秋吟五年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的秋吟五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋吟五年級(jí)作文1
秋天，空氣的音律中有幾分蕭瑟的氣氛，天氣變得清涼，呈現(xiàn)出一派安詳?shù)氖澜�。夏日的喧鬧漸漸遠(yuǎn)去，除了風(fēng)在空間低聲的吟唱。金菊在百花的凋零之中綻放，一片金色的希望在四周蕩漾，風(fēng)的低吟里多了一絲歡愉的輕快。
秋天的吟唱是歡快的。昔日綠色的林蔭小徑變得金黃，飄落的樹(shù)葉在空中迷亂的舞蹈，輕盈的跳在石子上。偶爾被衣角帶起的風(fēng)吹起，人們的臉上沒(méi)有了汗珠，短袖被長(zhǎng)衫取代，運(yùn)動(dòng)的人多了。日光不在氣勢(shì)洶洶，溫和的守衛(wèi)著歡笑的人群。秋高氣爽，一個(gè)運(yùn)動(dòng)的好季節(jié)，連即將入睡的小草也在笑，有了這樣愉快的心情，漫長(zhǎng)的冬天里一定做個(gè)好夢(mèng)。
秋天的吟唱是舒緩的，仿佛一切都在做著入睡的準(zhǔn)備，鳥(niǎo)兒的歌唱少了，蟲(chóng)兒們也不在賣(mài)弄自己的歌聲，自然中偶爾響起一陣陣麻雀孤寂的鳴聲，遠(yuǎn)沒(méi)有夏季那樣的清脆悅耳。自然一下子安靜下來(lái)，風(fēng)的吹鼓好像也沒(méi)有了熱烈的氣勢(shì)，只是平緩的撫摸著大地是那個(gè)的生靈。秋天是一個(gè)搖籃，輕輕晃動(dòng)著自己的身軀，奏出安詳舒緩的曲子，讓里面的小河、山川、動(dòng)物都昏昏沉沉，一步步邁進(jìn)冬天的夢(mèng)鄉(xiāng)中去。
金秋的時(shí)節(jié)，多么美麗的婉轉(zhuǎn)。累累的果實(shí)，運(yùn)動(dòng)的人群，無(wú)不引出愉悅的氣息。秋天是少女的裙擺，搖曳的輕靈舞姿，是一首優(yōu)美的曲子，在金色中度過(guò)舞臺(tái)上輝煌的瞬間，也帶來(lái)冬天的銀妝素裹。秋天并不凄涼蕭瑟，它是送去妖艷的夏，引來(lái)清麗的冬的船只，有水面給它的輕柔，吟起一支金色的樂(lè)曲。
秋吟五年級(jí)作文2
秋天終于邁著她獨(dú)特的腳步來(lái)臨了。
看！天空上變幻多端的云在湛藍(lán)的背景下，瘋狂地舞蹈。這是秋天的一幅特色畫(huà)。有時(shí)，我看著天上的云，會(huì)驚嘆秋天那畫(huà)筆的神奇。它有時(shí)顯得豁達(dá)，有時(shí)顯得婀娜動(dòng)人，有時(shí)顯得詩(shī)情畫(huà)意，令人陶醉，有時(shí)顯得……在美麗的彩云下，我可以放松自己的心情，放飛自己的夢(mèng)想。如果在復(fù)雜的運(yùn)算時(shí)，抬頭望望窗外的云，也能有充沛的精力去投入無(wú)聊的`題目。
瞧！操場(chǎng)上的小草們脫去碧綠的夏裝，換上了金黃的秋裝。它們?cè)陉囮囄L(fēng)中搖擺著腦袋，好像苦思冥想離明年春天還有多久。樹(shù)還是綠的，秋風(fēng)卻已從葉隙間穿過(guò)，落葉化作一只只蝴蝶漫天飛舞，在大地上印上秋天的印記。
秋用多情的眼波在樹(shù)的綠意中，花的殘紅間，水的微波里穿梭。秋，用輕柔的手撥動(dòng)每一個(gè)音符，將它們演奏成一支優(yōu)美的曲子。
秋天是四季中顯得最豐盛的季節(jié)。它代表收獲，代表成功。在還沒(méi)有收割的田野里，稻子身上滿(mǎn)是飽滿(mǎn)的米粒，再過(guò)不久，它們就將與它們的土地母親告別。陽(yáng)光照在它們的身上暖洋洋的，陣陣微風(fēng)徐徐地吹向它們，仿佛也在撫摸這些大自然的生靈，顯得有些愛(ài)憐。這些都是人們辛苦半年的收獲，他們?cè)摱喔吲d�。�
熱鬧的世界在秋的催促下，沉靜下來(lái)，花兒們不在爭(zhēng)奇斗艷，蟬兒不見(jiàn)了蹤影，燕子也啟程南飛了。秋，一個(gè)欣欣向榮的名字。秋天，雖然不像春天的生機(jī)勃勃，萬(wàn)紫千紅，夏天的熱烈火紅，不像冬天的白雪紛飛，但秋是一個(gè)豐富多彩，令人神清氣爽的季節(jié)。