靜坐常思己過，閑談莫論人非五年級作文
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的靜坐常思己過，閑談莫論人非五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“靜坐常思己過，閑談莫論人非”。每當讀到這句含義深刻的諺語，我就會想起自己的種種不足。
一天，我心情不好，臉上陰云密布，雙眼灰蒙蒙的。偏偏這個時候，同學來向我借紅筆。我瞪了他一眼，沒好氣的說：“又不是只有我才有紅筆，你向別人借去！“他輕輕的哦了一聲，垂著腦袋走開了。過了幾分鐘，我聽到黃佳培說：“你要紅筆，我借給你吧�！蔽肄D身看了看黃佳培的臉，她的那張笑瞇瞇，紅撲撲的臉，像一輪溫暖的太陽。我立刻感到自己錯了：我心情不好是自己的事，對同學發(fā)火干嘛呀！黃佳培不僅是老師心目中的好學生，而且待人親切，樂于助人，和她相比我是那么的渺小。
還有一次，同學們圍著施浩彬的試卷嘰嘰喳喳的`討論開了，臉上還露出鄙夷的神情。我擠過去一看，才38分，那個刺眼的分數(shù)讓我感覺是壞學生差學生才會考出來這樣的分數(shù)。于是我也加入了嘲諷的隊伍：“才這么點分數(shù)，不及格！”是呀，要是我呀早就鉆到地縫里去了！“同學也附合著�！币歼@么好的分數(shù)，需要多少能耐��！“有的同學假裝羨慕說。我干笑幾聲，向試卷的主人投向一記冷冷的目光。嘲笑完我突然想到：如果我被這樣嘲笑的話，會怎么樣呢？我這個人經(jīng)不起批評，嘲諷，邊上課老師叫到我的名字都心驚膽戰(zhàn)。被一嘲笑絕對會紅著眼睛大哭的！我實在是太不應該這樣對待同學了。
在現(xiàn)實生活中，你是否也嘲笑過別人呢？在嘲笑的同時，請想想別人的感受。”一日三省吾身“，每天反省一下自己的錯誤，并及時改正不足，世上沒有十全十美的人，但卻有會認識反省自己，做得更好的人��！
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