【實(shí)用】五年級(jí)的作文300字合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文300字 篇1
過(guò)完了春節(jié),家里還有好幾塊臘肉沒(méi)有吃完,奶奶把這幾塊臘肉拿到陽(yáng)臺(tái)上的防盜網(wǎng)邊曬太陽(yáng),誰(shuí)知卻招引了漂亮而又嘴饞的青絲鳥(niǎo)，給我們的生活帶來(lái)好多樂(lè)趣！最初只有一只青絲鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，它體型小巧玲瓏、全身青色的毛非常整潔，尖尖的嘴巴、清純的眼睛有一個(gè)園園的小白圈，顯得十分可愛(ài)，它站在防盜網(wǎng)上東張西望，然后就用小小的嘴巴去吃臘肉，邊吃邊吱吱地叫個(gè)不停，奶奶發(fā)現(xiàn)后想趕走它，我說(shuō)很好看，不要去驚動(dòng)它。接著又飛來(lái)了一個(gè)，這時(shí)兩個(gè)小鳥(niǎo)都在吃肉，邊吃邊叫，吃了一會(huì)以后，可能是囗喝了，就飛到陽(yáng)臺(tái)的洗手盆里找水喝，吃飽喝足了，看見(jiàn)我們不傷害它們，便得意洋洋地在陽(yáng)臺(tái)的杜鵑樹(shù)枝上串下跳，妹妹說(shuō)把它們抓起來(lái)，我不同意，我要讓小鳥(niǎo)在陽(yáng)臺(tái)上愉快地生活，自由地活動(dòng)，讓它們與我們作伴。
小鳥(niǎo)見(jiàn)我們不會(huì)傷害它們，第二天便來(lái)了四個(gè)小鳥(niǎo)，第三天來(lái)了六個(gè)小鳥(niǎo)，至第四天竟然來(lái)了八個(gè)小鳥(niǎo)，奶奶看見(jiàn)小鳥(niǎo)越來(lái)越多，把多數(shù)臘肉收藏起來(lái)，留下一塊專(zhuān)門(mén)讓這些嘴饞青絲鳥(niǎo)去享受，所以這些日子天天有一群青絲鳥(niǎo)在陽(yáng)臺(tái)上飛來(lái)飛去，吱吱喳喳很是熱鬧，這些小鳥(niǎo)見(jiàn)人不驚，與我們親近，與我們同樂(lè)，我家的陽(yáng)臺(tái)成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線，給我們?cè)鎏砹撕枚鄻?lè)趣。
五年級(jí)的作文300字 篇2
我的妹妹很頑皮，眼睛水汪汪的，臉蛋紅紅的，像一個(gè)大大的蘋(píng)果。
記得有一次，我放學(xué)回到家，妹妹就一直抱著我不松手。雖然我的妹妹還不會(huì)說(shuō)話，可是我能從她的眼睛里看出來(lái)她想說(shuō)：“姐姐，姐姐，抱抱我，好不好嗎？”不管媽媽怎么引誘妹妹，她都沒(méi)上當(dāng)。媽媽沒(méi)法子，只好把她強(qiáng)行抱開(kāi)，妹妹哭著叫著，我的心里真是不好受。我走到房間里，拿出作業(yè)本，就做起作業(yè)來(lái)。我做著做著，突然，妹妹進(jìn)來(lái)了，她一手拿著布娃娃，一手拿著香蕉。她還笑呵呵地把香蕉皮扔在了我的床上，我急得不知如何是好。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，我連忙大聲喊道：“媽媽?zhuān)】彀衙妹帽ё�。”媽媽一聲不響，把妹妹抱開(kāi)了。我看見(jiàn)妹妹這么喜歡我，就加快了速度。我做完作業(yè)，就和妹妹開(kāi)心地玩了起來(lái)。我追她，她就逃，我們還一起玩了捉迷藏、拍皮球……
雖然我妹妹很頑皮，可我還是很愛(ài)她。
五年級(jí)的作文300字 篇3
清晨，我走在林間小路上，鳥(niǎo)兒在枝頭歡歌，花兒在向我招手。一種成功的喜悅涌上我的心頭。
那是一次生字競(jìng)賽，老師選了我和另兩位同學(xué)參加。我已經(jīng)是第三次參加了，雖然是第三次參加，但我還是很緊張。
終于到了競(jìng)賽的日子，我懷著緊張的心情走進(jìn)了考場(chǎng)，在休息時(shí)的時(shí)候，我們還在練習(xí)，“叮鈴鈴”該進(jìn)考場(chǎng)了，當(dāng)鈴聲又打了一遍的時(shí)候，我們走進(jìn)了考場(chǎng)。
發(fā)卷了，第一題是聽(tīng)寫(xiě)生字，還好，不難，考前都復(fù)習(xí)過(guò)了，第二題是聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，我也順利過(guò)關(guān)。該做第三題了，是寫(xiě)筆順，前幾個(gè)字還挺順利，可是，最后一個(gè)“脂”字把我難住了，我不知道它的右半部應(yīng)先寫(xiě)哪一畫(huà)，我猶豫了大半天，可就是不知道答案，我低頭看了一眼手表，還有一分鐘了，我急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我努力的想著上課時(shí)老師是怎樣講的，在最后一分鐘寫(xiě)出了答案。我成功了。
雖然我成功了，但是我知道，成功是與平時(shí)的刻苦練習(xí)分不開(kāi)的，同時(shí)，我也明白了“梅花形自苦寒來(lái)”的道理。只要你付出了努力，就一定會(huì)嘗到成功的喜悅。
五年級(jí)的作文300字 篇4
終于輪到我們?nèi)ゴ河瘟�。我們�(cè)缭绲仄鹆舜�，開(kāi)心地踏上了春游的路程。
我們首先坐上了車(chē)去長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園。到了那里，我興奮地快要跳起來(lái)了，門(mén)口有一個(gè)大象雕像。來(lái)到里面，老師帶我們?nèi)タ椽{子�？吹姜{子，我的心里有一點(diǎn)點(diǎn)害怕，它有粗壯的身子，用大大的眼睛看著我。它的毛像金子似的，走路的時(shí)候大搖大擺，十分威武。
老師又帶我們?nèi)タ瓷�。我們看到那蛇長(zhǎng)長(zhǎng)的，它有一個(gè)又尖又細(xì)的牙齒，可是不會(huì)咬人，因?yàn)樗鼈儽魂P(guān)起來(lái)了。
看完步行區(qū)的動(dòng)物們，接著我們進(jìn)入車(chē)行區(qū)。第一個(gè)看的動(dòng)物是豹子。豹子是動(dòng)物里面跑得最快的一個(gè)。看見(jiàn)那一只只懶懶的豹子在睡覺(jué)，我自己也想睡覺(jué)了。第二個(gè)看的動(dòng)物是獅子。只見(jiàn)有的獅子在走路，有的在地上嬉戲玩耍，還有的和豹子一樣在睡覺(jué)······
最后老師帶我們?nèi)タ磩?dòng)物的表演了，第一個(gè)出場(chǎng)的是小猴，小猴騎著一輛自行車(chē)轉(zhuǎn)圈，在陽(yáng)光下，它的自行車(chē)飛快地跑著。
第二個(gè)出場(chǎng)的是小熊，它穿著漂亮的衣服。第一個(gè)節(jié)目是走鐵球。只見(jiàn)它差一點(diǎn)就從球上飛快的下來(lái)了，我想小熊一定是緊張······
這次春游我覺(jué)得很開(kāi)心。
五年級(jí)的作文300字 篇5
那是一次滿(mǎn)意的練習(xí)，練習(xí)卷的成績(jī)出乎我的意料，上面的成績(jī)是“優(yōu)秀-”這是我從四年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始第一次良好以上。
那一天上午，我們知道要練習(xí)了，所以每個(gè)人都在專(zhuān)心致志的復(fù)習(xí)課文、詞語(yǔ)．．．．．．不一會(huì)兒，老師發(fā)卷子了。我一看，那么多字，那么多空格，我的眼睛都花了，突然，腦子里好像一張白紙一樣，一片空白。當(dāng)我提起筆時(shí)，基本上復(fù)習(xí)過(guò)的題全都會(huì)了。還記得那一天的試卷上面的題只錯(cuò)了三個(gè)。這已經(jīng)是我四年級(jí)下學(xué)期以來(lái)最好的成績(jī)了，我很滿(mǎn)意。但不滿(mǎn)意的是閱讀題錯(cuò)了太多了，把“優(yōu)秀”變成了“優(yōu)秀-”，我看到閱讀題上全是紅叉，我就想把叉變成勾。我那時(shí)在想：為什么我沒(méi)讀三遍呢？明明會(huì)的，為什么寫(xiě)錯(cuò)了呢？
拿了回家，我以為媽媽又會(huì)嘮叨，但媽媽卻微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次會(huì)更好，努力吧！”
正是因?yàn)閶寢尩倪@一番話，我才沒(méi)傷心的回房，拿著這份試卷，我已經(jīng)很滿(mǎn)意了，我心里暗暗下了決心：下次會(huì)更好！
五年級(jí)的作文300字 篇6
有時(shí)候一句話可以影響人的一生，可以讓人受益非淺，甚至可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。
有一次我坐公交車(chē)，在路上，我一邊欣賞窗外的景色，一邊哼著歌兒。這時(shí)，一位老人去撿一個(gè)東西，小伙子趁機(jī)坐到了老人的位置上。等老人撿完?yáng)|西，想坐回去時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)小伙子已經(jīng)坐下了。他很生氣地說(shuō)：這是我的位置，你為什么坐下了？小伙子翻了個(gè)白眼，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：這個(gè)座就是你一個(gè)人的嗎？這里貼著你的名字了嗎？老人氣得臉通紅，。一位中年婦女讓了座給老人，小伙子瞪了她中年婦女一眼。
又一站到了，又上來(lái)很多人，可能是他不小心踢到了一位姑娘，又踩到了一位男士，兩個(gè)人都很氣憤地說(shuō)了這個(gè)小伙子。我本以為他會(huì)道歉，沒(méi)想到他竟說(shuō)了這樣一句讓我氣憤的話，這車(chē)誰(shuí)都可以坐，既然你們怕被我蹬到，就別坐這個(gè)車(chē)！哼！可惜我要下車(chē)了，我一定會(huì)好好地說(shuō)他幾句，尊老愛(ài)幼，互相謙讓難道連這個(gè)他都不懂嗎。學(xué)會(huì)尊重他人。只有尊重別人，別人才能尊重你。
五年級(jí)的作文300字 篇7
星期天，爸爸帶我到古城玩。從古城大門(mén)進(jìn)去向東走，就到了灤河，先從光滑的小山坡上下去，見(jiàn)到一排又一排的果樹(shù)，有紅蘋(píng)果、青蘋(píng)果、李子、山楂、核桃……像一個(gè)個(gè)的小燈籠，美極了！
草坪上開(kāi)著一朵又一朵黃色的菊花，像一條地毯繡上了美麗的大黃花。菊花有的全盛開(kāi)了，有的只開(kāi)了兩三瓣，好像害羞的小姑娘，有的還沒(méi)有開(kāi)，只裂開(kāi)了一條縫，好像迫不及待地想讓全國(guó)人民目睹它的.絕世芳華呢！
再往下走就是一望無(wú)垠的蘆葦，蘆葦長(zhǎng)得可真茂盛哇！不僅個(gè)子高高的，身子還又細(xì)又長(zhǎng)，它的根扎得又深又牢。再往下走，就是一片空地，空地前是一望無(wú)邊的河水。
河水邊上有一棵又一棵的垂柳，垂柳的枝條長(zhǎng)得滲入河水之中，春天開(kāi)滿(mǎn)白色的花，美極了。河水上浮著幾條小船，漁人在捕魚(yú)，我發(fā)現(xiàn)，有的漁夫捕得多，也有的漁夫捕得少，這又是為什么呢？幾分鐘后，我知道了，應(yīng)該是有漁民不認(rèn)真吧！
岸上的空地上有許多田螺，水中的鵝卵石清晰可見(jiàn)，魚(yú)兒在嬉戲，風(fēng)兒在岸上玩耍，云姐姐在唱歌，小花在跳舞，垂柳在唱歌，小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔……��！我們的家鄉(xiāng)可真美�。�
如果你們有時(shí)間，就來(lái)看看我的家鄉(xiāng)——灤州古城吧，我想你一定會(huì)和我一樣深深地愛(ài)上這里。
五年級(jí)的作文300字 篇8
今天，我要寫(xiě)一篇題為《一堂有趣的活動(dòng)課》的短文，是因?yàn)榻裉焐衔缵w老師給我們帶來(lái)一種有趣的活動(dòng)，所以我才把這堂課稱(chēng)為有趣的活動(dòng)課。
事情是這樣的。趙老師拿一些卡片和一張大白紙來(lái)到教室。同學(xué)們都驚呆了，我也不例外，挺納悶的。趙老師要干什么呢？噢，原來(lái)是這樣的。只見(jiàn)大步流星地走向講臺(tái)的王旋說(shuō)道：“爭(zhēng)著向前，誰(shuí)也不甘落后。”嘩啦一聲，教室里沸騰起來(lái)了。同學(xué)們真是誰(shuí)也不甘落后，爭(zhēng)著要說(shuō)我知道，我知道……
一輪連著一輪，經(jīng)過(guò)了好幾翻，輪到了我，我和前面同學(xué)一樣，信心百倍地走到講臺(tái)上，抽出一張卡片，隨后讀起上面的一段話，這段話是這么說(shuō)的，它是形容某一個(gè)人不可想象或者對(duì)某一件事情的難以理解。
“不可思議”，這個(gè)詞語(yǔ)被下面一個(gè)同學(xué)猜中了。日記大全
此時(shí)，同學(xué)們的臉上個(gè)個(gè)充滿(mǎn)了笑容，教室里的歡樂(lè)聲在回蕩著，這堂別開(kāi)生面的活動(dòng)課仍然在繼續(xù)著。
這是一堂有意義的活動(dòng)課，這是一堂積極發(fā)言的活動(dòng)課，這是一堂智力開(kāi)發(fā)的活動(dòng)課，這是一堂讓我難忘的活動(dòng)課。
它深動(dòng)，有趣。我會(huì)記住這堂活動(dòng)課的。
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