五年級(jí)作文:我不想炫耀
做人,一定要保持低調(diào),就像一位老師說(shuō)的:“學(xué)了我這些東西,不要去炫耀啊!
我在上四年級(jí)時(shí),由于去學(xué)了一個(gè)學(xué)科的深入研究,以至于我能寫出其他同學(xué)不會(huì)的題目。一次課堂上,老師問(wèn)了一個(gè)附加題。全班除了我以外停頓了幾秒,便開始了搜索。有的.是在外面學(xué)過(guò),記得不太好;有的則不管這件事,因?yàn)椴恢。而我,幾乎是脫口而出,立刻說(shuō)出了這題的答案。我的余光看見了幾個(gè)同學(xué)回頭看我,有的是贊同,和他(她)想得一樣;有的則是驚奇,說(shuō)得答案聽不懂。我說(shuō)完答案后立刻坐下。
這時(shí),仿佛其他同學(xué)的目光都在集中在我身上,猶如一雙雙“小太陽(yáng)”,差點(diǎn)把我“烤熟了”。我的同桌看著我,好像在說(shuō):“咦!你平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)不是在中上游嗎?怎么……”我用眼神傳遞著語(yǔ)言:“做人要低調(diào),切記莫要炫耀!
在寫數(shù)學(xué)練習(xí)題時(shí),同桌問(wèn)我最后的奧數(shù)題怎么做(因?yàn)閵W數(shù)題很難,老師不管對(duì)錯(cuò),可以互相討論,老師到時(shí)負(fù)責(zé)講答案和問(wèn)題思路時(shí)去對(duì)一遍并改錯(cuò)就行了)!芭,這是一個(gè)和差問(wèn)題,只要把它們的……”我突然意識(shí)到自己說(shuō)錯(cuò)話了,不應(yīng)這么說(shuō)得,連忙改口:“額,我也不知道。”同桌以一種狐疑的眼光看向我,說(shuō):“怎么可能,看你剛才說(shuō)得……”
我沒(méi)辦法,只好了這題的解題思路。我的同桌問(wèn)我:“你是學(xué)過(guò)奧數(shù)的嗎?”本來(lái)我還想做一點(diǎn)無(wú)力的“爭(zhēng)扎”可經(jīng)過(guò)她的“嚴(yán)刑拷問(wèn)”后,終于,我說(shuō)出了事實(shí)。
從此,每次上完課后,她都纏著我教她奧數(shù)題。唉,這我也不想炫耀啊。不守我只泄露了一點(diǎn)點(diǎn),再怎么“嚴(yán)刑拷打”我也不說(shuō)。誰(shuí)說(shuō)“紙包不住火”,那我就不斷地加紙,壓死它。
其實(shí),我真的不想炫耀啊。
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