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      小學(xué)五年級(jí)作文300字

      時(shí)間:2021-02-18 17:31:47 五年級(jí) 我要投稿

      【精選】小學(xué)五年級(jí)作文300字10篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【精選】小學(xué)五年級(jí)作文300字10篇

      小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇1

        雨吧嗒吧嗒地下,仙女冰依和緹瓔帶著一群小仙在郁希河上玩耍,對于仙女來說,雨露是在好不過的魔法材料了.

        郁希河真美,明澈的河面上映著仙女們的笑容,河邊,嫩嫩的野草襯托著美麗的鮮花,蝴蝶躲進(jìn)了葉子下。

        仙女們玩得正開心,突然從郁希河的河底浮上來一群小精靈,它們停歇在仙女門的肩上,仙女盯著那些小得不能再小的東西,正郁悶?zāi)兀?/p>

        冰依低著頭,問:“你們是?河底精靈嗎?”

        精靈用稚雅的聲音回答:“是!姐姐們,你們是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我們的神,我們可以實(shí)現(xiàn)你們每一個(gè)人的一個(gè)愿望,有什么請說出來吧!但是,你們必須帶我們離開這個(gè)無情的地方!

        “無情?會(huì)嗎,我們在這兒玩得挺好,對你們來說,怎么是無情?”

        “總之,帶我們出去就好了!”

        仙女也沒再多問,向精靈說明自己愿望后,便把它們帶出了郁希河。

        精靈們出來之后,還是不罷休,竟然把仙女們帶入了迷離奇境,還說,在那里面,可以實(shí)現(xiàn)她們每個(gè)人的愿望。

      小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇2

        前些天,氣溫驟降,我和媽媽去買菜,我們經(jīng)過金山小區(qū),發(fā)現(xiàn)小區(qū)里有許許多多的人提著大水桶,我正納悶時(shí),發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處,人們撐著傘排著長長的隊(duì)伍。原來屋邊有一根消防用的大水管,他們在取水,因?yàn)檫@個(gè)小區(qū)里水管凍裂了,所以整個(gè)小區(qū)都停水了,我看到了這一幕不禁想起一句話:“水是生命之源,沒有水我們就無法生存!笨墒俏覀冇行┤司褪遣徽湎覀兊乃Y源,無節(jié)制地濫用水資源,如果再這樣下去,我們也就會(huì)這樣沒有水用,沒有水喝,那我們的生活將會(huì)怎么樣?我在想這一次斷水,也許就是老天爺想要告訴我們:如果你們這樣濫用水,你們就會(huì)有這樣的下場。

        記得有一次,我在街上走,我看到一個(gè)小女孩,拿著一瓶礦泉水跟著媽媽也在街上走,她對媽媽說:“媽媽,我水不想喝了,給你!闭f著就把水瓶放到了媽媽手上,可那位年輕的媽媽隨手一扔,扔在了地上,我發(fā)現(xiàn)水瓶中還有水,我立馬撿起水瓶,跟上去說:“阿姨,水是很珍貴的,沒有了水就無法生存,所以你一定要珍惜水!彼⑿χ舆^了瓶子。

        世界上的每一樣?xùn)|西都值得珍惜,包括這些不起眼的水。讓我們一起珍惜水資源吧!不要讓我們的眼淚成為最后一滴水。

      小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇3

        初冬時(shí)候,什么花最美?是菊花。萬花開盡,枯枝敗葉,滿眼看到的盡是凋零的景象,這個(gè)時(shí)候,唯有菊花開得正得意和茂盛。

        周末,一大早,爸爸就跟我說:“快看,快看,我們家的菊花多漂亮!”我沖到窗前,往窗外一看,就看見了窗臺(tái)上花盆里的菊花;ㄊ巧罴t色的,有的已完全開放了,有的還未完全盛開,有的還是花骨朵,迫不及待地想穿上美麗、鮮艷的禮服,來看一看外面這個(gè)美麗的世界。一陣風(fēng)吹過,所有的花束都在不停地?fù)u擺,是在翩翩起舞,又像是想隨風(fēng)兒飛上藍(lán)天,在天空中翱翔。

        這些花兒,不僅顏色姣好,形態(tài)上也千姿百態(tài)。有的圍成一個(gè)圈,好像在說著悄悄話,又好像在玩游戲;有的低著頭,像是在思考著什么問題;有的姿態(tài)優(yōu)雅,像個(gè)文靜的小姑娘;有的仰視著天空,像是在欣賞天空中有趣的美景……

        就在這恍惚間,我好像聽到了她們在說話、談心,我好像就是她們中的一員,在這初冬早晨的寒風(fēng)中,面向蒼穹,展示著一張堅(jiān)毅而燦爛的笑臉。

        爸爸說:“一直等到初冬才開放的花兒,肯定是最美麗、最堅(jiān)強(qiáng)的花!我們應(yīng)該向菊花學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她堅(jiān)韌不拔的性格和面對困難時(shí)不屈不撓的精神!

      小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇4

        春夏秋冬,各有不同。今天,就讓我們一起來欣賞這幅美麗的畫卷吧!

        春天,是鳥語花香,欣欣向榮的,她宛如一位女郎,穿著綠色的飄逸長裙,帶著沁人心脾花香向大地走來。當(dāng)夏姑娘到來之時(shí),她便悄然無聲的離開了,只留下一片清香在人間。

        夏天的天空中沒有一片云,也沒有一點(diǎn)風(fēng),一碧萬頃的天空中只有一輪烈日,所有的樹呀,草呀都無精打采地站著,人們也都昏昏沉沉的。

        秋天是一位多愁善感的姑娘,她帶來一陣風(fēng),風(fēng)吹黃了樹葉,讓身在異鄉(xiāng)的人們不禁想起這樣一句詩“洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重!;風(fēng)又吹熟了果實(shí),果實(shí)的香氣交雜在秋姑娘的風(fēng)中;風(fēng)吹過大地,人間到處都是豐收的氣息……

        冬天,是一位冷若冰霜的矜持少女。優(yōu)雅地?cái)[動(dòng)著她那潔白的紗裙,送來陣陣凜冽的寒風(fēng);她又揮了揮手,鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下,轉(zhuǎn)眼間,人間又成了銀裝素裹的世界。

        自然界的美,淳樸、恬靜、令人心曠神怡。春天的美是生機(jī)勃勃的;夏天的美是驕陽似火的;秋天的美是霜白露清的;而冬天的美卻是脫俗的,我贊美四季!

      小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇5

        隨著科技的發(fā)展,電腦已經(jīng)廣泛運(yùn)用到了我們的生活中,它與我們現(xiàn)在的生活息息相關(guān)。

        在我五歲那年,爸爸下班回到家,把一個(gè)很像電視的東西搬進(jìn)了家,我東摸摸,西看看的,我問:爸爸,這是個(gè)什么東西?爸爸說:這是電腦。他又給我說了它的用處。聽了之后,我不知不覺對這個(gè)叫電腦的東西感興趣了。

        有一次,老師留了一道非常難的題,我回到家后,怎么想都想不出的題的答案。我的眼光停到了這個(gè)電腦上,我想今天就用這個(gè)新家伙吧!我打開電腦,照著爸爸的樣子操作起來,這個(gè)問題居然被電腦答出來了。上課時(shí),老師還點(diǎn)名表揚(yáng)我。

        電腦的好處還不只這一種呢!

        星期六我寫完作業(yè),感到無所事事,我想我就玩會(huì)兒電腦游戲吧。我打開電腦,點(diǎn)開了剛注冊的飛機(jī)大戰(zhàn),玩得不亦樂乎。哎呀,飛機(jī)馬上就要墜機(jī)了,無意間我不小心按到了一個(gè)按鈕,飛機(jī)又上升了,真是有驚無險(xiǎn)呀!我不但學(xué)會(huì)熟練地操作飛機(jī),也提高了反應(yīng)能力,真是一舉兩得呀。

        電腦雖好,但也有它的壞處,比如沉迷在游戲當(dāng)中會(huì)影響學(xué)習(xí),也會(huì)影響視力,所以,一定要合理安排用電腦的時(shí)間。

      小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇6

        一天早上,同桌去值日,我看見他的文具盒掉在了地上,我想:他的文具盒為什么掉在地上呢?我剛想去撿,忽然,上課的`鈴響了,我的同桌馮加慶回來了,看到地上的文具盒,就兇兇地對我說:“文具盒怎么掉在地上了,是不是你碰掉的?”我說不是,他不聽。于是,我們大吵起來,因?yàn)樯险n了,從桌子表面看,我們似乎若無其事,其實(shí)在桌子底下,我倆的腳相互踢了足足一節(jié)課。下課了,我們的戰(zhàn)斗公開化了,他說:“你要再不給我撿,我可就對你不客氣!”我運(yùn)足了力氣,對他說:“手長在我自己的身上,又不是你的手,我撿不撿,用不著你管!”這回他可火了,臉上都?xì)獾米兂闪思t色。

        老師發(fā)現(xiàn)了我們的爭吵,對我們說:“同學(xué)之間要和平相處,如果你經(jīng)常打人的話,將來連一個(gè)朋友也沒有,那怎么辦?”我反省一下自己,感到自己也有不對的地方。于是,我聽了老師的話,微笑地對同桌說:“剛才是我的不對,向你說聲對不起!”

        就這樣我們和好了,我心想:如果老師對這事不說話,說不定我們還要多久才能和好呢?

      小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇7

        每一件東西都有它的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),比如汽車,汽車讓人們的生活快捷了許多,可也污染了空氣,所以我想設(shè)計(jì)一種太陽能飛車。

        太陽能飛車十分好用,只需要有太陽就有了動(dòng)力,你可能會(huì)問:如果到了晚上沒有太陽,那汽車怎么辦,不能開了嗎?不用擔(dān)心,只要在太陽能電板上面灑一點(diǎn)水,飛車就可再飛了啦,飛車、飛車不能飛怎么稱為飛車,就讓我們來見識(shí)一下飛車的第二特點(diǎn),飛車的飛行系統(tǒng)是遲到和交通堵塞的好幫手(當(dāng)然也沒有說平日不可以用)。不好,那里有車要碰撞起來了,可車主確一點(diǎn)都不急,“碰”的一聲兩車撞了起來,可又迅速的彈開了,怪不得車主一點(diǎn)都不急,原來飛車還有自我保護(hù)系統(tǒng)。

        冬天,車外冷的滴水成冰,而車內(nèi)的車主確把飛車調(diào)成自動(dòng)飛行,在一邊悠閑的吃起冰棒。

        夏天,車外十分的炎熱,可車內(nèi)確十分的涼爽,車主在開心的吃著火鍋。

        聽了我的介紹你是不是也想要一輛這樣的飛車呢?我相信只要我們好好的學(xué)習(xí),未來,我一定就會(huì)有太陽能飛車。

      小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇8

        走進(jìn)秋,走進(jìn)這美麗的季節(jié)。大樹抖抖手臂,一片片頑皮的黃葉從樹上跳了下來,我仿佛看見了秋的腳印。菊花仙子在這美麗的季節(jié)里,顯得更加絢麗多彩。有紫紅的、有雪白的、有金黃的……五彩繽紛的菊花在這美麗的季節(jié)里擺動(dòng)著身體。走進(jìn)秋,走進(jìn)這豐收的季節(jié)。果樹上的果子你擠我碰,爭著要人們摘去呢。小螞蟻們成群結(jié)隊(duì)地搬著食物,小蟋蟀拉著小提琴為小螞蟻們加油。走進(jìn)秋,走進(jìn)這美妙的音樂廳。小動(dòng)物開著音樂會(huì),蟋蟀拉著小提琴,喇叭花吹著小喇叭,小喜鵲唱著歌。聽,多美妙的音樂呀!

        瞧,小動(dòng)物們多高興呀!

        一個(gè)個(gè)的小動(dòng)物在這美妙的音樂廳里快樂得像神仙一樣。走進(jìn)秋,走進(jìn)這豐富多彩的季節(jié)。你會(huì)感覺秋天其實(shí)是個(gè)美麗、豐收、美妙的季節(jié)。名師點(diǎn)評(píng):走進(jìn)秋,就是滿眼的美麗,滿眼的豐收!

        小作者流暢、優(yōu)美的語言把我們領(lǐng)進(jìn)了多彩的秋天!

        字里行間洋溢著小作者對秋天的熱愛!

        文章層次分明,運(yùn)用擬人、比喻等多種修辭方法,展現(xiàn)了一個(gè)多彩多姿的秋天。真棒!

        五彩繽紛的菊花在這美麗的季節(jié)里擺動(dòng)著身體。這句可以改成“五彩繽紛的菊花在這美麗的季節(jié)里舞動(dòng)著優(yōu)雅的身姿。最后一段總結(jié)全文有點(diǎn)啰嗦重復(fù)。

      小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇9

        我有一個(gè)大家庭,我爸爸有一個(gè)哥哥,一個(gè)弟弟,我媽媽又有兩個(gè)弟弟。從而在外公眼里,我是最大的,在爺爺眼里,我又成了最小的。爺爺奶奶有兩個(gè)孫子和兩個(gè)孫女,他們非常滿足。

        放假了,我們來到奶奶家,奶奶常帶我們?nèi)ゴ謇镒骺。過年了,我們一大家人坐在大圓桌邊一起吃團(tuán)圓飯,我們給長輩們拜年,他們給我們小孩子發(fā)紅包。

        我們家庭大,家也大。光是爺爺奶奶的房子就有六間小屋子,屋前有一小塊地和一大片空地。在洗衣服的地方也有一小片空地,屋后有一塊很大很大的地一直延伸到一條大河邊。屋旁也有一大塊地,每到春天,我們都會(huì)到那去放風(fēng)箏。

        我們家養(yǎng)雞、養(yǎng)狗、養(yǎng)貓又養(yǎng)羊,外公家還養(yǎng)豬、養(yǎng)兔子哩。我回去的時(shí)候,總是去看看它們長得怎么樣,有時(shí)還逗它們玩,真有意思!

        我是個(gè)慢性子,天秤座,屬樂天派,媽媽卻是急性子。我們這個(gè)大家庭雖說人口眾多,但相處得非常和諧,都能做到尊老愛幼,一家人經(jīng)常聚在一起吃飯聊天,其樂融融。我們真是一個(gè)幸福的大家庭啊!我為能生活在這樣一個(gè)大家庭而感到幸運(yùn)!

      小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇10

        《美麗的天鵝湖》今年暑假,我們一家去天鵝湖賞景游玩。走進(jìn)這美麗的天鵝湖,之間湖畔長著許多柳樹,微風(fēng)吹來,一棵棵柳樹隨風(fēng)起舞,猶如一位位亭亭玉立的少女在展示自己優(yōu)美的舞蹈。明媚的陽光照射著平靜般的湖面,閃爍著耀眼的道道金光。微風(fēng)一吹,湖面沾起的點(diǎn)點(diǎn)波紋,好看得很。湖中的小魚自由自在的在湖里游來游去,小蝌蚪一會(huì)兒游到這兒,一會(huì)兒又到哪兒,似乎在表演《小蝌蚪》呢!環(huán)顧四周,天鵝湖旁邊還有一個(gè)小亭子,我們坐在那兒,吃著零食。一陣微風(fēng)吹來,心情感到十分舒暢。一枝花蝴蝶飛來,我立刻放下手中的零食,去追趕蝴蝶……在環(huán)顧四周,只見剛剛建好的鳳凰梯直伸到天鵝湖。聽說,可能有上萬級(jí)呢!真讓人心里打寒顫呀!天鵝湖的景色美不勝收,不同季節(jié)呈現(xiàn)個(gè)我們不同的美,真是“欲把天鵝湖比西子,淡妝濃抹總相宜!蔽覀兩钌畹奶兆碓谔禊Z湖令人留連忘返的美景中,久久不愿離去。重慶奉節(jié)縣遼寧小學(xué)四年級(jí):冷落千秋

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