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關(guān)于水滴石穿的啟示五年級(jí)作文（通用50篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的關(guān)于水滴石穿的啟示五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
水滴石穿的啟示五年級(jí)作文 1
我喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章。讀完《滴水穿石的啟示》后，我真的被感染。文中三位名人的事跡深深地打動(dòng)了我，他們都有目標(biāo)專一、持之以恒的精神。
一日一錢(qián)，千日千錢(qián)，繩鋸木斷，水滴石穿�！边@是“滴水穿石”的最原始的解說(shuō)了。
讀完這篇課文，我想到了浪花能把毛毛棱梭的礁石碰撞成圓石頭，它也具有這種堅(jiān)持不懈的精神。不信，你想想，浪花日日夜夜、年年月月，永不停息地前進(jìn)，也在不分日夜地沖擊礁石、浸蝕礁石、啃噬礁石，它最終能不讓礁石的棱角變小、變平嗎?
是的，只有上不去的天，沒(méi)有做不成的.事。只要我們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，對(duì)準(zhǔn)他，努力吧!拼搏吧!超越吧!挑戰(zhàn)吧!堅(jiān)持不懈，持之以恒，千萬(wàn)不要回頭!經(jīng)歷了一次又一次的失敗，別怕，那時(shí)上天對(duì)你的考驗(yàn)，跌倒了爬起來(lái)，你只要一次又一次的頑強(qiáng)努力，你會(huì)成功的，你一定會(huì)感受到成功的喜悅與自豪，幸福與甜蜜!你一定能實(shí)現(xiàn)心中美好的理想!讓我們銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只有目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢的精神，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
水滴石穿的啟示五年級(jí)作文 2
“繩鋸木斷，水滴石穿”這句俗語(yǔ)想必大家都很熟悉，滴水穿石的典故更是廣為人知。
滴水的力量對(duì)于巖石來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是微不足道，但它竟能夠穿石，原因就在于它能日復(fù)一日，年復(fù)一年，堅(jiān)持不懈。這句俗語(yǔ)為我們說(shuō)明了一個(gè)道理：要想獲得成功，就必須有堅(jiān)定的毅力和恒心。如果把滴穿的石頭比作成功的話，那么，那一滴滴水珠便是在通向成功路上的一點(diǎn)點(diǎn)努力。一個(gè)人不論天資是否聰穎，只要能像小水滴那樣不懈努力，成功的.大門(mén)必定為他敞開(kāi);反之，不去努力，盡管天資聰明，也會(huì)一事無(wú)成。
歷史上有名的書(shū)法家王曦之，他那自成一體的書(shū)法，是他長(zhǎng)年累月刻苦練習(xí)而成的。他冬練三九，夏練三伏，傾心于習(xí)字。他還常常來(lái)到河邊，用鵝卵石練習(xí)投擲，用薄石片練習(xí)打水漂。長(zhǎng)此以往，他的腕力、臂力過(guò)人，所以他的字蒼勁有力、入木三分。
道理雖然人人都懂，可是真正能做到堅(jiān)持不懈的又有多少呢?有的同學(xué)見(jiàn)自己成績(jī)不好，訂了許多學(xué)習(xí)計(jì)劃，剛開(kāi)始雄心勃勃，可是沒(méi)過(guò)幾天，就不能堅(jiān)持了;有的同學(xué)決心鍛煉身體，幾天下來(lái)，腰酸腿疼，又懶得鍛煉了。這是因?yàn)椋@一點(diǎn)一滴的努力好像看起來(lái)沒(méi)有多少效果，便覺(jué)得得不償失，不愿繼續(xù)下去了。他們不知道，一旦放棄了努力，就很可能與成功擦肩而過(guò)，所以要堅(jiān)信一份耕耘必有一份收獲，自己的汗水不會(huì)白流。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“一件事情，一旦開(kāi)始了，非達(dá)到目的不罷休�！边@就是指一種堅(jiān)韌不拔的毅力。
當(dāng)然，這努力是要在正確的理論指導(dǎo)下，而不是隨便地死鉆牛角尖。如果背離了正確的理論，就好比水滴偏離了石頭，不管滴了多少年，石頭都會(huì)安然無(wú)恙。
說(shuō)了這么多，其實(shí)也就是一句話：堅(jiān)持不懈，才能成功。所以，讓我們都以堅(jiān)持不懈的“滴水穿石”精神，去攀登自己理想的高峰吧!
水滴石穿的啟示五年級(jí)作文 3
讀了《滴水穿石的啟示》一文，我從中明白了：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的'精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的。我仔細(xì)一想，的確有過(guò)許多名人有著這種“滴水穿石”的精神。比如說(shuō)，德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬，他從小就顯露出了在音樂(lè)上的才能，一生創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的音樂(lè)作品，可是他在二十六歲時(shí)開(kāi)始耳聾，晚年全聾。但孤寂的生活并沒(méi)有使他沉默和隱退，而是靠著“滴水穿石”的精神，寫(xiě)出了不朽名作《第九交響曲》。著名化學(xué)家諾貝爾，在發(fā)明炸藥時(shí)，他的弟弟被炸死，父親被炸成殘廢，可是他并沒(méi)有放棄，依靠著“滴水穿石”的精神，克服種種困難，終于在炸藥發(fā)明上取得卓越貢獻(xiàn)，為人類(lèi)的文明付出了努力。說(shuō)了這么多名人的故事，也該說(shuō)說(shuō)我自己了。我似乎也缺少這“滴水穿石”的精神，有一次我在練跳雙飛時(shí)，練到一半是，由于怕吃苦，怕累，所以決定放棄。現(xiàn)在一直也都不會(huì)跳雙飛。從今往后，我一定要堅(jiān)持做完每件事，認(rèn)真完成，就一定會(huì)成功。通過(guò)學(xué)習(xí)《滴水穿石的啟示》我明白了我們要有持之以恒，目標(biāo)專一的精神，要學(xué)習(xí)貝多芬，諾貝爾等一些名人身上“滴水穿石”的精神，這樣一定會(huì)成功。能仁中學(xué)四年級(jí):陸佳楓
水滴石穿的啟示五年級(jí)作文 4
記得上三年級(jí)的時(shí)候，一天爸爸帶我去爬華山。爬到半山腰，我抬頭看到離山頂還有那么遠(yuǎn)的距離，就有些泄氣，我想我一定爬不上去了。有了這樣的心理暗示，我就感覺(jué)胸口仿佛壓了一塊大石頭，我的腿也有些不聽(tīng)指揮了，好像每一步都變得很艱難。
爸爸看到我這個(gè)樣子，只好帶著我找了個(gè)山洞休息一下。一進(jìn)入洞穴，我就一屁股坐在地上，大口大口地喘著氣。這時(shí)我看見(jiàn)在山洞的角落，時(shí)不時(shí)有水珠滴落下來(lái)，濺在一塊大石頭上，發(fā)出“叮咚、叮咚”的聲音。石頭上有一處凹陷，凹陷處盛滿了水。
爸爸笑著說(shuō)：“看，那是水珠經(jīng)過(guò)不懈努力，在堅(jiān)硬的.石頭上滴出來(lái)的洞。那么渺小的水滴都可以做到這樣，人被稱為萬(wàn)物之靈，只要想做一件事，就一定能做好……”
我心里“咯噔”一下，是啊，小小的水滴都這樣鍥而不舍，難道我連水滴也不如嗎？一座華山我都找借口說(shuō)爬不上去，那我以后又能做成什么事呢？
我深深地看了一眼被水滴穿的巨石，感覺(jué)渾身充滿了力量，我站起身，和爸爸再次向山頂進(jìn)發(fā)。我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)華山并不是想象中那么難爬。又經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)，我終于登上了山頂。
站在云霧繚繞的華山之巔，我明白了一個(gè)道理：只要你相信自己，以水滴石穿的精神堅(jiān)持下去，哪怕面前是一道鴻溝，也可以跨越過(guò)去。
水滴石穿的啟示五年級(jí)作文 5
在一個(gè)洞窯里，一條巖縫中滴出了一滴滴小水珠，水珠落在一塊大石磨上。一天，水滴們想滴穿這塊大石磨，石磨聽(tīng)見(jiàn)了，大笑道：“哈哈！就憑你們？哈哈哈……”水滴們十分生氣，但仍然心平氣和地說(shuō)：“大石磨，你別高興得太早，我們會(huì)滴穿你的�！本瓦@樣，一年又一年過(guò)去了，終于在一年的開(kāi)頭時(shí)，小水滴滴穿了石磨，巖縫也再也不滴水了……
小水滴用堅(jiān)定的決心滴穿了石磨，有了堅(jiān)持，什么事不能成功呢？
當(dāng)你在比賽時(shí)成功奪冠時(shí)，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的你想起訓(xùn)練時(shí)的.酸辛苦辣時(shí)，你的心底便知道了一種成功的信念：堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！
做題時(shí)，遇到難題，是該抄別人的，還是自己想？面對(duì)難題。束手無(wú)策的你，堅(jiān)持繼續(xù)思考，最后，終于做出了答案，這種感覺(jué)一個(gè)字——“爽”。
爬山時(shí)，才爬了一半的你頓時(shí)全身無(wú)力，便瀉了氣。可當(dāng)你仰望下面走過(guò)來(lái)的路，又不愿放棄挑戰(zhàn)，記住：“堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就能成功。：
《愚公移山》，大家一定知道。愚公把人家的閑言亂語(yǔ)拋在腦后，堅(jiān)持不懈地干到底，這種可貴的精神，來(lái)之不易呀！科學(xué)家們從小研究學(xué)問(wèn)，做實(shí)驗(yàn)，最終才用幾千年的經(jīng)驗(yàn)發(fā)明了東西，可都已是花甲。困難是塊磨刀石，只要你能堅(jiān)持在困難中前進(jìn)，便能站在事業(yè)的最高峰。
堅(jiān)持等于成功，堅(jiān)持總能成功，堅(jiān)持定會(huì)成功……
水滴石穿的啟示五年級(jí)作文 6
在廣袤的自然界中，常常有這樣的事情：連續(xù)不斷的水珠，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地落下來(lái)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，最后，把堅(jiān)硬如鐵的巖石滴穿。
初看上去，覺(jué)得這是一件奇妙得不可思議的.事。渺小的一滴水，既不能生津止渴，又不能洗衣煮飯，更談不上什么威力了。而巖石卻堅(jiān)硬厚重，就算人們要鑿穿它還得借助錘子、鋼釬，花費(fèi)一番工夫。而這渺小的水滴又怎能穿透頑石呢？這就要從時(shí)間老人那里尋找答案了。古人云：“滴水穿石，非力使然，恒也！”
水滴雖小，但日久天長(zhǎng)，也能擊穿頑石；細(xì)繩之力雖微薄，但日積月累也能鋸斷橫木。我們要想成就事業(yè)，就必須發(fā)揚(yáng)“滴水穿石”、“繩鋸木斷”的精神。
滴水穿石，就在于落下的每一滴水都滴到一個(gè)定點(diǎn)上。它們方向明確，目標(biāo)專一。如果不是這樣，小水滴恐怕就永遠(yuǎn)也不可能有穿石之功了。我們青少年為遠(yuǎn)大理想而奮斗的過(guò)程中，也需要有一個(gè)明確的目標(biāo)，決不能見(jiàn)異思遷，三心二意。我國(guó)古代的大文學(xué)家左思，幼時(shí)專攻書(shū)法，卻學(xué)而無(wú)所成，后又致力于彈琴，成績(jī)依舊平淡無(wú)奇。左思發(fā)奮苦讀，立志在文學(xué)上做出一番事業(yè)。他經(jīng)過(guò)十年的構(gòu)思、醞釀，花了很大的精力，終于寫(xiě)成了使“洛陽(yáng)紙貴”的《三都賦》。
滴水穿石之貴在于：水滴雖小，卻從不妄自菲薄、自暴自棄，它不氣餒，始終如一，矢志不移，有一個(gè)不達(dá)目的決不罷休的堅(jiān)定信念。一句話，滴水穿石關(guān)鍵在于“恒”字�！昂恪蹦艹隽α�，“恒”能出智慧，“恒”能出奇跡！精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)嘛！
水滴石穿的啟示五年級(jí)作文 7
蘿卜把過(guò)時(shí)藏在地下，那是在教我們謙虛；彩虹出現(xiàn)不過(guò)一小時(shí)就消失，那是在教我們勤勞；高山聳入云霄而不推辭每一粒沙石，那是在教我們要善于積累……大自然里還有很多道理要我去觀察，思考，才能領(lǐng)悟。
我家車(chē)庫(kù)的門(mén)口，哪里有“屋檐”，只不過(guò)這“屋檐”上有幾個(gè)大孔，每次下雨，這里一定被淋到。
有一次，下著大雨，我在車(chē)庫(kù)里跳繩，發(fā)現(xiàn)豆大的雨點(diǎn)一般射下車(chē)庫(kù)，拼命地砸著水泥地，像是要把地砸穿，可是砸完后又泄了氣，被水泥地吸了進(jìn)去。我自言自語(yǔ)道：“嘿，別這么做了，你這么軟的雨滴，怎么可能把地砸穿呢！”
但是，好幾年后，不一樣了。在晴朗的一天，我又在車(chē)庫(kù)外跳繩，忽然發(fā)現(xiàn)雨點(diǎn)經(jīng)常砸到的地方有一點(diǎn)點(diǎn)凹下去了，并且顏色從淺灰色到了深灰色了。這個(gè)坑大約比其他地方低幾毫米，但這些坑是什么砸出來(lái)的——雨滴！這些坑比旁邊的更粗糙，更難看，但在我的心目中它們比其他地方更美。
此情此景，我不禁想到：竹筍頂破了這么堅(jiān)硬的.石頭，在石縫間茁壯地成長(zhǎng)——這就是堅(jiān)持！人們都說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”，是的，做一切事情，重在堅(jiān)持！
我聽(tīng)到鬧鐘一個(gè)聲音在問(wèn)我：“你發(fā)現(xiàn)了什么？懂得了什么？”
我真想大聲回答：“謝謝，大自然！我發(fā)現(xiàn)了，我懂得了，這就是：做事情重在堅(jiān)持！”
水滴石穿的啟示五年級(jí)作文 8
一個(gè)春天的夜晚，雷公公敲響了大鼓，雨婆婆從天而降。房檐下，一塊巨石睡得正香，卻被從檐口流下的一滴滴水給吵醒了。巨石看見(jiàn)一串串水珠正在鍥而不舍地往他背上打，頓時(shí)被激怒了，他朝水珠嘲諷道“小小的水滴們，就憑你們這軟弱的身軀，也想把我這么堅(jiān)硬的身體穿個(gè)洞？你們也太自不量力了吧�！�
一粒懸掛在房檐上的水滴，自信地說(shuō)“好啊，要不我們來(lái)比試比試？”
“試就試，誰(shuí)怕誰(shuí)呀”，巨石大聲說(shuō)道。
這一天一夜的.雨過(guò)去了，巨石看了看自己的背，依然毫發(fā)無(wú)損。他心里得意洋洋地想：“哈哈，估計(jì)那群小水滴都有自知自明，不敢來(lái)應(yīng)戰(zhàn)，當(dāng)縮頭烏龜了吧”。
過(guò)來(lái)一段時(shí)間，梅雨季節(jié)來(lái)了，幾乎天天都在下雨。巨石笑道：“你們叫來(lái)再多伙伴，也是無(wú)用功�！闭f(shuō)完，便閉緊雙眼，繼續(xù)睡懶覺(jué)去了。
一年過(guò)去了，巨石看上去似乎仍然完好無(wú)損。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，突然有一天，巨石被一陣劇痛痛醒了，原來(lái)自己背上被穿了幾個(gè)大洞，還有幾個(gè)小水滴躺在洞里面呢。巨石頓時(shí)慚愧得說(shuō)不出話來(lái)了。
石頭是堅(jiān)硬的，水是柔軟的，但無(wú)數(shù)水滴長(zhǎng)年累月的堅(jiān)持，也能將石頭擊穿。
在學(xué)習(xí)中，我們會(huì)遇到許許多多的困難，但我們只要像小水滴一樣鍥而不舍，就能戰(zhàn)勝各種困難險(xiǎn)阻，最終取得好的成績(jī)。
水滴石穿的啟示五年級(jí)作文 9
這幾天連著下了幾天的雨，早上我和小伙伴們?cè)谛^(qū)花園里玩，發(fā)現(xiàn)屋檐下有一排石板上凹凸不平，我禁不住想：這些石板為什么變的高低不一樣呢？我?guī)е蓡?wèn)四處張望，抬頭看到屋檐下的雨水一直滴在這些石板上。哦，原來(lái)是雨水，這些雨滴加上雨水一直在沖打著它們，長(zhǎng)年累月就把這些石板穿透了，這難道就是書(shū)本上說(shuō)的水滴石穿的現(xiàn)象嗎？
上周我去圖書(shū)館看了一篇文章，里面講了幾個(gè)小故事：美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育，卻憑借著耐心鉆研，發(fā)明了電燈、手電筒、電影放影機(jī)等1000頂發(fā)明專利權(quán)。明代著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍從小立志學(xué)醫(yī)，他一生翻山越嶺走遍了大半個(gè)中國(guó)，堅(jiān)持不懈的親嘗藥草，花了20多年才編成了本草綱目。
通過(guò)水滴石穿的故事，聯(lián)想到我自己，這跟我的.學(xué)習(xí)差不多啊！都是通過(guò)自己的努力才能達(dá)到一個(gè)結(jié)果�？墒�，為什么這么弱小的水滴寧可粉身碎骨，也要堅(jiān)持不懈的去碰那么堅(jiān)硬的石頭呢？而我卻沒(méi)有耐心去攻克一篇作文和一道數(shù)學(xué)題？不愛(ài)思考，馬虎大意，眼高手低，缺乏耐心，所以每次考試成績(jī)都很不理想，我要學(xué)習(xí)水滴石穿的精神，堅(jiān)持不懈，刻苦耐心，戒驕戒燥，端正態(tài)度，改掉不良習(xí)慣。
水滴石穿，非一日之功，冰凍三尺，非一日之寒，它告訴我們，只要肯努力，目標(biāo)清晰，堅(jiān)持不懈的往前走，就一定能到達(dá)自己想要去的地方。
水滴石穿的啟示五年級(jí)作文 10
窗外玩耍嬉戲的笑聲擾亂了我寫(xiě)作業(yè)的思路，望著他們天真無(wú)邪的笑臉，我在寫(xiě)作業(yè)與下去玩之間久久搖擺不定。
從小到大‘好學(xué)生’乖孩子這樣的字眼我已經(jīng)司空見(jiàn)慣，鮮花和掌聲是我周?chē)S處可見(jiàn)的夸獎(jiǎng)，但他們所看到的都是我的外表。
每一次，同學(xué)們嬉戲打鬧的聲音；每一次，同學(xué)們飛快奔跑的身影；每一次，數(shù)碼產(chǎn)品的吸引；都讓我矛盾不已。一次又一次的抵制誘惑，又繼續(xù)看著我的一本本課外輔導(dǎo)書(shū)。
天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水我自認(rèn)平凡，所以我必須比別人學(xué)得更好，更認(rèn)真。我總是在背后默默告訴自己；每一個(gè)成功者的背后都付出了巨大的努力和付出。
想到這兒，我關(guān)上了桌前的窗戶，隔絕了戶外銀鈴般的笑聲，又拿起筆認(rèn)真地寫(xiě)起我的作業(yè)。
人家都說(shuō)，學(xué)習(xí)是為了收獲更多豐富的'知識(shí)；也有人說(shuō)，學(xué)習(xí)是為了一個(gè)美好的未來(lái)；更有人說(shuō)，學(xué)習(xí)是為了不負(fù)父母、老師的期望，讓爸媽過(guò)上好日子。
這些理由可以成為我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
但我更認(rèn)為：學(xué)習(xí)為了不負(fù)那個(gè)在燈光下夜讀的學(xué)生；學(xué)習(xí)是為了讓不負(fù)那個(gè)因?yàn)閷W(xué)習(xí)已經(jīng)熬出了黑眼圈的求學(xué)者；學(xué)習(xí)是為了不負(fù)那個(gè)因?yàn)榘咀x書(shū)而滿臉痘痘的少女。
更是為了讓她的汗水穿透成功之石，印證水滴石穿的力量。
水滴石穿的啟示五年級(jí)作文 11
“水滴石穿”這個(gè)成語(yǔ)大家并不陌生吧！這是一個(gè)自然景觀，有許多人也像這個(gè)景觀一樣。
家喻戶曉的“體操王子”——楊威，在2008年的北京奧運(yùn)會(huì)上是最大的贏家。他帶領(lǐng)著男子體操隊(duì)獲得了一枚又一枚的金牌，一次又一次的站上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的最高處，成為世界矚目的隊(duì)伍。
回想四年前的'雅典奧運(yùn)會(huì)，男子體操隊(duì)遭受了最大的失�。∷麄冎荒艽诡^喪氣地走出體育場(chǎng)。
那天失敗后，他們回到賓館，就在教練要進(jìn)門(mén)的那一刻，“噗通”一聲，一個(gè)倔強(qiáng)的男生，楊威跪在地上，他淚流滿面，拽著教練的手說(shuō)：“教練，對(duì)不起！四年后的北京奧運(yùn)會(huì)，我一定贏！”在場(chǎng)的工作人員，楊威的隊(duì)友都哭了，教練扶起楊威說(shuō)：“沒(méi)事，四年后我們會(huì)贏！”
從那天起，楊威就下定決心要贏！回到中國(guó)后，楊威就全心投入了訓(xùn)練，累了，繼續(xù)！傷了，繼續(xù)！垮了，繼續(xù)！每天接受著魔鬼般的訓(xùn)練，楊威沒(méi)有一句怨言，沒(méi)有說(shuō)過(guò)自己累了需要休息。
每天反反復(fù)復(fù)的訓(xùn)練他都堅(jiān)持著，仿佛自己就是鐵打的，不會(huì)累。
就這樣，四年過(guò)去了，當(dāng)他再一次比體操時(shí)，他已不是當(dāng)年那個(gè)失敗的楊威了，他要贏，他不能輸！
也正是“水滴石穿”的精神，使中國(guó)體操隊(duì)從倒數(shù)到了第一！
再一次看到中國(guó)體操隊(duì)，他們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，笑的燦爛，讓人感覺(jué)到：他們已經(jīng)把四年前的失敗拋在腦后，他們不會(huì)再輸！
這件事也使我明白了：只要有“水滴石穿”的精神就一定能成功！
水滴石穿的啟示五年級(jí)作文 12
在我們生存的空間里，每一個(gè)事物都有它獨(dú)特的價(jià)值和特性。
流星能劃破夜空的沉寂，樹(shù)葉能阻擋強(qiáng)烈陽(yáng)光的照耀。
水能滴透堅(jiān)硬的巖石，在一個(gè)小河邊，河岸有許多的長(zhǎng)得茂盛的草，在河中有一塊巨大的石頭擋住了水的游玩，小水滴們馬不停蹄地每天都撞擊著石頭，時(shí)間一日一日地過(guò)去了，石頭依然一動(dòng)不動(dòng)地聳立在那里，年復(fù)一年，石頭始終都沒(méi)有移動(dòng)過(guò)一步。在河岸上的小草便一旁大笑，你們這些水，真是，天堂有路你不走，地獄無(wú)門(mén)你偏闖。這塊這么大，這么硬，你們?cè)趺磿?huì)斗得過(guò)它，真是自不量力。
可是水卻不理睬他，草見(jiàn)水不理睬他，便天天罵。水們終于忍不住了，破口大罵。你們這些草，沒(méi)有遠(yuǎn)大理想就只會(huì)待在那兒，這算什么。草聽(tīng)了十分地羞愧，認(rèn)為自己應(yīng)該為對(duì)水所說(shuō)的話做補(bǔ)償，便每日都在岸邊叫：水，加油，打倒石頭，水聽(tīng)到十分感動(dòng)，原諒了草，也感覺(jué)自己心中有一個(gè)神圣的.使命，更加有了戰(zhàn)勝石頭的決心。
經(jīng)過(guò)水的堅(jiān)定的決心和草的鼓勵(lì)，石頭終于被擊垮了。
在我們?nèi)祟?lèi)眼里，石頭是那么的堅(jiān)硬，水是那么的脆弱，既然連水都能忡破石頭，那我們又有什么做不到呢？
只要你相信自己的能力，去發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，挖掘自身的潛力，讓自己才能發(fā)揮出來(lái)，做一個(gè)比水還有潛力的人，讓人們都感受到你的巨大的潛力所在。
水滴石穿的啟示五年級(jí)作文 13
水，不停地滴著，用自己柔弱的身體不停地錘打著頑石，最終水滴石穿；繩，不停地鋸著，用自己脆弱的身體鋸著木頭，最終繩鋸木斷。這，是超越的體現(xiàn)。
超越是滾滾的江水，只有伸手，才能得到解渴的水；超越，是一口井，只有不斷按著壓水柄，才會(huì)得到甘甜的水。中國(guó)有句古話：“繩鋸木斷，水滴石穿�！敝挥胁粩嗯Γ浂簧岵拍艹晒�。
面對(duì)幾十斤重的古文《易經(jīng)》，孔子不斷翻閱，他用堅(jiān)持準(zhǔn)備著超越，在竹條被磨得光滑時(shí)，回報(bào)他的是天下無(wú)雙的知識(shí)。
面對(duì)別人的饑笑，萊特兄弟沒(méi)有退縮，不斷地鉆研著，他用努力準(zhǔn)備著超越，在他們筋疲力盡時(shí)，回報(bào)他們的是研制成功的.飛機(jī)。
面對(duì)天下人的恥笑，司馬遷沒(méi)有泄氣，他不停地寫(xiě)作著，在他群忍受腐刑痛不欲生時(shí)，回報(bào)他的是天下名著《史記》
堅(jiān)持奮斗不是埋沒(méi)自己，不是浪費(fèi)時(shí)間。平凡的人之所以平凡是因?yàn)樗麄冎挥衅椒驳乃枷搿Ｖ挥卸贸降娜�，才�?huì)在那些平凡的歲月中創(chuàng)造不可能的奇跡，讓不可能變?yōu)榭赡堋?/p>
繩鋸木究可斷，水擊石亦可穿。只有堅(jiān)持才可以把手中的廢鐵變?yōu)橐话褜殑Γ瑪財(cái)嗲叭说臉O限，割裂思想的枷鎖，放飛夢(mèng)想，為人生添上一筆濃濃的色彩。
在和困難相遇，沒(méi)有人有義務(wù)幫助你，超越，就是要握緊手中的信念，用努力和堅(jiān)持，用力擊碎它。要知道，努力+堅(jiān)持=成功。
水滴石穿的啟示五年級(jí)作文 14
如果有水滴不停地落在一塊石頭上，一天一天過(guò)去了，石頭那么堅(jiān)硬的東西都會(huì)被看似柔弱無(wú)比的水滴打穿。這一般用來(lái)比喻堅(jiān)持就是勝利�？墒�，這個(gè)詞在我眼里還有另外一個(gè)含義。
一滴水落在一塊石頭上，滴一點(diǎn)，石頭并沒(méi)什么反應(yīng)。滴一天，石頭也不會(huì)有什么變化。滴一個(gè)月或許石頭表面會(huì)有微微一點(diǎn)下陷，但是絕不明顯。滴一年的.話，可能會(huì)有一個(gè)明顯的小坑，但并不會(huì)把石頭滴穿。要滴上十年、二十年才有可能把石頭滴穿。
如果把情景換一下呢？一個(gè)人，今天熬夜玩手機(jī)，第二天對(duì)身體沒(méi)什么影響；一個(gè)月里天天熬夜玩手機(jī)，可能就要生一些小病了，如感冒、發(fā)燒等等；一年里天天熬夜玩手機(jī)身，身體會(huì)出現(xiàn)明顯的免疫功能下降，各種莫名其妙的不舒服就會(huì)出現(xiàn)，視力也會(huì)下降。再繼續(xù)熬夜三五年試試，可能癌癥、腫瘤等好多大病就來(lái)找你玩兒了，可能小命都不保了。
如果把情景再調(diào)換到我們學(xué)生身上�；蛟S我們今天少背一段課文，明天少寫(xiě)一項(xiàng)作業(yè)，并沒(méi)有什么關(guān)系，短時(shí)間內(nèi)成績(jī)也不會(huì)下降。但是，時(shí)間一長(zhǎng)，成績(jī)就會(huì)慢慢下滑，直到老師找你談話找家長(zhǎng)反應(yīng)情況。如果還不改進(jìn)，成績(jī)下滑到無(wú)力挽回時(shí)，就再也沒(méi)人找你了。
可見(jiàn)，我們平時(shí)把所有該做的事做到位，不讓不良的水滴”落到我們這塊石頭”上，這樣我們這群小石頭才能永遠(yuǎn)保持完好。
水滴石穿的啟示五年級(jí)作文 15
當(dāng)你去問(wèn)一個(gè)孩子水滴石穿是什么意思，他一定會(huì)流利地告訴你這個(gè)典故。但是在生活中，且不談孩子，又有多少成年人能夠甘心堅(jiān)持做一滴小水珠去滴穿塊大石頭呢？水滴石穿”想闡述的是堅(jiān)持到底的道理�？此菩⌒〉囊坏嗡�，天長(zhǎng)日久地滴在一塊堅(jiān)硬的大石上把大石滴穿了，這就告訴我們經(jīng)過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力，再困難的問(wèn)題也會(huì)被解決，這是眾所周知的道理，但我認(rèn)為在這背后還有三點(diǎn)值得思考。
1、專注于一件事。那一滴小水珠是一只滴在一處并經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年累月才把石頭穿破了，而并非打穿。根據(jù)物理知識(shí)，我們知道壓力相等受力面積越小，壓強(qiáng)越大，所以小水珠才能在最短的時(shí)間里最省力地穿石，我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，也要從小處攻破，才能高效地解決問(wèn)題。
2、團(tuán)結(jié)、秩序。不知是否有人想過(guò)水滴石穿并非只是一滴水，而是千萬(wàn)滴水連續(xù)不斷地滴，才穿破了石頭，若沒(méi)有秩序，小水珠們不團(tuán)結(jié)，而全都好高騖遠(yuǎn)，結(jié)成強(qiáng)大的水流沖刷石頭，石頭不會(huì)被穿破反而更加干凈光滑。當(dāng)我們遇到困難需要合作時(shí)，也不要自私地只顧自己，要齊心協(xié)力，各有分工，這樣才易成功。
3、壓力等于動(dòng)力。更有趣的一點(diǎn)在于水滴們并非自己往下掉，而是因?yàn)檠谋谔约爸亓ψ饔�，才不由自主地滴落，我們�(cè)谂朔щy的`時(shí)候，除了內(nèi)因也需要適當(dāng)?shù)耐饬σ蛩�，有了壓力才能激發(fā)自身的動(dòng)力。
水滴石穿”僅僅四個(gè)字，卻包含這么多的道理，的確值得我們深思。
水滴石穿的啟示五年級(jí)作文 16
房檐的一角，有一顆小水珠，它的夢(mèng)想是能流進(jìn)房邊一條通向大海的小溪。但是，身下一塊堅(jiān)硬的石頭擋住了它的去路。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，它沒(méi)有氣餒！夜以繼日，堅(jiān)持不懈的工作。十年之后，終于滴穿了這塊石頭，流進(jìn)小溪，奔向了大海！
水，是生命的源泉。它是清亮的，是純潔的，是凈透的。水給人的感覺(jué)，是溫柔的！可是，這溫柔的水也曾滴穿過(guò)堅(jiān)硬的石頭！這需要何等的毅力！何等的勇氣��！
在人生的`道路上，我們常常會(huì)遇到一些挫折，也常常會(huì)因?yàn)檫@些小小的挫折而垂頭喪氣，輕易地就言放棄！這是不應(yīng)該的！跑步摔倒了，就要爬起來(lái)，仍然要充滿信心的跑向終點(diǎn)！考試失敗了，就要繼續(xù)努力，仍然要充滿自信的迎接下一次的考試！無(wú)論摔倒過(guò)多少次，失敗過(guò)多少次，我們都應(yīng)該堅(jiān)持不懈，永不言��！盡管通向成功的道路上，會(huì)有許多的坎，也會(huì)有許多的絆腳石，但是，只要我們有堅(jiān)定的意志，決心堅(jiān)持到底，就一定能跨越一切！
溫柔的水都能夠滴穿堅(jiān)硬的石頭！而我們，是有思想，有頭腦的人，只要我們有著不懈努力，持之以恒的寶貴精神，又怎么會(huì)戰(zhàn)勝不了一點(diǎn)小小的困難呢！
堅(jiān)持，就是通向成功的秘訣！在走向成功的道路上，只要我們能歷盡艱辛，也依然懷著一顆永不言敗的心，那么我們也能創(chuàng)造“水滴石穿“的奇跡！
水滴石穿的啟示五年級(jí)作文 17
十歲那年的春天，我隨著父親母親一起去爬山，那里花兒開(kāi)得旺盛，泉水叮叮咚咚地向前奔流，如同一幅美麗的圖畫(huà)。在一個(gè)巖石下，我發(fā)現(xiàn)了一塊特別的石頭。
石頭上面有許多洞，個(gè)個(gè)都是那么深，那么密，有的地方竟已經(jīng)穿了，這究竟是怎么回事呢？
我又觀察了一會(huì)兒，山上有許多水滴滴到石頭上，父親說(shuō)：“其實(shí)，這只是快普通的石頭，經(jīng)過(guò)常年水滴滴到石頭上，而形成了這些洞，你知道這個(gè)現(xiàn)象可以用什么來(lái)形容嗎？”
我搖搖頭，不解地望著父親。
父親說(shuō)：“水滴石穿，非一日之功，說(shuō)的就是此景，它告訴我們做什么事只要肯努力，堅(jiān)持不懈，沒(méi)有什么可以難倒我們，就是溫柔的水滴也能將堅(jiān)硬的石頭滴穿�！�
我若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，抬頭望去，巖石上長(zhǎng)著一棵桃樹(shù)，枝丫不多，卻花團(tuán)錦簇，引來(lái)了不少勤勞的蜜蜂在她身邊上下飛舞。巖石上一顆顆晶瑩的水珠滾落下來(lái)，正好滴在石頭上，我想：先前這塊石頭也一定是光滑平整的`，正是有了這小水滴日復(fù)一日、年復(fù)一年的執(zhí)著，才讓這塊石頭為他敞開(kāi)心扉。
有一天，我做數(shù)學(xué)題時(shí)怎么也做不出來(lái)了，當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄時(shí)，突然又想起了父親的話：“滴水可以穿石，只要我們肯努力，堅(jiān)持不懈，沒(méi)有什么可以難倒我們�！庇谑�，我拿起筆又想，并不斷地演算，一遍、兩遍、三遍……果然，功夫不負(fù)有心人，我做出來(lái)了！
一年前的那個(gè)繁花似錦的日子，給我留下了永久的回憶和終身的啟示。
水滴石穿的啟示五年級(jí)作文 18
人們總說(shuō)：一切皆有可能。是吖，只要努力去做了，堅(jiān)持不懈，那么就會(huì)像人們所說(shuō)的那樣，一切皆有可能。
我相信大家一定都聽(tīng)過(guò)水滴石穿的故事吧！
從前，在大海邊的一座巖山洞里，生活著無(wú)數(shù)堅(jiān)固無(wú)比的巖石，而在此同時(shí)，巖石表面又生活了許許多多的小水滴。
一天，懸在上方的小水滴對(duì)著在最底層的那塊巖石說(shuō)：“你說(shuō)吧，假如我每天都不斷往你身上滴水，會(huì)不會(huì)把你的身體滴穿呢？”巖石冷笑了一聲：“哼，就憑你，就憑你這個(gè)微小的小水珠就想把我滴穿？你想得美！”說(shuō)著巖石向小水滴拋了個(gè)白眼，這一言一語(yǔ)，一舉一動(dòng)把小水滴惹氣了，小水滴十分生氣，它說(shuō)：“哼！你等著瞧！我一定會(huì)把你滴穿的！這個(gè)世上沒(méi)什么事是不可能的！”
于是，小水滴把所有朋友都招集起來(lái)，決定要把巖石滴穿！
日復(fù)一日，年復(fù)一年，小水滴努力著，堅(jiān)持著，不到成功的那一天都不肯放棄。
終于，在一天早晨，當(dāng)巖石醒來(lái)后驚奇地發(fā)現(xiàn)自己身上出現(xiàn)了一個(gè)洞。他這才明白，原來(lái)只要堅(jiān)持不懈，盡全力去做一件事了，那么就不會(huì)有不能的事發(fā)生。
是呀，人生中充滿著許許多多的考驗(yàn)都是要我們?nèi)ヅ�，去�?jiān)持的.。我們堅(jiān)決不能一跌倒就輕易說(shuō)放棄，要知道，有時(shí)候一些機(jī)會(huì)，一些困難都是磨煉我們的時(shí)候，雖然很苦，但卻讓人終生受益。
人生如花開(kāi)花謝，潮起潮落，有失敗就會(huì)有成功，成功的前提必定會(huì)經(jīng)歷失敗，只要我們能像小水滴那樣堅(jiān)強(qiáng)，那么就會(huì)贏取最終的輝煌。
水滴石穿的啟示五年級(jí)作文 19
星期天的上午我在家里寫(xiě)作業(yè)，遇到了好幾個(gè)難題累的我的頭都不舒服了。爸爸讓我耐心點(diǎn)，可是我怎么也靜不下來(lái)。于是爸爸說(shuō)：“我?guī)闳ゼ覗|邊的小河邊玩玩吧!”我就放下作業(yè)跟著爸爸來(lái)到了小河邊。
小河里的水正“嘩嘩”的流淌著，真是歡快極了。我伸手捧在手里，感覺(jué)涼涼的，真舒服，把它灑在地上，一會(huì)兒就消失了，真好玩。我和爸爸順著河道往上游走，水流變的越來(lái)越小了，到最上游后，就只看見(jiàn)水從巖石上往下滴落了。水珠滴到下面的石頭上濺出美麗的小水珠。在陽(yáng)光的照射下，滴落的水珠連起來(lái)象媽媽帶的項(xiàng)鏈，真漂亮呀!可是奇怪的是，每串小水珠滴落后，下面的巖石上都有一些小孔，有的'深，有的淺。
我問(wèn)爸爸：“爸爸這些小孔是誰(shuí)挖的呢?”“這是小水珠挖的�！卑职置φf(shuō)。我說(shuō)：“小水珠很軟這么軟，怎么會(huì)挖出來(lái)呢?”于是爸爸用手接了些水，讓我伸出手，他把水滴在我的手背上，我一下子明白了。我說(shuō)：“爸爸，我明白了!”“明白了吧!”爸爸說(shuō)：“小水滴雖然力量小，但是它能堅(jiān)持不懈的往下滴，就把堅(jiān)硬的石頭滴出一個(gè)孔，這就是堅(jiān)持的力量。”“如果你能堅(jiān)持不懈的練習(xí)，你也能取得好成績(jī)的。你可以和小水珠比一比，看誰(shuí)的力量大!”“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”
回家后，我一會(huì)兒就把作業(yè)做完了，還多做了一套題。爸爸說(shuō)真帶勁，可能把小水滴的力量搶來(lái)了。
水滴石穿的啟示五年級(jí)作文 20
我的座右銘是水滴石穿，為什么我的座右銘是水滴石穿呢？這說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。
一年級(jí)時(shí)，我曾給自己買(mǎi)過(guò)一本書(shū)。它的名字叫《寓言故事》，水滴石穿就是里面故事之一。
水滴石穿是我最喜歡的故事，我花了一個(gè)小時(shí)把它看完了，當(dāng)天晚上老師布置的.作業(yè)很少，但是做到最后一題的時(shí)候我就傻眼了，最后一題竟是奧數(shù)題，我簡(jiǎn)直不敢相信老師竟然埋了“炸彈”給我們。我左思右想好半天，可是終究沒(méi)有解題思路，那時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)半了，可我連一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。我想：算了，反正明天老師會(huì)講解給我們聽(tīng)的，而且我相信大多數(shù)人都沒(méi)寫(xiě)，我先休息吧！我剛準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，想再看一遍《寓言故事》，當(dāng)我看到水滴石穿這個(gè)故事的時(shí)候，我想到：水都把石頭滴穿了，那肯定要有不懈的努力才行，我也要像水一樣努力，一定會(huì)把這塊“石頭”給滴穿！我立馬下了床把那道題目給寫(xiě)完，我相信就算我不會(huì)，也要努力把這塊“石頭”給滴穿。第二天早上，就我一個(gè)把這道題給寫(xiě)完了，站起來(lái)的時(shí)候我開(kāi)心地笑了。
這就是我的座右銘“水滴石穿”。從中我也知道了，做任何事都要有恒心和毅力。
水滴石穿的啟示五年級(jí)作文 21
滴水堅(jiān)持不懈地滴落到同一塊石頭上，便可以將石塊滴穿，但如果它途中放棄了的話，水滴石穿便會(huì)成為無(wú)稽之談。
從高空中落下的雨水，它的沖擊力要比一般的水滴大得多，可它卻從沒(méi)有滴穿過(guò)任何石頭，這是因?yàn)橛晁疀](méi)有鍥而不舍的毅力。它總是停歇，有時(shí)是狂風(fēng)暴雨，有時(shí)又是晴空萬(wàn)里。
其實(shí)仔細(xì)想想，生活中，很多人不就跟“雨水”類(lèi)似嗎？常常一開(kāi)始熱血沸騰地定了一個(gè)目標(biāo)，卻總是在中途放棄。下定了決心，卻總是不能堅(jiān)持到底。當(dāng)然，有正確的學(xué)習(xí)方法也很重要，如果你沒(méi)有清晰正確的學(xué)習(xí)方法，就好比水滴的落點(diǎn)偏離了石頭，即使再努力也只能是徒勞。
翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，讓我們看看那些名人的輝煌歷史。徐悲鴻出生貧苦，因?yàn)閵^斗了一生，最后終于取得了不同凡響的成就；齊白石自幼苦讀，才得以流芳百世；貝多芬從26歲就開(kāi)始聽(tīng)覺(jué)衰弱，但他還是刻苦學(xué)習(xí)音樂(lè)……
那些享有盛名的人，哪個(gè)不是在堅(jiān)持不懈地奮斗著？難道我們就真的.比不上那些功成名就的人嗎？難道我們就真的沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)他們?cè)庥鲞^(guò)的種種逆境嗎？不，我們只是沒(méi)有具備像他們那樣的頑強(qiáng)拼搏的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力。
我相信只要努力而專一，即使你并不是天資聰穎，也一定可以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)！
水滴石穿的啟示五年級(jí)作文 22
前幾天老師帶著我們賞析了古文《水滴石穿》，并要求我們背出來(lái)。哈哈，那么點(diǎn)點(diǎn)字，小菜一碟，我根本沒(méi)放在眼里。
星期天的早上，我早早地起了床，想一口氣把《水滴石穿》背出來(lái)。打開(kāi)書(shū)，我先瞄了一眼古文字?jǐn)?shù)，哈哈！才這么幾行，難不倒我！于是，我學(xué)著古人的樣子，搖頭晃腦地讀了起來(lái)�？墒�，一切都出乎我的.意料：一會(huì)兒字不認(rèn)識(shí)，一會(huì)兒語(yǔ)句讀不通順，一會(huì)兒平翹舌音繞不過(guò)來(lái)，磕磕絆絆總算一遍讀下來(lái)了。這怎么背呀？我哭喪著臉再也沒(méi)有信心背下去了，覺(jué)得太難了，一點(diǎn)都沒(méi)意思。
這時(shí)候，媽媽從廚房里走了出來(lái)，好像已看出我的心思，心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“陳倩，第一次接觸古文是有點(diǎn)難，但你要知道萬(wàn)事開(kāi)頭難。首先得要讓自己心靜下來(lái)，要學(xué)會(huì)不急不躁，并認(rèn)真理解古文的意思，然后就會(huì)讀通順會(huì)背了�！甭�(tīng)了媽媽的話，頓時(shí)，我那顆氣餒的心又再次鼓起了勇氣。半個(gè)小時(shí)以后，我終于能十分流利地把《水滴石穿》有感情地讀了下來(lái)。第二天，當(dāng)我再次拿起古文時(shí)，就直接背了出來(lái)。哈哈，真是功夫不負(fù)有心人啊！
背古文讓我感受了古文的博大精深，也讓我明白了“只要功夫深，鐵棒就能磨成針”的真正含義了。
水滴石穿的啟示
水滴石穿的啟示五年級(jí)作文 23
誰(shuí)也想不到，太極洞內(nèi)那小小的水滴竟然能滴穿石塊。讀了水滴石穿這篇文章，我的第一感覺(jué)是懷疑，人們常說(shuō)“雞蛋碰石頭——不自量力�！备螞r小小的不值一談的水滴呢。盡管如此，水滴石穿并不是虛構(gòu)的。但是，力量微弱的水滴是憑什么把堅(jiān)硬的石頭滴穿的呢？它憑的是一種精神，一種鍥而不舍，永不倦怠，堅(jiān)持不懈的精神。
與水滴相比，雨水是從很高的地方落下來(lái)，力量自然比水滴大得多。但它為什么不能把石頭滴穿呢？只是因?yàn)樗鼪](méi)有專一的目標(biāo)，更沒(méi)有持之以恒的毅力。
著名的`科學(xué)家居里夫人，常年在實(shí)驗(yàn)室從事科學(xué)研究。寒冬臘月，人們?cè)缫雁@進(jìn)溫暖的被窩，她還就著昏黃的燈光，倚在床頭看書(shū)；盛夏酷暑，人們?cè)跇?shù)蔭下乘涼，她揮汗如雨，在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)持不懈。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的試驗(yàn)，終于發(fā)明了化學(xué)元素“鐳”，為人類(lèi)的科學(xué)發(fā)展作出了杰出貢獻(xiàn)。水滴石穿，確實(shí)是耐人尋味，讓我明白：做事要堅(jiān)韌不拔有恒心有毅力，堅(jiān)持下去就會(huì)成功。目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
水滴石穿的啟示五年級(jí)作文 24
上星期天，我和爸爸去郊游，在一個(gè)小山洞出口處，我發(fā)現(xiàn)了許多石頭上都有明顯的小洞。我想，是什么把那么堅(jiān)硬的石頭鑿穿的呢?突然，一滴水滴從上面的石壁滴下來(lái)，啪的一聲炸出了一朵水花，給了我答案。原來(lái)?yè)碛羞@么大力氣把石頭鑿穿的`是水滴。水滴，在人們的眼里是微不足道的。但人們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到，經(jīng)過(guò)幾十年后，堅(jiān)硬的石頭終于被水滴滴穿了。
滴水穿石，給我的第一感覺(jué)是懷疑，水滴它有多大力氣，石頭它有多堅(jiān)硬!人們常說(shuō)雞蛋碰石頭不自量力。更何況小小的不值一談的小水滴呢。盡管如此，滴水穿石并不是虛構(gòu)的。但是，水滴是憑什么把石頭滴穿的呢?它憑的是一種精神，一種鍥而不舍，永不倦怠，堅(jiān)持不懈，一心一意的精神。
與水滴相比，雨水是從很高的地方落下來(lái)，力量自然比水滴大得多。但它為什么不能把石頭滴穿呢?只是因?yàn)樗鼪](méi)有專一的目標(biāo)，更沒(méi)有持之以行的毅力。小荷水滴石穿，確實(shí)是耐人尋味，在學(xué)習(xí)上給我的啟示也不少：我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到的困難不正像一塊塊頑石嗎?如果我們能像水滴那樣堅(jiān)持不懈，一心一意地學(xué)習(xí)，思考，一定能把學(xué)習(xí)上的頑石滴穿。最終取得成功!
水滴石穿的啟示五年級(jí)作文 25
今天我們學(xué)了一篇課文《滴水穿石》。知道了它的主要意思，那我要結(jié)合人生來(lái)說(shuō)說(shuō)《滴水穿石》給予我們的啟示：
愛(ài)迪生沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育，曾經(jīng)還當(dāng)過(guò)小販，報(bào)務(wù)員。但他迷戀電學(xué)實(shí)驗(yàn)擁有過(guò)白熾燈。李時(shí)珍為了編寫(xiě)《本草綱目》跑遍了大半個(gè)中國(guó)。每一種草藥他都會(huì)嘗一嘗，把他的藥性，什么成分，名稱，主治功能，有沒(méi)有忌口，他都會(huì)寫(xiě)下來(lái)。后來(lái)《本草綱目》才成了對(duì)人們有用的書(shū)。
正因?yàn)樗麄兡繕?biāo)專一，堅(jiān)持不懈，持之以恒。才能有成功。難道我們?cè)谌松胁皇沁@個(gè)道理嗎？
而人生就像一次旅行，在這條道路上有太多，太多的'轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這些轉(zhuǎn)折點(diǎn)往往都會(huì)成為我們踏上社會(huì)中的一步。在這些苦難，困難中有許多的人都會(huì)放棄，不會(huì)堅(jiān)持的走下去。雖然我們現(xiàn)在在學(xué)習(xí)，不過(guò)在學(xué)習(xí)的道路上也會(huì)有許多困難，難道我們一遇到困難就抬不起頭，就放棄嗎？不，我不會(huì)放棄，因?yàn)槔щy只怕堅(jiān)持不懈，目標(biāo)專一，持之以恒的人。
我們?nèi)魏卫щy面前都不要放棄，要像鋼鐵一樣堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)打敗困難，最終成為一個(gè)有成就的人！
水滴石穿的啟示五年級(jí)作文 26
一棵大樹(shù)，我仰頭都看不到它的樹(shù)冠，它怎么長(zhǎng)得那么高？是誰(shuí)把它種下的？它經(jīng)歷了什么？好像有個(gè)小機(jī)靈鬼問(wèn)了我一大堆問(wèn)題。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的'清晨，那時(shí)太陽(yáng)才剛剛升起來(lái)，我和朋友們正在草坪里玩耍，突然聽(tīng)到一個(gè)朋友大喊：你們快來(lái)呀，快！我急忙跑過(guò)去，他說(shuō)：你們看，這里的石頭有好多小孔咧，真不知道為什么會(huì)有？或許是他本來(lái)就有吧，不要管它，我們繼續(xù)玩吧！另一個(gè)朋友說(shuō)道。我一直也想不明白這是怎么回事，我便帶著這個(gè)疑問(wèn)回到了家。
我回家后便把我心中的疑問(wèn)說(shuō)了出來(lái)，媽媽卻故意問(wèn)我：那你覺(jué)得是怎么回事。我再次思考了一下，然后無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
媽媽說(shuō)：我們這房子買(mǎi)了也有十幾年了，門(mén)前的那塊石頭上也有很多小孔，這都是雨水打的，這就是：‘滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成’。你一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，以后你就會(huì)有回報(bào)的，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。我對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽非常高興，并且點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然這件事過(guò)去了，但它時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我：不管做什么事，都水滴石穿，除了要有一腔熱情，還要有堅(jiān)持下去的勇氣。
水滴石穿的啟示五年級(jí)作文 27
我早就想去看看大海了，星期天，爸爸終于肯帶我去大海邊玩了。
大�？烧娲蟀�！天連著水，水連著天。站在金黃色的沙灘上，舉目遠(yuǎn)眺，望也望不到邊，全都是海水，上面是白色的天。海風(fēng)十分大，給人一種涼爽的感覺(jué)。第一次看大海，有一種不知怎么說(shuō)的奮興感覺(jué)。我脫了鞋，在海難上奔跑。跑累了，我就找了塊礁石坐了上去，我發(fā)現(xiàn)礁石上都是坑坑洼洼，沒(méi)有一塊平坦的地方，坐得我屁股疼。
礁石上為什么會(huì)有這么多窟窿，我想到最近我看的一本書(shū)，巖石的風(fēng)化，水滲入巖石，能溶解巖石中的礦物質(zhì)，但也不可能腐蝕成這副怪模樣吧，我看見(jiàn)了一個(gè)臉盆大的窟窿，難道是天生的？這時(shí)爸爸開(kāi)口了：“是浪花咬的唄！”巖石這么硬，浪花怎么咬？我好奇的問(wèn)�！澳鞘且�?yàn)槔嘶ㄓ啦环艞墸?0年，20年。但它們還是不放棄，就把巖石咬成這樣了。
我恍然大悟，明白了一個(gè)道理，世界上沒(méi)有辦不成的事，只在于你有沒(méi)有決心和恒心去面對(duì)挑戰(zhàn)。
再去看看廣闊的大海線，海面上翻騰著浪花，海很大很大，卻是一個(gè)個(gè)渺小的浪花組成的。
在臨走的.時(shí)候，我又回頭看了看，涌動(dòng)的浪花，我的心中有一點(diǎn)留戀。因?yàn)榻裉爝@小小的浪花給我上了一堂永遠(yuǎn)也忘不了的課。
水滴石穿的啟示五年級(jí)作文 28
前幾天，那綿綿的雨絲順著屋檐從瓦片上滴落下來(lái)。猶如一顆顆斷了線的珍珠。
吃過(guò)午飯，我忽然想起奶奶家的梨樹(shù)，這幾天不知花開(kāi)了沒(méi)有。跑到奶奶家一看，只見(jiàn)朵朵潔白的梨花盛開(kāi)枝頭，陣陣淡淡的花香撲鼻而來(lái)，尤其是那晶瑩的雨珠在花瓣上閃閃發(fā)亮，特別好看。多美的花�。∮谑�，我想摘幾支插在我書(shū)桌上的花瓶里。因?yàn)闃?shù)太高，所以我爬到了一個(gè)大方石上。正準(zhǔn)備摘，可一不小小心，腳一滑，摔了個(gè)四腳朝天，疼得哇哇直叫。
我爬起來(lái)一看，原來(lái)，大方石上有一個(gè)洞，里面全是水。我彎下腰仔細(xì)一摸，洞的四周光溜溜的，不像是人鑿的�！斑@塊大方石怎么會(huì)有個(gè)洞。”我站在旁邊爸爸說(shuō)。爸爸笑著說(shuō)：“這塊大石頭，在爸爸小時(shí)侯就有了。至于這個(gè)洞，是每天下雨時(shí)，水滴滴在上面，日復(fù)一日，年復(fù)一年，形成的'�？�，這洞已經(jīng)很深了�？赡�，十幾年以后，這塊大石頭會(huì)水滴穿呢，這叫水滴石穿�！�
小水滴竟然在這塊大石頭上滴出小洞來(lái)，是多么神奇啊！想想我自己，總是三心二意真慚愧��！我要像小水滴學(xué)習(xí)，做一個(gè)有恒心的人。
水滴石穿的啟示五年級(jí)作文 29
從前有一個(gè)叫張乖崖的縣令，他為官清廉、正直。有一次，他路過(guò)一個(gè)倉(cāng)庫(kù)，看見(jiàn)一個(gè)小吏正從倉(cāng)庫(kù)出來(lái)時(shí)，順手拿了一個(gè)銅錢(qián)放進(jìn)自己的口袋里。張乖崖很生氣，便讓人去把小吏抓來(lái)審問(wèn)，小吏心里很不服氣，說(shuō)：“不就是一個(gè)銅錢(qián)嗎？有什么大不了的？”張乖崖聽(tīng)后，更加生氣了，說(shuō)：“一日一錢(qián)，千日千錢(qián)，繩鋸木斷，水滴石穿�！币馑际钦f(shuō)：“你一日拿一枚銅錢(qián)，一千日就是一千枚銅錢(qián)，就像用繩子鋸木頭，久了木頭也會(huì)被鋸斷的。就像用水滴石頭，時(shí)間長(zhǎng)了石頭也會(huì)被滴穿。
有一天，我來(lái)到奶奶家，玩耍時(shí)不經(jīng)意間瞟了一眼屋檐下的石頭，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)很深的坑，我心里十分不解，于是就問(wèn)奶奶：“奶奶，屋檐下的石頭上怎么有一個(gè)坑��？”奶奶說(shuō)：“噢，你是說(shuō)那塊石頭啊！它是我還很年輕的時(shí)候就有了，它一直在屋檐下，每逢下雨，屋檐上的水滴都不停地滴下來(lái)，時(shí)間久了，就有了這么一個(gè)坑！”我聽(tīng)了恍然大悟，噢，原來(lái)是這么回事��！難道水滴真的.能滴穿石頭，太不可思意了，小水滴的力量可是那樣的小�。⊥蝗�，我又想起了古時(shí)候“鐵杵磨成針”的故事。
這時(shí)，我明白了一個(gè)道理：困難并不是那么可怕，只要你有勇氣，有信心，有毅力，堅(jiān)持下去，一定可以打敗它們!
水滴石穿的啟示五年級(jí)作文 30
在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，可是，石頭的中央有一個(gè)洞，小洞是怎樣形成的呢?原來(lái)，是因?yàn)樾《瓷厦嬗兴芜B綿不斷的像這個(gè)地方一直滴，就這樣，過(guò)了數(shù)百年、數(shù)千年甚至數(shù)萬(wàn)年……水滴堅(jiān)持不懈、持之以恒的往下滴，終于滴穿了這塊石頭，成為今天的太極洞奇觀。
司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此他沒(méi)少受先生的.責(zé)罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病。有一次，司馬光為了早早起床，他睡覺(jué)前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒(méi)有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書(shū)，堅(jiān)持不懈，終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的，寫(xiě)出了《資治通鑒》的大文豪。西漢時(shí)期，有一個(gè)特別有學(xué)問(wèn)的人，叫匡衡，匡衡小的時(shí)候家境貧寒，為了讀書(shū)，他鑿?fù)肃従游牟蛔R(shí)家的墻，借著偷來(lái)一縷燭光讀書(shū)，終于感動(dòng)了鄰居文不識(shí)，在大家的幫助下，小匡衡學(xué)有所成。在漢元帝的時(shí)候，由大司馬、車(chē)騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。
從中，我得到的啟示是：做一件事，應(yīng)該先找到一個(gè)目標(biāo)，然后，照著這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈、鍥而不舍、持之以恒的去練習(xí)，成功，就會(huì)向你招手。
水滴石穿的啟示五年級(jí)作文 31
水是柔軟，石頭是堅(jiān)硬的。但如果是持之以恒，水也能把石頭滴穿。
以前，我的作文寫(xiě)得不好，在考試中經(jīng)�？鄯帧：髞�(lái)，聽(tīng)老師說(shuō)加強(qiáng)閱讀可以提高作文能力。就決定增加閱讀量。這以后，我就每天睡前閱讀課外書(shū)十五分鐘。剛開(kāi)始堅(jiān)持得不錯(cuò)。但兩周過(guò)去了，漸漸有點(diǎn)想打退堂鼓了。這時(shí)，“水滴石穿，非一日之功”這句格言浮現(xiàn)在我的眼前。就下決心堅(jiān)持下去。過(guò)了一段時(shí)間，我的作文水平得到明顯的提高。更養(yǎng)成一個(gè)喜好閱讀的`好習(xí)慣。這就是水滴石穿給我?guī)?lái)的成功。
我有一個(gè)朋友，原本學(xué)習(xí)成績(jī)挺好的�？墒�，上課有時(shí)喜歡隨意講話。自從有了這毛病，不守紀(jì)律的習(xí)慣慢慢養(yǎng)成了。有人勸他不要這樣。他卻不以為然。認(rèn)為小毛病沒(méi)什么了不起。由于他每天都講小話，上課不專心。老師交的知識(shí)沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。學(xué)習(xí)漸漸的退步了。現(xiàn)在，他很想改，可是很難很難。因?yàn)閴牧?xí)慣是日積月累形成的，陋習(xí)難改。水滴石穿，實(shí)在可怕！
“水滴石穿，非一日之功”難道不是一個(gè)深刻的啟示嗎？
水滴石穿的啟示五年級(jí)作文 32
學(xué)了《滴水穿石的啟示》這一課，讓我明白了一個(gè)深刻的道理：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就必須能夠?qū)崿F(xiàn)我們完美的理想。
明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，從小立志學(xué)醫(yī)。他翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國(guó)，訪名醫(yī)，嘗草藥，經(jīng)過(guò)二十幾年的不懈努力，最后寫(xiě)成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。相信這個(gè)故事大家都很熟悉吧，那你們明白滴水穿石這個(gè)詞是怎樣來(lái)的'嗎?要不明白的話，就往下看吧!
一個(gè)叫張乖崖的在崇陽(yáng)當(dāng)?shù)胤焦�，一個(gè)小吏從庫(kù)房出來(lái)，張乖崖望見(jiàn)他頭發(fā)旁的頭巾下藏有一個(gè)銅錢(qián)，就問(wèn)他，他說(shuō)是庫(kù)房中的。張乖崖就下令棍棒伺候，那個(gè)小吏大為生氣的說(shuō)：“才一個(gè)銅錢(qián)而已，你能打我，可你能殺我嗎?”張乖崖提筆寫(xiě)下判語(yǔ)：一天一個(gè)銅錢(qián)，一千天就是一千個(gè)銅錢(qián)，繩子不斷去鋸木頭，木頭終究要斷，水滴不斷滴石頭，石頭終究會(huì)穿。寫(xiě)完，拿著劍，走下臺(tái)階，斬其首級(jí)。
雖然張乖崖這樣做太夸張了，但他總結(jié)的道理很對(duì)：一日一錢(qián)，千日千錢(qián)。繩鋸木斷，水滴石穿。我們做事要目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，那樣就必須能夠?qū)崿F(xiàn)我們完美的理想。
水滴石穿的啟示五年級(jí)作文 33
幾個(gè)小雨點(diǎn)在滴滴嗒嗒的往石頭砸，這使我想起一個(gè)歇后語(yǔ)來(lái)——水滴石穿——非一日之功
我?guī)е@個(gè)疑惑，上網(wǎng)查了查，結(jié)果如下：
只要到深山老林看看那些長(zhǎng)年累月遭到水滴的大石頭上，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多凹陷，這就是水滴石穿的證
一般認(rèn)為，“水滴石穿”是由于水滴的沖擊力經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年累月沖擊石面而發(fā)生的，孰不知，無(wú)機(jī)化學(xué)的反應(yīng)的作用是不可忽視的。因?yàn)榈厍蛑写嬖谥欢ǖ亩趸�，部分溶于雨水中，使雨水略呈酸性，滴在主要由碳酸鈣組成的巖石上，碳酸鈣與酸起反應(yīng)，分解后溶解在水中，因此，“水滴石穿”還依賴于水中“酸”的作用。也是由于這種作用力，經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年的積累，演變成奇峰異洞、千姿百態(tài)的'鐘乳石，創(chuàng)造了許多桂林山水般的人間仙境。關(guān)于這個(gè)詞的語(yǔ)源：《漢書(shū)·枚乘傳》：“泰山之流穿石，單極之綆斷干，非水石之鉆，索非木之鋸，漸靡使之然也”。原意：水不停的滴下來(lái)，能把石頭滴穿。現(xiàn)意：比喻只要堅(jiān)持不懈，力量雖小，也能做出看來(lái)很難辦到的事。
看來(lái)，這個(gè)水滴石穿來(lái)的不容易呀！
水滴石穿的啟示五年級(jí)作文 34
水滴石穿是一哲理，你要用持之以恒的精神對(duì)待事情，那就成功了，這就是水滴石穿。
記得我們學(xué)校的田徑隊(duì)每次在福田區(qū)的運(yùn)動(dòng)會(huì)中總能獲得名次。這是為什么呢？因?yàn)樗麄兙陀羞@種水滴石穿的精神。他們訓(xùn)練回來(lái)的時(shí)候，每次都是汗流浹背。當(dāng)我們還躺在被窩里的時(shí)候，他們就比我早起一、兩個(gè)小時(shí)，到學(xué)校的操場(chǎng)上進(jìn)行訓(xùn)練。不僅如此，當(dāng)下雨的時(shí)候，他們還在教學(xué)樓里面跑樓梯，在大廳里面做熱身運(yùn)動(dòng)。這說(shuō)是他們?yōu)槭裁茨茉谔飶竭\(yùn)動(dòng)會(huì)上獲獎(jiǎng)的原因是——用了水滴石穿的精神。
還有，在古代有個(gè)詩(shī)人叫李白，小時(shí)候他學(xué)習(xí)不好，經(jīng)常逃課。有一次他逃課到河邊。看到河邊上有個(gè)老太太正拿著一根鐵杵正放在石頭上磨來(lái)磨去。李白跑過(guò)去問(wèn)她：“老太太您拿著一根鐵杵在那里干嗎呢？”老太太回答說(shuō)：“孩子，我正在拿著它磨針呢！”李白又說(shuō)：“這么大的一根鐵杵，怎么能磨成針呢絨？”孩子，你還不明白其中的`道理��！你以后自己去找答案吧。老太太說(shuō)。李白從此以后，激勵(lì)了他，成為大詩(shī)人。
“水滴石穿，非一日之功�！笔前�！水都可以把石頭滴穿，作為人類(lèi)的我們，更可以把事情做好。
水滴石穿的啟示五年級(jí)作文 35
每一個(gè)人都有自己的座右銘，大家的座右銘都各有各的喜愛(ài)之處，各有各的好處。有的像花兒一樣綻放在心中；有的像刻在石頭上的文字一樣，牢牢的刻在心中；有的像提示語(yǔ)一樣，每天在你耳邊提示你。而我的座右銘是“繩鋸木斷，水滴石穿”這樣的座右銘大多的人都有吧！
若不是這個(gè)座右銘，恐怕我還不會(huì)騎自行車(chē)了。
記得那一次，我一個(gè)人在公園游玩，看見(jiàn)一個(gè)大哥哥騎著一輛炫酷的自行車(chē)從我面前“飛”過(guò)，我在一旁眼巴巴地看著，回家就讓媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。
這輛自行車(chē)是白色的，上面印有粉紅色的小貓。爺爺教我騎自行車(chē)，我一坐上去爺爺在后面慢慢推我。我的'性格急，于是便飛快地蹬起來(lái)。爺爺見(jiàn)我飛快的騎，自己以為我很會(huì)，于是便松開(kāi)了雙手�？墒蔷驮跔敔斔砷_(kāi)雙手的一瞬間，車(chē)子便不聽(tīng)使喚了，我往東它往西，一下子車(chē)翻了，我摔倒在了地上，手上還微微有點(diǎn)血跡。我看著轉(zhuǎn)動(dòng)的輪胎，心里想著：算了，我不學(xué)了�？墒俏矣窒氲嚼K鋸木斷，水滴石穿這句格言。對(duì)！呀！事情只有堅(jiān)持不懈的做，才能成功。于是我堅(jiān)強(qiáng)地又站了起來(lái)。努力學(xué)習(xí)騎自行車(chē)！終于我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
事情一定堅(jiān)持不懈，不要半途而廢。就像“繩鋸木斷，水滴石穿”一樣，堅(jiān)持就能成功。
水滴石穿的啟示五年級(jí)作文 36
那時(shí)在一個(gè)下雨天發(fā)生的事情。
記得那一次，我就讀大班，有一天，我和老媽兩個(gè)人合打著一把雨傘，從菜場(chǎng)買(mǎi)菜回來(lái)。我們經(jīng)過(guò)小巷，巷子的小路上坑坑洼洼的。腳下如果不注意的話，“啪”的一下水就會(huì)寧臟你的褲腳。由于我太過(guò)粗心，你瞧，褲腳早已弄濕一大半了。
“咦？好奇怪的現(xiàn)象！看，這巷子的.兩邊，屋檐上水滴滴下來(lái)的地方，地面早已被敵的凹陷下去了，這小小的雨滴，沖擊力怎么這么大，竟把地面給戳穿。
我疑惑地停下腳步，想看看水是怎么砸開(kāi)地表層的。我俯下身子仔細(xì)地看了起來(lái)。小凹槽是光溜溜的，有深有淺，深得足有5厘米。老媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“孩子，干什么哪？”我說(shuō)：“你說(shuō)這個(gè)水怎么會(huì)有這么大的力氣，把石頭都砸掉了？我一腳蹬下去也沒(méi)有什么動(dòng)靜呢？”老媽笑著說(shuō)：“這件事可以用一個(gè)四字詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)明，水下下來(lái)，長(zhǎng)此以往，石頭就會(huì)穿了，叫什么呢？猜猜看。”媽媽地提醒加上我的聰明才智，答案出來(lái)了，叫水滴石穿，又叫滴水穿石。
那一天，我又學(xué)到了知識(shí)。水滴石穿給了我很大的啟示。
水滴石穿的啟示五年級(jí)作文 37
精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)，這句話和水滴石穿有異曲同工之妙。都是說(shuō)明了只要你努力、堅(jiān)持就會(huì)成功的成語(yǔ)。還有許多和這個(gè)意思相近的成語(yǔ)，例如：只要功夫深，鐵杵磨成針、鍥而不舍、聚沙成塔、繩鋸木斷、愚公移山。
看到水滴石穿這個(gè)成語(yǔ)，我就想到了農(nóng)家屋檐下的那塊大石頭。電閃雷鳴、狂風(fēng)暴雨它自巋然不動(dòng)，卻在屋檐上滾落的粒粒水珠下栽了個(gè)跟頭。人們只看得見(jiàn)足有半根手指深的凹下，那水珠從屋檐上一步一步的爬到邊緣，然后義無(wú)反顧地跳了下去。連綿不斷，一直持續(xù)了半個(gè)世紀(jì)，才會(huì)有那樣的成就。其中艱苦，可想而知。
其實(shí)，水滴石穿的例子在生活中很常見(jiàn)。你考試沒(méi)考好，卯足了勁學(xué)習(xí)，最后考了個(gè)好成績(jī)等，都是事例。我覺(jué)得，水滴石穿還有另一層意思，那就是時(shí)間的`沉淀。水滴石穿，豈是一朝一夕便可磨穿；愚公移山，也不是一日一夜可以搬完。很多事情也需要時(shí)間的沉淀�；厥滋酵�，只嘆年少輕狂。平添一番憂愁。
當(dāng)我們遇到困境時(shí)，就要拿出水滴石穿的毅力，才能平穩(wěn)的過(guò)去。
水滴石穿的啟示五年級(jí)作文 38
雨水順著屋檐流了下來(lái)，滴在了檐下的石頭上，“叭”地一聲粉碎了。然而長(zhǎng)年累月的雨水流下來(lái)，漸漸地，竟將石頭穿了個(gè)洞……讀了寓言《水滴石穿》，給人以無(wú)限啟迪。
石頭是堅(jiān)硬的。俗話說(shuō)，堅(jiān)如磐石；水是柔軟的，有道是“柔情似水”。那么水為什么能將石頭滴穿呢？最根本的'就是水持之以恒地滴在石頭上。一滴不行，十滴也不行，百滴還是不行。要想穿石，得需要長(zhǎng)年累月的無(wú)數(shù)水滴，直到將石滴穿，正所謂功到自然成。
在學(xué)習(xí)工作中，我們會(huì)遇到許許多多的困難，但我們只要用“水滴石穿”的精神去對(duì)待，就會(huì)戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克。比如說(shuō)：一本厚厚得到業(yè)務(wù)書(shū)，什么時(shí)候能學(xué)完嗎？我想只要我們有耐心，一頁(yè)一頁(yè)的讀，總有一天會(huì)讀到最后一業(yè)。再比如，我們的工作日復(fù)一日，緊張有序，但沒(méi)關(guān)系，我們一個(gè)一個(gè)難題去攻破，只要我們有毅力，不“一暴十寒”，我們最終能夠戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻。
努力吧，朋友們，讓“水滴石穿”成為我們的戰(zhàn)斗武器，幫我們攻克一個(gè)個(gè)難題。世上無(wú)難事，只要功夫深。
水滴石穿的啟示五年級(jí)作文 39
路過(guò)人家的墻下，我偶然一抬頭，忽然有一滴水珠從屋檐下滴了下來(lái)，輕輕地打在地上的石頭上。我輕輕地蹲下來(lái)，仔細(xì)地觀察著，竟發(fā)現(xiàn)這塊石頭面朝上的一方，居然有一個(gè)小洞。雖然不是很深，但你只要認(rèn)真觀察，肉眼是能夠看得出來(lái)。難道這是被屋檐上得水珠滴成的嗎？我向這戶人家借來(lái)凳子，然后親自踩在凳子上去探個(gè)究竟。原來(lái)屋檐上積有一些水，這些水流下來(lái)，就會(huì)滴在石頭上面。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的日積月累，石頭面朝上的地方就會(huì)被滴岀一個(gè)小洞。這就說(shuō)明“滴水穿石——非一日之寒”，是需要長(zhǎng)時(shí)間的努力，才獲得現(xiàn)在這個(gè)局面。這種是生活中的.一種現(xiàn)象，而在我們身上也發(fā)生過(guò)。有一次，我在為一道數(shù)學(xué)題而苦惱。
正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄它的時(shí)候，腦海里就閃過(guò)一個(gè)念頭：如果我連一道數(shù)學(xué)題都解決不了，那么將來(lái)能夠干什么大事呢？想到這里時(shí)，我又繼續(xù)做這道題，想好做題的方法，再根據(jù)自己的理解，在草稿紙上做一遍，最后還原一下，看看答案是否正確。我想，在生活中會(huì)有許多人和我一樣吧。在遇到一點(diǎn)困難時(shí)會(huì)想到放棄它�？墒且鲆患晒Φ氖�，是需要你有持之以恒的精神，只有這樣，你才會(huì)把事情做成功。
水滴石穿的啟示五年級(jí)作文 40
水滴石穿的故事，相信每個(gè)人都已經(jīng)耳熟能詳了。看似毫不起眼的小水滴卻在人們不經(jīng)意之間，悄悄地把堅(jiān)硬的石塊滴出了一個(gè)光滑的石洞，它讓我們明白：只要我們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，鍥而不舍，就一定會(huì)取得最終的成功。
每次想到水滴石穿這個(gè)成語(yǔ)，我就不由自主地想起自己學(xué)琴的故事。幼兒園時(shí)我開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，可身高不夠，只好站在椅子上練習(xí)，感覺(jué)格外吃力，但我還是忍著不適堅(jiān)持練習(xí)。過(guò)了一年，我長(zhǎng)高了，終于不用站著練琴了，可譜子卻越來(lái)越難，一首曲子我要彈上好多遍才能過(guò)關(guān)。爸爸媽媽看出我的畏難情緒，及時(shí)安慰鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)持了下來(lái)。
不久，我迎來(lái)了鋼琴四級(jí)考試。這是我第一次參加鋼琴考試，感覺(jué)很新奇，因此開(kāi)始時(shí)練得非常認(rèn)真�？珊髞�(lái)出現(xiàn)了跨八度練習(xí)，我的`手太小，每次跨八度都斜著手掌。這樣不僅手指發(fā)酸，而且常常會(huì)跟不上節(jié)奏。我又急又累，好幾次都流下了委屈的淚水，心想：才四級(jí)就這么難，那以后的曲子我該怎么辦呀？還是不要學(xué)琴吧。媽媽似乎猜出了我心里的想法，既溫柔又嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)琴是你自己的選擇�，F(xiàn)在你覺(jué)得困難就不練，那不成了‘逃兵？”聽(tīng)了媽媽的話語(yǔ)，我暗想：是呀，如果我半途而廢，那之前的努力不就白費(fèi)了嗎？我一定要堅(jiān)持到底。在媽媽充滿鼓勵(lì)的目光中，我抹掉眼淚重新投入練習(xí)……最終，我順利通過(guò)了鋼琴四級(jí)考試，現(xiàn)在正準(zhǔn)備報(bào)考七級(jí)呢！
回想當(dāng)初學(xué)琴的經(jīng)歷，四級(jí)考級(jí)只不過(guò)是學(xué)琴道路上的一道小坎，我已經(jīng)成功跨越�，F(xiàn)在我才真正明白了水滴石穿的含義，無(wú)論遇到怎樣的困難，只要堅(jiān)持不懈地努力，相信成功就在不遠(yuǎn)處。
水滴石穿的啟示五年級(jí)作文 41
這天，我俯下身子，拾起一塊石頭。我舉起石頭對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，居然發(fā)現(xiàn)一縷光線穿透過(guò)它打在我臉上，原來(lái)石頭上有個(gè)洞。我抬頭往上看，一滴水滴落在石頭原來(lái)的位置上。
我緊握石頭，不斷嘆息:石頭呀，石頭呀，你怎么也這么脆弱，枉費(fèi)你有這么堅(jiān)硬的身軀，怎么這么容易就被水打敗呢？
我仿佛看到了這樣的場(chǎng)景：石頭高傲地對(duì)謙卑的水說(shuō)：“小不點(diǎn)，你這個(gè)脆弱的家伙，天天在我背上撓癢癢，別白費(fèi)力氣了，你是無(wú)法將我穿透的！”小水滴乖巧地說(shuō)：“石頭大哥，雖然我小，但是我有毅力，您別小瞧我！”石頭不屑地“哼”一聲，就不理小水滴了�？墒�，接下來(lái)的一段時(shí)間，石頭每天都挑釁小水滴。小水滴終于被惹怒了，它生氣地對(duì)石頭說(shuō)：“那我們比比看！說(shuō)完，它更加賣(mài)力地往石頭身上打。“我如此堅(jiān)硬，你是戰(zhàn)勝不了我的！”石頭輕蔑地說(shuō)�？尚∷我琅f日夜不停地努力著。
不知過(guò)了多久，在一個(gè)月光如水的夜晚，石頭發(fā)出了“咔”的聲音，它感到一陣背上劇痛，而水滴興高采烈地喊：“我成功了！我成功了！”石頭再也不傲慢了，羞紅了臉，而月亮高高掛在天空，好像也在為水滴高聲歡呼。
我突然醒悟：只要努力就沒(méi)有做不成的事，在身活中我也有一樣的例子。
記得，我剛轉(zhuǎn)學(xué)到臺(tái)五小，入學(xué)考試才考了89分，我十分傷心，打算以后考試都不管�？墒堑搅讼乱淮慰荚嚨那耙粋�(gè)晚上，我原本打算早早就睡，不復(fù)習(xí)了，我隨手拿起一本書(shū)看，看到水滴石穿的`故事。我被小水滴的精神深深感動(dòng)了。我放下故事書(shū)，拿起數(shù)學(xué)課本，一題題加強(qiáng)，直到深夜我才爬上床睡覺(jué)。第二天的考試我把全部的題目都做了出來(lái)，最后我考了個(gè)100分。
水滴石穿非一日之寒，只要堅(jiān)持，終會(huì)看到勝利的彩虹！
水滴石穿的啟示五年級(jí)作文 42
今天，是這一周最晴的一天，也是我來(lái)到新環(huán)境的一天。
由于我的視力不好，老師將我調(diào)到2組的前排，從早晨開(kāi)始，我歸屬于2組，從前，由于2組說(shuō)話的人太多，使2組一次又一次的排倒數(shù)第一，老師也總是批評(píng)2組，我為我來(lái)到這個(gè)差組而悲哀。
但是，兩件小事卻讓我改變了對(duì)2組的看法，為了把本班英語(yǔ)成績(jī)提高上去，王老師讓我們班成立了兩個(gè)英語(yǔ)小組，指定兩個(gè)組長(zhǎng)每天帶領(lǐng)四五個(gè)人去辦公室聽(tīng)寫(xiě)，每次聽(tīng)寫(xiě)100分的給組加分，我組陳敬熙是其中一組的.組長(zhǎng)，中午匆匆吃過(guò)飯，不知不覺(jué)班了空蕩蕩的，往后一望，怎么沉敬熙不見(jiàn)了，哦，準(zhǔn)是應(yīng)付英語(yǔ)組長(zhǎng)的差事了，一個(gè)午自習(xí)，都沒(méi)有回來(lái)，“鈴，鈴，鈴”下課了，只見(jiàn)那十幾個(gè)人狂跑進(jìn)了教室，一個(gè)個(gè)氣喘吁吁的，飽經(jīng)風(fēng)霜的回來(lái)了。下了課，我去找組長(zhǎng)要日記本，只見(jiàn)陳敬熙正在認(rèn)認(rèn)真真的背著英語(yǔ)單詞，那勁頭比平時(shí)說(shuō)話都認(rèn)真，突然心頭一震，原來(lái)2組并不差，只不過(guò)是有些同學(xué)沒(méi)有上進(jìn)心，凝聚力還是不夠好。
下午，第一節(jié)課是生物，老師講的快了點(diǎn)，下課后，組長(zhǎng)馬下青為了讓組里各個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，特意向閆敏敏考了幾道題，她還都會(huì)，組里的人非常興奮。
今天，雖然2組得了第五名，但我認(rèn)為我們已經(jīng)很進(jìn)步了，以前的七八名，現(xiàn)在的四五名，這是2組一周的進(jìn)步表現(xiàn)。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，只要堅(jiān)持，一周，一月，一學(xué)期，都會(huì)有大變化，大進(jìn)步的，俗話說(shuō)：“水滴石穿”，我們要堅(jiān)持不懈，再小的努力也會(huì)換來(lái)明天的進(jìn)步。
2組，加油吧！為沖向第一而努力吧！
水滴石穿的啟示五年級(jí)作文 43
天灰蒙蒙的，烏云密布，黑壓壓的一片，狂風(fēng)大作，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也都飛走了，那是在我5歲暑假中的一天，我感冒了，只好躺在床上休病，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)一陣＂滴答，滴答＂的聲音，附和著風(fēng)婆婆的歌聲。我的床靠在窗戶邊上，閑著無(wú)聊，望著窗外濕漉漉的一片，掃興極了，街上沒(méi)有一個(gè)行人，只有幾輛車(chē)子在行駛著。望著望著，我突然覺(jué)得這雨滴十分有趣，如一個(gè)剛出生的嬰兒，望著奇妙的世界，玩得不亦樂(lè)乎。小水滴在風(fēng)婆婆的吹打下，在雷公伯伯震耳欲聾的鼓聲下，在閃電娘娘的光輝照耀下，有節(jié)奏地跳起了踢踏舞。天空便是它們的`出場(chǎng)入口，大地便是它們戰(zhàn)士風(fēng)采的舞臺(tái)。
這時(shí)，我打開(kāi)了窗戶，伸出手，想和小水滴做個(gè)朋友，我情不自禁地笑了，兩顆小水滴蹦到了我的手上，跳起了拉丁舞。我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么可愛(ài)的小水滴！無(wú)意間，望見(jiàn)了我家門(mén)外有一個(gè)小洞，我趕緊穿好衣服，悄悄地跑下樓梯口��！令我大吃一驚的是，這塊水泥路上居然有個(gè)小洞凹進(jìn)去了，我在想：以前著而還是平的，怎么會(huì)？我坐在樓梯口絞盡腦汁地想，就是想不出。
后來(lái)，在我8歲那年，老師給我們講了＂滴水穿石＂這個(gè)成語(yǔ)的意思。感冒那天親眼所見(jiàn)的那幅畫(huà)面邊浮現(xiàn)在我眼前。我恍然大悟，我終于明白了！放學(xué)后，我趕緊奔向那條水泥路。啊！天哪！那個(gè)小洞如今變成了一個(gè)大洞。
以后，每當(dāng)下雨時(shí)，我都會(huì)去那條水泥路看半個(gè)小時(shí)，每次，我坐在臺(tái)階上望著，那些小水滴張奮力＂攻擊＂那個(gè)洞，洞里都積滿了水，這使我想到了在學(xué)習(xí)上，也要有＂滴水穿石＂的精神！
我喜歡下雨天，因?yàn)槲蚁矚g小水滴，但是我更喜歡他們那＂滴水穿石＂的拼搏精神！
水滴石穿的啟示五年級(jí)作文 44
“水滴石穿”，在于一個(gè)韌勁。一個(gè)人不管做多么困難的事情，如果有持之以恒的精神，那么不論他的潛力是大是小，當(dāng)他的努力積累到必須程度的時(shí)候，就必須會(huì)獲得成功。
我國(guó)清代的鄭板橋成名之初，其畫(huà)獨(dú)樹(shù)一幟，詩(shī)也寫(xiě)得清新雋永，但是字卻寫(xiě)得軟弱無(wú)力，于是他下決心苦練，日日練，月月練，日復(fù)一日，年復(fù)一年，最后練就了一手瀟灑的'書(shū)法，使他贏得了：詩(shī)、畫(huà)、字“三絕”的美譽(yù)。
“水滴石穿”，還在于滴落的每一滴水，都是向著一個(gè)方向，落在一個(gè)定點(diǎn)上，它的方向明確，目標(biāo)專一。如果不是這樣，水滴恐怕永久不可能穿石。同樣，我們?cè)跒檫h(yuǎn)大的理想而奮斗的過(guò)程中，也要有一個(gè)明確的目標(biāo)，決不能見(jiàn)異思遷。晉朝的大文學(xué)家左思，幼時(shí)曾先攻書(shū)法，后又致力于彈琴，然而都學(xué)無(wú)所成。父親對(duì)他失去了信心，曾對(duì)朋友說(shuō)：“左思的智力才能還趕不上我呢!”聽(tīng)了這話左思受到很大的刺激，于是發(fā)奮讀書(shū)，最后寫(xiě)成了“洛陽(yáng)紙貴”的《三都賦》。有人看到陳景潤(rùn)摘取了數(shù)學(xué)王冠的明珠，就幻想當(dāng)數(shù)學(xué)家，于是開(kāi)始鉆研數(shù)學(xué);但是看了一本好小說(shuō)以后，就轉(zhuǎn)而想做作家大夢(mèng);可作家的夢(mèng)剛剛開(kāi)始，又迷上了音樂(lè);又是弄專業(yè)書(shū)，又是拜師，仿佛自己不久便能夠在舞臺(tái)上一展風(fēng)采了。像這樣沒(méi)有明確的方向沒(méi)有專一的目標(biāo)，即使水流不斷，又怎樣能“石穿”呢?
一句話，水滴石穿，關(guān)鍵在于一個(gè)“恒”字，一個(gè)“�！弊帧Ｓ帧昂恪庇帧皩！蹦艹隽α�，又“恒”又“�！蹦艹鲋腔�;又“恒”又“�！蹦艹銎孥E。作為中學(xué)生的我們，只要不驕不躁，永不氣餒，矢志不移，始終如一，有一個(gè)不達(dá)目的誓不罷休的信念，在學(xué)習(xí)上必須會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)，將來(lái)就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。
水滴石穿的啟示五年級(jí)作文 45
在我們的生活中，做任何的事情都要堅(jiān)持不懈，認(rèn)真努力。只有這樣，你才有可能成功。
“水滴石穿”這個(gè)成語(yǔ)告訴了我們：不管你的能力再小，再弱，只要你努力，堅(jiān)持，再大，再難的考驗(yàn)也會(huì)被你挑戰(zhàn)成功的。
如今，我再看見(jiàn)那一疊書(shū)寫(xiě)本，就會(huì)不由自主的激動(dòng)起來(lái)。那是讀二年級(jí)的時(shí)候，我們的班主任——王老師，她非常注重我們的書(shū)寫(xiě)，于是，她就開(kāi)了一個(gè)寫(xiě)字興趣班。我的媽媽非常樂(lè)意讓我上這個(gè)寫(xiě)字興趣班。
王老師先給我們每人發(fā)一本課文本，再讓我們照著投影儀上的'抄寫(xiě)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我還挺樂(lè)意這樣的，認(rèn)為這樣能鍛煉我，可以讓我的字更加美觀，更加工整�？墒牵瑤讉�(gè)星期過(guò)去了，我漸漸發(fā)覺(jué)，我的手變麻木、酸痛了。我也漸漸有了放棄的念頭。但是，我不敢跟王老師說(shuō)，只能在家里對(duì)爸爸媽媽抱怨。媽媽似乎看透了我，好似她早就知道我會(huì)向她報(bào)怨，于是就語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“我要跟你講個(gè)故事。從前，有一塊石頭，它非常的堅(jiān)硬，一天，小水滴們想穿過(guò)這塊石頭，所以，就日夜不停地往石頭上滴去。不知過(guò)了幾年，那塊堅(jiān)硬的石頭上竟然出現(xiàn)了一個(gè)小坑。這個(gè)小坑就是小水滴滴出來(lái)的�！蔽曳浅ｓ@訝：“小水滴怎么可能在石頭上滴下一個(gè)小坑呢？”媽媽笑著說(shuō)：“小水滴在石頭上都能滴出一個(gè)小坑，你怎么就不能把字練好？”我的臉頓時(shí)火辣辣的。從此以后，上寫(xiě)字興趣班時(shí)，我就不再叫苦叫累了，認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)，現(xiàn)在，幾年過(guò)去了，我的字的確工整了不少。這不僅僅是王老師的功勞，還是“水滴石穿”的功勞呢！
“水滴石穿”告訴我們做任何事都要堅(jiān)持，這樣，才有可能成功。
水滴石穿的啟示五年級(jí)作文 46
“水滴石穿，非力使然，恒也。”對(duì)于這句話，我很好奇，雖然明白它講的是什意思。但是水，這么柔和的東西，有可能會(huì)滴穿巖石呢？這幾乎是不可能的！可有一回，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)水是真的可以滴穿石頭哦！
那個(gè)早晨，我走在鄉(xiāng)下小路上，我看到一條明如玻璃的一條河。因?yàn)槭窃谠缟希梢钥吹胶由系?薄霧，花的清香也隨風(fēng)而來(lái)。時(shí)間總是在悄悄的過(guò)去，陽(yáng)光猛烈了起來(lái)，我過(guò)了河，來(lái)到了小河的另一邊。我注意到了，地里好像埋著什么東西？我扒開(kāi)來(lái)一看，是一條管子，我順著管子看到了河里的水正在奔流不息，可近在眼前的一條小水流分化成幾條小滴流，其中一條小滴流的水滴在持續(xù)不斷滴在一塊石板上。哦！不，是穿過(guò)石板，這水珠是慢慢地將小滴流的水凝聚起來(lái)，再?gòu)倪@塊巖石滴到下面的石板去，不知道這石板是什么時(shí)候停留在兒的，更不知小滴流是哪個(gè)猴年馬月經(jīng)由此處，凝聚，滴落，凝聚，再滴落……直到把這塊石板滴穿。
我為此感到驚訝！我注意到旁邊立著一塊的牌子，上面寫(xiě)：只要肯努力，水滴石穿，并非難事。我覺(jué)得自己小瞧了水的力量了。水滴別看它比較柔和，渺小得不值一哂，但它的力量正是來(lái)自于堅(jiān)持不懈的毅力！經(jīng)過(guò)了一次次滴下，一次次的努力，它終會(huì)成功了。像洪水，海嘯等等，也是水的力量。以前，我以為水滴石穿無(wú)異于以卵擊石，不過(guò)現(xiàn)在我認(rèn)為：水是不能小瞧的，小水滴也不能小覷。
類(lèi)似于水滴石穿的故事，也有許多，像“鐵杵磨成針”，“達(dá)芬奇畫(huà)雞蛋”等，它們也說(shuō)明了，無(wú)論任何的困難只要有恒心、有毅力，肯努力，就能成功。
我們要像水滴一樣持有持之以恒，堅(jiān)持不懈的精神，那樣無(wú)論什么樣的困難，我們都能克服。
水滴石穿的啟示五年級(jí)作文 47
水是美好的，“水光激艷睛方好，山色空蒙雨亦奇�！逼届o的水面上泛起波光鱗鱗，朦朧的山色在綿綿的細(xì)雨中顯得格外生動(dòng)。多么美好的畫(huà)面，但在我眼中水也是柔弱的。一滴水是那么的渺小，在這個(gè)大千世界里，一滴水就像一粒塵埃，毫不起眼。朋友們，你能相信水能滴穿石頭嗎？
我從來(lái)就不相信水滴石穿，我覺(jué)得它僅僅只是一個(gè)鼓勵(lì)的話語(yǔ)。直到我去學(xué)舞蹈才對(duì)這個(gè)詞有了新的理解。
去學(xué)跳舞只是單純覺(jué)得在電視里跳舞很美，才央求媽媽讓我學(xué)跳舞。但我只看到了表象，我并不知道在光鮮亮麗的背后有著那么辛苦的訓(xùn)練。每次的`踩胯使我痛得流下了眼淚，一次次的踢腿讓我滿頭大汗。每個(gè)動(dòng)作的嚴(yán)格要求令我乏味。在這種情況下，我想到了逃避�！皨�，我不想跳了�！碑�(dāng)我忘忑地說(shuō)出這句話時(shí)，媽媽?xiě)嵢淮笈瓕?duì)我說(shuō)：“當(dāng)初要學(xué)是你自己提出來(lái)的，都快演出了，你說(shuō)你不跳了？”我一下子哭了出來(lái)，媽媽的語(yǔ)氣緩和下來(lái)，說(shuō)：“你先把演出跳完，再?zèng)Q定�！�
演出的日子到了。我和舞伴登上舞臺(tái)。音樂(lè)響起，我們開(kāi)始做起整齊劃一的動(dòng)作。我在臺(tái)上做出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作，感覺(jué)指尖都充滿了力量。一支舞跳完了，當(dāng)我看到臺(tái)下好媽欣慰的眼神，還有震耳欲聾的掌聲，還有那評(píng)季亮出鮮紅的分?jǐn)?shù)，同伴們興奮的神情，我突然覺(jué)得之前流過(guò)的眼淚和汗水，之前付出的一切努力，在這一刻都是值得的。在這一刻，我也明白了水滴石穿真正的道理。
我也會(huì)像水一樣，堅(jiān)持不懈地去追求我的夢(mèng)想。一滴水慢慢地聚集，總會(huì)變成一片遼闊的大海。即使再渺小的進(jìn)步，也可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)不可能的夢(mèng)想。
水滴石穿的啟示五年級(jí)作文 48
合上了書(shū)本，我思緒萬(wàn)千，《滴水穿石的啟示》使我明白了許多。
向水滴學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它目標(biāo)專一，持之以恒的精神。它的專一目標(biāo)與堅(jiān)持能把“頑石”滴穿。如果我們做什么事都能像水滴那樣，還愁什么事都做不成嗎？古時(shí)的李時(shí)珍，外國(guó)的愛(ài)迪生，還有現(xiàn)在的齊白石老人，都有著水滴般的品質(zhì)。寫(xiě)出的《本草綱目》，發(fā)明的白熾燈，留聲機(jī)……畫(huà)畫(huà)水平達(dá)到爐火純青的'境界，這些都是目標(biāo)專一、堅(jiān)持不懈的結(jié)晶��！
向水滴學(xué)習(xí)。古今中外所有成就事業(yè)的人，都是靠這種堅(jiān)持不懈的水滴精神，才“滴穿”那一道道“頑石”。有句話說(shuō)得好：“水滴穿頑石，浪花平礁石”！
所以，我們更應(yīng)該銘記滴水穿石給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
我身邊就有一個(gè)很好的例子呢！
我喜歡美術(shù)，喜歡畫(huà)畫(huà)，就讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)素描班，每周都背著小畫(huà)夾去上課，每節(jié)課下，老師都不忘留點(diǎn)作業(yè)，“記得在家練習(xí)哦！
”剛開(kāi)始，我還飄在興頭上，可過(guò)了幾天，這項(xiàng)作業(yè)就被我忘在了后腦勺外。向水滴學(xué)習(xí)。如果我能夠目標(biāo)專一，持之以恒地練畫(huà)，今年九月份，我素描還能考個(gè)高的等級(jí)呢！
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我又從心拾起“素描”這個(gè)課程，又堅(jiān)持開(kāi)始練習(xí)了，這次藝術(shù)節(jié)的寫(xiě)生畫(huà)比賽，我還得了個(gè)三等獎(jiǎng)呢！
向水滴學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的不三心二意，不半途而廢，滴穿“頑石”，實(shí)現(xiàn)它的“理想”，是啊，如果我們做事都有著水滴般的精神，“理想”與“夢(mèng)想”都將成為現(xiàn)實(shí)！
水滴石穿的啟示五年級(jí)作文 49
“繩鋸木斷，水滴石穿”是說(shuō)用繩子不停地鋸木頭就可以鋸斷木頭，水滴不斷地滴石頭，也能滴穿，它告訴了我們要有這種堅(jiān)忍不拔、堅(jiān)持不懈的精神，只要有恒心，就能成功。
在生活中，就有許多這樣的例子。就說(shuō)運(yùn)動(dòng)會(huì)吧。在運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班有一位被稱作“飛毛腿女神”的郭思聰參加了比賽。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上她取得了令人羨慕的成績(jī)，獲得了兩個(gè)第一名�？赡阒肋@個(gè)成績(jī)是怎么來(lái)的嗎？她每天清晨一到校就在操場(chǎng)上訓(xùn)練。她繞著操場(chǎng)跑上幾圈，汗流浹背，還要做各種訓(xùn)練，總是弄得筋疲力盡。到了傍晚，她還要去訓(xùn)練。天天如此，這樣已經(jīng)過(guò)了一年多了�，F(xiàn)在的成績(jī)，就是她平時(shí)刻苦訓(xùn)練的結(jié)果。終于她勝利了，她超越了自己，打破了學(xué)校紀(jì)錄，為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。我要向她學(xué)習(xí)這種滴水穿石的精神。
不僅在運(yùn)動(dòng)會(huì)上這樣，在學(xué)習(xí)上也是如此，我們班的毛紅佳就有這種精神。她雖然剛從別的學(xué)校轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，但她的成績(jī)卻很好。她這么好的成績(jī)來(lái)自于她平時(shí)一絲不茍地認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地努力，腳踏實(shí)地地勤奮讀書(shū)。她并不比別人聰明，但她卻有一種別人沒(méi)有的精神，那就是持之以恒的努力。比如在抄寫(xiě)作業(yè)上她把每個(gè)字都寫(xiě)得端端正正，每次作業(yè)本上的作業(yè)她都做是認(rèn)認(rèn)真真。我也要向她學(xué)習(xí)這種鍥而不舍的精神。
當(dāng)我看到“繩鋸木斷，水滴石穿”這句名言的`時(shí)候，一下子認(rèn)識(shí)到這正是她們身上的精神。我知道了一個(gè)道理：做什么事都要堅(jiān)持到底，從每天每時(shí)每刻去努力，不三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng)，不半途而廢。只要有恒心，不懈努力，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。我要有這樣一種頑強(qiáng)拼搏的意志，從現(xiàn)在，我已經(jīng)把這句話作為我的座右銘，要求自己不斷努力。
水滴石穿的啟示五年級(jí)作文 50
滴水石穿的故事想必大家都很熟悉。水的力量對(duì)于巖石來(lái)說(shuō)這實(shí)在微不足道，但它卻能夠穿透巖石，原因在于它能夠日復(fù)一日，年復(fù)一年，堅(jiān)持不懈。也就是說(shuō)，要想獲得成功，就是必須有堅(jiān)定的毅力和恒心。如果把滴穿的石頭比作成功的話，那么，那一滴滴水珠便是在通向成功的道路上的一點(diǎn)點(diǎn)努力。一個(gè)人無(wú)論天資是否聰穎，只要他能像小水滴那樣不懈努力，成功的大門(mén)必定為他；相反而言，如若不去努力，盡管天資聰穎，到頭來(lái)也只是另一個(gè)仲永罷了。
歷史上有名的書(shū)法家王羲之，他也是長(zhǎng)年累月刻苦練習(xí)而成的。他冬練三九，夏練三伏，傾心于習(xí)字。他還常常鵝卵石練習(xí)投擲，用薄石片練習(xí)打水漂。長(zhǎng)次以往，他的腕力、臂力過(guò)人，以致于他的字蒼勁有力、入木三分。
道理很多，也人人都懂，但真正做到堅(jiān)持不懈的又有幾人呢？有的同學(xué)自己成績(jī)不好，制訂了許多學(xué)習(xí)計(jì)劃，剛開(kāi)始雄心勃勃，可沒(méi)過(guò)幾天，就堅(jiān)持不下去了；有的'同學(xué)決心鍛煉身體，幾天下來(lái)，腰酸腿疼，又懶得去練了。這是因?yàn)橐稽c(diǎn)一滴的努力看起來(lái)沒(méi)什么成效，便覺(jué)得得不償失，不愿繼續(xù)下去了。我們要知道，或許一旦放棄了努力，就會(huì)與成功失之交臂，機(jī)會(huì)是永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人的。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“一件事情，一旦開(kāi)始了，非達(dá)目的不罷休。”
然而，再努力的前提是要在正確的理論指導(dǎo)下，而不是隨便地死鉆牛角尖，如果偏離了正確的軌道，就好比水滴偏離了石頭，不管滴了多少年，石頭都會(huì)安然無(wú)恙。
總之一句話，堅(jiān)持不懈，才能成功。讓我們都以“水滴石穿”的精神，穿過(guò)理想的高峰。
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