程中有我陪他走過(guò)。
爺爺�。∥摇昂蕖蹦�，好“恨”你啊！但面對(duì)一個(gè)讓我既愛不得，又恨不得人，我又能說(shuō)些什么呢？
五年級(jí)的作文 篇2
最近不知道為什么，總是會(huì)回想起幼兒園的時(shí)光。想一想那些有趣而又無(wú)憂無(wú)慮的的時(shí)光，我有些恍惚，那，會(huì)是夢(mèng)嗎？
小時(shí)候，每次上學(xué)，傳達(dá)室的老爺爺老奶奶都會(huì)給我一個(gè)小小的紅條條，代表你來(lái)了學(xué)校。有時(shí)，還會(huì)在你的嘴巴里噴一種十分好喝的東西呢。小時(shí)候，我真是不知好歹，不會(huì)珍惜那時(shí)的快樂(lè)時(shí)光，現(xiàn)在可忙死了！有時(shí)，我突然覺(jué)得從幼兒園到小學(xué)六年級(jí)并不漫長(zhǎng)，就上一場(chǎng)夢(mèng)一般，只是一眨眼的事情。好像，這個(gè)夢(mèng)一醒來(lái)，我就又變成了幼兒園的小妹妹了。
每個(gè)孩子，都會(huì)未長(zhǎng)大而激動(dòng)。上幼兒園小班的時(shí)候，我記得很清楚，當(dāng)時(shí)晚上激動(dòng)得在亂砸鋼琴（哎～真后悔沒(méi)在那時(shí)候直接把鋼琴砸碎，那時(shí)候小，砸了也沒(méi)什么關(guān)系……）。幼兒園小班上完了，就沒(méi)什么好激動(dòng)的了。直到上了小學(xué)，那是，我依舊激動(dòng)地睡不著，一想到要成為小學(xué)生了，嘴角就不自覺(jué)上揚(yáng)。我很開心，我被分到了２班，遇到了一個(gè)令我終生難忘的老師：曹老師。盡管，她現(xiàn)在已經(jīng)不再到我們了，可是，我急就很開心。能有一個(gè)這樣和藹可親的老師陪我度過(guò)了小學(xué)一二年級(jí)。如今我已經(jīng)六年級(jí)了，也許還需要很長(zhǎng)時(shí)間，也許仿佛就是下一瞬間，我就已經(jīng)走進(jìn)初中的校門了……
想到這，我能不能這樣認(rèn)為呢？人生只是一場(chǎng)夢(mèng)罷了，夢(mèng)的終點(diǎn)就是生命的終點(diǎn)：一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。這句話很對(duì)啊！所以，看似漫長(zhǎng)的人生道路是十分短暫的，時(shí)間與生命我們不能控制，可是，夢(mèng)想和未來(lái)的出路則握在我們自己的手上。
人生一場(chǎng)夢(mèng)啊……
五年級(jí)的作文 篇3
好朋友，就像隨時(shí)幫助我們的家人；好朋友，也像生活中的一本本好書。
我的好朋友的名字叫做游書晴，書晴做什事都很認(rèn)真，不管是考試和功課都難不倒她，考試也�？紳M分，功課也十分用心，每一樣都很高分，就像我們班上的模范生，書晴對(duì)班上的同學(xué)也很善良，同學(xué)跟她借東西，她也很大方的借給他，她那溫和的心，有如溫柔的仙女，而且她也很可愛，班上的同學(xué)也很喜歡跟她親近，書 晴彷佛是班上的小天使。
我的第二個(gè)好朋友叫做洪子勻，子勻很勤快，她喜歡幫助別人，尤其在學(xué)校時(shí)，她最喜歡幫老師的忙，老師也十分喜歡她，而且，子勻的媽媽星期一和星期四都會(huì)來(lái)我們班說(shuō)故事，子勻媽媽講的故事很好聽，常要求子勻媽媽再講一個(gè)故事，每次我們都聽得不亦樂(lè)乎。
“交朋友要交好朋友，不要交壞朋友”這是交朋友前要想一想的話，俗語(yǔ)也說(shuō)：“近墨者黑，近朱者赤”就是這個(gè)意思。
五年級(jí)的作文 篇4
回頭凝望，走過(guò)的道路上留下了一個(gè)人的足跡，那深深淺淺的腳印，見證了她成長(zhǎng)的故事。經(jīng)過(guò)歲月的打磨，那一道道底紋還是清晰可見。不知不覺(jué)，她被時(shí)光老人帶到了真正屬于她，屬于她的伙伴們的回憶王國(guó)——
那天是個(gè)特殊的日子。因?yàn)椋翘焓?月10號(hào)——
在那之前，他們?cè)缇桶才帕艘粓?chǎng)周密的計(jì)劃。
清晨，她高高興興地來(lái)到了學(xué)校，一切按原計(jì)劃行事。教室里所有的人好像都若無(wú)其事的樣子，不過(guò)，一反常態(tài)的，出奇的寂靜，確實(shí)也增加了幾分詭異。一向不遲到的“大板牙”班長(zhǎng)，都打了上課鈴了，卻還不見蹤影；“冒失鬼”興沖沖地跑進(jìn)了教室，手里還抱著一大束百合花。
她正在專心致志地看書，神色安然，但眼神不時(shí)地向窗外望去。
忽然，“大板牙班長(zhǎng)”沖進(jìn)了教室，手里抱著一大堆東西。仔細(xì)一看，有賀卡，有紙鶴，有風(fēng)鈴兒 …… 真是應(yīng)有盡有！
所有人員終于到齊。奧，不！還差一個(gè)！這場(chǎng)戲的主角兒還沒(méi)來(lái)呢！
在這最后的幾分鐘里，一向沉著大方的她緊張起來(lái)，“砰砰”的心跳，此時(shí)就像嘲笑她的鬧鈴，緊張什么呀！教室里靜的讓人發(fā)抖，每個(gè)人心里都在想：老師，您快點(diǎn)來(lái)吧！激動(dòng)和緊張雙雙徘徊在每一個(gè)人的心頭，老師，您快點(diǎn)來(lái)呀！
8點(diǎn)，一片寂靜！8點(diǎn)零一分，等待！8點(diǎn)零二，教室門“咯吱”打開了！
“起立！”“大板牙班長(zhǎng)”的一聲大喊打破了教室的寧?kù)o。同學(xué)們異口同聲地說(shuō)道：“老師，您辛苦了！”每一個(gè)人此時(shí)都心潮澎湃，久久不能平靜。老師，您真的，真的，真的辛苦了！
老師熱淚盈眶地向同學(xué)們說(shuō)了一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話。每一個(gè)人都感到得哭了。那一個(gè)次，全班人全哭了。
這件事深深地埋藏在她的心底，這是她一生中最珍貴，最美麗的回憶。她永遠(yuǎn)敬愛她美麗的老師。她思索著，凝望著，時(shí)間帶走了這一切，但那份最珍貴的回憶是永遠(yuǎn)抹不掉的。
五年級(jí)的作文 篇5
聽別人說(shuō)，有一個(gè)特別奇妙的王國(guó)。在這個(gè)王國(guó)里全都是汽車，而且都是一些奇形怪狀的新型汽車。如：用橡皮做成的汽車、會(huì)在水里游泳的汽車、自己會(huì)走的汽車、會(huì)飛的汽車……對(duì)于這個(gè)新奇而又讓人大開眼界的王國(guó)，我早就迫不及待了！
來(lái)到了這個(gè)神奇的王國(guó)，首先映入你眼簾的便是一輛輛新奇的汽車�？吹竭@些汽車，令我感到匪夷所思的是：這里的汽車這么多，空氣應(yīng)該早就被污染了呀，為什么這里的空氣仍然這么新鮮呢？后來(lái)，據(jù)了解我才知道，這里的汽車是靠政府的新發(fā)明來(lái)行駛的，這樣不僅能環(huán)保，而且還不會(huì)浪費(fèi)資源。這真是個(gè)兩全其美的方法呀！這個(gè)謎題解開了，又有一個(gè)疑點(diǎn)涌上我的心頭：這里的汽車這么多，為什么不會(huì)發(fā)生車禍呢？原來(lái)，這里的汽車都富有彈性，如果相撞了，就會(huì)被彈開，而且開起來(lái)就像在鍛煉身體，舒服極了！后來(lái)在游玩的過(guò)程中，我結(jié)交了一個(gè)好朋友——李明。他是汽車王國(guó)的居民，因?yàn)樗麑?duì)這里的路非常熟悉，所以他當(dāng)了我的導(dǎo)游。接著，李明帶我去觀看了一種用水制作成的半固體半液體的汽車和一種無(wú)人駕駛就能走的汽車，他說(shuō)：“自動(dòng)行駛汽車是政府專門為殘疾人設(shè)計(jì)的，汽車會(huì)根據(jù)殘疾人的想法，帶他們想去的地方，非常方便！”聽了他的話，我目瞪口呆！
最后我又問(wèn)李明：“這里的汽車怎么全是優(yōu)點(diǎn)，難道就沒(méi)有缺點(diǎn)嗎？”李明笑道：“這世上怎么可能會(huì)有十全十美的東西？這些汽車的缺點(diǎn)就是：不能被銳器所傷，如果被銳器刮到，頃刻間就會(huì)化為烏有！”他的話，使我受益匪淺。
愉快的一天結(jié)束了，我告別了李明，回到了自己居住的城市……
這次“汽車王國(guó)”之旅不僅讓我大開眼界，而且還讓我明白了一個(gè)人生哲理：“世上沒(méi)有十全十美的人（包括物品），每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣才會(huì)變得更加優(yōu)秀！”
五年級(jí)的作文 篇6
小鬧鐘是我剛上小學(xué)的時(shí)候，爸爸怕我上學(xué)遲到給我買的。
我的小鬧鐘可好了，是我最喜歡的小兔形狀，它天天都陪伴我做功課，我還特意幫它起了個(gè)名字，就叫小兔乖乖。它還有兩位朋友，一個(gè)是小龜桌桌和一個(gè)小貓椅子，而且永遠(yuǎn)也不會(huì)打架。
小鬧鐘的殼里有三位兄弟，他們每天都在“賽跑”而且每天都是秒針跑得快，秒針跑完一圈，分針剛走一走，也太慢了。時(shí)針跑地更慢，像是一個(gè)百歲的老爺爺……
小鬧鐘還是我的好幫手，它總是第一個(gè)把我叫醒，每當(dāng)我睡懶覺(jué)的時(shí)候，它總是焦急地不�？窠�，直到我起床為止。所以，還是小鬧鐘對(duì)我最好，它每時(shí)每刻都為我服務(wù)。有的時(shí)候，我受了別人的的欺負(fù)，很不高興的回到房間，對(duì)著小鬧鐘和小鬧鐘的兩位朋友訴苦，小鬧鐘就像親愛的媽媽一樣安慰我。當(dāng)然，它安慰我后，我的心情就好多了。
還有一次，我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都拿了滿分，我可高興了，爸媽都表?yè)P(yáng)我，小鬧鐘也替我高興，這次拿滿分，小鬧鐘也是有功勞的，因?yàn)樗焯於寂阄覍W(xué)習(xí)。不知不覺(jué)，小鬧鐘就陪伴了我四年，每次看到它的身上黏上了灰塵，我就會(huì)心疼，立刻把它擦干凈，我們的感情就越來(lái)越深了。
小兔乖乖是我的親人，我的朋友，它永遠(yuǎn)是我的好的陪伴者。它可以為我報(bào)時(shí)，為我解悶，還可以把我從夢(mèng)中叫醒……我愛我的小兔乖乖。
五年級(jí)的作文 篇7
昨天下午我和爸爸媽媽來(lái)到了樓下堆雪人，因?yàn)檠┨《巡黄饋?lái)。于是我就和爸爸打雪仗，爸爸很快就弄成了一個(gè)雪球，我還沒(méi)來(lái)得及，爸爸就拿起雪球向我砸過(guò)來(lái)，砸到我的肩上了，雪濺到我的脖子里，好冷�。�
我也不甘示弱砸向爸爸反擊起來(lái)，爸爸轉(zhuǎn)身就跑，我一路追了上去。最后在媽媽的幫助下我把爸爸打敗了贏得了勝利。
五年級(jí)的作文 篇8
在我人生顛簸的十年中,除了老師、父母在我摔倒時(shí)能把我扶起來(lái)，還有一個(gè)更好的朋友在我迷惑不解的時(shí)候能拉我一把，那就是被稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”——書。
在我年幼時(shí)，我與書便結(jié)下了不解之緣。那時(shí)，我大字還不識(shí)幾個(gè)，所以漫畫書是我最好的'選擇。當(dāng)我輕輕捧起父親為我買的漫畫書時(shí)，心中所有的好奇感隨著碰到書的那一剎那一涌而出。為了滿足自己的好奇心，我便靜靜地坐在椅子上慢慢揣摩漫畫書中的內(nèi)容，也就在那時(shí)我瀏覽了大量的漫畫書。其中到現(xiàn)在還記憶猶新的漫畫要屬《名偵探柯南》了，里面生動(dòng)的人物形象、睿智的話語(yǔ)、緊張的故事情節(jié)時(shí)常讓我浮想聯(lián)翩，要知道那時(shí)柯南簡(jiǎn)直是我心目中的神，他的出現(xiàn)大大豐富了我的生活。因此，在我心中形成了這樣一個(gè)公式：“書＝快樂(lè)”。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我步入了三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，此時(shí)的我對(duì)于知識(shí)的需求更加如饑似渴，于是我成了學(xué)校圖書館的�？�。每天的課余時(shí)間我都泡在里面，各種小小說(shuō)、神話故事都是我青睞的對(duì)象，由于總是囫圇吞棗地讀，對(duì)于書中的意思也只是略知一二。但書讀多了，便開拓了我的視野。因此，每當(dāng)老師考我們課外知識(shí)，我總能第一個(gè)舉手，要知道伴隨著同學(xué)們羨慕的目光來(lái)回答這種高難度的問(wèn)題是件多么光榮的事。于是，我心中又有了一個(gè)新的公式：“書＝高視野”。
如今，我已經(jīng)是五年級(jí)的小伙子了，明年就將升入畢業(yè)班，自然而然，我又接觸了更多的書籍。其中中外名著成了我的“主菜”了，我喜歡大師門細(xì)膩的寫作手法、喜歡他們巧妙的構(gòu)思、更喜歡他們筆下那些富有生命的人物……在這些書的熏陶下，我的習(xí)作水平突飛猛進(jìn)。記得在一次命題作文《難忘的一件事》中，我覺(jué)得我“逮到”了一個(gè)大顯身手的機(jī)會(huì)，因?yàn)槟菚r(shí)我剛好學(xué)了林海音大師的一篇文章《遲到》，我不禁想：如果能借鑒這篇文章的寫作手法，再加上自己的構(gòu)思，那寫出的文章效果肯定會(huì)與眾不同，不會(huì)讓人覺(jué)得索然無(wú)味。果然，這篇文章得到了老師的肯定，并將它作為范文貼在了班級(jí)的學(xué)習(xí)園地上。接著，我又悟出了這樣一個(gè)公式：“書＝好老師”。
“書＝快樂(lè)”、“書＝高視野”、“書＝好老師”，統(tǒng)而言之，書就是我最好的朋友。在它的幫助下，即使雙腳磨破,也能讓夕陽(yáng)涂抹小路;即使雙手劃破,也能讓荊棘變成杜鵑.。未來(lái)的路很長(zhǎng)，相信有了書的陪伴，我定能揚(yáng)帆啟航！
五年級(jí)的作文 篇9
談起小偷，人們總是會(huì)非常氣憤。但是你是否知道，世上也有不一樣的小偷呢？我覺(jué)得肯定有，下面我就給大家講《兩個(gè)小偷的故事》。
其實(shí)，在每個(gè)人的心中，都住著兩個(gè)小偷，一個(gè)叫優(yōu)點(diǎn)小偷，一個(gè)叫缺點(diǎn)小偷，他們都會(huì)從人格庫(kù)里偷東西。優(yōu)點(diǎn)小偷偷來(lái)的東西就是優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)小偷偷來(lái)的東西就是缺點(diǎn)。人們總是希望優(yōu)點(diǎn)小偷勤快一點(diǎn)，缺點(diǎn)小偷懶惰一些，那么一個(gè)人就會(huì)優(yōu)點(diǎn)多于缺點(diǎn)了。但事實(shí)總是截然不同，優(yōu)點(diǎn)小偷總是懶懶的，也愛鬧脾氣。
主人的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不是很理想，有一天，優(yōu)點(diǎn)小偷被主人逼迫去人格庫(kù)偷“上進(jìn)”。結(jié)果被缺點(diǎn)小偷知道了，他小心翼翼地躲在半路上的角落里，等優(yōu)點(diǎn)小偷喜滋滋經(jīng)過(guò)的時(shí)候，他猛撲上去，搶了“上進(jìn)”，馬上“上進(jìn)”變成了“墮落”。從此之后，主人更加不愛學(xué)習(xí)了，每天沉迷于玩手機(jī)電腦，學(xué)習(xí)成績(jī)更差了。之后，優(yōu)點(diǎn)小偷又失去了“善良”，“友愛”……
主人變得一無(wú)是處，生活一塌糊涂。爸媽責(zé)備他，同學(xué)孤立他，朋友疏遠(yuǎn)他……只有缺點(diǎn)小偷還是很囂張。優(yōu)點(diǎn)小偷反省了自己的行為，知道自己的過(guò)失和懶惰毀了主人。他想要重新幫主人找回優(yōu)點(diǎn)。于是，優(yōu)點(diǎn)小偷拼命從缺點(diǎn)小偷那里奪回了“善良”，“上進(jìn)”，“友愛”等，盡管他的手骨折了，腿傷筋了，腦震蕩了，但是他還是欣喜若狂，因?yàn)槌删蛠?lái)之不易。從此之后，主人就像換了一個(gè)人似的，成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)。
其實(shí)這個(gè)故事就是為了告訴大家，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)之間只有一線距離，我們要多多的保留自己的優(yōu)點(diǎn)，離缺點(diǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
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