五年級(jí)的作文合集5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
春，孕育著新的生命，鮮嫩的花草，正盡情地展示著生命的顏色，粉紅的桃花，雪白的梨花，嫩綠的枝芽悠然地享受著春日暖陽(yáng)的沐浴，清新自然而不顯華貴，純樸秀美且彰顯生命的本色——多姿多彩，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在四季的輪回中，花開(kāi)花落，交替呈現(xiàn)，將生命之舟駛向永久的時(shí)空彼岸。
春，飛揚(yáng)著遠(yuǎn)大的向往，淡藍(lán)藍(lán)的天空，隨風(fēng)飄揚(yáng)的風(fēng)箏，飛翔，飛翔，沖破云層與藍(lán)天相連，高遠(yuǎn)飄逸，盡顯人生拼搏奮進(jìn)的頑強(qiáng)意志，飛揚(yáng)的思緒穿越時(shí)空，勾勒出理想的藍(lán)圖、春的暢想，放飛心中的夢(mèng)想，迎接美好的明天，春天，一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的季節(jié)，舉世矚目的奧運(yùn)會(huì)承載著多少國(guó)人們的夢(mèng)想，在這個(gè)充滿夢(mèng)幻的季節(jié)里，付出辛勤的勞動(dòng)，揮灑無(wú)盡的汗水，希望就在秋天收獲的季節(jié)里，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，收獲累累的果實(shí)，多么的令人歡悅和幸福!
春天是令人陶醉的季節(jié)，走在春天的原野上，綠草萌動(dòng)，野花爛漫，蜂采蝶戀，麥田片片，金黃的菜花在輕風(fēng)的吹拂下，香氣陣陣襲來(lái)，清爽舒適，花、草、樹(shù)木、蜜蜂、蝴蝶……一切都欣欣然的伸展開(kāi)來(lái)，舒緩地?fù)u曳，美麗的景致，讓人陶醉其中，真想拿起彩筆繪畫出春的意景，描寫春天的故事，暢想美好的春天，恰似童話王國(guó)里的精美故事篇章，有如山川里流淌著的清澈泉水，美侖美奐，清新自然。
五年級(jí)的作文 篇2
我們每個(gè)人小時(shí)候都愛(ài)玩，我也不例外。
我家是住在小鎮(zhèn)上的，四周全是房子，要玩也只能在家里玩積木啊，象棋之類的。所以每個(gè)周末我總是去奶奶家住一天。
去年夏天，奶奶迷上了安徽衛(wèi)視的《男生女生向前沖》的一個(gè)闖關(guān)游戲，我也陪同奶奶一起看。最后一關(guān)像是爬長(zhǎng)城，拉著繩子往上走，中間會(huì)有很多水潑下來(lái)，爬到頂峰才算成功。我看了這個(gè)游戲后突發(fā)奇想，在奶奶家房子邊有一堆沙子上面蓋了一層尼龍薄膜，我就把它當(dāng)做是“長(zhǎng)城”了。為了安全起見(jiàn)，我拿來(lái)兩根繩子綁在窗戶的護(hù)欄上，闖關(guān)道具就這樣做好了。每到下午，我都早早地穿好了泳衣，讓爺爺配合我，我爬到一半時(shí)，水就會(huì)潑下來(lái)。被爺爺潑得渾身濕漉漉的，好不容易“闖關(guān)”成功，獎(jiǎng)品是去游泳嘍！
我還會(huì)跟奶奶一起提著籃子挖野菜，其實(shí)我是經(jīng)常“開(kāi)小差”，看見(jiàn)好看的花把它們摘來(lái)，再向奶奶要一些野菜，加在一起“做飯”，這就是我一個(gè)人玩的.過(guò)家家游戲，現(xiàn)在想想好好笑�。�
這就是我這么喜歡去奶奶家的緣故，那里是我游戲的樂(lè)園。
五年級(jí)的作文 篇3
一只白貓懶懶地趴在我家院子的花壇邊上，它對(duì)周圍來(lái)來(lái)往往的人視而不見(jiàn)，因?yàn)樗恍枰ぷ�，不需要找吃的，甚至不需要躲避人們。它吃得太好了，長(zhǎng)時(shí)間以魚、肉、雞為食的它，早已像小狗一樣大。肥大的身軀使它較別的貓要慢得多；吃現(xiàn)成東西的生活使它失去覓食能力；沒(méi)有人打擾它，它也失去了分辨是非的能力和躲避危險(xiǎn)的本能。因?yàn)槊看稳藗兂允５娘埗紩?huì)裝在袋里，放到花園里給它，因此可以說(shuō)它“美好”的生活是人類給予的，所以，它選擇我家院子對(duì)于它來(lái)說(shuō)可能是“聰明”的。
我要說(shuō)的第二只貓，就是我們?cè)谖靼病按筇栖饺貓@”里見(jiàn)到的那只貓。那一天，游人特別多，我們晚上進(jìn)了大唐芙蓉園，走了不久，便在一個(gè)古色古香的茶園里見(jiàn)了它，它正在覓食。它待的環(huán)境非常很好：它的家在這個(gè)茶園里，走廊很寬，飛檐斗拱，連綿不斷，它可以自由穿梭，茶園周圍種滿竹子，旁邊是一大片開(kāi)闊的人工湖，清新的空氣，優(yōu)美的環(huán)境，充滿古色古香氣息。這兒，它是自由的，就是吃的要自己找。它整天待在詩(shī)情畫意的園子里，自由的穿梭，快樂(lè)地玩耍，無(wú)人問(wèn)津。
如果有人問(wèn)到：這兩只貓選擇了這兩種不同的環(huán)境，究竟哪只貓是幸福的呢？答案無(wú)法確定。
飽經(jīng)倉(cāng)桑，受盡世間煩惱的老人可能會(huì)覺(jué)得，第一只貓是聰明的。它無(wú)憂無(wú)慮，衣食無(wú)愁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比人幸福多了，那么試設(shè)想：有朝一日如果人們不再搭理它，會(huì)怎樣呢？我覺(jué)得，它不是幸福的，因?yàn)樗呀?jīng)依賴上了人類，離了這個(gè)小院子，它就無(wú)法生存，一只寄生蟲。而相反，第二只貓是真正幸福的，它自由瀟灑，想去哪兒就去哪——它不怕沒(méi)吃的，因?yàn)樗幸捠辰?jīng)驗(yàn)，它有適應(yīng)各種環(huán)境的生存能力。
散漫，依靠別人是消磨生命。真正美好的生活，應(yīng)該通過(guò)自己不斷的學(xué)習(xí)、辛勤的勞動(dòng)去充實(shí)，去創(chuàng)造。
五年級(jí)的作文 篇4
我最喜歡的動(dòng)物是小狗，為什么呢?因?yàn)榘�，我家的小狗很可�?ài)，而且會(huì)和我一起玩耍。它和我在一起玩的時(shí)候，發(fā)生了特多搞笑的事情;對(duì)了，還沒(méi)給你介紹我的寶貝嘟嘟。
這個(gè)小狼狗的毛黃黃的，尾部的哪里有點(diǎn)灰色。腦袋小小的嘟嘟十分警覺(jué)，一遇到陌生人或者鐵門響動(dòng)時(shí)就會(huì)“汪汪”的叫，也許是因?yàn)槁斆鞯木壒拾伞?/p>
好了，外貌介紹完了，我可以和你說(shuō)有什么搞笑的事了：
有一次我在院里玩二步一時(shí)，嘟嘟也來(lái)湊熱鬧，在我跳的時(shí)候，嘟嘟拉了屎，哇!額!我踩到屎啦……。
前天中午，我在看電視。突然，傳來(lái)了一陣“汪汪”聲。我開(kāi)始沒(méi)有理它，以為是它吃飽了撐的瞎叫，可誰(shuí)知，這聲音竟越來(lái)越大，我感到不對(duì)勁了，便沖進(jìn)院子，一件令我又想哭又想笑的事情發(fā)生了，原來(lái)，嘟嘟吧它自己的腳卡在鐵柱子上了，吧它腳綁住的是栓它的鐵鏈子……我馬上去幫它解開(kāi)，解開(kāi)時(shí)不斷的聽(tīng)見(jiàn)因疼痛發(fā)出的叫聲，終于，解開(kāi)了。嘟嘟一拐一拐走路的樣子真的特搞笑。
嘟嘟就是這樣，我喜歡它，你喜歡嗎?
五年級(jí)的作文 篇5
窗外下起了豆大的雨點(diǎn)，落在可樂(lè)瓶上發(fā)出清脆的響聲。門前的樹(shù)長(zhǎng)得與屋頂一般高，翠綠的葉子在風(fēng)雨中搖擺，顯示出勃勃生機(jī)。我靜靜地坐在寫字臺(tái)上，思考著那一道道令人費(fèi)神的數(shù)學(xué)題。小學(xué)畢業(yè)考的成績(jī)給我的打擊越來(lái)越大，對(duì)初中我就幾乎沒(méi)有什么癡望了，高高在上的我一下子墜落到深淵，我的日子也埋沒(méi)在黑暗中。
想著想著，我已經(jīng)沒(méi)有心情去思考那些數(shù)學(xué)題了，放下筆走出，搬了一條椅子坐在院子里，靜靜地觀賞著這一場(chǎng)夏雨，雷聲陣陣轟鳴，雨越下越大，風(fēng)也越刮越厲害，我的衣服有些濕了，正要轉(zhuǎn)身走向屋里，忽然看見(jiàn)墻角上的那一朵野花--細(xì)小的莖撐著幾片大花瓣，不經(jīng)憐惜起來(lái)，大雨會(huì)不會(huì)把她給打死？野花的花瓣全部被大雨給打折了，但她毫不氣餒，豆大的雨珠掉在她受傷的花瓣上，她身體也傾斜了許多，奄奄一息了。�。∥蚁肱苓^(guò)去幫她遮擋，猛然間想起林清玄的《心田上的百合花開(kāi)》不經(jīng)又停住了腳步。她慢慢地保持原來(lái)的平衡，她在與大雨抗衡，她堅(jiān)信自己一定會(huì)戰(zhàn)勝他的，她的心中有多大的信念啊
漸漸地，我的眼睛濕潤(rùn)了，為野花的執(zhí)著而傾佩，為自己剛才的想法感到恥辱。野花雖然沒(méi)有什么華麗的外表，但她有一顆執(zhí)著的心，一顆與大雨抗衡的心，我雖然這次畢業(yè)考考差了，但我還有自己不屈的信念，還有爸爸媽媽的鼓勵(lì)，我還不算失敗，我的人生才剛剛開(kāi)始呢！
回屋拿起筆，我又繼續(xù)做題目，謝謝這場(chǎng)大雨，更謝謝大雨中那朵堅(jiān)強(qiáng)的野花……