隨筆五年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的隨筆五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
隨筆五年級(jí)作文1
昨天是教師節(jié)，那種高興和喜悅的心情還在臉上揚(yáng)溢著。
我們開(kāi)了個(gè)主題班會(huì)，主題不言而喻。當(dāng)天，那種耐不住的激動(dòng)仿佛就寫(xiě)在臉上，讓我的臉頰紅紅的。這是我滿懷期待的一天。主題班放在下午，早上的布置似乎有些單調(diào)，看來(lái)，我們的表現(xiàn)讓老師很失望，我親眼看見(jiàn)老師的大眼睛含滿淚水，只是這辛酸的淚水沒(méi)有流下來(lái)而已。不過(guò)，下午愉快的主題班會(huì)挽回了這一切。
主題班會(huì)開(kāi)始了，老師似乎沒(méi)有抱太大希望，但是我們做的，還是讓老師滿意。首先，我們的兩位女同學(xué)登場(chǎng)，她們用那甜美的聲音給這尷尬的局面添加了一些溫馨。接下來(lái)，為了讓大家輕松一下，我們上了一些魔術(shù)小把戲。這些小把戲讓大家驚訝，但是揭秘的時(shí)候卻引來(lái)一片歡笑。還有幾位同學(xué)自編自演的小品，動(dòng)作惟妙惟肖，語(yǔ)言生動(dòng)幽默，老師同學(xué)都笑得前仰后合。歡笑之后，一位男同學(xué)表演吉他彈奏，雖然彈得不是很好，但是還是以聽(tīng)出他對(duì)老師的一份情。最后一個(gè)節(jié)目是古箏與書(shū)法的結(jié)合，那完美的結(jié)合，讓人既享受了優(yōu)美流暢的音樂(lè)，又欣賞了一筆一頓清晰的書(shū)法。
主題班會(huì)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，雖然有些缺點(diǎn)，但是這是我們的一片心，希望老師也能像這時(shí)、這樣開(kāi)心快樂(lè)！
隨筆五年級(jí)作文2
要說(shuō)潮汐，哪兒也比不上東海的壯觀。
今天，聽(tīng)說(shuō)風(fēng)浪特別大，大浪一來(lái)，山崩地裂。老爸就約了一大堆親朋好友，前去觀看潮汐。出門(mén)前，老爸到臥室對(duì)我說(shuō)：“鑫鑫，觀潮時(shí)要小心一點(diǎn)兒，別被大浪卷走了，海邊是沒(méi)有大壩的�！蔽椅⑽⒁恍Γf(shuō)：“放心吧，我是不會(huì)被卷走的，如果我被卷走，那我豈不是梁山泊的軍師——無(wú)(吳)用了?”
到了東海邊，老爸說(shuō)：“我估計(jì)這潮汐比錢(qián)塘江大潮還壯觀，最有名的就是它�！蔽揖妥チ艘话焉匙�，把手伸進(jìn)海邊，手里的沙子一下子就被沖沒(méi)了，我不禁贊嘆：“浪沒(méi)來(lái)就如此有力，浪來(lái)了該有多大呀!”
約一頓飯的時(shí)間，海面上的風(fēng)大得可以吹彎樹(shù)枝了，海浪又大了一點(diǎn)，潮汐似乎來(lái)了。又過(guò)了幾分鐘，浪潮又大了些，潮汐來(lái)了!
潮汐就像一隊(duì)百萬(wàn)大軍，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)，人群中起了一陣騷動(dòng)。我的一個(gè)朋友又喊了一嗓子：“潮汐來(lái)了，潮汐來(lái)啦!”這明明是想讓潮汐更大一些。他一喊完，潮汐似乎又高了，高得快能沒(méi)過(guò)房屋了。浪潮越來(lái)越高，似乎已經(jīng)蓋過(guò)了天，正在沖向宇宙的中心;那聲音如同射出了轟天炮，好像大山都被震動(dòng)得裂開(kāi)一道長(zhǎng)長(zhǎng)的裂縫。
過(guò)了好久，潮汐才結(jié)束。看看海水，已經(jīng)漲到腳跟上了。
隨筆五年級(jí)作文3
從前，我聽(tīng)到有人說(shuō)：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。這句話時(shí)，總是會(huì)嗤之以鼻，因?yàn)槲业哪赣H從未給我施加過(guò)任何壓力，就算是成績(jī)不大理想也不過(guò)是和我一起分析錯(cuò)誤的原因，當(dāng)時(shí)，我總會(huì)覺(jué)得我很幸福。但，今天我卻第一次在這里感受到了無(wú)助。
今年，是我在小學(xué)的最后一年，兩天前剛剛考完試，考完試后我覺(jué)得我的感覺(jué)很好，回家了也很開(kāi)心。而今天，老師讓我們返校取成績(jī)。成績(jī)?nèi)』睾�，我呆住了，天，成�?jī)真差。我在心里這樣說(shuō)。但，我并沒(méi)有感到十分痛苦，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)一廂情愿的以為母親還會(huì)像以前一樣，不會(huì)責(zé)怪我，依然會(huì)安慰我。所以，我回了家。但是，母親的一個(gè)電話將我打擊得體無(wú)完膚。我聽(tīng)到了什么？母親讓我反省反省？我做錯(cuò)了什么，為什么讓我反��？何況，有幾道題是老師匆忙中給我判錯(cuò)的啊。
我向母親說(shuō)明，可是，母親冷冷的打斷了我：“你不用把錯(cuò)的改過(guò)來(lái)拿來(lái)給我看�！蔽衣�(tīng)到這句話，幾乎癱坐到地上，臉上滑過(guò)幾道淚水，母親，您就這樣不信任我嗎？呵，我第一次感到了無(wú)助。
呵，或許下一次我會(huì)發(fā)揮的好一些吧，也許，會(huì)發(fā)揮的比以前還好。不過(guò)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住今天的一切母親的話語(yǔ)，我的無(wú)助，我的淚水，我會(huì)永遠(yuǎn)記住。
隨筆五年級(jí)作文4
現(xiàn)在,我已經(jīng)是五年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生了.但在入學(xué)儀式上,一二年級(jí)時(shí)的事,我還記憶猶新,歷歷在目,仿佛,這就是在昨天發(fā)生的事情.時(shí)間過(guò)得可真快,一點(diǎn)喘息的時(shí)間,都不留給我.
我現(xiàn)在經(jīng)常跟四年級(jí)的同學(xué)說(shuō),你們到了五年級(jí),才會(huì)真明白你跟同學(xué)與老師的感情.這是真的.
放假后,一直在看小說(shuō),小說(shuō)里,會(huì)經(jīng)常寫(xiě)道:這是你們?cè)谛W(xué)里的最后一段日子,要好好珍惜.小學(xué)的日子真的`不多了,我恨不得再重新上一次小學(xué).老師同學(xué),也在小學(xué)的最后一次元旦的茶話會(huì)里,表現(xiàn)出無(wú)限的感傷.同學(xué)們?cè)谶@段日子里,也都互相在送禮物留個(gè)紀(jì)念.
就快開(kāi)學(xué)了.只剩下一百多天的時(shí)間就要與同學(xué)和老師分開(kāi)了.我們要好好把握機(jī)會(huì),多一點(diǎn)時(shí)間與老師同學(xué)交流.把自己的心靈都解讀出來(lái),整理下心態(tài).爭(zhēng)取考一個(gè)好學(xué)校.
我們很快就要離開(kāi)小學(xué)了嗎?
隨筆五年級(jí)作文5
親情是一團(tuán)火，溫暖人們的心靈；親情是一盞燈，照亮了這個(gè)世界；親情是一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)人們的生活。如果世間沒(méi)有親情，心靈變得寒冷，世界變得黑暗，生活變得枯燥無(wú)味。在這個(gè)世上，將只有一群冰冷的，行尸走肉的喪尸在黑暗中徘徊。
親情，是關(guān)心的。每當(dāng)我回到家，我的媽媽便噓寒問(wèn)暖，我也不好拒絕，畢竟她是為了我好。
親情是幫助的。每當(dāng)我摔跤了，抽筋了，她總是帶我去醫(yī)院。掛號(hào)，排隊(duì)，檢查，我都煩了，她還不厭其煩的帶我在醫(yī)院里走來(lái)走去。像一只勤勞的蜜蜂在花園里飛來(lái)飛去。
親情是勇敢的。當(dāng)我看到一只蟑螂望而卻步時(shí)。爸爸總能站在我面前，消滅它們。
親情，不僅僅局限于人類之中，生物也都有屬于它們的親情。瞧吧！一棵棵參天的大樹(shù)之下，依偎著幾棵矮小的樹(shù)苗。大樹(shù)，用自己高大的身軀，為孩子們遮風(fēng)擋雨，遮擋陽(yáng)光�？窗�！老鷹到處捕食，它們披荊斬棘，走遍天涯海角，將補(bǔ)獲的食物給雛鷹們吃，自己卻餓著肚子。
親情，他給我們有了極大的幫助。我們則要好好珍惜它，這樣，親情才不會(huì)消散。
珍惜的方法，我在書(shū)上看到過(guò)：“親情不是一方給予另一方溫暖，而是雙方互相給予對(duì)方溫暖�！�
隨筆五年級(jí)作文6
今天開(kāi)始上學(xué)了，我很開(kāi)心。因?yàn)榭梢院屯瑢W(xué)一起玩了。 開(kāi)學(xué)第一天，令大家印象最深刻的是一位科學(xué)老師。只見(jiàn)他表情嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，好比一位莊嚴(yán)的主教走進(jìn)教堂。
這位老師令一些調(diào)皮學(xué)生不寒而栗，魂飛魄散！老師莊嚴(yán)地講了一堆廢話后，又捧起一位同學(xué)的書(shū)講解。講完后，老師竟然莊嚴(yán)地將書(shū)重重地扔在了地上。
然后，老師又開(kāi)始大講特講，同學(xué)們都仔細(xì)聽(tīng)著。范佳雯同學(xué)甚至聽(tīng)到了走火入魔的地步，她睡著了。 突然，老師一聲“如果……”如河?xùn)|獅吼般令人大吃一驚！老師語(yǔ)出驚四座，同學(xué)們?nèi)缤庥?、8級(jí)地震般猛地顫動(dòng)起來(lái)，甚至連范佳雯都被震醒了！
老師接著用有如巨雷般的聲音嘮嘮叨叨、喋喋不休地講了一節(jié)課。只見(jiàn)老師時(shí)而上躥下跳，時(shí)而手舞足蹈，時(shí)而唾沫橫飛，時(shí)而兇神惡煞！竟再?zèng)]人也沒(méi)人睡覺(jué)！因?yàn)橐坏┧R上又會(huì)被驚醒！
當(dāng)老師“下課”二字剛一出口，同學(xué)們?nèi)缬旰蟠汗S般冒了出來(lái)，大聲吼道：“老師再見(jiàn)！”待老師滿意地邁著輕盈的步伐走出教室后，同學(xué)們馬上聚到一起，談?wù)撈疬@位新老師。 啊！這是一位多么令人難忘的老師�。�
隨筆五年級(jí)作文7
五年級(jí)了，卻感覺(jué)不到自己長(zhǎng)大了，我還是那個(gè)我，那個(gè)喜歡瘋玩，喜歡開(kāi)玩笑的我。
照照鏡子，眼睛大了，下巴尖了，個(gè)子高了，臉上還是那副稚氣的笑臉。
直到站在升旗臺(tái)上說(shuō)話時(shí)，聽(tīng)著三年級(jí)的小妹妹叫我“莫思佳大姐姐”，我猛地一震——看著其他年級(jí)的小朋友，我突然發(fā)現(xiàn)，我比他們高得多。
仔細(xì)想想，我會(huì)洗衣，會(huì)買菜燒飯，會(huì)幫著媽媽大掃除……不，這些都是我應(yīng)該做的，我還是小孩子，我還是那個(gè)純潔的孩子！
可是……
看了看自己一年級(jí)時(shí)的作文本，我心里一驚，原來(lái)，我現(xiàn)在的思想比以前成熟得多！翻了翻我以前的同學(xué)錄，小時(shí)候的寄語(yǔ)是多么幼稚，卻是那么可愛(ài)。
再次照鏡子，我的淚水卻不自覺(jué)地流了下來(lái)，我真的不想長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)不想！
可是，人總是要長(zhǎng)大的，只要有一顆童心，就不會(huì)老——這是著名作家楊紅櫻說(shuō)的。
擦干眼淚，我靜靜地坐了一會(huì)，終于想明白了：盡管我的面孔會(huì)隨著時(shí)間而變，但我的心不會(huì)變，我的心依然停留在那最純真最可愛(ài)的時(shí)候！