品味釣魚真有趣五年級(jí)作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的品味釣魚真有趣五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　當(dāng)魚兒在水中歡蹦亂跳，發(fā)出“撲通撲通”的聲音時(shí)，我感受著這美妙的音樂；當(dāng)我拿起魚竿，釣到那活生生的魚兒時(shí)，我感到十分快樂，十分有趣。

　　那天，我拿著魚竿大步流星地走著，想到不久就能釣到魚兒的美妙，不禁傻笑起來。

　　我走到一條小溪邊，放出魚竿，靜靜地等著。水，是那么的`清澈，甚至能看到水底的鵝卵石和片片樹葉。

　　魚兒正歡樂地游著，有的是“獨(dú)行俠”，單獨(dú)地四處游動(dòng)著。看他昂頭挺胸的樣子，好像要去干一件很偉大的事情；有的是大大小小的一群，看他們那個(gè)子不一的樣子，應(yīng)該是一個(gè)家族吧；有的大小幾乎一樣的魚群，看他們歡樂的樣子，應(yīng)該是一群伙伴吧！

　　終于有一條魚過來了，猶猶豫豫咬住了魚餌。我奮力一拉，魚上來了。上岸后，魚兒像一個(gè)耍雜技的小丑歡樂地跳起舞來，有時(shí)來一下360度翻轉(zhuǎn)。可氣的是，在我不注意的一下子，魚跑了。走時(shí)還得意朝我搖尾巴，好像在對我說：“小子，想抓我？下次吧！”我靜下心來，再把魚竿放下去，靜靜的等著。沒多久魚兒又上鉤了，只不過咬下就跑，看沒動(dòng)靜，又來吃，反復(fù)幾次，膽子大起來了，一大口咬下來，哈，上鉤了，我飛快地拉上魚竿，抓魚放入桶中。大聲叫道：“想玩我，再練練吧！”

　　太陽漸漸下去了，水面上倒射出金黃金黃的太陽光，十分漂亮。突然，一位位“橫行將軍”慢慢爬上來了，我以迅雷不及掩耳之勢，跑去一抓，放進(jìn)水桶中，其他的螃蟹連忙逃散，我東突西突，收獲了不少“獵物”。

　　最后，我滿載而歸，大搖大擺的回去了。

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