【實(shí)用】感動(dòng)五年級(jí)作文500字10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的感動(dòng)五年級(jí)作文500字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感動(dòng)五年級(jí)作文500字 篇1
今天是周一，上課的鈴聲響起，她像往常一樣，面帶笑容走進(jìn)教室。然而，與以往不同的是，我們沒(méi)有聽(tīng)到那熟悉的陪伴了我們?nèi)甑穆曇簟Ｄ翘鹈狼宕嗟穆曇裟娜チ�？正想著，抬頭看去，她正竭力從嗓子眼里擠出低沉的聲音：同學(xué)們！真對(duì)不起，今天老師病了，說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。這節(jié)課，咱們先做一份卷子吧那聲音，沙沙的、啞啞的，很微弱，幾乎快要聽(tīng)不見(jiàn)了
教室里安靜極了，只有用筆碰觸紙張時(shí)發(fā)出的沙沙聲，就好像她的嗓音。我的眼睛有些濕潤(rùn)，淚珠在眼窩里打轉(zhuǎn)兒，腦海里又浮現(xiàn)出上周五春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上的一幕幕情景。
那天，風(fēng)很大，天干氣燥。同學(xué)們大都穿著整齊的校服，坐在本班的位置上觀看比賽。也許在教室里呆久了的緣故吧，時(shí)間不長(zhǎng)，就有不少調(diào)皮的孩子離開(kāi)座位，在操場(chǎng)上撒開(kāi)了歡兒。然后，我回頭注視站在班級(jí)后面的她�？磥�(lái)，她又要苦口婆心地一番教導(dǎo)了與此同時(shí)，我看到她的身體好像在微微的打顫！身上穿著不知道誰(shuí)的一件衣裳，抱著胳膊、緊縮著身子。莫非她很冷嗎？雖然有風(fēng)，但今天太陽(yáng)公公也沒(méi)有虧待我們呀！她已經(jīng)捂的夠嚴(yán)實(shí)得了！她比我們穿的都多呢！剛才開(kāi)幕式走隊(duì)列的時(shí)候，她還那么精神抖擻呢，我們班的口號(hào)喊得多整齊呀！怎么這會(huì)兒想著想著，精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)吸引了我的眼球。
中午的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)她去診所打針了，已經(jīng)燒到了39度。下午，她身上又多了件棉襖，仍然陪伴在我們的身邊。
頒獎(jiǎng)大會(huì)上，傳來(lái)了捷報(bào)：三（1）班榮獲優(yōu)秀隊(duì)列獎(jiǎng)！三（1）班榮獲三年級(jí)組總成績(jī)第一名同學(xué)們歡呼著，雀躍著！老師也熱烈地鼓掌她的臉上，一如既往的笑！我想，她一定不冷了然而今天，她卻失聲了，她的病加重了。
教室里還是一片沙沙聲，那是同學(xué)寫(xiě)字的聲音；還有她沙沙地說(shuō)話(huà)的聲音，那是她在為同學(xué)們輔導(dǎo)。
而我，把感動(dòng)寫(xiě)在紙上，寫(xiě)給我敬愛(ài)的班主任李老師！她，讓我感動(dòng)！
感動(dòng)五年級(jí)作文500字 篇2
夜，是那樣寧?kù)o；月，是那樣皎潔。樹(shù)葉被風(fēng)吹得沙沙作響，像大提琴?gòu)椬嗟挠茡P(yáng)的樂(lè)曲。獨(dú)坐在窗邊的我情不自禁地想起那件事來(lái)。
那天，我們正在上著語(yǔ)文課，外面突然狂風(fēng)大作，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，大樹(shù)被風(fēng)吹得東倒西歪，天空中不時(shí)響起陣陣?yán)茁暋?/p>
我望著窗外越下越大的雨，著急地想：爺爺一定要來(lái)接我呀！要不然我會(huì)被澆成落湯雞的�！岸ｂ忊彙狈艑W(xué)的鈴聲響起，可是還是不見(jiàn)爺爺?shù)挠白�，我只能站在學(xué)校的大門(mén)口，著急地等待著爺爺?shù)牡絹?lái)。雨越下越大，風(fēng)呼呼地刮著，鉆進(jìn)我的脖子里，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，“好冷呀！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)，心里仍暗暗祈禱：爺爺，拜托了！你可一定要來(lái)呀！可等到同學(xué)們都走得差不多了，也不見(jiàn)爺爺?shù)挠白�，看著這雨絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思，我一咬牙，準(zhǔn)備跑回去。
突然，一個(gè)隱隱約約的身影朝我走來(lái)，我一看，啊，那是我的爺爺。爺爺走到我面前，微微笑著說(shuō)：“等得著急了吧！快回家吧！”爺爺?shù)囊路急挥炅軡窳�，雨一滴一滴地向下落，就像一根根的�?xì)線，爺爺?shù)念^發(fā)也往下滴著水。我呆呆地看著爺爺，一時(shí)竟不知說(shuō)什么好，只覺(jué)得有什么東西堵住了喉嚨。爺爺邊把雨傘遞給我邊說(shuō)：“我出門(mén)的時(shí)候沒(méi)帶傘，就到附近的超市買(mǎi)了一把，快回家吧！別凍感冒了。”看著爺爺那微笑的臉，眼淚順著臉頰流了下來(lái)。我牽起爺爺?shù)氖�，走進(jìn)了風(fēng)雨中。
雖然這件事過(guò)去了很久，但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，不會(huì)忘記爺爺那微笑的臉，不會(huì)忘記他那關(guān)切額話(huà)語(yǔ)。它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，是我記憶海洋中的一顆閃亮的星星。
感動(dòng)五年級(jí)作文500字 篇3
夜，是那么寧?kù)o；月，是那么皎潔。樹(shù)葉被風(fēng)吹得“沙沙”作響，像大提琴?gòu)椬嗟臉?lè)曲，獨(dú)坐窗邊的我情不自禁地想起來(lái)這樣一件事。
那是一個(gè)傍晚，我上完了奧數(shù)課，正坐著公交車(chē)往家趕。那時(shí)是人們下班的高峰，大街上車(chē)水馬龍，車(chē)燈和路燈照亮了半邊天……我靠在椅子上，美美地想著：“今天上了一天的課，累死了！媽媽一定會(huì)好好地犒勞我。晚上會(huì)有什么好吃的呢？紅燒大排、魚(yú)香肉絲、油悶大蝦……”
“哎喲！”一個(gè)急剎車(chē)打斷了我的思緒。車(chē)上的人都在抱怨著：“討厭，這司機(jī)在干什么�。俊薄斑@司機(jī)到底會(huì)不會(huì)開(kāi)車(chē)呀！”“媽媽?zhuān)遗�！”…�?/p>
“是不是出了什么事了？”聽(tīng)到這句話(huà)大家紛紛向外望去，我也站起身探頭一看。瞬間被那一幕深深地感動(dòng)了：一個(gè)盲人奶奶拿著一根木棍，摸索著要過(guò)馬路，可恰好到了機(jī)動(dòng)車(chē)行駛的時(shí)間，老奶奶仍在向前走……車(chē)道上很多車(chē)輛已徐徐啟動(dòng)，這可怎么辦？
這時(shí)，跑來(lái)一個(gè)小男孩，他攙住了正走著的老奶奶，并摘下頭上的小黃帽沖周?chē)能?chē)輛揮舞起來(lái)。剎那間，所有的車(chē)都停了下來(lái)，給他們讓路。時(shí)間好像靜止了，所有的眼睛都看著老奶奶和小男孩一步一步地向前走。喧嘩的世界安靜了。誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)，只是目送他們消失在人海之中。
過(guò)了好久好久，我的心還是不能平靜，那一幕像放電影一樣一遍遍地浮現(xiàn)在我眼前：孩子不顧自己的安危去幫助老奶奶，路口的車(chē)輛都停下來(lái)，耐心地等待老奶奶慢慢地走過(guò)馬路。
生活中細(xì)小的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都體現(xiàn)著人們的愛(ài)心，人們用互相關(guān)愛(ài)構(gòu)建了美好的社會(huì)。傳遞這份愛(ài)吧！讓它傳到每一個(gè)人的心里，然后去感動(dòng)，用細(xì)小的愛(ài)感動(dòng)世界。
感動(dòng)五年級(jí)作文500字 篇4
現(xiàn)在的我，是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生。但是，我剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，是一個(gè)弱不禁風(fēng)的小孩子而已，我和哥哥上下學(xué)都是由爺爺承載的。不管臺(tái)風(fēng)還是暴雨，爺爺總是每一天準(zhǔn)時(shí)地接我們來(lái)回，這夠辛苦的了。但是，有一件事卻讓我一生也忘不了它，如果你想知道，那我就告訴你。
記得我讀二年級(jí)的時(shí)候，有一天，下著大暴雨，爺爺剛?cè)ナ袌?chǎng)賣(mài)菜回來(lái)，然后就急急忙忙地載著我們?nèi)ド蠈W(xué)。到了學(xué)校，我們下了車(chē)。爺爺遞給我們書(shū)包，還不停地叮矚著我們要“好好讀書(shū)，上課要認(rèn)真聽(tīng)講"之類(lèi)的句子，我們連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，然后就快步走向教室了。
當(dāng)我要早讀時(shí)，突然找不到我的語(yǔ)文課本了，我急得像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我到處打聽(tīng)我語(yǔ)文課本的消息，其實(shí)也就是問(wèn)問(wèn)同學(xué)們有沒(méi)有拿到我的課本。上課鈴聲響了，我依然沒(méi)有找到我的語(yǔ)文課本，上課了，老師來(lái)了，同學(xué)們都翻開(kāi)課本，認(rèn)真地瀏覽課文，唯獨(dú)我坐在那兒，捧著一本輔導(dǎo)書(shū)，豆大的汗珠從我的額頭垂到下巴，我希望爺爺會(huì)發(fā)現(xiàn)我的課本并送過(guò)來(lái)。
過(guò)了不久，爺爺來(lái)了，他那微駝的背，那疲勞的眼神，不少淌在爺爺?shù)哪樕希铱觳阶叱鼋淌�，爺爺遞給了我課本，對(duì)我說(shuō)：“莊淇，好好讀書(shū)，不要辜負(fù)我對(duì)你的希望�！睜敔斈瞧诘难劬α髀冻鰧�(duì)我充滿(mǎn)自信的目光，我被爺爺?shù)脑?huà)感動(dòng)了，鼻子一酸，眼圈一紅，豆大的淚落了下來(lái)，然后，爺爺對(duì)我揮揮手，便匆匆地離去了。
此時(shí)我正站在教室門(mén)口，悄悄地落淚，直到老師吧我叫回去�；氐阶簧�，我仍舊十分感動(dòng)，心里想：爺爺一個(gè)年過(guò)半百的老人，再加上下著暴雨，爺爺只要一不小心就會(huì)隨時(shí)感冒，我十分感動(dòng)，發(fā)奮一定要讀好書(shū)，不讓爺爺失望。
這是一件讓我感動(dòng)萬(wàn)分的是，我要把它永遠(yuǎn)刻在心中。
感動(dòng)五年級(jí)作文500字 篇5
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚，屋外的寒風(fēng)呼――呼――地咆哮著，瓢潑大雨一下子就潑了下來(lái)，樹(shù)木被吹得東倒西歪，連月亮都嚇得躲在云層中不敢探出頭。外面又黑又冷，我躲在屋里，感到心驚肉跳。爸爸上班去了，到現(xiàn)在還沒(méi)有回來(lái)，我忐忑不安地想：爸爸沒(méi)有傘，如果冒雨回來(lái)，豈不是要淋感冒？于是，我不顧媽媽的勸阻和天氣的惡劣，打著傘就沖出了家。門(mén)。雨越下越大，路上滿(mǎn)是泥濘，周?chē)臉?shù)木在黑暗中像無(wú)數(shù)怪物齜牙咧嘴，尖叫著向我撲來(lái)。前后不到幾分鐘，我的后背就黏糊糊一片了。不知過(guò)了多久，爸爸的身影終于出現(xiàn)在我的視線里。我欣喜若狂地跑過(guò)去，泥水濺濕了衣褲，也毫不在意。在雨中，爸爸緊緊地把我抱住。我們共撐著一把傘慢慢地往回走，豆大的雨點(diǎn)在傘上拍打出奇妙的節(jié)奏，爸爸說(shuō)：我們唱歌吧！就這樣，黑色世界中飄出了歡快的音符。無(wú)意間我瞥見(jiàn)他竟然將大半的傘遮向我，而自已卻半個(gè)身體淋著雨，我不禁熱淚盈眶，悄悄地將傘向他那兒推了推。爸爸沒(méi)有說(shuō)話(huà)，又推了過(guò)來(lái)。
回了家，我心疼地看著爸爸淋濕了大半的衣服，責(zé)備自已沒(méi)有及早發(fā)現(xiàn)，正所謂細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲我向爸爸遞來(lái)一張手帕，說(shuō)：檫一下吧！爸爸微笑著，但我看見(jiàn)他眼里分明閃著晶瑩！霎時(shí)，我感到爸爸是我人生中最寶貴的財(cái)富！
風(fēng)輕輕，花淡淡，雨又一次絲絲綿綿，它讓樹(shù)葉出現(xiàn)亮麗的色澤，讓花瓣又滾動(dòng)晶瑩的露珠。此時(shí)，面前那杯熱氣騰騰的茶水裊裊升起的水氣又弄濕了我的雙眼
感動(dòng)五年級(jí)作文500字 篇6
生活就像是五味瓶，又酸又甜，牛奶味給人一種幸福的感覺(jué)，甜絲絲的；山楂味給人一種歷經(jīng)艱辛的感覺(jué)，酸溜溜；咖啡味給人一種沉重的感覺(jué)，苦澀澀的�？偠灾�，在五味瓶的味道中總會(huì)有絲絲滲入人心的感動(dòng)。
感動(dòng)發(fā)自?xún)?nèi)心，不是用語(yǔ)言能表達(dá)出來(lái)的。一杯熱茶，會(huì)讓我們的心暖暖的，這是感動(dòng)；一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，會(huì)讓我們的心靈感到愉悅，這是感動(dòng)；一張大傘，會(huì)讓我們快樂(lè)，這也是感動(dòng)。感動(dòng)無(wú)處不在，感動(dòng)滲入人心，感動(dòng)的力量更是偉大。
在一場(chǎng)激烈的跑步比賽中，紅旗飄揚(yáng)，氣球搖動(dòng)，一個(gè)個(gè)觀眾沸騰著，運(yùn)動(dòng)員們更是活力十足。說(shuō)到這，大家肯定認(rèn)為這是一場(chǎng)很有競(jìng)爭(zhēng)性，很為激烈的比賽，但你肯定不會(huì)猜想到這些運(yùn)動(dòng)員盡是一年級(jí)的孩子，雖然孩子們還小，但他們都為班級(jí)體的榮譽(yù)加油著。
汗水在這些小隊(duì)員的臉上淌著，在陽(yáng)光下照耀的'閃閃發(fā)光，大步向前邁著，在藍(lán)天下努力地邁著。忽然，有一個(gè)孩子在飛速中，一不小心跌到了，他在跌倒中沒(méi)有放棄，使出了吃奶的勁想要爬起來(lái)，可是，雙膝上血流不止，黑黝黝的小臉上臟乎乎的，雙手帶著汗水與血流，不住的使勁。這是在觀眾席中，他的同班同學(xué)都吶喊著：“加油，你最棒！爬起來(lái)……”在觀眾席中，他的同班同學(xué)一個(gè)比一個(gè)著急，恨不得跑上去把他扶起來(lái)，但是心有余，力不足，觀眾是不能進(jìn)跑道的。
時(shí)間一分一秒的過(guò)著，他也不住的使勁著，當(dāng)他就要放棄時(shí)，一雙潔白的手伸向了他，他順著這雙美麗的手看到了一位美麗的小天使，有點(diǎn)不好意思。這位小天使似乎看出了什么，主動(dòng)的把他拉了起來(lái)………
這件感動(dòng)的事就像一個(gè)冰凍的冰激凌，先讓我們嘗到了酸味，小男孩歷經(jīng)艱辛，然后讓我們嘗到了甜味，這使你想到了什么，在吃完這個(gè)五味瓶里的味道時(shí)，你是否會(huì)有滲入人心的感動(dòng)。
感動(dòng)五年級(jí)作文500字 篇7
感動(dòng)是什么？小到一個(gè)善意的微笑，大到國(guó)家的進(jìn)步。當(dāng)你為別人做了好事，他向你致以感謝的微笑。這就你小小的感動(dòng)，你的小小的收獲，你的巨大的進(jìn)步；國(guó)家偉大的工程：神舟系列的成功發(fā)射，有著幾萬(wàn)人的艱辛的勞動(dòng)成果，這帶給了我國(guó)巨大的科學(xué)研究成果！這難道不讓我們感動(dòng)嗎？ 十多年的美好歲月，有著許多酸甜苦啦的日子。讓我感動(dòng)的事情多得像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。最讓我感動(dòng)的事情就是初中的真摯的友誼！我依稀記得初中畢業(yè)時(shí)的情景。 中考成績(jī)出來(lái)后去學(xué)校拿成績(jī)報(bào)告冊(cè)。我早早來(lái)到的學(xué)校，當(dāng)我看到這個(gè)學(xué)校時(shí)，感到有些心寒。放好自行車(chē)，走在去教室的涼涼的道路上。忽然，聽(tīng)到熟悉的叫聲，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看看，原來(lái)是我的好朋友啊。我微笑地跑向他那里。我們倆說(shuō)著中考后的計(jì)劃。突然，他說(shuō)：“我們就要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了，唉，可能是這里有特殊的感覺(jué)，美好的回憶，一個(gè)溫馨的集體吧。真的不想離開(kāi)啊，真想在這里多待一下�！薄笆前�，這個(gè)學(xué)校留給了我們太多了，我們也留給了學(xué)校很多。這些足以讓我們編成厚厚的感動(dòng)錄。我們倆的友誼就是在這里起源的，也是在這里延續(xù)的，相信會(huì)在高中繼續(xù)延續(xù)下去，知道永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……記得我們?cè)谥锌记皫滋煲黄鹪谛@的石桌上開(kāi)心地學(xué)習(xí)；記得我們一起在足球場(chǎng)上歡樂(lè)地踢足球；記得我們一起沉浸在打乒乓球的愉快中。太多的回憶，太多的感動(dòng)了。真讓我感到溫馨啊�！蔽议]上眼睛深情地，微笑地說(shuō)道。
感動(dòng)五年級(jí)作文500字 篇8
我是一個(gè)敏感的人，生活中許多事物都能感動(dòng)到我，其中有一個(gè)特殊的“朋友”感動(dòng)著我，那就是仙人掌。
有一天放學(xué)，我還是和往常一樣飛快地跑回家。我跑得很快，一不小心摔倒了，胳膊搓破了，剛好我家陽(yáng)臺(tái)上有一株仙人掌。我知道仙人掌有愈合傷口的作用，但不知道怎么用，我拿出小刀，把仙人掌的一大部分都切了下來(lái)只留了一小部分，我當(dāng)時(shí)沒(méi)有多想，只想快點(diǎn)治好我的胳膊。
過(guò)了幾天，我已經(jīng)把這件事情忘到了九霄云外，偶然一次機(jī)會(huì)來(lái)到陽(yáng)臺(tái)找東西，發(fā)現(xiàn)被我切開(kāi)的仙人掌開(kāi)出了幾朵漂亮的花，那花五顏六色漂亮極了，在陽(yáng)光下泛著光芒，看著這幾朵漂亮的花，我受到了極大的震撼！我想著：那不是我前幾天切開(kāi)的仙人掌嗎？它竟然默默地承受著疼痛，吸收陽(yáng)光養(yǎng)料，不畏困難，自給自足，經(jīng)過(guò)自己的努力，開(kāi)出絢爛奪目的花朵，綻放自己的生命光彩，向世界證明自己的存在。盡管花期很短，也許一天花朵就會(huì)凋謝，但也是給世間增添一抹生命的色彩！
在看到這些株仙人掌之前，我每天都盼望著自己的作業(yè)少一點(diǎn)，這樣就能早點(diǎn)寫(xiě)完，多玩一會(huì)，想著讓父母給我買(mǎi)喜歡的玩具，平時(shí)做事情時(shí)碰到一點(diǎn)困難，就總想著退縮……這時(shí)，我感到自己多么的幼稚，甚至連一株小小的仙人掌都不如。
我們都害怕挫折，害怕坎坷，害怕困難，害怕……
我望著這株微不足道而又“巨大”的仙人掌，我陷入了沉思，仰頭望著天空，長(zhǎng)吁了一口氣，眼角流出感動(dòng)的淚水。
感動(dòng)五年級(jí)作文500字 篇9
在我們的生活中，感動(dòng)無(wú)處不在�；蛟S是失敗時(shí)的一句鼓勵(lì)，或許是寒冬里的一件棉衣，或許是氣餒時(shí)一句安慰的話(huà)語(yǔ)，或許是……在我的記憶中，那令我感動(dòng)的畫(huà)面不斷重播，讓我淚流滿(mǎn)面。
小時(shí)候每年圣誕節(jié)的早上我都會(huì)收到來(lái)自圣誕老人的禮物，或許是一本精美的故事書(shū)，或許是一袋零食，圣誕老人仿佛能猜透我的心思，我想要的似乎都能飛到我的床頭柜上。
這樣過(guò)了很多年，直到有一天，那是一個(gè)圣誕的夜晚，鵝毛大雪覆蓋了大地，寒冷的西北風(fēng)呼呼地吹著。我很早就睡在了床上，疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@么冷的天，圣誕老人會(huì)來(lái)嗎？”“會(huì)的，一定會(huì)的！”媽媽告訴我，我昏昏沉沉地睡著了。
半夜，我被雨點(diǎn)敲打窗戶(hù)的聲音驚醒。我望了望左右兩邊，空無(wú)一人，這么冷的夜晚，爸爸媽媽會(huì)去哪兒呢，我被這席卷而來(lái)的孤獨(dú)感嚇住了，躲在被窩里哭了起來(lái)！突然，咔吱，門(mén)開(kāi)了，我忙裝作熟睡的樣子，瞇起一只眼偷偷地看著，是爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尩拿抟\被雨淋得都能擠出水來(lái)了，他們的頭發(fā)胡亂地貼在額前，一臉狼狽，他們干什么去了，仔細(xì)一看爸爸的手里還提著一個(gè)小熊玩偶，那不是我一直想要的小熊玩偶嗎？
突然，鼻子一酸，淚水濕潤(rùn)了我的眼眶。我愣了好久好久，終于明白：原來(lái)，世界上沒(méi)有圣誕老人，只有一心一意愛(ài)著我的爸爸媽媽?zhuān)澜缟蠜](méi)有從天而降的禮物，只有爸爸媽媽給予我的愛(ài)的禮物……好久好久，我才明白，世界上沒(méi)有童話(huà)，只有永存的愛(ài)。用愛(ài)來(lái)創(chuàng)造出的童話(huà)，才是最美的童話(huà)，感動(dòng)充斥著我的心，我緊緊地抱住了爸爸媽媽?zhuān)兄x他們給了我最美的童話(huà)。只想告訴爸爸媽媽?zhuān)何覑?ài)你們。
早晨，床頭柜上那只咖啡色的小熊，在陽(yáng)光的映照下掛著童話(huà)般的微笑。
感動(dòng)五年級(jí)作文500字 篇10
在擁擠的公交車(chē)上，那一剎那，令我感動(dòng)！
今天是六一兒童節(jié)，妹妹六點(diǎn)半就去了學(xué)校，我睜開(kāi)睡眼，也準(zhǔn)備出發(fā)。
九點(diǎn)了，我與伙伴一路奔跑到了公交車(chē)站，不遠(yuǎn)處，一輛51路車(chē)緩緩駛來(lái)，那兩車(chē)，雪白雪白的，擋風(fēng)玻璃上沒(méi)有半點(diǎn)污痕，把太陽(yáng)光反射到我們的身上，溫暖而愜意。正中央，有一個(gè)湛藍(lán)色的牌子，上面寫(xiě)著西線兩個(gè)大字，甚是醒目。
來(lái)了來(lái)了！我要喝著伙伴，我們朝那輛公交車(chē)揮了揮手，它停了下來(lái)，它沉穩(wěn)，讓公交車(chē)內(nèi)的人群沒(méi)有半點(diǎn)搖晃。
我們上了車(chē)，車(chē)廂內(nèi)擠滿(mǎn)了人，我們站在最前端，經(jīng)過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，南營(yíng)到了，請(qǐng)后門(mén)下車(chē)！喇叭響起來(lái)。我仔細(xì)觀察這外面，突然發(fā)現(xiàn)，南營(yíng)的站牌是在非機(jī)動(dòng)車(chē)車(chē)道里，所以要在里面停車(chē)。司機(jī)找到了一個(gè)路口，慢慢的，慢慢的拐了進(jìn)去，我驚嘆道：這技術(shù)太高超了吧！當(dāng)轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，竟感覺(jué)不到任何晃動(dòng)，像是在直行。
哇身后傳來(lái)一陣小朋友的哭聲，咱們快到了！小朋友的家長(zhǎng)說(shuō)。大概是迫不及待的想回家吧！終于到了，那位小朋友露出笑臉，車(chē)再次穩(wěn)穩(wěn)的停在路邊，車(chē)的一邊與路牙石之間露出了一條縫隙，讓下車(chē)的人行走。等了好長(zhǎng)時(shí)間，司機(jī)開(kāi)口了，熱情的說(shuō)：還有人下車(chē)嗎？車(chē)上的氣氛受司機(jī)的影響，齊聲說(shuō)：沒(méi)有了！這樣之后才走。
不久后，我們也要下車(chē)了，司機(jī)依舊是穩(wěn)穩(wěn)地把車(chē)停在路邊，車(chē)的一邊與路牙石之間留出一道可供行人通行的道路。我想：這位司機(jī)的一舉一動(dòng)打動(dòng)了我，她一定是最美司機(jī)之一，她的技術(shù)與道德不得不令我們感動(dòng)。
停車(chē)的一剎那，問(wèn)詢(xún)的一剎那，令我感動(dòng)！
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