關于五年級的作文10篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
本組課文講述的故事感人肺腑，閃爍著人性善良、精神高尚的光輝。那可歌可泣的事，那令人震撼的情，深深地觸動著人的心靈。安排這次口語交際和作文的訓練，一是繼續(xù)讓學生從看到的、聽到的或者是親身經歷過的令人感動、使人難忘的事情中受到啟發(fā)和教育；二是提高學生的語言表達能力。
教材以電視公益廣告和一部根據真人真事改編的電影引出口語交際的話題，拓寬了學生的思路：選擇的內容既可以是自己親身經歷過的，也可以是聽別人講述的，還可以是從電影、電視、書中看到的。只要是令自己深受感動的、觸動過自己心靈的事情，都可以成為口語交際和習作的題材。
教學建議：
１、讀一讀題目和要求，整體了解本次口語交際和習作的內容，然后說一說：本次“口語交際”和“習作”的內容是什么？
�。�、想一想曾經看到、聽到或親身經歷過的事情中，哪些深深地觸動過你的心靈，令自己特別感動，難以忘記。從這些事情中選出一件最使你感動的事情，認真回顧事情的經過，要把事情的經過想清楚、想具體，然后再想一想應該怎樣講述，才會打動別人。
�。场⒃谛〗M內講一講，講后大家評一評，互相提出優(yōu)點，指出不足，幫助改進。
４、組織全班學生進行交流，每組可選派一名同學上臺前來講述，其他同學進行評議�？梢詮膬热菔欠袂宄�、具體，讓人受到感動；語言是否準確通順等方面進行評議。教師要注意面向全體，使學生都能得到參與活動的機會。教學中可以讓每一位學生都承擔一定的角色，如，每組推選一名同學上臺講述，其余的同學做評委和“校園電視臺小記者”。在每位同學講述之后，小記者可以進行采訪、質疑，評委進行評議。學生有了這種“角色意識”，在交際活動中才有可能積極參與。教師要始終關注學生在口語交際中的動態(tài)生成，適時又恰當地引導學生進行交際活動。
【習作】
教學建議：
�。�、指導選材：
根據口語交際中同學們所講述的內容，再想一想哪件事給自己留下的印象最深刻，令自己最感動，在此基礎上，進一步選好材料，確定自己要寫的內容。
�。病⒚鞔_要求：
一要內容具體，二要語句通順，三要感情真實。
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回憶從這組課文中學到的一些表達方法，想一想自己準備怎樣寫，才能把事情寫清楚，寫具體，寫得打動人心。想好后，組織學生交流，讓學生說一說自己打算怎樣寫，聽一聽其他同學和老師的建議。
４、當堂習作：
教師隨機指導，及時發(fā)現學生習作中的優(yōu)點并進行鼓勵，針對有代表性的問題進行指導，并引導學生寫完后自讀自改、小組評改。
�。�、講評習作：
可選一篇較為典型的學生習作，請全班學生共同評議，肯定優(yōu)點，指出問題。還可以讓學生讀一讀自己習作中最滿意的段落，請其他同學進行賞析。
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可講一些有關于“好文章是改出來的”“文章不厭百回改”的事例，使學生明確修改在作文中的重要意義，指導學生對自己的習作進行修改，直到滿意為止。
五年級的作文 篇2
有一天，小狗在家旁邊的空地上，種了許多西瓜，希望用西瓜解渴。
小狗天天給它澆水，常常施肥，西瓜長出小苗。小狗更勤勞的除草施肥！眼看小苗越長越長，小狗心里可高興啦。一天，小狗發(fā)現小苗像竹子一樣往天上長，眼看它往上長，長到天上去了，風也吹不歪，雨也淋不倒。藤葉又粗又長。伸到云朵里。過了幾天，小狗仰望著藤上長了很多美麗的黃花，小狗高興的“汪汪”直叫！過了幾天，花謝了，結出了一個個小西瓜，小西瓜像吹氣球一樣，慢慢長大了。小狗跑去向小貓借來熱氣球，一次一次往上到云層里去摘又大又甜香甜可口的西瓜！
有一天，他摘西瓜摘到月亮上，他發(fā)現了一只小兔在摘西瓜，小狗問：“你為什么吃我的西瓜�！薄拔液玩隙鸾憬阍谠聦m里被太陽烤得毛焦火燥，我們從來吃不到西瓜，現在你的西瓜長到我們這里，我們都吃了你種的西瓜。你不生氣吧！”“你就吃吧，不用客氣！”小兔開心極了。后來，它倆成了好朋友。
上天的西瓜藤，讓小狗結識了一個好朋友，真是意想不到的收獲呀！
五年級的作文 篇3
大家都知道，在暴風雨來臨之前，天空是不會變的，沒有人知道下一刻會來臨什么東東，所以說天氣變得像翻書一樣快。有件事就像天氣那樣，說變就變， 讓人毫無準備。這件事就發(fā)生在我們四年級下學期，現在想起來都發(fā)毛。
有一回，我們上曾老師的課，不知怎么的，我們在課堂上吵得天翻地覆、天昏地暗，經驗老到的曾老師都無法控制下來。下課了，本來是要好好休息休息的，可是曾老師竟然“不要臉”地坐著不動，就用他那雙“老鼠眼”在我們身上掃來掃去。有個同學準備下位扔垃圾，一聲暴喝：“誰叫你下位的！回去！”那聲音驚天動地，比起張翼德在橋上一聲大喝，嚇退百萬雄兵的聲音有過之，而無不及。有心人就會發(fā)現，曾老師大喊之時，頭發(fā)好像豎了起來，那樣子活脫就是一個來人間收割性命的惡魔！不知同學咋樣？我就是這樣子，寒毛齊刷刷地豎了起來！然后，曾老師又一聲不吭地復原了，又跟你和風細雨有說有笑。我們只好陪著干笑，不知我們哪沒做好，又惹怒了他，我們有得跌入萬丈深淵。
我們都知道，曾老師是“不動明王”，不動則已，一動必有雷霆萬鈞之勢！我們就像木頭人一樣，呆呆地坐在位置上。滴答，滴答……時間一分一秒地過去！突然，叮鈴叮鈴！上課的預備音樂響了，曾老師站起來，“哼”的一聲，拿起教科書，轉身揚長而去……
這件事就這么不了了之，就是在這時，我發(fā)現曾老師是那披著慈祥外皮的“惡魔”。
五年級的作文 篇4
每當悠揚的琴聲響起，不知為何我心中十分舒坦，燥熱的心如同清風徐來，霎時，平靜下來。謝謝你的琴聲，安撫了我的心。第一次聽到你的琴聲，是在那個漆黑的晚上。
那一天，我剛放學回家，忽然想起有作業(yè)落在教室，我想讓爸爸幫我拿，可他卻說：“你連這點東西都丟三落四，學習成績能好嗎？”我委屈極了，眼淚像雨點一樣落在臉上，剛想反駁幾句卻被老爸的一句話堵了回來：“哭，就知道哭，我說幾句還不行了嗎？”我頓時聲淚俱下，哭得更兇了，想說的話，也哽咽在嘴里，這時，你的琴聲傳來，一分鐘，兩分鐘，四分鐘，十分鐘，我聽出了是《龍貓》，這琴聲如同甘泉，涌進我的耳朵。漸漸的，我不哭了，乖乖的去學校拿作業(yè)。
此后，每當我作業(yè)寫完時，耳邊總會響起悅耳的琴聲，從不重復，有時是《致愛麗絲》，有時是《紅河谷》。這些動聽的歌曲將我一天的疲憊都扔到了九霄云外。這些似乎我并不喜歡的歌曲在這位藝術家的纖纖十指中被演奏得美妙至極。
我多少次失眠，多少次哭泣，多少次疲憊，這琴聲就多少次陪伴我。我有時也會想，這細膩的琴聲，一定是女孩彈得吧？又或者是一個極富演奏經驗的老藝術家吧？
直到那一天，我才知道是一個男孩彈的。
那一天，我們小區(qū)修水管，我跟著工人們一家家修（我只是旁觀）到了503時，我發(fā)現里面有一架琴，旁邊貼著一個男孩的七寸照片，我慌亂跑下樓，不敢當面說謝謝，心像小鹿一樣亂撞。最后，我就寫了一張紙條，上面寫著“謝謝你的琴聲�！�
五年級的作文 篇5
愛的力量是無私的，有父母對子女的愛，有同學之間的愛……我認為最偉大的愛是父母對子女的愛。
有人說，父母的愛像無邊無際的大海一樣偉大，而我覺得，父母的愛像涓涓細流，滋潤著我，當我生病的時候，父母無微不至的照顧我，當我學習有困難的時候，父母會細心的講解，當我犯錯誤的時候，父母會耐心地給我講道理。
父親有一個女兒就有一個貼身小棉襖，在你小時候，你的父親讓你騎在他肩膀上做你一輩子安全的港灣，當你長大了，父親也老了，突然感嘆著，時間過得真快啊，不知不覺，父親的白發(fā)也越來越多了，我們一天天的長大，可父親日漸衰老，每個父母對自己孩子的愛都是無私的，都是偉大的。
沒有哪一個父母不愛自己的子女，沒有哪一個孩子不愛自己的父母。
愛是多么偉大的，愛是多么寬大的，愛是多么無私的！
愛的力量是無私的，有父母對子女的愛，有同學之間的愛……我認為最偉大的愛是父母對子女的愛。
有父母的愛，有家人的愛，有朋友的愛，有人說，父母的愛像無邊無際的大海一樣偉大，而我覺得，父母的愛像涓涓細流，滋潤著我，當我生病的時候，父母無微不至的照顧我，當我學習有困難的時候，父母會細心的講解，當我犯錯誤的時候，父母會耐心地給我講道理。
父親有一個女兒就有一個貼身小棉襖，在你小時候，你的父親讓你騎在他肩膀上做你一輩子安全的港灣，當你長大了，父親也老了，突然感嘆著，時間過得真快啊，不知不覺，父親的白發(fā)也越來越多了，我們一天天的長大，可父親日漸衰老，每個父母對自己孩子的愛都是無私的，都是偉大的。
沒有哪一個父母不愛自己的子女，沒有哪一個孩子不愛自己的父母。
五年級的作文 篇6
今天我們學校組織了一場三跳比賽——短繩，踢鍵子，跳長繩。
選手們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。先是一年級的同學上場�？蓜e小瞧他們。他們雖然年齡小，但是他們生龍活虎，不甘落后。
比賽開始了，他們飛快地跳了起來，像一只只翻飛地小蝴蝶。很快到了我們三年級了。選手們上場了。我們情不自禁地喊起加油來。隨著“嘟”地一聲比賽開始了。選手隨著“啪”“啪”聲越跳越快。繩子宛如一條條彩虹，選手們的臉上也由緊張變成了輕松，我們發(fā)現選手們的紅了，我們喊加油的`聲音也越來越大了。我們班的高雨玲出了一點小意外——繩子老是死。我們急得心都懸到嗓子眼了，比賽一結束，我們都小聲地說：“高雨玲怎么了老是斷？”
開始跳長繩了，高年級的同學站成了一隊，每位同學都猛的向繩子里一沖，當繩子落在腳下時，再使勁往上一跳，往外面一跑。
這次三跳比賽真是有趣��！
五年級的作文 篇7
每個人都是這個世界上獨一無二的存在，沒有兩個完全相同的人。別人有別人的想法，我有我的選擇。
星期天的下午，往往是一周清閑的時光，所有的時間都可以由自己支配�；蛟S你選擇在這時玩游戲，或許你選擇在這時刷朋友圈，而我卻選擇了背詩詞。這樣的選擇，既是我的興趣所在，也能增加我的語文積累，何樂而不為？于是每個星期天的下午，我就安靜地坐在窗邊，手捧著一本《宋詞》，如醉如癡地看啊、背啊�？吹胶婪排傻模陀X心中熱血澎湃，激動萬分；背到婉約派的，就覺一片柔情蜜意，涌上心頭。一天天的積累證明了我的選擇是正確的，因為我自己能感覺到自己的進步，我和那些“娛樂至上”的同學在語文上的差距也越來越大。我有我獨特的選擇，它讓我的語文學習更上一層樓。
在漫長的暑假中，做些什么好呢？有的同學選擇了蒙頭大睡，有的選擇了上課外班惡補，而我卻選擇了四處旅行。初中的第一個假期，我跟著媽媽來到了歐洲。飛機上，空姐都是金發(fā)碧眼的老外，我就用自己并不流利的英語跟她們交流；汽車上，導游又用幽默的方式為我們介紹當地特色，我在哈哈大笑同時默默學習他跟別人的溝通方式；景點中，我欣賞美麗的自然風光，又品味別樣的人文特色，地理歷史教科書上的知識變得鮮活起來。這一路走來，我的英語流利多了，還學到了很多歷史文化的知識，誰說旅行不是一種更快樂的學習方式呢？我選擇了這種更獨特的學習方式，我的視野變得更加開闊。
別人選擇娛樂時，我選擇了背詩詞；別人選擇放松時，我選擇了旅行。正是因為這些獨特的選擇，豐富了我的課余生活，增長了我的見識。也可以這樣說，正是因為這些獨特的選擇，造就了這個世界上獨一無二的我！
五年級的作文 篇8
我的愿望有很多，有一臺屬于我自己的電腦、有一臺能幫助我更好學習外語的學習機……這些都是我的愿望。但是我最大的愿望是能當上一個班干部。大家可不要認為我是“官迷”喲，我想當班干部的目的是想鍛煉一下自己膽子小、不愛發(fā)言、組織能力差的缺點，同時每天看見老師這么辛苦，真想為她分點憂。
不知是老天知道了我的愿望，還是我這段時間以來我的表現得到了老師的認可，昨天上課的時候，老師居然當著全班的面向大家宣布：“文昊當小組長”，當時老師的聲音在我的耳邊環(huán)繞，整個人都呆了，我真的不敢相信自己的耳朵，我當班干部的愿望真的實現了。
不過，我要怎樣才能當好這個小“官”呢？想來想去，我覺得應該這樣做，首先學習上要帶頭，要讓大家對我都“服氣”；其次呢紀律上必須嚴格要求自己，不能讓自己和小組的人員違反紀律；再次呢生活方面要做好榜樣。不過最重要的是要和本組小組的同學一起共同進步，不讓老師對我們操更多的心，讓辛苦的老師有時間休息。
我雖然只當了小組長，不過我相信萬事開頭難，我一定會好好的表現的，總有一天老師和同學們一定會選我當上大組長或者班長這樣的“大官”的。
五年級的作文 篇9
今天，老師給我們讀了一個關于自己人生的繪本。讀完之后，我仿佛看到了生命，一顆鮮紅的心臟在撲通撲通地跳。
“世界上總有一個位置，它在億萬人群中擠來擠去，但從未被淹沒，這個位置是留給誰的呢？”尹老師富有感情地朗讀著，“哦，這個位置正是讓給我的！”
隨著老師的朗讀，我仿佛進入到了一種不可名狀的世界，這兒有懂你的伙伴，和藹的老師，慈祥的父母……
一下子，我的腦海突然激動起來，出現了平時課堂上從未出現過的興奮。
你看，一個個人群中，一條條歷史長河中，自己可能像一粒塵埃般微不足道，但世界上還可能有另一個自己嗎？高樓大廈不可能浮空而建，滾滾洪流不可能無中生有。社會也得靠一個一個人，一環(huán)扣一環(huán)地組成啊。
這時，自己的作用就顯示出來了，貢獻力量，哪怕微不足道！
“加油，你是最棒的�。。 崩蠋熥x完了。同學們沉默不已，教室里鴉雀無聲，看起來都若有所思……
想想看，我們是多么幸運啊，從億萬競爭者中脫穎而出！父母生下來的為什么不是別人，而會是我自己？因為在出生之前，我們實實在在已經打了一場大勝仗！所以不管自己是美是丑，是聰明還是愚鈍，甚至殘疾，都應當慶幸——我是世界上獨一無二的存在，這存在再沒有人會和我一模一樣！
我就是我，不一樣的煙火！
五年級的作文 篇10
我的爺爺是一個快樂的小老頭兒。蒼白的頭發(fā)，白色的眉毛，小小的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，長長的臉，非常憔悴，黃黃的牙齒，尖尖的下巴，臉上有很多的皺紋。爺爺雖然很快樂，但是他也有很多的煩惱�？墒菍ξ疫�是那么和藹可親，只是這幾天開始對我有點嚴肅，對爸爸也有點不滿意。
爺爺煩惱著我的考試成績?yōu)槭裁纯偸翘岵簧先ィ偸窃谄呤宓桨耸逯g。因此，爺爺變得不快樂了，也不笑了，總是愁眉苦臉的。然而，爺爺不斷地管束著我。我甚至還在心里想過:"爺爺真是太討厭了，每天都這樣管著我，讓我一點自由都沒有，像關在籠子里的小鳥一樣，不能海闊天空，自由的翱翔。'但是我現在明白了，爺爺做得這些事都是為了我，讓我能有更好的成績，不要像一些人靠打工賺錢。
爺爺還有一個煩惱，就是爸爸的工作，爸爸沒有讀上高中，找不到工作，爺爺為了這件事煩惱著，爸爸又一再激怒爺爺，并且爺爺又有心臟病，所以被爸爸弄得暈了過去，但爸爸還是無所事事的樣子。爺爺看見后，被氣得送進了醫(yī)院。這就是爺爺最煩惱的事了。
爺爺，您不要再為了我們而頭疼了，您為了我們這樣辛苦，我們會心疼的，您以后就好好安享晚年吧!
這就是我爺爺許許多多的煩惱!
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