另一種枷鎖五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的'轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的另一種枷鎖五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
哪個(gè)女孩兒不喜歡長(zhǎng)發(fā)?活潑開(kāi)朗的我當(dāng)然也不例外。可爸爸總是不同意我留長(zhǎng)發(fā)。
那天，爸爸又看著我的長(zhǎng)發(fā)發(fā)起了感慨：“還是把長(zhǎng)頭發(fā)剪了吧�？茨惴摻憬愣嗦斆鳌２疟饶愦罅鶜q，就上高二了!而且這次期末考試，她在全年級(jí)里考了個(gè)第二名呢!她就是短頭發(fā)呀�！蔽译m然很佩服樊瑩姐姐，可是，卻不知這成績(jī)和頭發(fā)的長(zhǎng)短有什么關(guān)系。但爸爸卻堅(jiān)持認(rèn)為留短發(fā)就是比留長(zhǎng)發(fā)聰明。我不服氣，找出有力證據(jù)說(shuō)：“我們班曾書(shū)晴也留長(zhǎng)發(fā)，但她的學(xué)習(xí)成績(jī)也挺好的呀!”爸爸聽(tīng)后，覺(jué)得自己理虧，就忙改口說(shuō)：“留長(zhǎng)發(fā)早晨起來(lái)還要騰出時(shí)間來(lái)梳頭，多麻煩。要是短發(fā)呢，用梳子梳兩下就行了，多方便呀�！薄拔业念^發(fā)又不用你給我梳，你麻煩什么呀�！蔽曳瘩g道。這下可把爸爸給惹急了，他手拍著桌子，瞪著眼，對(duì)我嚷道：“我說(shuō)不好看就是不好看!你明天就得給我剪了!”爸爸發(fā)起脾氣的兇樣子把我給嚇哭了，雖然我心里還是一個(gè)勁兒的反抗，卻再也不敢說(shuō)個(gè)不字，只好含著眼淚點(diǎn)頭答應(yīng)了。
第二天，我和媽媽來(lái)到理發(fā)店。當(dāng)理發(fā)師拿著剪刀在我的辮子根上“喀嚓”一下剪下去時(shí)，我真想大哭一場(chǎng)!好不容易留長(zhǎng)的辮子，說(shuō)剪就剪了!
我知道，這場(chǎng)斗爭(zhēng)不只是對(duì)頭發(fā)的限制，而是另一種枷鎖。
【另一種枷鎖五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
有關(guān)枷鎖同義詞12-10
打開(kāi)心靈的枷鎖作文600字03-07
人性的枷鎖名著讀書(shū)心得5篇04-11
放棄是另一種收獲勵(lì)志教育03-27
五年級(jí)春游作文04-09
五年級(jí)心愿作文04-22
物品五年級(jí)作文03-23
五年級(jí)卷子作文04-25
五年級(jí)心愿作文04-22
【薦】五年級(jí)優(yōu)秀作文04-11