【精選】小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)作文1200字10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)作文1200字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)作文1200字 篇1
冬妮是個(gè)勇敢的小女孩，就是不太愛(ài)干凈。昨天晚上，冬妮做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，她夢(mèng)見(jiàn)自己來(lái)到了深深的海底，看見(jiàn)了一個(gè)小女孩�！澳愫�，冬妮，我是水晶仙子，我被惡魔關(guān)在了海底深處，只有你才能救我。”“怎么可能你不是就在我面前嗎？”冬妮說(shuō)著邊向四周看，“什么也沒(méi)有��？”“這里四周都是氣墻，你看不見(jiàn)的�！薄澳俏以趺淳饶隳�？”冬妮失望的說(shuō)�！懊魈炷銜�(huì)在床頭看到一只八爪魚(yú)，那是我的靈魂。要記住，你要帶著它一直往西走，找到一位神仙婆婆，她會(huì)告訴你哪兒有金斧頭，哪兒有金剪子。如果找到這兩樣武器，你就可以殺掉惡魔，救出我了。如果我死了，大海將永遠(yuǎn)不會(huì)安寧，去吧！冬妮，你是最勇敢的”。
第二天早上，冬妮發(fā)現(xiàn)她的床頭真的有一只八爪魚(yú)，她想起了水晶仙子的話，立即背上行裝，帶上八爪魚(yú)一直向西走去。翻過(guò)一座又一座山，淌過(guò)一條又一條河，在一間破舊的茅屋里，找到了神仙婆婆，冬妮懇求到：“善良的婆婆，快幫幫我吧，幫我找到金剪子和金斧頭，殺死惡魔救出水晶仙子吧，求求您了！”好心腸的神仙婆婆被冬妮的真誠(chéng)打動(dòng)了，她取出一粒藥丸讓冬妮吞下，冬妮突然感到自己渾身都是力氣�！捌牌�，這，這是怎么回事？”她忙問(wèn)。神仙婆婆笑著說(shuō)：“放心吧，這是力量丸，吃了它就會(huì)有無(wú)窮的力量。記住，金剪子在珠穆朗瑪峰頂，金斧頭在喜瑪拉雅山腳，快去吧！”冬妮謝過(guò)神仙婆婆又上路了，跋山涉水終于來(lái)到了喜瑪拉雅山腳，金斧頭就在這里，冬妮高興極了。她用力一推，喜瑪拉雅山動(dòng)了，露出了金斧頭，“神仙婆婆的力量丸太神奇了！”冬妮高興地手舞足蹈，又一想，水晶仙子還等著我呢，得趕快啊！冬妮抓住金斧頭使勁一拽，剎時(shí)，一道金光，金斧頭拿到了。冬妮抬頭望著珠穆朗瑪峰，高聳入云，別說(shuō)金剪子了，連峰頂都看不見(jiàn)，這可怎么辦？冬妮心想：要是再跟神仙婆婆要一顆能讓人飛的藥丸就好了！“哎！現(xiàn)在看來(lái)只好一步一步的往上爬了�！边@雪山可不是那么好爬呀！一會(huì)兒有雪崩，一會(huì)兒滾雪球。冬妮爬到峰頂時(shí)，已經(jīng)筋疲力盡，累得癱倒在地�！耙菦](méi)有力量丸，我早一命嗚呼了�！倍葑匝宰哉Z(yǔ)道。突然，她感到什么東西啪的一聲粘在了她身上，她慢慢挪動(dòng)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)金剪子感應(yīng)到了金斧頭的力量，粘在一起了。真是得來(lái)全不費(fèi)功夫！冬妮一高興，疲勞全沒(méi)了，一下子爬了起來(lái)�！斑@么小個(gè)剪子……”正當(dāng)她琢磨著，金剪子和金斧頭騰空而起，轉(zhuǎn)眼間金光四起，金剪子和金斧頭竟然合二為一變成了金箍棒。就在這時(shí)，天邊一團(tuán)黑云卷著狂風(fēng)襲來(lái)，地動(dòng)山搖。冬妮手握金箍棒，盡力穩(wěn)住。一股臭味撲鼻而來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)滿(mǎn)身污垢的怪物出現(xiàn)在冬妮面前。冬妮迅速捂著鼻子問(wèn)：“你是誰(shuí)？”“哈哈哈哈，我就是海底惡魔，小丫頭快把金箍棒給我，不然，你會(huì)跟水晶仙子一樣，永遠(yuǎn)都被關(guān)在海底的�！薄澳氵@個(gè)可惡的惡魔，快把水晶仙子放了�！薄胺帕怂勺涌梢园�！不過(guò)，你得把金箍棒給我，有了這金箍棒就可以統(tǒng)治整個(gè)世界，哈哈哈哈……”“好你個(gè)可惡的惡魔！”冬妮不知哪兒來(lái)的力量，她手持金箍棒，猛得一個(gè)虎躍，跳到了惡魔的頭上，又一個(gè)“沉香劈山”，一棒把那惡魔劈成了兩半，一串金鑰匙掉了出來(lái)。原來(lái)打開(kāi)海底監(jiān)獄的鑰匙就在惡魔的肚子里。冬妮揀起鑰匙朝海底走去……水晶仙子得救了，冬妮把八爪魚(yú)還給你她。“謝謝你，冬妮，我要回到水晶宮了，這惡魔是人類(lèi)往海里倒的垃圾產(chǎn)生的，告訴大家，一定要愛(ài)護(hù)海洋環(huán)境，不然，垃圾惡魔會(huì)復(fù)活的，那時(shí)，你再也救不了我了！再見(jiàn)了，冬妮�！�
“丁零零，丁零零……”鬧鐘響了，冬妮醒了，一切都是夢(mèng)��！
小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)作文1200字 篇2
御營(yíng)小學(xué)5、3班何珮嘉指導(dǎo)老師易傳秀
夏天，又到了梔子花盛開(kāi)的季節(jié)。我們的小區(qū)里總會(huì)從四面八方飄來(lái)一陣陣誘惑人的香氣。
梔子花非常美麗。白白的四片小花瓣，好像一件件小紗衣。花瓣里面是黃黃的花蕊，就是小黃點(diǎn)發(fā)出誘人的香氣。最外層是用綠葉裹著的小外衣。每天，綠葉用自己的身體托付著小花朵。有的花朵還沒(méi)有開(kāi)放；有的花朵含苞欲放；有的花朵已經(jīng)開(kāi)完了；還有的花朵已經(jīng)枯萎了……真美麗呀！每天，都有小蝴蝶和小蜜蜂在花上翩翩起舞。只要是喜歡梔子花的人，沒(méi)有一人不陶醉在花中。
晚上，我的小廣場(chǎng)玩耍。在一片綠油油的草坪上看見(jiàn)樹(shù)上有幾處小白點(diǎn)，沒(méi)錯(cuò)，那就是所謂的梔子花樹(shù)。梔子花樹(shù)上有十朵梔子花，它的味道香香的，只要風(fēng)兒一吹，幾十朵花朵的香味向我迎面撲來(lái)，身體非常的舒服，也讓我上氣不接下氣，可是我還是覺(jué)得它還是那么的香。只要我隨手一摘，湊近一聞，快樂(lè)便開(kāi)始發(fā)作了，我到處奔跑著，跳躍著，歡呼著，總覺(jué)得自己有使不完的勁一樣。你可以摘一些梔子花來(lái)養(yǎng)，裝在一個(gè)小瓶子里，放在窗臺(tái)上，等風(fēng)兒一吹，梔子花的香味會(huì)踏進(jìn)屋里每一個(gè)角落。
梔子花的作用非常多了！所謂子果入藥，梔子花主治熱病高燒、心煩不眠、實(shí)火牙痛、口舌生瘡、鼻規(guī)、吐血、眼結(jié)膜炎、潰瘍痛腫，黃疸型傳染性肺炎。假如你有類(lèi)似情況，不妨試一試哦！
我永遠(yuǎn)愛(ài)你梔子花，你小小的身軀都能給我們帶來(lái)那么多的用途、快樂(lè)和享受，我更要像你學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
建議：1、選材很好！2、順序是雜亂的，可以先寫(xiě)梔子花在什么地方，再寫(xiě)自己觀察到的整體花樣子樹(shù)樣子，然后寫(xiě)自己仔細(xì)觀察到的花瓣、花蕊。半開(kāi)的、全開(kāi)的、含苞待放的花是什么樣子的，注意運(yùn)用各種修辭手法把它寫(xiě)漂亮！3、寫(xiě)時(shí)還可以寫(xiě)寫(xiě)別人和你會(huì)說(shuō)些什么？4、寫(xiě)作用時(shí)，要寫(xiě)一兩點(diǎn)重點(diǎn)的，寫(xiě)清楚一點(diǎn)！請(qǐng)認(rèn)真修改！加油，希望看到你成功的文章哦！寫(xiě)前可以列一個(gè)提綱，看自己先寫(xiě)什么、后寫(xiě)什么，然后根據(jù)提綱，再來(lái)思考潤(rùn)色等！
梔子花
御營(yíng)小學(xué)5、3班何珮嘉指導(dǎo)老師易傳秀
夏天，又到了梔子花盛開(kāi)的季節(jié)。我站在窗臺(tái)上總會(huì)聞到梔子花那淡淡的誘人的香味。
吃過(guò)晚飯，我們來(lái)到廣場(chǎng)玩耍，在一片綠油油的草地上，看見(jiàn)幾叢綠色的矮樹(shù)上有許多小白點(diǎn)，沒(méi)錯(cuò)，那就是我最喜歡的梔子花。一陣陣微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，我隨著這股淡淡的清香來(lái)到了這片梔子花林，看到了無(wú)數(shù)的梔子花。梔子花非常的美麗，它長(zhǎng)著柔弱的枝干，鵝蛋形狀的綠色葉子；每天綠葉都用自己的身體襯托著盛開(kāi)的小花朵，白白的小花瓣，好像小女孩們穿的公主裙；花瓣里面是金黃色的花芯，我們聞到的那誘人的香味就是從這個(gè)細(xì)細(xì)的金黃色的花芯里面散發(fā)出來(lái)的；有的花朵還沒(méi)完全開(kāi)放，不過(guò)也不甘示弱，白色的花瓣已經(jīng)硬撐破了遮住它的青外衣，正在向我們含羞微笑；有的還是青青的花骨朵兒，好像那熟睡的小嬰兒。它們散發(fā)出的清香吸引來(lái)了許多蝴蝶和小蜜蜂，這些小生靈在花叢中翩翩起舞，讓梔子花顯得更有生氣了。看到這一片美麗的梔子花林，聞到那讓人陶醉的花香，我仿佛也變成了一位美麗的花仙子，在花叢中奔跑著、跳躍著、歡呼著，享受著這些梔子花給我?guī)?lái)的快樂(lè)。
梔子花的生命力十分地頑強(qiáng)，我們可以摘一些梔子花放在水杯里，就當(dāng)是盆栽來(lái)觀賞，每天給它澆澆水，它竟然能活一周左右，即使凋謝了，花香仍然持續(xù)不斷地彌漫到房間的每個(gè)角落，所以大人、小孩都非常喜歡梔子花。
梔子花不僅給我們美的享受，而且還可以治病和食用呢。
梔子花，我永遠(yuǎn)愛(ài)你，你那小小的身軀給我們帶來(lái)了那么多的快樂(lè)和享受，我要向你 學(xué)習(xí)，做一個(gè)能帶給別人快樂(lè)的人！
評(píng)價(jià)：修改后的文章，層次清楚，語(yǔ)言生動(dòng)，運(yùn)用比喻、擬人等手法寫(xiě)出了梔子花的特點(diǎn)。動(dòng)靜結(jié)合，更寫(xiě)出了梔子花的美麗，表達(dá)了大家對(duì)梔子花的喜愛(ài)和贊美之情，修改得比較成功！
小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)作文1200字 篇3
有一個(gè)寓言也許你早已聽(tīng)過(guò)，但是，我們所有的“寓言智慧游戲”卻都要從這個(gè)“關(guān)于寓言的寓言”里開(kāi)始，所以，請(qǐng)你耐心地聽(tīng)我再把這個(gè)故事講一遍，然后我們一齊來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)“關(guān)于寓言的寓言”，再接著我們的“教育智慧游戲”。
這個(gè)故事是這樣的：
光滑的墻壁上，一只螞蟻在艱難的往上爬。爬到一大半，忽然滾落下來(lái)，這是它的第七次失敗。然而過(guò)了一會(huì)兒，它又沿著墻角，一步步往上爬了……
第一個(gè)人注視著這只螞蟻，禁不住說(shuō)：“一只小小的螞蟻，這樣執(zhí)著頑強(qiáng)，真是百折不回�。∥椰F(xiàn)在遭到一點(diǎn)挫折，能氣餒退縮嗎？”他覺(jué)得自己應(yīng)該振奮起來(lái)，來(lái)勇敢地面對(duì)他在生活中的那些困難。
第二個(gè)人注視著這只螞蟻，也禁不住說(shuō)：“可憐的螞蟻，只要稍微改變一下方位，它就能很容易爬上去；可是，它就是不肯看一看，想一想……唉，可悲的螞蟻！我正在做的那件事，一再地失利，我該學(xué)得聰明一點(diǎn)，不能再蠻干一氣了——我是個(gè)人，是個(gè)有頭腦的人�！惫�，他變得理智了，他果斷地放棄了原先錯(cuò)誤的決定，走上了新的道路。
第三個(gè)人也一直觀察著這只螞蟻，他聽(tīng)到這兩個(gè)人的話，就去問(wèn)智者：“觀察同一只螞蟻，為什么他們兩人的見(jiàn)解和判斷截然想反；他們得到的啟示迥然而異。可敬的智者，請(qǐng)您說(shuō)說(shuō)在他們中間，哪一個(gè)對(duì)，哪一個(gè)錯(cuò)呢？”
智者回答：“兩個(gè)都對(duì)�！�
問(wèn)者感到更困惑了：“怎么可以都對(duì)呢？對(duì)螞蟻的行為，一個(gè)是褒揚(yáng)，一個(gè)是貶抑，對(duì)立是如此的鮮明，您是不愿還是不敢分辨是非呢？”
智者笑了笑，回答：“太陽(yáng)在白天放射光明，月亮在夜晚投灑光輝，它們是‘相反’的，你能不能告訴我，太陽(yáng)和月亮究竟誰(shuí)是誰(shuí)非？”
是的，所有的意義就全在這里：我們的這一百個(gè)寓言只不過(guò)是那只在光滑的墻壁上艱難的往上爬，爬到一大半滾落下來(lái)的螞蟻。我們的解讀，也不過(guò)是第一個(gè)的褒揚(yáng)和振奮，或者是第二個(gè)人的貶抑和反思。但是，我們希望你是那個(gè)智者，能夠看到這只寓言螞蟻中全部的奧秘，而不要成為那第三個(gè)人，他不能自己從故事本身中得益，而只能聽(tīng)從他人的解釋。
也就是說(shuō)，我們?cè)噲D在為每個(gè)寓言打開(kāi)一道門(mén)，讓亮光透進(jìn)來(lái)。但顯然，這里并不只有一道門(mén)，它可能還有更多的窗戶(hù)，更多的門(mén)。你可以也應(yīng)該看過(guò)這道門(mén)后，找到你自己的門(mén)和窗戶(hù)，進(jìn)入那寓言的智慧深處。
譬如這個(gè)故事，有一個(gè)人打開(kāi)的窗戶(hù)里透入的是這樣的光亮：教育，也不過(guò)是在“執(zhí)著”與“變通”之間尋找一條最合適的道路。我們?cè)摻虝?huì)學(xué)生堅(jiān)持到底，還是靈活變通呢？
而另一個(gè)人，也許他會(huì)這么說(shuō)：第三個(gè)人的錯(cuò)誤，正在于他采取了過(guò)多的思考而不是行動(dòng)。行動(dòng)，無(wú)論是第一個(gè)人的朝一個(gè)方向前進(jìn)，或者第二個(gè)人的選擇一個(gè)新的方向，他們都將尋找到所需要的新的奶酪。我們不要停留在原地一味地苦思冥想，徒勞地討論哪一種教育最有意義，卻白白地錯(cuò)過(guò)了孩子們受教育的黃金時(shí)間。討論一個(gè)月的識(shí)字教育有沒(méi)有意義，不如用一個(gè)小時(shí)去教他識(shí)字，或者選擇讓他繪畫(huà)和唱歌……
是的，他們誰(shuí)是對(duì)的誰(shuí)是錯(cuò)的呢？這并不重要，重要的是他們打開(kāi)了自己的窗戶(hù)，讓自己智慧照亮了一個(gè)死的寓言。
怎樣使一窩螞蟻發(fā)生動(dòng)亂
一個(gè)小男孩從生物課上得知，螞蟻是通過(guò)氣味相互辨別的，如果它們中有一只死了，其它的螞蟻就會(huì)把它的尸體搬到公墓去。
于是，他做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：先找到一些被太陽(yáng)曬干的死螞蟻，把它們搓揉成粉末，再將這些粉末裝入一個(gè)噴射器里，噴射到正在蟻穴放哨的螞蟻衛(wèi)兵身上。
過(guò)了幾分鐘，洞穴里的螞蟻傾巢而出，撲向衛(wèi)兵，要把它們拖到公墓去。衛(wèi)兵們當(dāng)然不干，奮力反抗。但是洞穴里的螞蟻源源不斷地爬出來(lái)，越來(lái)越多的螞蟻向衛(wèi)兵撲過(guò)去……一場(chǎng)動(dòng)亂就這樣發(fā)生了。
原來(lái)，螞蟻衛(wèi)兵沾上死螞蟻粉末后，其他的螞蟻就認(rèn)為它是死螞蟻。
其實(shí)，人類(lèi)也經(jīng)常在犯這樣的錯(cuò)誤。
小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)作文1200字 篇4
幾十年前中國(guó)人還視為神秘的電腦，逐步揭開(kāi)了它朦朧的面紗，進(jìn)入了中國(guó)的百姓家。
電腦是計(jì)算機(jī)的別稱(chēng)。由于此，人們往往把它和加減乘除聯(lián)系起來(lái)，使我等曾寒窗苦讀十六、七年的學(xué)子們充滿(mǎn)了對(duì)它的企盼。上小學(xué)時(shí)，計(jì)算機(jī)采用筆算：上中學(xué)時(shí)，我學(xué)會(huì)了珠算，已達(dá)到了“見(jiàn)幾無(wú)除九幾”的最高境界；上大學(xué)后，筆算、珠算顯然趕不上計(jì)算的速度，只好采用精度較差的對(duì)數(shù)計(jì)算尺。
參加者作后，要求計(jì)算的精度高，乘除計(jì)算采用了手搖計(jì)算機(jī)。這種手搖計(jì)算機(jī)，倒是名副其實(shí)，是專(zhuān)門(mén)用來(lái)進(jìn)行乘除“計(jì)算”的。它雖然使用起來(lái)噪音很大，速度也遠(yuǎn)比不上現(xiàn)在廣為應(yīng)用的計(jì)算器，但在當(dāng)時(shí)那可是難得的“寶貝”。1979年春，我家鄉(xiāng)的黨支部書(shū)記見(jiàn)到我在單位使用手搖計(jì)算機(jī)的情景，回老家后著實(shí)將我夸獎(jiǎng)了一番，說(shuō)我將那個(gè)喔喔叫的洋玩意搖得嘩啦啦轉(zhuǎn)，眨眼功夫就可以算出一個(gè)多達(dá)幾十萬(wàn)的數(shù)字來(lái)，可真神了！
最先對(duì)我進(jìn)行電腦知識(shí)啟蒙教育是來(lái)自于上世紀(jì)六、七十年代的有關(guān)雜志。在一篇關(guān)于應(yīng)用計(jì)算機(jī)的介紹資料中，我看到了圖外用計(jì)算機(jī)證明四色定理的介紹文章。四色定理，是地理學(xué)界公認(rèn)的真理，是說(shuō)繪制地圖只需四種顏色就行了，但在當(dāng)時(shí)缺少必要的證明。借助于計(jì)算機(jī)，用了兩個(gè)多小時(shí)方才證明完畢。如果采用人工證明，那可真需要一代又一代的前仆后繼。
上世紀(jì)八十年中葉，電腦帶著它固有的神秘，走進(jìn)了省城一些機(jī)關(guān)單位的大門(mén)，人們像迎接新媳婦那樣迎接著最早一批電腦的到來(lái)。當(dāng)時(shí)很多單位規(guī)定電腦要安裝在專(zhuān)門(mén)房間，鋪木地板，還要適當(dāng)抬高；操作人員要穿套鞋才能進(jìn)入，而且手臉要干凈；等等。在某單位的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)上，曾有這樣的口頭決定：非工作人員不準(zhǔn)進(jìn)入電腦房，以預(yù)防“病毒”感染。
電腦的廣泛應(yīng)用是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)。人們對(duì)它的應(yīng)用，從開(kāi)始的傳遞報(bào)表、打印文件等一般操作，逐步擴(kuò)大到本行業(yè)應(yīng)用的各個(gè)方面，工作效率越來(lái)越高，越顯示出電腦的神奇。我們公路行業(yè)采用電腦繪圖，省略了畫(huà)底圖、鉛筆中深、描圖、曬圖等諸多麻煩，速度奇快。而且，計(jì)算機(jī)繪圖精度高，圖頁(yè)美觀，深受使用者歡迎。人們現(xiàn)在進(jìn)行業(yè)務(wù)交流，不再需要打印和郵寄資料，只要發(fā)個(gè)電子郵件即可，方便省事。一個(gè)幾十克重的U盤(pán)，就記載著可觀、豐富的資料，成為攜帶者隨時(shí)使用的好幫手。
學(xué)用電腦是要下功夫的，否則就難以揭開(kāi)它神秘的面紗。1998年，我還在崗時(shí)，原單位給我配置了一臺(tái)電腦，使我獲得了接觸和學(xué)用電腦的機(jī)會(huì)。那年，我已經(jīng)是笨手笨腳的五十五歲了。為了不留下終生的遺憾，我開(kāi)始了小學(xué)生般的學(xué)習(xí)電腦的生活，一晃已經(jīng)七年了。七年來(lái)，盡管從未間斷過(guò)學(xué)習(xí)和操作，也記不清“拜”過(guò)多少師父，但至今指法仍不很熟練，更何況還有多數(shù)的領(lǐng)域尚未涉獵。如果不下功夫深入探索，電腦對(duì)我們永遠(yuǎn)是神秘的。至此，我才明白了人為什么要“活到老，學(xué)到老”的道理。
電腦儲(chǔ)存的知識(shí)內(nèi)容豐富，也包含著消遣的娛樂(lè)內(nèi)容。用電腦游戲，亦無(wú)不可，只是應(yīng)當(dāng)適量。有句古語(yǔ)叫做開(kāi)卷有益，是說(shuō)大凡讀書(shū)，總會(huì)有收獲的。而今，未嘗不可以說(shuō)“開(kāi)機(jī)有益”。閑暇之際，煩悶之時(shí)，打開(kāi)電腦玩玩，練練指法，啟迪智力，也算是一種收獲。
春節(jié)前，我一下子有了兩臺(tái)筆記本電腦，一臺(tái)是購(gòu)買(mǎi)的，另一臺(tái)是調(diào)皮的小徒兒“送”的：“請(qǐng)你在桌子上放一個(gè)筆記本，然后把你的下巴放在筆記本上。好了，這就是我送給師父的春節(jié)禮物——筆記本墊腦”。電腦和墊腦都使我精神愉快。我相信像普及彩電一樣，電腦的普及也不會(huì)為時(shí)太遠(yuǎn)，而且比普及彩電的速度將會(huì)更快。
小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)作文1200字 篇5
她是個(gè)普通的女孩，并不高大的個(gè)子，她是那么一愛(ài)一笑，一張圓圓的臉總掛著燦爛的笑容。她叫董穎潔，是和我在同一個(gè)村，同一個(gè)學(xué)校的普通中學(xué)生，而且她在校成績(jī)優(yōu)異，能力很強(qiáng)，文娛體育活動(dòng)都有她的身影，讓人特別羨慕佩服。她有個(gè)很可一愛(ài)一的弟弟，一家四口與平常人一樣，過(guò)著幸福美滿(mǎn)的生活。
可突如其來(lái)，老天給她開(kāi)了一個(gè)特別大的玩笑——她患了白血病。要知道，對(duì)于一個(gè)普通家庭，醫(yī)治白血病的費(fèi)用是一筆巨款。她住進(jìn)了醫(yī)院，從此學(xué)校里再也看不到她在教室中勤奮學(xué)一習(xí)一的身影。有一次我和父母去醫(yī)院，不經(jīng)意在醫(yī)院走廊與她相遇，她坐在輪椅上，似乎是剛接受完什么治療出來(lái)，戴著一頂白色的病號(hào)帽子，面容憔悴，眼睛深陷，看見(jiàn)我微微笑了一笑。那笑容，是勉強(qiáng)扯著嘴角笑出來(lái)的，干瘦的臉上因?yàn)槠つw拉扯而變得生硬，甚至有點(diǎn)猙獰，再也不是以前那么燦爛的笑容了。她的父母在旁邊面無(wú)表情地站著，跟我的父母聊起巨額醫(yī)藥費(fèi)的事，言語(yǔ)中盡是擔(dān)憂(yōu)與無(wú)奈。
幸好，我們這個(gè)社會(huì)的人心是那么柔軟的。當(dāng)這件事情傳到學(xué)校時(shí)，九月份一開(kāi)學(xué)，學(xué)校就組織了一次一愛(ài)一心捐款活動(dòng)，很多老師還 把她的事跡放在朋友圈，號(hào)召朋友們一起奉獻(xiàn)一愛(ài)一心。那一次，同學(xué)們紛紛拿出自己的零花錢(qián)壓歲錢(qián)，老師們慷慨解囊，還 有很多裝著錢(qián)的信封來(lái)自于老師們的親戚和朋友們。然后，她的小學(xué)老師們聽(tīng)說(shuō)后，也組織了一次捐款；她的鄉(xiāng)親們聽(tīng)說(shuō)之后，自發(fā)地幾個(gè)人把錢(qián)湊一湊，送去了她的家。
她的老師們拿著捐助款，帶著同學(xué)們的心意，去醫(yī)院看她。32支花，那是每個(gè)學(xué)生對(duì)她祝福的心意；一顆手工做的立體的紅星，寫(xiě)著“祝你早日康復(fù)，我們期待你的歸來(lái)”。她哭了，在痛哭治療過(guò)程面前都很堅(jiān)強(qiáng)的她，這一次在班主任的懷里放聲大哭，她說(shuō)她想回去，回到那個(gè)充滿(mǎn)歡笑的學(xué)校繼續(xù)學(xué)一習(xí)一，她想每個(gè)學(xué)期都爭(zhēng)取做“三好學(xué)生”，她想繼續(xù)升學(xué)，考進(jìn)那個(gè)她一直向往的學(xué)校。病房里的人都留下了眼淚，這只是一個(gè)普通女孩子的最純真的夢(mèng)想啊，現(xiàn)在，這個(gè)夢(mèng)想，需要走過(guò)一個(gè)多么艱難的坎，一個(gè)叫做“生命”的坎。
一愛(ài)一心的春風(fēng)慢慢吹向了神州大地。不久之后，她的消息和報(bào)道被多家媒體和報(bào)紙播出刊登，于是，醫(yī)院的病房開(kāi)始出現(xiàn)了很多陌生人，帶著善意的捐助，帶著誠(chéng)摯的祝福來(lái)到了她的身邊；于是，她父親的手機(jī)支付寶賬號(hào)中，每天的數(shù)額都在增加，每天幾十筆或多或少的陌生人轉(zhuǎn)賬，慢慢解一開(kāi)了父親緊鎖的額頭；于是，她們家收到了醫(yī)院減免醫(yī)療費(fèi)的通知，醫(yī)生和護(hù)一士們都盡力安慰，這病會(huì)好起來(lái)的。
“這些好人啊，做好事都不留個(gè)姓名，以后都不知道怎么報(bào)答�！彼赣H總是這么喃喃，然后轉(zhuǎn)頭和她說(shuō)，“你一定要快點(diǎn)好起來(lái)，才對(duì)得起大家的心意��！”她帶著笑容，用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。
來(lái)自于身邊來(lái)自于社會(huì)來(lái)自于國(guó)家，每一個(gè)人對(duì)她的幫助，對(duì)她的祝福，凝聚成了一座一愛(ài)一的梁橋，一個(gè)一愛(ài)一的世界。整個(gè)社會(huì)，將自己的希望和祝福寄托于一個(gè)女孩的生命之夢(mèng)，聯(lián)起手來(lái)，為一個(gè)女孩，重新鑄造了一個(gè)夢(mèng)想。這個(gè)社會(huì)的一溫一暖、友一愛(ài)一、和諧，讓我覺(jué)得身在其中，特別的幸運(yùn)和自豪。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都在追逐夢(mèng)想的`路上。感謝有那么多人，你們的夢(mèng)想是服務(wù)于這個(gè)社會(huì)；也感謝有那么多人，你們盡自己所能地奉獻(xiàn)一愛(ài)一心，幫助別人實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
前不久，上學(xué)路上經(jīng)過(guò)她家，不經(jīng)意抬頭一瞥，二樓上她的身影飄然入目。她坐在藤椅上，早晨柔和的一陽(yáng)一光將她整個(gè)抱入懷中，在她身后又和著風(fēng)慢慢地晃動(dòng)著。她正低頭在看一本書(shū)，一臉安詳。
似乎是感覺(jué)到我在看她，她轉(zhuǎn)頭看向我，然后露出了那一臉燦爛的笑容，一如既往。她朝我用力地?fù)]了揮手，然后喊了一句：“你等我哦，很快，我就可以回去學(xué)校上課啦！”
小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)作文1200字 篇6
這個(gè)暑假是一個(gè)非常開(kāi)心的暑假，我跟著爸爸、媽媽去過(guò)很多地方，飽覽了祖國(guó)的大好河山，領(lǐng)略了大城市的現(xiàn)代氣息。特別是7月初我跟媽媽到上海游玩的日子，更是讓我難以忘懷。
6月30日暑假剛剛開(kāi)始，媽媽跟我說(shuō)……
這個(gè)暑假是一個(gè)非常開(kāi)心的暑假，我跟著爸爸、媽媽去過(guò)很多地方，飽覽了祖國(guó)的大好河山，領(lǐng)略了大城市的現(xiàn)代氣息。特別是7月初我跟媽媽到上海游玩的日子，更是讓我難以忘懷。
6月30日暑假剛剛開(kāi)始，媽媽跟我說(shuō)，她的上海同學(xué)邀請(qǐng)我們?nèi)ド虾Ｓ瓮�，明天就出發(fā)。聽(tīng)到這好消息，我真是太開(kāi)心了。馬上準(zhǔn)備行李，帶上平時(shí)我最?lèi)?ài)玩的玩具和最?lèi)?ài)看的書(shū)，還有一些愛(ài)吃的零食，裝進(jìn)行李箱。一切準(zhǔn)備就緒，就等7月1日快點(diǎn)到來(lái)。這天，我激動(dòng)地失眠了，滿(mǎn)腦子都是上海的高樓大廈、滿(mǎn)大街的汽車(chē)和人山人海的人群，也不知是幾點(diǎn)入睡的！
“起床了，我們要出發(fā)了”！媽媽急促地把我叫醒。我一下子翻身起來(lái)，急忙穿好媽媽幫我放在床頭的衣服，匆匆洗了臉，吃了早飯，拎了行李，下了樓。一同去的周阿姨、姚仙阿姨，還有兩個(gè)小伙伴早已在樓下等候。
我們先驅(qū)車(chē)到金華，再坐上開(kāi)往上海的動(dòng)車(chē)。這動(dòng)車(chē)長(zhǎng)長(zhǎng)的，很像火車(chē)，但比火車(chē)現(xiàn)代、豪華幾百倍，有迷你電視機(jī)，有桌子，有床，一切都非常整潔漂亮，而且速度非常快，但非常平穩(wěn)，放在桌上的水杯一點(diǎn)都不會(huì)往外濺，就像坐在飛機(jī)里一樣舒服。
不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了這座美麗迷人的城市——上海。聽(tīng)老師說(shuō)，上海是一個(gè)經(jīng)濟(jì)非常發(fā)達(dá)的城市，也是一個(gè)人人向往的城市。踏出車(chē)站，展現(xiàn)在眼前的是高聳入云的大廈，車(chē)水馬龍的大街，南來(lái)北往的人群，好一座繁華的大都市��！
來(lái)接我們的徐阿姨帶我們來(lái)到地鐵站，坐上地鐵，飛一般的穿梭在地底下，才一眨眼的工夫就到站了。我們住進(jìn)了上海外灘附近的現(xiàn)代化大酒店，當(dāng)天晚上，媽媽就帶我們來(lái)到向往已久的外灘游玩。一到外灘，我被這里的美景驚呆了！這里真是太美了，太現(xiàn)代了，比我心里想象中的還要美幾百倍！我看到幾條船閃著引人注目的燈光在海面上穿梭；外灘的水也清澈透底，水里還裝有五彩的燈，不時(shí)的照射天空，一個(gè)浪打過(guò)來(lái)，打到岸邊的石頭上，一下子水花四濺，讓人感到神清氣爽。天越來(lái)越暗了，船上的燈光越來(lái)越明亮，四周的高樓大廈都亮起了五顏六色的燈光，有的閃閃發(fā)亮，有的直射遠(yuǎn)方，有的照亮天空，讓人看得眼花繚亂，真是一個(gè)燈火輝煌的夜景！因?yàn)橄缕鹆擞�，我們必須回酒店，只好依依不舍地離開(kāi)了外灘。
第二天下午，我們來(lái)到了東方明珠。走到塔腳，抬頭望去，簡(jiǎn)直是直插云霄。東方明珠電視塔有468米高，與外灘的“萬(wàn)國(guó)建筑博覽群”隔海相望，列亞洲第一，世界第三高。設(shè)計(jì)者將好幾個(gè)大小不一的紫色“小球體”串聯(lián)在一起，把兩顆紅寶石般的巨大“球體”高高托起，使整個(gè)建筑物看起來(lái)非常雄偉，非常神秘！走進(jìn)塔里，首先映入眼簾的是寬敞明亮的大廳，金碧輝煌的雕塑，琳瑯滿(mǎn)目的掛件，美味可口的零食和光芒奪目的燈光。大廳中間是號(hào)稱(chēng)中國(guó)第一座也是第一高的觀光電梯。電梯以每秒7米的速度往上“飛”，透過(guò)玻璃，我看到周?chē)慕ㄖ锒急恢饾u的拋在下面。過(guò)了幾分鐘，只聽(tīng)見(jiàn)“�！钡囊宦�，電梯到了267米的懸空長(zhǎng)廊。我們走出電梯，大家驚叫起來(lái)，我低頭一看，也嚇得叫起來(lái)。原來(lái)，長(zhǎng)廊是用透明的鋼化玻璃做成的，走上去往下看，簡(jiǎn)直就像懸在空中，我感覺(jué)腳底發(fā)軟，心驚肉跳。鎮(zhèn)靜了一會(huì)，我勇敢地往下觀賞，清晰地看見(jiàn)下面的建筑物，街上的汽車(chē)和人群就像螞蟻一樣小，簡(jiǎn)直是太神奇了！這時(shí)，我忽然想到，我們的祖國(guó)真是太強(qiáng)大了，中國(guó)人真是太偉大了！我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大后也成為建設(shè)美麗中國(guó)的有用之才！
上海真是一顆璀璨的東方明珠！
小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)作文1200字 篇7
故事發(fā)生在30XX年，中國(guó)太空考察隊(duì)從銀河系某一星系考察返回，在進(jìn)入太陽(yáng)系時(shí)，考察飛船發(fā)生了故障。
火速地向下墜落，“五、四、三、二、一”船長(zhǎng)一聲令下，隊(duì)員們一齊按下逃生座椅按扭，“嗖”，隊(duì)員們被逃生座椅彈出了飛船。在半空中，降落傘紛紛打開(kāi)，帶著隊(duì)員們?cè)谔绽镲h蕩，飛船在他們生后慢慢燒成了灰燼……
也不知過(guò)了多少時(shí)間，隊(duì)員們平安地降落到地面上，他們睜大眼睛發(fā)現(xiàn)，這是個(gè)陌生又熟悉的星球。說(shuō)它陌生，是因?yàn)樗麄兏械竭@的地貌、建筑等和地球上不一樣；說(shuō)它熟悉，是因?yàn)檫@也是一個(gè)綠色的星球，充滿(mǎn)了生機(jī)。
正在他們疑惑之際，一個(gè)和地球人差不多模樣的人向他們走來(lái)�！澳銈兒�，地球上的來(lái)客，歡迎你們來(lái)到‘第二地球’，這是地球上的人類(lèi)還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，更沒(méi)有來(lái)過(guò)的星球，我們的星球雖然比地球小，但是我們的科技卻比科技發(fā)達(dá)，而且我們掌握了多個(gè)星球的語(yǔ)言……”
經(jīng)過(guò)外星人的一番介紹，大家打消了心中的疑慮，也對(duì)“第二地球”有了一定的了解。隨后，應(yīng)外星人的邀請(qǐng)，隊(duì)員們到“第二地球”上各處參觀考察，了解他們的科技成果。
他們乘坐上了高速飛船，很快，展現(xiàn)在隊(duì)員眼前的是一個(gè)寬闊的花園�；▓@中開(kāi)滿(mǎn)了各種顏色的花，地上的小草很繁茂。外星人介紹說(shuō)：“這是我們休閑游玩的地方，大家也許覺(jué)得這個(gè)花園沒(méi)什么兩樣，但是我們的花顏色五顏六色，而且四季常開(kāi)。為什么呢，因?yàn)槲覀儗?duì)照射到這個(gè)花園的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)了特殊的處理。經(jīng)過(guò)處理以后，花的顏色和經(jīng)過(guò)三棱鏡看陽(yáng)光一樣，豐富多彩。而且在這樣的光照下，鮮花四季常開(kāi)，雖然沒(méi)有溫室，但是如同生活在溫室里，不怕寒冷，避免了溫室給人們觀賞帶來(lái)的不方便，沒(méi)有溫室的隔離花園還更美觀�！标�(duì)員們聽(tīng)了直點(diǎn)頭。
參觀完外星人的休閑區(qū)，外星人又帶隊(duì)員們來(lái)到他們的生活供給區(qū)，那全是供外星人生活資料生產(chǎn)的地方。下了飛船，他們來(lái)到一個(gè)植物園，既有蔬菜，又有水果�？粗�(duì)員們饑渴的樣子，外星人指著一棵樹(shù)上西瓜模樣的水果說(shuō)：“大家口渴了吧，我們摘顆西瓜稻果吃吃吧。大家一定奇怪西瓜為什么結(jié)在樹(shù)上吧，這是我們用了高科技嫁接技術(shù)，這樣，西瓜就不用年年種了。”說(shuō)完，外星人爬上樹(shù)，摘下一顆西瓜稻果，剖開(kāi)后，大家“呀”地尖叫起來(lái)。原來(lái)西瓜的最里面是潔白的大米！“奇怪吧！”外星人說(shuō)�！捌鋵�(shí)這是我們用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)，我們把水稻和西瓜的基因結(jié)合在一起，這樣可以一舉兩得，即可以吃到西瓜，又可以同時(shí)得到大米。最重要的是，這樣的大米可以避免病蟲(chóng)害和污染�！薄澳谴竺椎漠a(chǎn)量夠嗎？”一個(gè)隊(duì)員不禁問(wèn)。“放心，我們的西瓜摘了就會(huì)繼續(xù)生長(zhǎng)，一般一戶(hù)家庭一天一個(gè)西瓜稻果就夠了，既可以解決當(dāng)天的糧食，又解決了吃水果的問(wèn)題！”聽(tīng)到這，隊(duì)員們不由得拍起掌來(lái)。
在參觀完植物園其他地方之后，隊(duì)員們又隨外星人來(lái)到牲畜養(yǎng)殖廠。進(jìn)入后養(yǎng)殖廠，一點(diǎn)異味都沒(méi)有�？粗�(duì)員們驚異的眼神，外星人說(shuō)：“這和其他地方?jīng)]什么兩樣，空氣都經(jīng)過(guò)了凈化處理，無(wú)非這全是養(yǎng)殖牲畜的�！�
穿過(guò)一條綠茵小道，大家來(lái)到的電子化養(yǎng)雞廠。進(jìn)入廠房，寬敞的廠房里面是整齊的雞籠。雞兒們?cè)诶锩鏆g快的生活著，看見(jiàn)隊(duì)員們，似乎也在說(shuō)：歡迎你，遠(yuǎn)道的客人！外星人繼續(xù)介紹說(shuō)：“這的養(yǎng)殖完全是電子化管理的，添食、加水、撿蛋、消毒等都是電腦自動(dòng)檢測(cè)，根據(jù)需要自動(dòng)完成的。”聽(tīng)到這，隊(duì)員們才明白為什么這么大的養(yǎng)殖廠里為什么沒(méi)有一個(gè)人影呢！“這的管理是不需要人的，都是遠(yuǎn)程控制的，不需要在現(xiàn)場(chǎng)，在辦公室就可以完成了。”
大家興致勃勃地參觀完外星人帶過(guò)的地方，已經(jīng)近傍晚了。在外星人熱情的款待下，他們美美地睡了一個(gè)安逸覺(jué)。
第二天，隊(duì)員們乘坐上了外星人贈(zèng)送的高速飛船，帶著外星人對(duì)地球人類(lèi)美好的祝福，帶著隊(duì)員們歸心似箭的心情，帶者隊(duì)員們急切建設(shè)好祖國(guó)的愿望，火速向地球返航……
小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)作文1200字 篇8
在舊居住時(shí)，我常到外公家里玩，他的家沒(méi)什么特別，印象最深的是有一只非常可愛(ài)的小貓，它的毛黃白相間，顯得頗有層次感，而且色澤也很光滑，摸上去挺柔軟舒服的;它的雙眼炯炯有神，到了晚上還會(huì)發(fā)光呢!這樣可愛(ài)的小貓又有誰(shuí)不喜歡呢?
那時(shí)的我還很小;它也很小，而且小得很可愛(ài)，我常逗它玩，它也很樂(lè)意和我一起玩。它最喜歡的就是玩毛線了，我總會(huì)把毛線舉得很高很高，然后左右不停地晃動(dòng)，它就用爪子去撥弄毛線，十分有趣，我也樂(lè)在其中了。
和它就像是親密無(wú)間的好朋友一樣，我忽然發(fā)覺(jué)，我愈來(lái)愈喜歡這只小貓。
說(shuō)真的，它的抵抗力很強(qiáng)，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有看到過(guò)它生病，這一點(diǎn)是不得不令我佩服的。
還記得有一次，外公買(mǎi)了一些小金魚(yú)，有紅的、黑的、銀的……種類(lèi)繁多，令我目不暇接，外公把魚(yú)兒們一股腦兒倒進(jìn)了那個(gè)透明的玻璃魚(yú)缸里，魚(yú)兒們就在缸里快活地游曳著。過(guò)了一會(huì)兒，外公說(shuō)要和我去買(mǎi)煙，外婆也和表姐出去了，于是，家里就只剩下小貓了。
誰(shuí)料到我們回來(lái)后，情景卻令人大吃一驚：小貓竟然把小金魚(yú)們?nèi)鹆顺鰜?lái)!而且還把小金魚(yú)們“分門(mén)別類(lèi)”：它把紅的排成一排、黑的也排成一排、就連銀的也不放過(guò)……排列得比那石榴果實(shí)上的肉還整齊。我們真是拿它沒(méi)辦法。
幾年后，隨著歲月的流逝，我逐漸長(zhǎng)大了。貓也長(zhǎng)大了。它那舊日的稚氣似乎也淡了許多。和它玩毛線的時(shí)候，我左右晃動(dòng)著毛線逗它玩，它卻視若無(wú)睹。我想，它大概沒(méi)有了過(guò)去的那份熱情和貪玩的心態(tài)了。
一天，門(mén)還沒(méi)關(guān)好，貓趁此機(jī)會(huì)飛快地跑了出去，待到我們找它的時(shí)候，它已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
過(guò)了好幾個(gè)星期，外公找到了它，并把它帶了回家。當(dāng)晚，寒風(fēng)凜冽，貓顯出了一絲憂(yōu)郁，它鉆進(jìn)了紙皮箱里。后來(lái)，外婆將一個(gè)火爐子放在箱子的旁邊，我疑惑不解的等待著貓出來(lái)。過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)后，就聽(tīng)見(jiàn)了幾只小貓?zhí)浣械穆曇簦锹曇羧峋彾⑷�。原�?lái)：有好幾只小貓降生了!
大概過(guò)了一周，小貓們終于睜開(kāi)了它們那艨艟的雙眼，它們非常小，卻有好幾種色澤，煞是可愛(ài)。
一天，小貓們?cè)谕夤业年?yáng)臺(tái)互相追逐嬉戲，我走過(guò)去和小貓們一起玩，它們?cè)诘厣蠞L來(lái)滾去，非常有趣。我無(wú)意中看見(jiàn)母貓平靜地蹲在地上曬太陽(yáng)，它的神情十分安詳，我仔細(xì)地看它時(shí)，它好像在想些什么;我輕輕地?fù)崦念^，它就對(duì)我“喵”了幾聲，然后就帶著小貓們?nèi)コ贼~(yú)鰓了。我還在陽(yáng)臺(tái)里，我輕輕地張開(kāi)那只撫摸貓的手，只見(jiàn)有幾條貓的毛在我的手上，我站了起來(lái)，用一張紙巾把它們包裹起來(lái)，放在口袋里，我想好好地把母貓的毛珍藏起來(lái)，這樣，想它的時(shí)候就可以隨時(shí)拿出來(lái)看了。
后來(lái)，貓變得更加憂(yōu)郁了，因?yàn)樗秘?fù)起做母親的責(zé)任。它的稚氣消失了，每天就只知道照顧小貓們，其中令我印象最為深刻的是：外公煮熟了魚(yú)鰓給貓們吃，母貓從來(lái)不和小貓們爭(zhēng)吃，有時(shí)就吃小貓們吃剩的，有時(shí)甚至不吃。它在我的心目中變得偉大了，也許這是對(duì)母愛(ài)的一種崇敬吧。
過(guò)了幾個(gè)月，表弟吵著要養(yǎng)這只貓，于是外公便迫不得已地“連本帶息”地給了表弟。那時(shí)，我看見(jiàn)了噙在外公眼眶里的淚水，就在淚水奪眶而出之時(shí)，他卻趕緊用衣袖把淚水抹掉。此情此景，也令我的心頭油然涌起了一陣酸楚。
又過(guò)了幾個(gè)月。某一天的下午，母貓?jiān)谏撕脦滋ズ�，無(wú)緣無(wú)故地死在表弟家附近的一塊草坪深處。至于死因，我們無(wú)從考究，我認(rèn)為它絕非死于非命，因?yàn)樵谒砩喜](méi)有發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)兒受傷的痕跡。
我沉默不語(yǔ)，傷心地轉(zhuǎn)過(guò)身去，沉淪在舊日與母貓嬉戲的歡樂(lè)情景中……模糊淚眼里，夕陽(yáng)的余輝灑在母貓的身上。外公家的貓就這樣走過(guò)了一生。我想：它也不枉此生了吧?起碼，它活得有價(jià)值、有快樂(lè)、有趣味……
驀然回首，只見(jiàn)它很安詳?shù)貍?cè)躺著、舒展著四腿。我默默地祈禱著：它一定是睡著了……
小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)作文1200字 篇9
“半夏，好久不見(jiàn)嘍！”坐在前排的夏雪顏和黎蘿一起微笑著向半夏打招呼�！邦亙骸⒁�、楹子，你們居然都來(lái)了！”半夏懶洋洋地伸了個(gè)懶腰。“小夏，你能不能不要叫我一呀？聽(tīng)著蠻像怪物的耶！”黎蘿一不滿(mǎn)地埋怨道。“嘻嘻，半夏的性格很像沂檸，你又不是不知道，她絕對(duì)改不了的啦！”洛夢(mèng)楹咯咯地笑起來(lái)�！耙蕶幾罱趺礃�？有得金花獎(jiǎng)嗎？”半夏又打了個(gè)呵欠。“說(shuō)起這個(gè)真是氣死我也，每次金花獎(jiǎng)都被她霸占啦！”洛夢(mèng)楹就像個(gè)超大號(hào)的氣包子。半夏懶洋洋地“哦”了一聲，立刻趴在桌子上睡大覺(jué)�！鞍胂耐瑢W(xué)，請(qǐng)問(wèn)希特勒上臺(tái)時(shí)間是？”很不幸的，阿光提問(wèn)到了正在睡大覺(jué)的某人。一縷碧絲調(diào)皮地貼在嘴邊，如花般嬌艷的睡顏，淡漠的眸子閃著光亮：“希特勒，日耳曼族，1933年上臺(tái)�！比嗤瑢W(xué)驚呆！這家伙，居然能邊睡覺(jué)邊聽(tīng)課，神童��！阿光老師淡定地扶了扶眼鏡：“半夏同學(xué)，一星期后的知識(shí)競(jìng)賽，你去定了！”某人的嘴角抽了抽，擦擦嘴邊的口水：“就我一個(gè)人？一個(gè)人怎么比？”阿光老師笑得超級(jí)邪惡：“還有血凝同學(xué)、瞬祝同學(xué)，夏雪顏同學(xué)、黎蘿一同學(xué)、洛夢(mèng)楹同學(xué)、晨露同學(xué)及從特頓學(xué)院來(lái)的幾位同學(xué)。半夏同學(xué)，我看好你喲！”洛夢(mèng)楹她們狂踩半夏的腳。“啊啊啊，各位，你們謀殺我呀？”半夏揉著可憐的腳丫子�！袄蠋�，我們周末還要去逛街呢！您饒了我們吧！”夢(mèng)楹苦庫(kù)哀求道。阿光老師嘿嘿一笑：“門(mén)都沒(méi)有，不，窗都沒(méi)有。”放學(xué)后�！鞍胂男∨笥眩愕脩n(yōu)郁癥了？”瞬祝咬著棒棒糖，沒(méi)心沒(méi)肺地說(shuō)�！叭トト�，哪兒涼快哪兒待著去，煩都煩死了！”半夏不耐煩地?fù)]揮手。“還在為知識(shí)競(jìng)賽煩惱吧？對(duì)你來(lái)說(shuō)是小菜一碟，可是你想玩，對(duì)吧？”半夏兩眼發(fā)光：“知我者，小血凝也！哈哈哈！”瞬祝顧做深沉：“二位，現(xiàn)在有一件超重大的事情，去食堂吃飯啦！”半夏咬牙大叫：“信不信我拍死你！”可是嘛，最后，某女還是被血凝雪顏她們拖去食堂了。食堂里。熙熙攘攘的人群緩緩流動(dòng)。瞬祝抓過(guò)雞翅猛吃猛啃，又咕嘟咕嘟喝冰可樂(lè)，還把牛肉切得震天響。
面前五個(gè)少女一頭黑線地看著眼前的大胃王。這么能吃，居然還有這么棒的身材，奇跡呀！瞬祝根本把眼前幾個(gè)人當(dāng)空氣，真白癡，該吃就得好好吃個(gè)夠，真不會(huì)享受生活��！雪顏站起身：“你們想吃什么？我去幫你們點(diǎn)�！薄芭０��！薄吧忱�。”“壽司�！薄帮灨��！贝蠹乙积R像看怪物一樣看著半夏。半夏華麗麗地翻了個(gè)白眼：“又沒(méi)人規(guī)定午餐不能吃餅干！你們看我干嗎！”大家趕快埋頭吃飯，不管某個(gè)神經(jīng)病了。下午。
這是休息時(shí)間，偌大的安比思靜悄悄的。瞬祝悠閑地舔著冰淇淋，血凝趴在月臺(tái)上看夕陽(yáng)，雪顏和蘿一，一個(gè)用纖細(xì)的手指自由地?fù)釀?dòng)琴弦，一個(gè)在悠揚(yáng)的琴聲中翩躚舞蹈。夢(mèng)楹早已在清麗歌舞中安然睡去。半夏一個(gè)人走到學(xué)校的花田里，躺在熏衣草田中，感受著熏衣草的細(xì)膩清香。天很淡，水洗過(guò)似的藍(lán)，一朵蒙蒙朧朧的紅云紗似的輕飄，寂靜的空中偶爾有鳥(niǎo)雀，孤單的飛過(guò)。一朵朵蒲公英，好似一把把小傘，卻帶著寂寞離開(kāi)，白色的眼淚飄滿(mǎn)了大地。一顆晶瑩的淚珠打濕了柔軟的熏衣草，淡漠的芳華里，只有這么一份孤寂，和憂(yōu)郁。一個(gè)女孩輕輕走來(lái)。輕飄長(zhǎng)發(fā)，淡雅霓裳，淺白色輕紗坎肩，一襲白裙，隨風(fēng)飄舞。“若冉，你來(lái)了�！卑胂臎](méi)有絲毫的驚訝�！岸�，未央，這些年來(lái)你變了很多呢�！庇羧降穆曇魩еσ��！昂恰Ｄ氵�是沒(méi)變，和五姐很像，不過(guò)她從來(lái)都喜歡穿素色衣裳�！薄八肋h(yuǎn)都是那樣淡漠純潔�！薄坝肋h(yuǎn)�！薄笆澜缟�，有天國(guó)么？”“有，那兒很美，有大朵大朵的蒲公英�！薄昂呛恰！�
兩個(gè)少女在黃昏中默然不語(yǔ)，靜靜地感受黃昏的凄涼。若冉站起身：“時(shí)間不早了，我要先走了”她掏出一串叮叮咚咚的蒲公英掛墜：“給你。再見(jiàn)！”她跑向遠(yuǎn)處，只剩下半夏，捧著銀亮的掛墜。時(shí)光的船兒就這樣越漂越遠(yuǎn)，只留下一襲美而孤單的背影，靜靜地倚靠在櫻花樹(shù)下。
小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)作文1200字 篇10
人們還沒(méi)有意識(shí)到自己所播種的災(zāi)難時(shí)，大自然已憤然回?fù)簟：Ｑ笈c大氣向人類(lèi)發(fā)出了警告。全球不論哪一個(gè)海域，不管它與工農(nóng)業(yè)活動(dòng)區(qū)有多么遙遠(yuǎn)，從北極冰島到南極大陸，到處都不同程度的監(jiān)測(cè)到有害物質(zhì)，唉！我以前喜歡的海洋到哪里去了？綠如藍(lán)，成記憶了嗎? 現(xiàn)如今高速發(fā)展中的中國(guó)，無(wú)論是在經(jīng)濟(jì)，文化，政治，還是在信息產(chǎn)業(yè)上，都有突飛猛進(jìn)的增長(zhǎng)，在高速發(fā)展的軌道上急速行使時(shí)，中國(guó)的人們似乎忘記了一個(gè)最古老，也是最基本的問(wèn)題——道德素質(zhì)。
中國(guó)自古就是禮儀之邦。古代昌盛的儒家思想，也都是把“仁”和“禮”放在首位的。古代的道德方面的故事也是數(shù)不勝數(shù)，孔融吃梨時(shí)把大的讓給長(zhǎng)輩。晉國(guó)重耳與楚國(guó)大戰(zhàn)時(shí)，遵守諾言，主動(dòng)退避三舍。劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛孔明出山時(shí)，不恥以誠(chéng)相待??這許許多多的感人肺腑的故事，映襯了一個(gè)重視道德素質(zhì)的古代極為發(fā)達(dá)的中國(guó)，可現(xiàn)如今?? 中國(guó)的青山綠水，正遭受到極度的摧殘。工業(yè)廢水的大量排放污染了我們民族的血液。森林大面積地砍伐、毀壞，使得洪水肆意猖獗，所到之處，民不聊生，眼睜睜看著家園被洪水吞噬，無(wú)不心痛。更有甚者，祖國(guó)的大動(dòng)脈——黃河，已經(jīng)不再是昔日養(yǎng)育中華民族起源的魚(yú)肥水美之處了，卻成了世界含沙量最多的河流，每年帶走的泥土，不可估量。大片土地的沙漠化，也正襲擊著我們居住的城市。人們?yōu)榱素潏D自己的利益，在食品里放添加劑來(lái)牟取巨大的利潤(rùn)。由于食物中毒而導(dǎo)致死亡的事也時(shí)有發(fā)生。在校園里，同學(xué)們?yōu)榱朔奖愣雎粤谁h(huán)保的意識(shí)，口香糖隨口一吐，致使校園的地面上留下了一道道黑色的“傷疤”。這數(shù)也數(shù)不清的道德問(wèn)題正困擾著這條“東方的巨龍”甚至影響了它未來(lái)的發(fā)展。
相比之下，我們的鄰國(guó)，日本與韓國(guó)，在20xx年日韓世界杯上，球迷觀看完足球比賽后，離開(kāi)后的座位竟然沒(méi)有留下一個(gè)廢物，我依舊記得報(bào)紙那天報(bào)道的標(biāo)題是“可怕，可敬的日韓民眾”。而國(guó)民在每一次公眾場(chǎng)所聚集后，都需要工作人員反復(fù)地檢查，確定不再有垃圾。更有甚者，每當(dāng)表演與比賽不是那么盡如人意時(shí)，總是能見(jiàn)到在比賽場(chǎng)地上看臺(tái)上有著塑料瓶和廢紙團(tuán)等垃圾。在美國(guó)，父母帶著小孩子在商場(chǎng)等公共場(chǎng)所是，若有垃圾，不論垃圾箱有多遠(yuǎn)，父母都會(huì)鼓勵(lì)自己的孩子，自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)垃圾袋。而中國(guó)的父母在孩子手中有垃圾時(shí)，則是告訴他將垃圾偷偷地扔在一個(gè)角落，根本就沒(méi)有想到這樣會(huì)有什么后果。更夸張的是街頭大小便與城市小廣告比比皆是。先不談中國(guó)與其他發(fā)達(dá)國(guó)家的差距到底在哪里，上述的話語(yǔ)也該能讓各位心知肚明了吧。
說(shuō)到我自己，我在以前也確實(shí)有過(guò)沒(méi)有注意道德規(guī)范的時(shí)候，現(xiàn)在，我已經(jīng)不再是小孩，當(dāng)口中有痰是，我會(huì)稍加思考，拿出紙巾，包好，再扔入垃圾桶。當(dāng)手中攥著糖紙時(shí)，我也會(huì)稍加思考，直到手中冒汗，我也會(huì)扔進(jìn)垃圾桶。當(dāng)眼前面對(duì)著紅燈時(shí)，我依舊會(huì)多加思索，靜靜地等待著綠燈的再次閃爍??你要問(wèn)我為什么，我會(huì)告訴你：我是新一代的中國(guó)人。
如今，21世紀(jì)的中國(guó)在發(fā)展的列車(chē)上暢通無(wú)阻地前進(jìn)時(shí)，我們依然不能忘記那“老掉牙”的道德行為，它就像是一把“雙刃劍”，既可以成為發(fā)展列車(chē)上的“潤(rùn)滑油”，也可以成為發(fā)展道路上的“攔路虎”。在新聞中不斷報(bào)道著經(jīng)濟(jì)、財(cái)政、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、文化教育的同時(shí)，我也希望看到一些關(guān)于道德素質(zhì)的報(bào)道。明天的我們，應(yīng)該如何行動(dòng)呢？
我呼吁：不要再破壞我們自己的家園了，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，保護(hù)環(huán)境從我做起，從現(xiàn)在做起！
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