五年級(jí)作文：家園
五年級(jí)作文：家園1
我的老家，是一座木房子，但那兒十分美好。
那里有很多蟬。在夏天，它們一齊叫著，十分響亮。舅舅告訴我們，只要把蟬的翅膀拔掉，就可以吃，吸吸它的水，就可以吐了。我和妹妹們都不信，舅舅吃給我們看，還說(shuō)十分好吃。妹妹最先吃了，她說(shuō)還可以，有一種玉米的甜香味。我驚呆了，雖然妹妹們極力勸說(shuō)，我還是沒(méi)有吃。有時(shí)媽媽會(huì)把蟬的翅膀拔掉，用一根葉莖穿進(jìn)蟬的身體里，讓蟬在地上爬來(lái)爬去，看著有點(diǎn)可憐，又有點(diǎn)可笑。
我外婆房子外有一片竹林，下雨之后，就會(huì)有許多雨后春筍冒出來(lái)，我和妹妹就要去拔。一看見(jiàn)筍，就伸出雙手，讓身體向后倒，這樣一下子就拔了出來(lái)，竹筍也像個(gè)頑皮的小孩子，有時(shí)藏在竹子后，有時(shí)藏在小草中，有時(shí)又無(wú)處可藏，只好站在草地的中間。有一次，妹妹拔筍，拔得太用力了，一下子摔了，屁股上全是泥巴。
老家還養(yǎng)了許多只雞，有次我穿著紅色衣服去看雞，誰(shuí)知道雞那么喜歡紅色，追著我跑，嚇得我抱頭鼠竄。
雖然家已經(jīng)要搬了，可是我對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)永遠(yuǎn)沒(méi)有變。
五年級(jí)作文：家園2
我的家園在村子里，也就是我的外婆家。那是一個(gè)鄰里和睦，美麗的村莊，我在那里過(guò)了半個(gè)暑假。
外婆家隔壁就是我舅舅家。舅舅種了許多植物：桔子樹(shù)、石榴樹(shù)、無(wú)花果樹(shù)……我最喜歡石榴樹(shù)，因?yàn)槊慨?dāng)過(guò)春節(jié)時(shí)，舅舅會(huì)在樹(shù)枝上掛滿小燈籠，一年都不拿下來(lái)。石榴紅紅的，既像胖胖的小姑娘，又像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，所以我一直分不清樹(shù)上哪個(gè)是燈籠，哪個(gè)是石榴。
每當(dāng)紅紅的晚霞在天空出現(xiàn)時(shí)，幾乎每戶人家門(mén)口都會(huì)飄出一股飯菜的香味。如果當(dāng)時(shí)你從那兒回家，看到裊裊的炊煙，聽(tīng)到歡快的狗叫聲，就可以知道快到家了。
到了收甘蔗和玉米的時(shí)候，鄰居家的地里全是甘蔗和玉米，每一株都長(zhǎng)得可高了。鄰居家會(huì)收來(lái)好多送給外婆，外婆向他們道謝時(shí)，他們還說(shuō)這是自己應(yīng)該的。等父母回到家，一家人就圍在桌邊，吃著削好的甘蔗和熱乎乎的玉米，心里美滋滋的。
現(xiàn)在因?yàn)楣さ厣�，不夠用，所以我們的小村子要拆遷了。遷到一個(gè)很嘈雜，夜里都是汽車(chē)?yán)嚷暤牡胤剑僖膊皇悄莻�(gè)安靜的村莊了。鄰居們被迫分開(kāi)，就連舅舅一家也得去杭州的家里住。
但我明白，雖然我們會(huì)分離，但是心依然在從前那個(gè)鄰里和睦，美麗的村莊。
五年級(jí)作文：家園3
以前，長(zhǎng)興六渡村里，有一幢兩層的平房，里面裝滿了我的回憶。
平房前有一個(gè)院子，院子中央有一棵大樹(shù)。樹(shù)很大，一個(gè)人難以抱住，樹(shù)冠枝繁葉茂，樹(shù)皮粗糙，寫(xiě)滿了它經(jīng)歷的風(fēng)霜。夏天可以站在樹(shù)蔭下乘涼，秋天又會(huì)在地上鋪一層金黃的地毯，踩上去會(huì)有“咔嚓、咔嚓”的響聲。院子很大，布滿了各種花和農(nóng)作物，使院子不論是寒冷的冬天，還是炎熱的夏天都美麗極了！特別是秋天：金燦燦的玉米，綠油油的黃瓜，稍帶些青色的橘子……數(shù)不勝數(shù)，美不勝收，讓經(jīng)過(guò)的人們眼花繚亂。
院子的旁邊還有兩條小河。小河里的水清澈見(jiàn)底，仔細(xì)看還有小魚(yú)在游動(dòng)，一會(huì)兒鉆到石頭底下，一會(huì)兒又躲到各種水生植物的后面，好像在和我玩捉迷藏的游戲。還有一條小河，那里經(jīng)常有鴨子和鵝在里面游泳。
村里都是親戚，大家經(jīng)常串門(mén)，今天你到我家，明天我到你家。我經(jīng)常會(huì)去阿大家吃鍋巴，又脆又香，好吃極了！
而如今，阿太走了，房子重建了，東西不在了。即便如此，我們的心還在，我愛(ài)我的家園。
五年級(jí)作文：家園4
我曾經(jīng)住在一棟老房子里，里面很小，但是東西一應(yīng)俱全。
房子的顏色很普通，但也很有特點(diǎn)，是白墻黛瓦。
每天清晨，可以聽(tīng)到自然鬧鐘——公雞的叫聲和我家大鵝超級(jí)煩躁的嘎嘎聲。過(guò)年時(shí)，大家會(huì)放鞭炮，噼里啪啦的鞭炮聲里夾雜著家人的歡笑。夜晚，可以聞到媽媽做飯時(shí)從廚房里飄出來(lái)的陣陣香味，引得我口水直流。
陽(yáng)臺(tái)上放著幾盆多肉，那都是老爸的心愛(ài)之物。老爸和多肉之間還發(fā)生過(guò)一段有趣的故事呢！
多肉剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，爸爸幾乎每天給他澆一次水。澆著澆著，多肉漸漸爛了，于是爸爸就把它放到屋頂上讓它自生自滅�？蛇^(guò)了幾年，它居然越來(lái)越茂盛，幾乎長(zhǎng)滿了整個(gè)屋頂。
鄰里間非常的和睦。鄰居包餃子時(shí)都會(huì)送來(lái)一些，我們燒雞湯時(shí)也會(huì)給他們盛幾碗送過(guò)去。
現(xiàn)在我們已經(jīng)搬家了，但那里留著我濃濃的思念。
五年級(jí)作文：家園5
在大森林里住著一群可愛(ài)的小鳥(niǎo)，每天小鳥(niǎo)們的爸爸都會(huì)帶回好多好吃的，而小鳥(niǎo)的媽媽就在家撫養(yǎng)小鳥(niǎo)，森林里的小動(dòng)物們總能聽(tīng)到他們?nèi)覛g快的歌聲�？墒峭蝗挥幸惶煨▲B(niǎo)爸爸出去找吃的卻再也沒(méi)有回來(lái)，小鳥(niǎo)媽媽很傷心，到處尋問(wèn)，結(jié)果貓頭鷹告訴她說(shuō)：“我看見(jiàn)小鳥(niǎo)爸爸被獵人槍殺了，”從此后，森林里再也沒(méi)有了歌聲，可憐的小鳥(niǎo)們沒(méi)有了爸爸，勇敢的小鳥(niǎo)媽媽開(kāi)始獨(dú)立撫養(yǎng)他們。小鳥(niǎo)媽媽每天不但要四處尋食，要教他們學(xué)會(huì)飛翔，還要保護(hù)他們的安全。在小鳥(niǎo)媽媽含辛茹苦的養(yǎng)育下，小鳥(niǎo)們一天天長(zhǎng)大，并且可以自由地飛翔了，小鳥(niǎo)媽媽欣慰地笑了。
可是常從不遠(yuǎn)處傳來(lái)的槍聲和樹(shù)木的砍伐聲，又讓小鳥(niǎo)媽媽擔(dān)心小鳥(niǎo)們會(huì)不會(huì)有一天也像他們的爸爸一樣一去不復(fù)返，就算不落入獵人的槍口，看著這片日見(jiàn)光禿的森林，小鳥(niǎo)們又將怎樣生存下去，小鳥(niǎo)媽媽只能每天帶著小鳥(niǎo)們到處流浪，過(guò)著擔(dān)驚受怕的日子。聽(tīng)完這個(gè)悲傷的故事，小朋友們，你們有什么感想？人類應(yīng)該和小鳥(niǎo)和平共處，這樣才能讓我們的生活更美。讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，不要再把槍口對(duì)準(zhǔn)小鳥(niǎo)，都來(lái)保護(hù)小鳥(niǎo)，為他們重新種上一片綠色的大森林，讓他們不用再流浪，讓我們可以重新看見(jiàn)在天空中自由自在飛翔的小鳥(niǎo)，并聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)們美妙的歌聲。
五年級(jí)作文：家園6
從前，小鳥(niǎo)們幸福地生活在家園里。
可是有一天，一條巨大的蟒蛇爬到了這里。小鳥(niǎo)們沒(méi)有一日安寧。
一天，最聰明的鸚鵡提議說(shuō)：“鳥(niǎo)兒們，我們應(yīng)該把這只蟒蛇趕走�！薄笆前�，是��！”圍觀的鳥(niǎo)們說(shuō)。“可是我們并沒(méi)有辦法��！”其中的`一只小鳥(niǎo)說(shuō)。鸚鵡道：“辦法總會(huì)是有的，讓我想想……哦！可以這樣，明天……”
一天又過(guò)去了，還是早晨的時(shí)候，鸚鵡就把所有的小鳥(niǎo)都叫醒�！敖裉煲磺邪从�(jì)劃行事�！丙W鵡說(shuō)。
小鳥(niǎo)們開(kāi)始行動(dòng)了，鸚鵡把小鳥(niǎo)分成三隊(duì)，第一隊(duì)的任務(wù)是引來(lái)正在睡覺(jué)的蟒蛇，第二隊(duì)的任務(wù)是尋找專門(mén)獵狼的獵人，第三隊(duì)的任務(wù)是尋找狼皮。就這樣，小鳥(niǎo)們分頭行動(dòng)，鸚鵡則到田園里一邊干活一邊偵查情況。
第一隊(duì)去引蟒蛇，蟒蛇還在睡覺(jué)，一只膽大的鳥(niǎo)去叫醒蟒蛇。那只小鳥(niǎo)飛過(guò)去，用力一啄�！罢l(shuí)吵醒我睡覺(jué)？”蟒蛇說(shuō)。那只小鳥(niǎo)“嗖”的一聲飛回同伴身邊�！笆悄銈�！”蟒蛇一陣咆哮，飛快地向小鳥(niǎo)們追去。第一隊(duì)任務(wù)完成。
第二隊(duì)找了54個(gè)人，都是獵海龜?shù)�，到�?5個(gè)人，終于是專獵狼的。小鳥(niǎo)們裝狼叫，獵人以為是狼，便出來(lái)了，第二隊(duì)任務(wù)完成。
第三隊(duì)找遍了兩個(gè)森林，終于在第三個(gè)森林中找到了狼皮，小鳥(niǎo)們叼起狼皮，飛向第二隊(duì)所在的地方。第三隊(duì)任務(wù)完成。
第一隊(duì)把蟒蛇引向第二隊(duì)所在的位置，第三隊(duì)見(jiàn)第一隊(duì)來(lái)了，就把狼皮仍在蟒蛇身上，獵人以為是狼，就一槍打死了“狼”。
從此，鳥(niǎo)兒們繼續(xù)過(guò)著幸福的生活。
五年級(jí)作文：家園7
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，短暫的五年美好的校園生活結(jié)束了，也要告別這個(gè)即可愛(ài)又美麗的學(xué)校。在這個(gè)校園里留下了我們太多太多的回憶，有快樂(lè)的、也有興奮的、更有辛酸傷感的、還有那些讓人哭笑不得的畫(huà)面。一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)在我的腦海；開(kāi)始舍不得這里的每一草一木，甚至那些教室里的桌椅和那張被同學(xué)們擦亮的黑板。漸漸發(fā)現(xiàn)校園的每一處風(fēng)景都是如此的可愛(ài)，值得回憶……
隨著校園里播放的那歡快的音樂(lè)，踏著輕盈的腳步，在不知不覺(jué)中被校園的一切景物給迷住了。無(wú)論是老師的和藹、同學(xué)的友善、門(mén)前的花壇……那美麗的蝴蝶和幸勤勞動(dòng)的蜜蜂都穿梭在這婀娜多姿的花叢中翩翩起舞，使人不得不覺(jué)得它們是被這迷人的風(fēng)景給吸引過(guò)來(lái)的。同學(xué)們會(huì)有意識(shí)的避開(kāi)花壇，我們可不想讓這花兒成為我們的“腳底之物”，一朵朵花兒都在同學(xué)、老師的呵護(hù)下露出了快樂(lè)的笑臉�！耙环莞牛环菔斋@�！边@似乎是冥冥中的注定，誰(shuí)都不去打破這美好的境界。師生、動(dòng)物、植物他們是朋友。
在花壇、草叢中你不難發(fā)現(xiàn)那些警示牌，大多都寫(xiě)著“請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草！”“小草是我們的朋友，請(qǐng)不要踩踏！”之類的。但這些牌子對(duì)于我們來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么太大的用途，因?yàn)槲覀兇蠹叶己茏杂X(jué)，提醒也只是對(duì)于極個(gè)別人，幾乎沒(méi)有。但是在花叢中更多的，也是不可缺少的，恐怕就是一些對(duì)于學(xué)習(xí)的名人名言吧！只要經(jīng)過(guò)那里的人，沒(méi)有一個(gè)不駐足觀看的。大多都把這些名言警句記在腦中，可以當(dāng)做隨時(shí)隨地長(zhǎng)鳴的警鐘；還有些同學(xué)甚至拿出摘抄本，把它們?nèi)坑浵聛?lái)。當(dāng)然，班級(jí)的門(mén)前也會(huì)有各式各樣的名人名言。最想提的還是學(xué)校柱子上刻的金燦燦的字，大小適中、頓挫抑揚(yáng)。每一個(gè)柱子上都會(huì)有一首古詩(shī)。下課無(wú)聊時(shí)，可以來(lái)這背一背古詩(shī)。這樣既豐富了知識(shí)，又讓課余時(shí)間得到了充實(shí)，也同時(shí)變得有趣。整個(gè)學(xué)校都像是一個(gè)知識(shí)的海洋，供我們無(wú)限遨游。
來(lái)到操場(chǎng)。這里有塑膠跑道、籃球門(mén)、足球門(mén)……供同學(xué)們的比賽場(chǎng)地，或者是娛樂(lè)的好地方�！跋抡n了！”無(wú)非是在校園中，不論是老師或者是學(xué)生都最想聽(tīng)到的一句話吧！那是，同學(xué)們都會(huì)結(jié)幫拉隊(duì)的到操場(chǎng)上玩耍，放松自己緊張的心情，在那么寬闊的操場(chǎng)上，無(wú)論你怎么跑，都會(huì)感覺(jué)到身心的愉快。這時(shí)校園里到處洋溢著歡樂(lè)的笑聲……那時(shí)，校園是最可愛(ài)的。
你不論在校園的哪一個(gè)角落，你都會(huì)找到那種人情味，師生的關(guān)系……不管你是怎么說(shuō)的，我們的學(xué)校在我的眼中永遠(yuǎn)是最美的，永遠(yuǎn)是最可愛(ài)的。
此時(shí)，校園不再單純的是校園了，而是一個(gè)其樂(lè)融融的大家庭！
五年級(jí)作文：家園8
我心中的美好家園是安定有序的，是快樂(lè)的，是幸福的。
我心中的家園首先是安定有序祥和的。隨著家鄉(xiāng)的科技發(fā)展和人們的環(huán)保意識(shí)的提高，上下班工作的人們都開(kāi)著無(wú)污染汽車(chē)、小型飛機(jī)等環(huán)保節(jié)能的交通工具來(lái)去自如，十分方便，再也不用堵車(chē)而耽誤時(shí)間了。各行各業(yè)都用上了電腦機(jī)械化了，上班變成了輕松快樂(lè)的事了。
雙休日人們就更悠閑自在了。清晨，老人在公園里打太極、練劍跳扇子舞；年青人在田徑場(chǎng)上跑步，有時(shí)還你追我趕，在進(jìn)行賽跑，旁邊人在吶喊、加油，那場(chǎng)面多么熱鬧；小孩們也在打玩球，有的踢足球，有的打籃球，還有的打乒乓球、羽毛球，玩得多么開(kāi)心。在晚上的時(shí)候，老人們?cè)谏⒉健⒘奶�；年青人唱歌的唱歌，跳舞的跳舞；有些�?ài)看電視的小孩子們?cè)诩依锟从腥さ膭?dòng)畫(huà)片呢！好學(xué)的同學(xué)們?cè)趫D書(shū)館里津津有味地看著圖書(shū)�？傊�，美好的家園安定有序是充滿了活力。
我心中的家園是快樂(lè)的。我早晨起來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)幾聲蟋蟀的叫聲，鳥(niǎo)兒的歌聲。看見(jiàn)了清澈的河水中小魚(yú)兒正在快活地游來(lái)游去。又看見(jiàn)了在不遠(yuǎn)處有幾只鴨子在游泳，它們游的方式可不同了，一個(gè)撲撲翅膀在水上“疾飛”奔跑；一個(gè)潛到水底不見(jiàn)了；一個(gè)把頭搭在背上浮在水上靜靜地睡大覺(jué)……可好玩了。突然，我又被一陣笑聲給吸引了過(guò)去，一看，原來(lái)是幾個(gè)小孩在那長(zhǎng)滿草的草地上快樂(lè)地打滾著呢
我心中的美好家園是幸福的。每一個(gè)人的家庭都是美滿的，每個(gè)孩子都能同時(shí)得到父母的愛(ài)，每一家的生活都是富裕安康的。社會(huì)上人與人之間也是平等的，沒(méi)有高貴低賤之分。世界上也沒(méi)有乞丐，沒(méi)有壞人；沒(méi)有壓抑、沒(méi)有痛苦、沒(méi)有邪惡、沒(méi)有犯罪；沒(méi)有危害人的事物。在這個(gè)美好的大家庭里，大家的生活是美滿的，幸福的。
這就是我心中的美好家園，雖然它遙手不可及，但我相信，在大家的共同努力下，這美好的一天一定會(huì)來(lái)臨的！
五年級(jí)作文：家園9
我身處一個(gè)多彩文明的家園，“她”婷在嵩山腳下，是美麗且讓人向往的地方。
這里，翠，是山的衣裳；清，是河的臉龐，古，是文化的積淀；新，時(shí)代的夢(mèng)想。
我是山間陌上一朵小花兒，卻見(jiàn)證著春天的陽(yáng)光。
那一天上學(xué)的路上，一位騎電瓶車(chē)的大叔匆匆忙忙趕路，車(chē)上掛著的保溫瓶沉甸甸的似乎裝著什么寶貝。眨眼間，對(duì)方過(guò)來(lái)輛摩托，還沒(méi)等我喊出聲，兩輛車(chē)就撞在一起，保溫瓶里的湯灑了騎摩托大哥一身。這位大哥哥丟下車(chē)趕快去扶倒在地上的大叔，可大叔起來(lái)后連忙道歉說(shuō)“對(duì)不起，看看雞湯灑了你一身”！當(dāng)大哥哥知道大叔是去醫(yī)院看望病人時(shí)，執(zhí)意要去給大叔再做一瓶，大叔卻堅(jiān)決不肯，并催促哪位哥哥去辦事。周?chē)愤^(guò)的人都嘖嘖有聲，眸子里都靈動(dòng)著幸福的目光。
當(dāng)下不斷有媒體報(bào)什么“碰瓷”、斗毆傷人的新聞，而我看到的卻是如此的場(chǎng)景。剎那間我覺(jué)得自己的肩膀上沉甸甸的，是書(shū)包多裝了書(shū)嗎？顯然不是，我想到了老師的那句話：“創(chuàng)建文明家園，從一點(diǎn)一滴做起”!越“嚼”越覺(jué)得有味道。
那日后，我的書(shū)包里多了個(gè)塑料袋，上學(xué)校路上凡我遇到的廢紙屑全被裝在里面。
五年級(jí)作文：家園10
綠是生命的顏色，綠是環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了怒放的花朵、沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命、美麗的家園。曾經(jīng)，我們擁有多么純凈的天空，多么動(dòng)人的歌聲，多么美麗的鳥(niǎo)兒；我們領(lǐng)略過(guò)那么多的美好與感動(dòng)；在自然的懷抱里，我們的心情是那樣的平和與歡暢。春天，那是來(lái)自天籟的聲音�！扒Ю嵇L啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”幾聲清脆的鳴啼，便唱醉了江南，迷蒙了南朝的煙雨。漂泊江湖的倦客，歸期無(wú)計(jì)的游子，無(wú)不抨然心動(dòng)。
古人尚知鳥(niǎo)兒帶來(lái)生氣，帶來(lái)綠色；綠色是生命延續(xù)的根本，自詡聰明的現(xiàn)代人怎么就忘卻了呢？如今，綠色卻在我們的生命中漸漸消逝�？矗厍驄寢寕劾劾�，一片片森林倒了下去，一排排冰冷的高聳的建筑物突兀而起；一個(gè)個(gè)湖泊干涸了，一座座噴著黑煙的廠房聳立著；鳥(niǎo)兒的鳴叫再也聽(tīng)不見(jiàn)了，金屬機(jī)器沙啞的嘶吼如雷貫耳。城市的每一個(gè)角落，堆積著灰暗與吵雜。一組組數(shù)據(jù)讓人觸目驚心：地球上城市居民約有70%（15億人）的人們呼吸著受過(guò)污染的空氣，每天至少有800人因此而過(guò)早的死亡。每天約有1。5萬(wàn)人死于飲用水的污染，其中大部分還是兒童。每天有5。5萬(wàn)公頃的森林被毀、161平方公里的土地荒漠化。
看到這些驚人的數(shù)據(jù)，作為新時(shí)代少年的我，簡(jiǎn)直不敢相信我們?nèi)祟惖哪赣H、生命的搖籃——“地球”竟然面臨著這么大的危險(xiǎn)。我知道這都是我們?nèi)祟愖约悍傅缅e(cuò)誤，是人類自己在破壞自己賴以棲身的地球。醒醒吧！人類！讓我們植樹(shù)造林，綠化我們的家園，做一名愛(ài)林護(hù)林的宣傳員，讓人人都懂得愛(ài)護(hù)樹(shù)木，就是愛(ài)惜人類自己，不隨便折樹(shù)枝，不在森林里玩火，不玩弄樹(shù)木，在植樹(shù)節(jié)里種下一棵寄托著希望的小樹(shù)，在我們的心里也植下一顆綠色的種子。從自身做起，讓我們的身邊充滿綠色，讓春風(fēng)撫柳的美景常顯，給鳥(niǎo)兒一片純凈的藍(lán)天，一個(gè)綠色的家園。
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