【精華】五年級(jí)的作文300字匯總七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文300字 篇1
我最敬佩的人，她扎著馬尾辨，烔烔有神的眼睛，能說會(huì)道的嘴巴。我們是好朋友，但我倆的性格完全不同，我愛斤斤計(jì)較，她卻心胸開闊。
她的成績很好，在中段考中獲得了第一名，在語文技能比賽獲得了第一名，數(shù)學(xué)技能比賽也第一名。語文每次考試作文都只減5分，我心里想的是：羨慕嫉妒恨！可我也不錯(cuò)。在中段考中第二名，英語技能比賽獲得了第二名，數(shù)學(xué)技能比賽也第二名，語文不是我沒有參加，是因?yàn)槲夷菚r(shí)要參加田徑比賽，所以讓別人代我參加比賽，結(jié)果弄了個(gè)第三名唉。
她的心地很善良，記得三年級(jí)的時(shí)候文慧同學(xué)在上學(xué)的路上，不小心摔了一跤，幸好沒有摔到可是她的筆摔碎了，來到學(xué)校她還有作業(yè)沒做，她開始大哭起來，培蕓安慰她說：“別哭了，我的借你。”文慧聽了開心的笑了。
她也很愛玩，可是不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。每天下課時(shí)，你就會(huì)聽見一陣陣吵鬧聲，有踢建子的聲音、跳繩的聲音…她最厲害尤其是踢毽子，她踢毽子的時(shí)候，你會(huì)聽見一陣響聲，要過好久才會(huì)停，這說明什么？龍王爺搬家——厲害。
怎么樣？你知道她是誰嗎？我告訴你：她就是學(xué)習(xí)委員—?jiǎng)⑴嗍|。
五年級(jí)的.作文300字 篇2
大家都知道蝸牛是一種動(dòng)物，爬行速度極慢。在我們班也有一只巨型蝸�！痍藕�。
金昱豪長得胖乎乎的，一雙小眼總是眼神懵懂，一頭卷卷的頭發(fā)，好象蝸牛背著的外殼。
他從三年級(jí)開始就打破了一項(xiàng)吉尼斯世界記錄——“寫作業(yè)速度最慢”記錄。
有一次困難班上，大家都在抓緊寫作業(yè)，唯獨(dú)他例外。只見他慢悠悠地抽出了書，慢悠悠地拿出了筆，又慢悠悠地翻開了書，每個(gè)動(dòng)作都象是從慢鏡頭里蹦出來的。更夸張的還在后面哩！當(dāng)別的同學(xué)都在奮筆疾書時(shí)，你們猜他在干嘛？發(fā)呆呢！
只見他右手撐著腦袋，臉朝左窗，面帶微笑，含情脈脈地看著窗外的那條河，時(shí)間就象暫停了似的。發(fā)了半天呆，好不容易回過神來，不到十分鐘，一位寫完作業(yè)的同學(xué)來找他講話，他竟直接搭上了。再看看他的作業(yè)，連一項(xiàng)都沒完成！人家可是寫完了作業(yè)才找他聊天的呀！他的慢動(dòng)作可見一斑了吧。
無論是外形還是作業(yè)速度，它都象一只蝸牛。難道他是蝸牛轉(zhuǎn)世不成？
五年級(jí)的作文300字 篇3
至趙老師：
趙老師，我想對您說：請您快快回來吧！我和同學(xué)們都很想念您。代課的那個(gè)英語老師雖然不算嚴(yán)厲，但是卻很沒有經(jīng)驗(yàn)。我也不知道她是不是新來的，反正她讓我們兩個(gè)晚上背過兩篇課文。背不過，錯(cuò)一個(gè)句子就抄三英一漢。我們真的好想念你那。
趙老師，以前是我不對，我不該在上您課時(shí)，搞小動(dòng)作，開小差，說話，交頭接耳。我知道，您以前脾氣并不是那么大，但都是被我們逼的。不過，趙老師，我希望您能多點(diǎn)開心，少點(diǎn)不愉快。
趙老師，我很想念您。我希望您能快點(diǎn)回來，拜托了。因?yàn)�，那個(gè)黃老師真的很嚴(yán)格，雖然脾氣比您好那么一丁點(diǎn)兒，但是，我還是很想念您，趙老師，快點(diǎn)回來吧！
趙老師，我就還有那么一年半的小學(xué)時(shí)光了，在這一年半里，我們一起度過好嗎？趙老師，我很想念您，我想念和您在一起的時(shí)光，我想念聽你課時(shí)的那種快樂，我更想念我唯一最喜歡的英語老師：您——趙老師。
老師，拜托，快點(diǎn)回來吧。我很想念您，還有同學(xué)們�？禳c(diǎn)回來吧！
此致
敬禮
發(fā)件人：馬昕琦
五年級(jí)的作文300字 篇4
昨天夜里，我望著閃閃發(fā)亮的星星，不知不覺就睡著了。
我夢見自己站在一望無際的大海邊，撿著五顏六色的貝殼。忽然，一個(gè)巨大的海浪向我撲來，把我卷了進(jìn)去，咦，我怎么躺在海里了呢？一群小魚圍著我，我伸手一抓，它們飛快的逃走了。
我看見一條小藍(lán)鯨向我游來，它熱情地請我去它家做客。我騎著它，它飛快地游向那座城堡。來到小藍(lán)鯨的家，我看見到處晶瑩透亮。我坐在用海綿做的沙發(fā)上，它給我拿了一杯茶，杯子是貝殼，茶葉呢是海水里加幾條海帶。
再看看四周，還有二樓和三樓呢！小藍(lán)鯨看我奇怪的樣子，主動(dòng)帶我去二樓參觀。二樓全是它們的臥室，海綿當(dāng)它們的床上用品。再來到三樓，有一個(gè)巨大巨大的貝殼，聽小藍(lán)鯨說，是它的鋼琴，把貝殼打開，里面有不計(jì)其數(shù)的小貝殼，只要把小貝殼弄響，就會(huì)發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�，真像一架鋼琴呀�?/p>
小藍(lán)鯨還要帶我去外面參觀，可我前腳剛走出房門，“零零零”，我睜開眼睛一看，我還躺在我自己的小床上，鬧鐘叫醒了我，我多么想再次回到夢中，可它不讓呀！有什么辦法呢？
五年級(jí)的作文300字 篇5
從前，在一座綠色的小山后，有一個(gè)寧靜的小村莊。綠綠的水，綠綠的花兒，還有綠綠的鳥兒，一切都是那么安詳。村邊有條綠色的河，河邊綠色的石徑通往一幢綠色的小屋。里面住著一個(gè)小女孩叫碧霖，清秀的眉目，小巧的嘴，每天帶著輕松的心情上學(xué)去。
學(xué)校坐落在小溪之畔，面對一片綠色的樹林，遍地開滿了綠色的野花。碧霖喜歡綠色。一天，她的好朋友靈兒要轉(zhuǎn)學(xué)了。臨行，靈兒悄悄走到碧霖身邊，遞給她一個(gè)綠色的玉環(huán)，輕輕地告訴她：“碧霖，我就要走了，就把這綠玉環(huán)當(dāng)作紀(jì)念吧，它會(huì)為你編織一個(gè)綠色的夢。”說完，默然轉(zhuǎn)身離去。碧霖發(fā)現(xiàn)靈兒的臉上已經(jīng)掛滿了淚花。碧霖惆悵地回到家，靜靜地看著這個(gè)玉環(huán)——綠得發(fā)亮的色彩，十分惹人喜愛。細(xì)心地把它掛在脖子上，它時(shí)時(shí)刻刻都伴隨著她。
隨著時(shí)間的流逝，碧霖已經(jīng)是個(gè)17歲的大孩子了。一天，她若有所思地把玉環(huán)托在手心，突然，碧玉環(huán)變成了一個(gè)綠色光環(huán)，光環(huán)里出現(xiàn)了兩個(gè)小女孩，那不是碧霖和靈兒天真的金色童年么！看著光環(huán)里的人那么開心，她非常傷心。光環(huán)漸漸縮小，最后變成了一個(gè)綠色的光點(diǎn)。碧霖想再看玉環(huán)，可是綠玉環(huán)卻不見了，只留下一個(gè)夢——朦朧的綠色的夢。
五年級(jí)的作文300字 篇6
大家好！我是人類的朋友──海豚。
我的游泳本領(lǐng)很高，可以一口氣游七十多海里，所以人類朋友還送我一個(gè)美稱“游泳健將”。我之所以能游的那么快，是因?yàn)槲覀兊摹熬�條”優(yōu)美和我們那光滑富有彈性的皮膚，正是由于那光滑富有彈性的皮膚，減少了游泳時(shí)的阻力，才能讓我們以每小時(shí)幾十千米的速度向前沖刺。
我們還為人類作出了巨大的貢獻(xiàn)，人類模仿我們皮膚構(gòu)造，制造了“人工海豚皮”，是他們的船速大大提高了，還有我們能為人們?nèi)ピ谝磺Я倜咨畹暮５着爬�，減免了不必要的損失。
我們還有一種看家本領(lǐng)，那就是回聲定位能力強(qiáng)，可以準(zhǔn)確的探測出三千米外的東西。這種本來還使我們成為了救生員，當(dāng)人們不幸落水時(shí)，我們還會(huì)去救助。目前人類還在研究我們海豚的這種本能。
我能不睡覺，我的兩個(gè)腦半球相互交換工作，這使我們的警覺非常高。
我還能供人娛樂、表演雜技，給人們帶來歡笑。
你看我能不能干？
五年級(jí)的作文300字 篇7
今天是清明節(jié)。古人云：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛�！笨墒�，今天卻是晴空萬里。我們一家子去田野踏青。
汽車在羊腸小道上奔跑著，我透過窗戶，看到那堅(jiān)強(qiáng)的小草有憑著他頑強(qiáng)的毅力破土而出，對迎接春天不甘示弱，它換上了碧綠的綠衣裳，綠草中鮮花片片，有紅的，有綠的，有黃的……我們又跑了一段路，來到了一片田野里，眼前到處是一片傷心悅目的金黃，油菜花精神抖擻的肅立著，一顆珍珠般的露珠滑滑梯似的在金燦燦的小花上滾來滾去……田野邊的小路的兩旁柳樹邊上還有綠葉和嫩芽裝飾，真是比任何頭飾還要好看；經(jīng)過了烈士陵園，看到了一個(gè)個(gè)烈士的墳?zāi)�，我起了一個(gè)念頭：向先烈學(xué)習(xí)。
這次清明節(jié)踏青給我了更多的感觸，還使我又一次了解了大自然柔美的一面，今天我的收獲好大呀！