【精品】小學(xué)生五年級(jí)作文600字九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生五年級(jí)作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生五年級(jí)作文600字 篇1
今天，我特別特別的高興，因?yàn)槲覀円バ瞧?小鎮(zhèn)秋游啦！
過(guò)了一會(huì)兒，就到了星期8小鎮(zhèn)。謝老師跟同學(xué)們說(shuō)：“現(xiàn)在你們可以散了，不過(guò)要找好朋友組成小組活動(dòng)，下午1：30在大門(mén)集中�！�
我和傅筠雅找到了羅榮鋒、朱皓麟、李?lèi)偨M成一個(gè)活動(dòng)小組。我們先去了家居館，家居館很好玩的！指導(dǎo)員跟我們說(shuō)：“要有二個(gè)隊(duì)，一個(gè)隊(duì)先把家具弄得亂七八糟，另一個(gè)隊(duì)來(lái)收拾，收拾完了，搞亂家具的那個(gè)隊(duì)檢查收拾的好不好�！蔽覀冞@組首先把家具搞亂，四班的一組收拾。我們把椅子、被子、書(shū)全部都搞到了地上，最后羅榮鋒把垃圾桶也搞翻了，全部人都被羅榮鋒做的事情逗的哈哈大笑。
接著，我們來(lái)到了如家酒店。指導(dǎo)員說(shuō)：“你們好，歡迎你們來(lái)這里打工。先教你們站姿，男孩子把手放在后面，雙腳分開(kāi)與肩同寬。女孩子把左手放在右手上，雙腳成丁字型�！�
我們站好后，指導(dǎo)員問(wèn)：“誰(shuí)想當(dāng)酒店經(jīng)理？”羅榮鋒用最快的速度舉起了手，就這樣羅榮鋒當(dāng)了酒店經(jīng)理�！罢l(shuí)當(dāng)客房服務(wù)員？”只有傅筠雅舉了手，所以指導(dǎo)員請(qǐng)了傅筠雅當(dāng)客房服務(wù)員�！罢l(shuí)想當(dāng)餐廳服務(wù)員？”這時(shí)我用火箭一樣的速度舉起了手，指導(dǎo)員馬上讓我當(dāng)了餐廳服務(wù)員。“誰(shuí)來(lái)當(dāng)大廳服務(wù)員？”四班的一位女同學(xué)飛快地舉起了手，就這樣她當(dāng)上了大廳服務(wù)員。“剩下的同學(xué)就當(dāng)游客吧�！敝笇�(dǎo)員說(shuō)。
游戲開(kāi)始了，游客們來(lái)到前臺(tái)拿房卡，經(jīng)理把他們送到了客房，客房服務(wù)員幫他們放好行李后再帶他們?nèi)ゲ蛷d吃東西。餐廳服務(wù)員把菜單給客人點(diǎn)菜，再問(wèn)他們要不要茶�？腿穗x開(kāi)時(shí)，服務(wù)員一起說(shuō)：“謝謝您的光臨！”
快樂(lè)的時(shí)光總是那么的快，不知不覺(jué)就到了集中的時(shí)間，我很不情愿的走到集中的地點(diǎn)。依依不舍的上了車(chē)，再見(jiàn)了星期8小鎮(zhèn)，我下次一定會(huì)再來(lái)看“您”的！
小學(xué)生五年級(jí)作文600字 篇2
有一種久違的體驗(yàn)叫感動(dòng)，有一種醉人的滋味叫感動(dòng)，感動(dòng)是無(wú)法預(yù)訂，也無(wú)法奢求，它總是在不經(jīng)意的一瞬間輕輕觸動(dòng)心靈，銘記于心。人的一生有很多次感動(dòng)，并在不斷感動(dòng)之中。
有一件事震驚全世界那就是5。12大地震。那天，天空陰沉沉的。下午兩點(diǎn)多鐘，當(dāng)?shù)卣鹣淳矶鴣?lái)，人們驚慌失措。那一刻很多人被壓在了廢墟下面。四面八方的解放軍前來(lái)救助。在救援過(guò)程中出現(xiàn)了很多感人的故事，有一件事讓我難以忘懷...。那就是譚千秋老師奮不顧身救下4個(gè)孩子的光榮事跡。地震來(lái)臨時(shí)譚老師正在繪聲繪色上課，同學(xué)們也在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，忽然教室開(kāi)始搖晃，譚老師意識(shí)到是地震，于是他大喊到；“同學(xué)們地震來(lái)了，大家快跑呀！什么都不要拿！同學(xué)們快出去呀！同學(xué)們都迅速?zèng)_出來(lái)了教室，跑到了操場(chǎng)上，到了操場(chǎng)上，還有有4個(gè)同學(xué)沒(méi)沖出去，怎么辦呢？本來(lái)譚老師可以逃出教室去，可當(dāng)他轉(zhuǎn)臉看到，班里還有個(gè)4個(gè)同學(xué)沒(méi)法逃出去，他們?cè)诮淌依飦y跑，在教室里尖叫，往上一看有的大塊磚瓦正在向下掉，譚老師只有一個(gè)概念；就是拯救個(gè)孩子，他喘著氣向孩子跑去，磚瓦就要砸到孩子們的頭上時(shí)，譚老師一把抓住孩子們的手向講臺(tái)桌奔去，那一瞬間，只見(jiàn)后面“嘩”一聲，磚瓦掉在孩子們的身后，前面也在掉著大塊的磚瓦，譚老師顧不了那么多了，拉著孩子們直奔講臺(tái)的課桌下面，自己弓著背，雙手撐在課桌上；用自己的身體蓋著4個(gè)學(xué)生，地動(dòng)山搖，伴隨著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦，灰塵，紛紛墜落到他的頭上，手上，背上熱血頓時(shí)奔涌而出；他咬著牙，拼命地?fù)巫≌n桌。如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞，他的身下蜷伏著4個(gè)幸存的學(xué)生。
轟轟轟......一塊一塊水泥重重地砸在他的身上，房子塌陷了。他用盡全身的力氣緊緊的抱著孩子們，生怕孩子們會(huì)受傷，為了那4個(gè)孩子，他張開(kāi)雙臂完成了生命最后的使命，他這雙曾經(jīng)傳播知識(shí)的手臂，再地震中拯救了4個(gè)孩子的生命，而他張開(kāi)守護(hù)翅膀的身軀定格為永恒。
不要懷疑，因?yàn)楦袆?dòng)是真真切切的情感流露，盡管世俗的東西已經(jīng)讓身邊事物變得模糊不清，盡管這樣的感動(dòng)越來(lái)越少，然而我們的生命需要感動(dòng)，感動(dòng)如夜空中的繁星閃閃發(fā)光，照亮整個(gè)世界。
小學(xué)生五年級(jí)作文600字 篇3
迎著拂面的微風(fēng)，踏著輕快的腳步，我們?nèi)鄟?lái)到石門(mén)森林公園進(jìn)行秋游。
進(jìn)入公園，映入眼簾的是一片綠色。這是綠色的海洋，有的是深綠，有的是淡綠色，還有的是黛青色。這深淺不同的綠組成了一幅美麗的大畫(huà)卷。
向遠(yuǎn)處望去，公園外的高樓在云霧中若隱若現(xiàn)。這一幢幢高樓像天上的街市。不信你看，那幢是住宅，這幢是商業(yè)城。想必到了晚上，牛郎織女也得出來(lái)逛逛吧！
走在林陰小路上，呼吸著那城市里少有的清新。漫步在湖邊，看著在水中暢游的魚(yú)兒，湖邊的樹(shù)忍不住把頭湊上來(lái)，一邊看著水中的魚(yú)，一邊為自己打扮一番。水中倒影著湖邊的綠樹(shù)“紅墻”。湖邊的涼亭掩映在綠樹(shù)叢中，仿佛是一個(gè)害羞的小朋友，見(jiàn)到生人就躲了起來(lái)。湖邊的小山坡連綿起伏。山坡上的草，有的已經(jīng)枯黃了，有的草還在生長(zhǎng)，有的草依然很茂盛。這樣，一道黃，一道青，一道綠穿插出現(xiàn)，仿佛給小山穿上了一件帶水紋的花衣�？粗粗@件花衣好像被風(fēng)兒輕輕吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。
過(guò)了一會(huì)兒，天下起了小雨，雨密密的斜織著，公園里的一草一木，遠(yuǎn)處的樓房都在雨里靜默著。雨滴落在湖面上，濺起了一圈圈的漣漪。
隨著山坡往上走，小路邊的櫻花樹(shù)雖已沒(méi)有了往日的輝煌，但我卻能依稀感覺(jué)到那櫻花盛開(kāi)的場(chǎng)面，在這片綠色中，櫻花的盛開(kāi)怎么不是一種點(diǎn)綴呢？這怎么不能被稱(chēng)為“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”呢？想著想著，我仿佛看到了櫻花盛開(kāi)的景象。有的開(kāi)得正盛，有的含苞待放。盛開(kāi)的花有的是紅色，有的是粉色。我漫步在花海中，享受著花香帶給我的香與樂(lè)。櫻花的花瓣是沾著露珠，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。放眼望去，花海浮現(xiàn)在我們眼前，背后的綠色的草與粉色的花交相輝映。我看到了眼前一朵含苞待放的花，它滿裝著生命的酒釀，它是萬(wàn)花中的一朵，正是這一朵朵花組成了花的海洋。
我愛(ài)秋天的石門(mén)森林公園，我愛(ài)石門(mén)森林公園的`秋天！
小學(xué)生五年級(jí)作文600字 篇4
以前在班上我是一個(gè)讓老師頭疼、同學(xué)討厭的調(diào)皮蛋，可是自從地震后，大家改變了對(duì)我的看法。
5.12日那天中午，同學(xué)們和往常一樣，有的在做作業(yè)；有的在過(guò)道上追跑打鬧；有的在教室里看漫畫(huà)，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出一陣陣笑浪。我也正跟同學(xué)玩游戲，渾然不知一場(chǎng)災(zāi)難即將降臨。
快上課了，我們剛要進(jìn)教教室，忽然一陣地動(dòng)山搖的感覺(jué)從腳后跟傳到了大腦。剛開(kāi)始我以為是六年級(jí)的同學(xué)在跳，可是這種晃動(dòng)愈來(lái)愈強(qiáng)烈，教學(xué)樓里到處灰塵彌漫。我腦中猛地閃過(guò)一個(gè)念頭:是地震!頓時(shí)我感覺(jué)死亡的氣息彌漫開(kāi)來(lái)。我們頓時(shí)嚇蒙了。直到有一個(gè)老師從辦公室里沖出來(lái)，大喊道：“同學(xué)們，地震了，快往下跑！”我們猛然清醒過(guò)來(lái)，隨即陷入慌亂之中，趕快爭(zhēng)先恐后地向樓下飛奔。
跑了幾步后，我往教室里掃了一眼，發(fā)現(xiàn)我們班出來(lái)的同學(xué)很少，怎么回事，難道大家嚇傻了？來(lái)不及多想，我返身跑進(jìn)教室，看見(jiàn)教室的四個(gè)墻角都擠滿了人----我們剛好前一天才學(xué)了課文《地震中的父與子》,知道地震時(shí)可以躲在墻角......我焦急地大喊道：“快往樓下跑！再不跑就來(lái)不及了！”這時(shí)有些同學(xué)往外沖，可是有兩個(gè)女生不敢跑，我硬著頭皮把她們推出了教室，然后跟著潮水般的人群往下跑去。
這時(shí)，過(guò)道里、樓梯上全擠滿了人。墻上開(kāi)始“嘩、嘩”地不斷掉落水泥塊,整個(gè)樓道里全是灰渣和碎玻璃.我時(shí)不時(shí)地望望天花板,心里祈禱著:你可千萬(wàn)別塌下來(lái)啊!在樓梯轉(zhuǎn)彎處最擁擠，有老師在那指揮：“同學(xué)們，千萬(wàn)別擠！一個(gè)接一個(gè)跑！”我跑到二樓時(shí),忽然看到一個(gè)低年級(jí)的小弟弟摔倒在地，我趕忙拉起他，帶著他沖到了操場(chǎng)上。小弟弟驚恐不已，還不住地哭泣。我按捺住狂跳的心，強(qiáng)作鎮(zhèn)靜地安慰他：“小弟弟，別怕，我們現(xiàn)在沒(méi)事了！走，我?guī)闳フ依蠋��！碑?dāng)我把小弟弟送到他的老師那里，才回去找到我們班的同學(xué)和老師。
操場(chǎng)上哭聲一片，班上的女生也不例外。老師不停地安慰著我們:“同學(xué)們不要怕,有老師在,老師會(huì)保護(hù)你們的!”此時(shí)，我忽然覺(jué)得自己應(yīng)該像個(gè)男子漢，對(duì)周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)道：“現(xiàn)在沒(méi)事了，你們別怕了！”同學(xué)們漸漸平靜下來(lái)。
經(jīng)歷地震后，出乎意料的是同學(xué)們對(duì)我刮目相看，她們竟把我當(dāng)成了一個(gè)小英雄，呵呵，我覺(jué)得怪不好意思的。
小學(xué)生五年級(jí)作文600字 篇5
在“十一”長(zhǎng)假期間，爸爸帶我和姐姐去了一個(gè)美麗的海濱城市：秦皇島。
我們先去了有“天下第一關(guān)”之稱(chēng)的——山海關(guān)。山海關(guān)的路非常難走。由于山海關(guān)的路是供古代作戰(zhàn)時(shí)馬匹使用的，所以也被叫做“馬道”。一路上我們看到了許多古代著名將領(lǐng)的雕像。另外在天下第一關(guān)城樓南北側(cè)還陳列著兩尊“神威大將軍鐵炮”，我和姐姐還在上面照了像呢。
吃過(guò)午飯，我們又坐車(chē)去了聯(lián)峰山公園。它位于北戴河海濱風(fēng)景區(qū)西部，因狀似蓮蓬，故又名蓮蓬山。這里山巒俊秀，林深谷幽，多奇石怪洞，是歷代領(lǐng)導(dǎo)人的避暑勝地。爸爸媽媽姐姐和我一路上參觀了蓮花石、觀音寺、朱家墳、鐘亭等許多名勝古跡，最后到達(dá)了最高點(diǎn)“望海亭”。站在這里可以飽覽海濱風(fēng)景區(qū)的全貌、眺望碧波大海，給人于心曠神怡之感。
第二天，爸爸帶我和姐姐去了新奧海底世界。那里的魚(yú)可多了。有紅鰭鯽、銀龍魚(yú)、紅魔鬼、四帶馬夫魚(yú)、淡水珍珠紅、江豚、老人魚(yú)、鯊魚(yú)、海龜、企鵝、斑海豹、鱔蛇、小丑魚(yú)等。其中最讓我難忘得是“群魚(yú)爭(zhēng)食”。潛水員一手拿著個(gè)塑料筐，一手從筐里拿小魚(yú)小蝦來(lái)喂水中的動(dòng)物。一條胖胖的巨石斑游了過(guò)來(lái)，潛水員從筐里拿出一條小魚(yú)，巨石斑以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度吃掉了小魚(yú)。可愛(ài)的江豚也來(lái)了，潛水員給了它一條小魚(yú)，它吃掉之后，還搖頭擺尾地討要呢！潛水員用小魚(yú)誘惑大鯊魚(yú)，好讓大家看清楚它，可是貪吃的大鯊魚(yú)得到食物后就游走了，真掃興！一只大海龜游了過(guò)來(lái)，潛水員叔叔給了它一條小魚(yú)，大海龜慢吞吞地吃掉了小魚(yú)，好似它是海洋的最老者，別人不敢和他搶似的。真是有趣極了！
秦皇島，你那奇麗的景色讓人難以忘懷！你那悠久的歷史讓人回味無(wú)窮！悠悠中華，江山萬(wàn)里；錦繡如畫(huà)，嘆為觀止！
小學(xué)生五年級(jí)作文600字 篇6
真想唱一首贊歌，送給我親愛(ài)的媽媽。
看見(jiàn)媽媽臉上那被歲月印上的細(xì)細(xì)的紋路，不禁勾起了我童年。
記得那一天，媽媽要上班去了，只好把我鎖在家里�！皨寢�?zhuān)瑒e走，我害怕。”多少次，我含著淚花懇求著媽媽?zhuān)瑡寢尶偸敲业念^說(shuō)：“好孩子，聽(tīng)話，有好多好多大哥哥大姐姐等著媽媽去給他們上課呢！有布娃娃陪你玩。餓了，自己打開(kāi)小櫥子，里面有媽媽給你削好的蘋(píng)果。”媽媽親了我一下，匆匆地就走了。于是，我委屈地松開(kāi)了手，看著媽媽跨出家門(mén)，又“喀嚓”一聲鎖上了大門(mén)，漸漸遠(yuǎn)去了。我孤單地趴在窗臺(tái)上，嘴里叨念著：“媽媽真壞，只要她的學(xué)生，不要她自己的女兒�！睖I水像斷了線的珠子，一顆一顆地落在布娃娃臉上。我一個(gè)人靜靜地坐著，一坐就是半天。
“吱-”一聲開(kāi)門(mén)響。“媽媽回來(lái)了！”我歡呼起來(lái)，撲進(jìn)媽媽溫暖地懷抱，一上午的孤獨(dú)和凄涼馬上消失了。媽媽溫和的眼睛上下不住地打量著我，問(wèn)：“一個(gè)人在家乖嗎？”
“乖！”我委屈地用嬌弱的聲音回答道。媽媽又親了我一下說(shuō)：“好孩子，媽媽沒(méi)有時(shí)間照顧你，真是對(duì)不起�！本瓦@樣，不知過(guò)了多少日子。
有一次，我發(fā)了高燒，媽媽和爸爸急忙送我去醫(yī)院。醫(yī)生望著面黃肌瘦的我，生氣地問(wèn)：“孩子發(fā)燒幾天了？”“三天了�！薄霸趺催@么晚才帶孩子來(lái)看��？”“我是教師，帶畢業(yè)班……”當(dāng)時(shí)媽媽只是輕輕地說(shuō)了一句。醫(yī)生搖搖頭，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你雖不是一位合格的媽媽?zhuān)瑓s是一位合格的教師。”媽媽聽(tīng)著醫(yī)生的話，有點(diǎn)不知所措，眼圈卻紅了，不由自主地抬起左手腕看了一下表，跟爸爸說(shuō)：“對(duì)了，我該上課了，孩子交給你了�！眿寢屨f(shuō)完后，親了我一下，就匆匆地走了。我依依不舍地望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，不禁掉下了熱淚。
現(xiàn)在，我讀四年級(jí)了，懂事了。留在記憶里的媽媽的吻還是那么溫暖，那是媽媽對(duì)我愧疚的愛(ài)，對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)。
小學(xué)生五年級(jí)作文600字 篇7
低頭需要勇氣，抬頭需要實(shí)力！——題記
在這個(gè)充滿誘惑的世界里，人們總是被金錢(qián)沖昏頭腦，在利益的驅(qū)使下成為了“錢(qián)奴”，但，為了尊嚴(yán)、正直而不在乎名利的人也是不計(jì)其數(shù)，因?yàn)椋覀兊纳鐣?huì)進(jìn)步了，我們的觀念也發(fā)生了變化。人，要活的有尊嚴(yán)！
曾看到過(guò)這樣一個(gè)故事，有一位藝術(shù)類(lèi)的大學(xué)生，畢業(yè)后好長(zhǎng)時(shí)間也么有找到合適的工作，每天都奔波于應(yīng)聘與等待被聘中，可每次等到的總是失望。一天，他的一個(gè)朋友告訴他：每天的地鐵站在上下班的時(shí)間有很大的客流量，在你還么有找到合適的工作之前，不妨先去地鐵站憑演奏掙些零用錢(qián)，年輕人覺(jué)得這個(gè)建議不錯(cuò)，第二天便去了，后來(lái)，一連好多天，他發(fā)現(xiàn)每天都會(huì)有個(gè)老人來(lái)看他的演出，并且每天都給他一些錢(qián)然后離開(kāi)，終于有一天、他的演奏剛剛結(jié)束，老人將好多硬幣一個(gè)接一個(gè)扔在他的面前，匆匆地轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)。年輕人將硬幣撿起，走到老人面前，用平和的語(yǔ)氣說(shuō)：“您的錢(qián)掉了，我?guī)湍鷵炱饋?lái)了”，老人惡狠狠的說(shuō)：“那是施舍給你的。。。”這時(shí)硬幣應(yīng)不小心滾落了滿地，年輕人仍用平和的口氣說(shuō)：“先生，剛剛我?guī)湍鷵炱鹆擞矌�，現(xiàn)在您能否幫我撿起散落在地上的硬幣？”老人忽然眼前一亮，其實(shí)老人是一公司的總經(jīng)理，年紀(jì)大了準(zhǔn)備找個(gè)繼承人來(lái)接管公司，可一直么有找到合適的人選。老人激動(dòng)的說(shuō)：“我觀察你很久了，也一直在考驗(yàn)著你，你是個(gè)不錯(cuò)的年輕人，很有潛力的，從今以后你成為我公司的總經(jīng)理，明天開(kāi)始正式上班！”一個(gè)小~的舉動(dòng)，一句婉轉(zhuǎn)的言辭，找回了年輕人的尊嚴(yán)，更讓年輕人找到了奮斗的動(dòng)力。其實(shí)，在這個(gè)物欲橫流的現(xiàn)實(shí)生活中--缺少的不是人才，是平臺(tái)！
歲月就像一條河，左岸是無(wú)法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的是年輕隱隱的傷感，世間有許多美好的東西，但真正屬于自己的并不多�？赐デ盎ㄩ_(kāi)花落，榮辱不驚；望天上云卷云舒，去留無(wú)意。在這個(gè)紛饒的世俗世界里，能學(xué)會(huì)用平和的心態(tài)、優(yōu)雅的方式去找回屬于我們的尊嚴(yán)其實(shí)也是一種境界！
小學(xué)生五年級(jí)作文600字 篇8
人世間，處處充滿著情，有的情，可以隨著時(shí)間的推移，化永恒為云煙，一去不復(fù)返；有的情也會(huì)承受不起信息任重道遠(yuǎn)的重負(fù)撒手而去，唯有親情是亙古不變的，美好而又溫馨，如春日的陽(yáng)光，濃濃的灑進(jìn)我們的心田，令我們幸福無(wú)比。
今天，我在報(bào)紙上看到一份報(bào)道，才知道了另一種親情。
報(bào)道上寫(xiě)著：在一個(gè)小山村里，信著十幾戶(hù)人家，都是苗族的，唯有小姑娘一家地漢族的。
小姑娘家里很貧苦，在她兩三歲時(shí)，爸爸就去世了，只有她和媽媽相依為命。
小姑娘的鄰居是一位獨(dú)身的苗族老奶奶，老奶奶對(duì)小姑娘一家的處境看在眼里，疼在心里，這么多年來(lái)，老奶奶把小姑娘當(dāng)成孫女一樣精心地照料著她。
日子一天天過(guò)去，小姑娘長(zhǎng)大了，但奶奶已經(jīng)老的很厲害了，她的腿腳也不靈便了，但是小姑娘并沒(méi)有忘記老奶奶對(duì)她的恩情，她也把老奶奶當(dāng)成自己的親人，她每天都在為老奶奶砍柴、挑水、做飯、洗衣服，照顧著老人的生活。
這一天，小姑娘早早就把老師布置的作業(yè)做完，來(lái)到老奶奶家里，她發(fā)現(xiàn)老奶奶沒(méi)有在家，她正準(zhǔn)備離開(kāi)，忽然又看見(jiàn)老奶奶家的地上有一些還有洗的衣服，于是，她拿來(lái)了一個(gè)竹筐，把這些衣服放在里面，來(lái)到小河邊。那時(shí)正是夏天，烈日當(dāng)空，她頭上晶瑩的汗珠不時(shí)的流下來(lái)。天快黑了時(shí)，她才背著洗好的衣服回到老奶奶家。而就在她進(jìn)門(mén)的那一刻，老奶奶一把把小姑娘抱在懷里，疼愛(ài)地對(duì)小姑娘說(shuō)：“你真是我的好孫女，孩子！”“沒(méi)什么，奶奶，這是我應(yīng)該做的，我長(zhǎng)大了�！毙」媚锖π叩氐拖铝祟^。
我想，人世間，還有一種真情，那就是超越了血緣關(guān)系的親情，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，如同鉆石一樣珍貴，它更是一束燦爛的鮮花，當(dāng)花開(kāi)放在心靈深處，只需要微風(fēng)輕輕吹動(dòng)，便能散發(fā)出悠悠的、讓人陶醉的芳香。小姑娘和老奶奶雖然不是親人，卻勝似親人，她們展示的愛(ài)是人世間最偉大的愛(ài)，她們展示的親情是人世間最偉大的親情。
小學(xué)生五年級(jí)作文600字 篇9
記得小時(shí)候，我還在讀幼兒園，看到高年級(jí)的哥哥姐姐脖子上都掛著一塊紅紅的三角形的布，我感到很好奇。于是回到家里，也找了這么一塊布套在脖子上。媽媽看見(jiàn)了，感到很奇怪，問(wèn)我為什么要掛上這紅色的布。我自豪地說(shuō)：“哥哥姐姐都帶著呢，很好看，我也要帶著�！眿寢屄�(tīng)了，笑了笑，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，這叫紅領(lǐng)巾，是少先隊(duì)員的標(biāo)志，等你以后，懂事了，長(zhǎng)大了，也要帶上紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊(duì)員！”當(dāng)時(shí)，我對(duì)于媽媽的話還是似懂非懂，只知道，帶上紅領(lǐng)巾是一件很光榮的事。
直到我上了小學(xué)，在入隊(duì)儀式上，帶上紅領(lǐng)巾的那一刻，我自豪，也才深深地體會(huì)到，我是一名光榮的少先隊(duì)員了，以后我會(huì)表現(xiàn)得更好！
戴上紅領(lǐng)巾后的我，時(shí)刻牢記著自己是一名少先隊(duì)員，要以少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。有一次，我在放學(xué)回家的路上，我整理我的紅領(lǐng)巾時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)路邊有一個(gè)紅紅的東西，我撿起來(lái)一看，原來(lái)是一個(gè)手機(jī)。這是個(gè)多么精致的手機(jī)，肯定要一千以上了，媽媽不是很想有個(gè)手機(jī)嗎？因?yàn)榧依飾l件也不是很好，所以媽媽一直沒(méi)有買(mǎi)。如果把這個(gè)手機(jī)拿回去給媽媽?zhuān)瑡寢寭碛辛怂龎?mèng)寐以求的手機(jī)肯定會(huì)高興的！可是掉了手機(jī)的人一定會(huì)很著急的……不過(guò)他也不知道是誰(shuí)撿到的。正當(dāng)我矛盾的時(shí)候，我突然間看到了胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，你是一名少先隊(duì)員！你是一名少先隊(duì)員！我仿佛聽(tīng)到了紅領(lǐng)巾在呼喊，是啊，我是一名少先隊(duì)員！這是少先隊(duì)員該做的嗎？我為自己剛才自私的想法深深地感到慚愧，況且，媽媽知道了不但不高興，反而會(huì)更生氣的��！對(duì)，我要做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員！
我四下張望，看到一個(gè)阿姨急匆匆地在走來(lái)，邊走還邊低頭在找什么，是不是她掉了手機(jī)呢？我迎上去問(wèn)：“阿姨，您在找什么東西�。 薄拔业氖謾C(jī)掉了，剛昨天新買(mǎi)的�。 卑⒁讨钡卣f(shuō)。我興奮地拿出手機(jī)：“阿姨，是這個(gè)嗎？”“是的，是的，謝謝你，謝謝你，你真是一個(gè)好孩子！”阿姨激動(dòng)地說(shuō)。“不，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的�！蔽易院赖卣f(shuō)。
在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)胸前的紅領(lǐng)巾更鮮艷了，它仿佛在說(shuō)：“你真是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員！”
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