寫參觀博物館的五年級作文
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的寫參觀博物館的五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
今天天氣晴朗，涼風習習，藍天、白云顯得更加美麗。我期盼已久的萬里行——洪澤湖博物館之行終于到來了。到了學校，老師跟我們講了關(guān)于洪澤湖博物館的知識，并告訴我們?nèi)ツ抢镆袷啬男┮?guī)定和注意事項。我們便出發(fā)了。
一路上，同學們說說笑笑，很是開心。到了博物館，我們懷著激動的心情有序地進去了。首先我們走到了第一個展示廳，一進門我們便看到一尊跪著的'鐵牛雕像，我以為那是九牛二虎一只雞里的其中一頭牛呢，但是聽了一個博物館阿姨的介紹以后才明白那尊雕像是仿真的并不是真的。同時也讓我明白鐵牛的作用是用來測量水位高度的，并以此預(yù)測洪水。再往里走，能看到一尊大禹治水的雕像和大堤分布圖。往下看，看到了一張完整的洪澤地圖，講解阿姨指著地圖上白色的地方說那是洪澤湖�？赐赀@些，講解阿姨領(lǐng)我們到了下一個展廳，這個展廳里有許多古代文物各式各樣大多數(shù)都是我們不認識的，展廳的另一面展示著很久以前的漁民和農(nóng)民工作時用的工具和很久以前人穿的衣服鞋子。之后我們又到了另外兩個展廳參觀，參觀后我們就整隊離開那里。
參觀完博物館后讓我們了解許多關(guān)于洪澤湖的歷史文化和地理知識。我以后一定要好好學習，為這個歷史悠久的古城貢一份自己的力量。
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