有關(guān)感動(dòng)五年級(jí)作文400字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的感動(dòng)五年級(jí)作文400字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感動(dòng)五年級(jí)作文400字 篇1
生活中有各種大大小小的事，其中，最令我感動(dòng)的就是媽媽冒著大雨為我送傘的那一次。
一天晚上，放學(xué)以后，同學(xué)們接二連三地被家長(zhǎng)接走了，可我卻沒人來(lái)接。這時(shí)，天空烏云密布，云腳長(zhǎng)毛，緊接著一個(gè)炸雷，大雨傾盆而下，只剩下我一個(gè)人在孤零零地發(fā)呆。我傷心地想：完了，這下完了，不可能有人來(lái)接我了。想著想著，我不由得用手抹起眼淚來(lái)。
這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影在我的眼前一亮，是媽媽。咦？不對(duì)，媽媽今天有事，不可能出現(xiàn)在這兒，我又揉了揉眼定睛一看，真的是媽媽！只見她吃力地抓著雨傘柄，一步接一步，艱難地向我走來(lái)。這時(shí)，狂風(fēng)呼嘯，大雨傾盆，強(qiáng)風(fēng)如同一只饑餓的猛獸嘶吼著，似乎要把媽媽吞噬。而此時(shí)的媽媽打著大傘，東倒西歪，我似乎看到了媽媽在狂風(fēng)中掙扎著，似乎聽到了狂風(fēng)呼嘯著不斷地沖向媽媽，似乎感受到了雨水的冰冷。而大雨也在嘩嘩地下著，仿佛織成了一張堅(jiān)不可摧的大網(wǎng)，鋪天蓋地像媽媽涌來(lái)。但媽媽不害怕，頂著強(qiáng)風(fēng)暴雨走了過(guò)來(lái)，這時(shí)媽媽的頭發(fā)已經(jīng)成了落湯的面條。而褲子也濕透了，緊緊地貼在腿上，媽媽喘著粗氣把傘遞給了我。我望著媽媽，心里暖暖的，眼睛已經(jīng)濕了。
媽媽，謝謝您為我送傘，謝謝您冒著大雨來(lái)接我。媽媽，謝謝您！
感動(dòng)五年級(jí)作文400字 篇2
在我的生活中發(fā)生了許許多多另人感動(dòng)的事，有的由于時(shí)間的流逝，被我漸漸淡忘了，但有一件事使我感慨萬(wàn)分，難以忘懷。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我和媽媽牽手漫步在街頭，看到了環(huán)衛(wèi)工爺爺正在清掃角落里的垃圾。一邊用他那枯瘦的手用力地掃著，一邊又用他的衣袖擦著額頭上的汗水。也許是太陽(yáng)太火辣了，也許是他掃得太用力了，額頭上的汗水并沒有因?yàn)樗牟潦枚鴾p少，反而越來(lái)越多。他轉(zhuǎn)身取下環(huán)衛(wèi)車頭上掛著的飲料瓶，可是里面只有一小口水了，他擰開蓋子，“咕�！币豢诤韧炅�，還用舌頭舔了舔他那干涸的嘴唇，意猶未盡��！其實(shí)那一小口水根本就不能解渴，他慢慢地從口袋里掏出10元錢，看了看，又迅速地塞了回去，嘴里還嘟嚷著：“算了，堅(jiān)持會(huì)，這邊清理完也該回家了，能省就省點(diǎn)吧�！币粋�(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……一群人從他身邊擦肩而過(guò)，沒人注意過(guò)這位瘦小的環(huán)衛(wèi)工爺爺。當(dāng)然，也更不會(huì)有人注意他那干涸的嘴唇和額頭上不斷冒出的汗珠，而他卻一直在埋頭苦干。
突然，一個(gè)小男孩向他跑了過(guò)去，手里拿著一瓶水和錢，錢已經(jīng)被小男孩捏得皺巴巴了。小男孩用那雙小手把水遞給他，“爺爺，爺爺！您喝水！……”小男孩用他那脆脆的聲音甜甜地叫著！他蹲下身子，雙手有些顫抖地接過(guò)孩子手中的水，“孩子，爺爺謝謝你！”“爺爺，你快喝，快喝水呀……”小男孩轉(zhuǎn)身跳著離開了，臉上洋溢著快樂的笑容。
小男孩的行為深深地埋在了我的心底里，真是“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心�。 �
感動(dòng)五年級(jí)作文400字 篇3
很小的時(shí)候，我還是個(gè)無(wú)知的男孩。我常常聽別人說(shuō)，有一種心情叫感動(dòng)。什么是感動(dòng)？在我小小的心中有了這樣的問(wèn)題，也許長(zhǎng)大給了我答案。感動(dòng)是一泓清泉，洗凈我內(nèi)心的風(fēng)塵；感動(dòng)是一縷陽(yáng)光，射進(jìn)我從前封閉的內(nèi)心；感動(dòng)是一朵芬芳的小花，驅(qū)走我內(nèi)心不干凈的東西。
感動(dòng)，是一杯甜甜的果汁，這杯果汁對(duì)我至關(guān)重要，有關(guān)著我的命運(yùn)！記得我在一二年級(jí)的時(shí)是一片枯萎的葉子，我每天都生活在陰影之中，那時(shí)我討厭老師，討厭學(xué)習(xí)，也討厭上課。我就像是地獄中的俘虜，而老師則是審判官。那時(shí)老師只注意盛開的鮮花，不去關(guān)心陪襯鮮花的葉子。面對(duì)老師的歧視，我自卑。我認(rèn)為我已無(wú)可救藥，我已經(jīng)對(duì)自己不包有什么希望。直到三年級(jí)時(shí)，她的出現(xiàn)，本來(lái)已經(jīng)絕望的被她用溫柔的關(guān)注扶起。那時(shí)我的作文水平非常差，是她不斷鼓勵(lì)我，放學(xué)讓我留下，不顧勞累為我補(bǔ)課，盡管我的.進(jìn)步并不大，可她仍然沒有放棄我�？粗鵀槲見^斗的她，我的心中有了一股堅(jiān)定的信念，不能讓她失望！于是我的心中有了自信。我前進(jìn)的動(dòng)力越來(lái)越大，這都是她的功勞。現(xiàn)在，我這棵小苗長(zhǎng)大了，已成為一個(gè)好學(xué)生，這只因?yàn)槲业呐�？還有戴老師的幫助。
歸巢燕子的雙翼，慈祥老師的汗水，還有那金色天空下一同飛翔的背影，我，從未忘記……
感動(dòng)五年級(jí)作文400字 篇4
在我幼兒園的時(shí)候，每天回家的路上都會(huì)遇到一個(gè)神情坦然的釘鞋老爺爺，他歲數(shù)不大，是一個(gè)右腿殘疾的人，他非常的瘦小。一雙閃爍光芒眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著別人身上的鞋子，好像實(shí)在看別人的鞋有沒有要修補(bǔ)的地方，又好像實(shí)在看那些美麗的鞋子破了該怎么補(bǔ)。
自從上完幼兒園以后就沒見著老爺爺了，可是，那天當(dāng)我看見他地時(shí)候，他已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了。但他還是仔細(xì)盯著人們的鞋不放。每當(dāng)我路過(guò)的時(shí)候，他會(huì)給我笑一下，又開始補(bǔ)起鞋來(lái)了。
就在今天，放學(xué)回家的路上，我又看見了老爺爺，我跑過(guò)去說(shuō)：老爺爺，您補(bǔ)了十幾年的鞋，不嫌這份工作麻煩嗎？老爺爺微笑面對(duì)我說(shuō)：我喜歡這份工作，我愿意一直到老也做這份工作。當(dāng)人們買了一雙精美的鞋子，可惜破了，扔了舍不得，所以就得靠我們這些釘鞋匠，顧客高興了，我也開心了。當(dāng)我聽到這段話時(shí)，眼圈紅潤(rùn)了。沒想到這樣一個(gè)平凡的人能說(shuō)出這樣的話，我又問(wèn)他：那你為什么老師看別人的鞋子。他和藹的說(shuō)：欣賞那些鞋，有破的我就給補(bǔ)一下。
是��！人世間有許多情，這個(gè)老漢已經(jīng)五十多歲了，還一直堅(jiān)守在自己工作的崗位上，雖然他是一個(gè)鞋匠，但是他樂于助人，有一顆善良真誠(chéng)的心啊！難道這個(gè)不令我們感動(dòng)嗎？所以我要學(xué)習(xí)老漢不辭辛勞，任勞任怨，艱苦卓絕的精神。
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