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我最熟悉的人五年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的我最熟悉的人五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最熟悉的人五年級(jí)作文1
是我的媽媽，因?yàn)槲业膵寢審男∨惆槲覀儯Ｗo(hù)著我們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我的媽媽，個(gè)頭不高不矮，1米6左右，她留著不長(zhǎng)不短的頭發(fā)，因頭發(fā)的下半部分天生發(fā)黃，所以金黃色的頭發(fā)與黑色的頭發(fā)混搭，十分好看。我的媽媽很孝敬老人，不管有什么好東西都先給我姥爺吃。
有一天，我上完輔導(dǎo)班回家，已經(jīng)晚上7點(diǎn)了。媽媽在家包包子已經(jīng)包完了，立刻把包子拿去蒸，蒸完后。把包子拿出來(lái)晾了一會(huì)兒，之后，就用袋子裝起來(lái)，準(zhǔn)備送給我姥爺。這時(shí)已經(jīng)7點(diǎn)多了。“嗎，你還去呀！都天黑了。”“不行，必須送去，還得趕在你姥爺吃完晚飯之前�！薄班�，那走吧。”于是，我們騎上車(chē)，飛快的奔赴到我姥爺家去。我媽媽還很勤勞。麻麻做家務(wù)又快又又整潔。
我媽媽每看到洗衣機(jī)上有衣服，就立刻拿去洗。如果衣服少，媽媽就用手洗洗，而且洗的和洗衣機(jī)一樣干凈，而且房間打掃得一塵不染。我媽媽還非常疼我們。
有一次，我、姐姐和媽媽一起去買(mǎi)衣服。結(jié)果，我和姐姐都買(mǎi)了100多元一件的衣服，而媽媽卻買(mǎi)了五、六十的衣服。我們問(wèn)：“媽媽，你為什么不買(mǎi)好的。”“不用了，這樣的就很好！”媽媽笑著回答說(shuō)。
這就是我最熟悉的人—媽媽，一個(gè)孝敬老人、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)孩子的好媽媽。
我最熟悉的人五年級(jí)作文2
每個(gè)人的身邊都有自己最熟悉的人，我也不例外。我最熟悉的人就是我的爸爸。爸爸有一頭烏黑的頭發(fā)，小小的眼睛，和高大的身材，看起來(lái)十分精神。
記得有一天晚上，我發(fā)了高燒，在加班的爸爸知道了急得像熱鍋上的螞蟻，然后，立馬放下工作帶著我飛快地跑到醫(yī)院打針。當(dāng)時(shí)我暈得動(dòng)也動(dòng)不了，只見(jiàn)爸爸那模糊的背影在忙個(gè)不停。爸爸關(guān)心地問(wèn)：“千禾，好點(diǎn)了嗎？”我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸這才放下心來(lái)。那天晚上，爸爸一夜都在我旁邊守著我。
爸爸不僅關(guān)心我的身體，而且還很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上，每當(dāng)我考試失意時(shí)，他都會(huì)鼓勵(lì)我。有一次，我考試沒(méi)考好，回到家后，我把試卷小心翼翼地藏在身后，生怕爸爸發(fā)現(xiàn)。最后，爸爸還是發(fā)現(xiàn)了，我本以為自己“難逃一劫”了，可他非但沒(méi)有罵我，反而把我拉到一旁語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“一次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，下次繼續(xù)努力，爸爸相信你！”我聽(tīng)了后心里一陣感動(dòng)，心想：我下次一定要考好。
爸爸為我付出了青春，付出了關(guān)愛(ài)，他是我心中最熟悉的人。
我最熟悉的人五年級(jí)作文3
在我的所有親朋好友中，我最熟悉的人就是我的媽媽了。媽媽有一頭洋氣的卷發(fā)，白皙的臉上長(zhǎng)著一對(duì)大眼睛，低低的鼻梁下長(zhǎng)著一張小小的嘴。
媽媽心靈手巧，每當(dāng)要吃餃子時(shí)，媽媽都會(huì)親自來(lái)到廚房搟餃子皮。媽媽搟得每個(gè)餃子皮都薄厚均勻，非常有勁道。媽媽會(huì)搟餃子皮還會(huì)包餃子，她把餃子皮往手心上一放，只見(jiàn)她用筷子夾起肉餡放到餃子中間，雙手輕輕捏著兩邊，一捏，餃子皮就被捏在一起，一個(gè)漂亮的餃子就好了。媽媽怕肉餡掉出來(lái)，又捏緊了一點(diǎn)。媽媽捏餃子的速度非�？欤俏乙徽Ｑ鄣臅r(shí)間，一個(gè)漂亮的餃子便神奇般地立在了媽媽的手心里。
媽媽非常在乎自己的皮膚，冬天出門(mén)經(jīng)常都會(huì)抹護(hù)手霜，擠，兩只手就像在打滾似的互相抹勻。夏天的晚上，媽媽每天都會(huì)敷面膜，她會(huì)把面膜泡在絲瓜水里，等絲瓜水完全把面膜浸濕，才小心翼翼撕開(kāi)面膜紙，拽著兩邊輕輕放到臉上，從鼻梁往后舒展開(kāi)，媽媽又按了按面膜的兩邊，保證面膜緊緊的敷在臉上，這時(shí)的媽媽就像一個(gè)面膜鬼，她也經(jīng)常嚇唬我。
這就是我最熟悉的人——我的媽媽，她就是這樣一個(gè)心靈手巧、非常幽默的人。
我最熟悉的人五年級(jí)作文4
每當(dāng)我上語(yǔ)文課的時(shí)候，哪個(gè)熟悉的身影就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。
個(gè)子不高，圓圓臉，戴著一副眼睛，顯得特斯文，總愛(ài)穿長(zhǎng)裙，她便是我小學(xué)六年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師，其實(shí)，在不談學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們就像好朋友一樣。她那最常見(jiàn)的‘兩眼一瞇，嘴巴一彎’的神情，是我們每個(gè)人都十分喜愛(ài)的。每當(dāng)這時(shí)，同學(xué)們都愿意和她溝通。
我的語(yǔ)文老師雖然上課的時(shí)候很?chē)?yán)肅，在有的時(shí)候還是適當(dāng)調(diào)節(jié)課堂氣氛，使我們?nèi)谌胝n文里。
有一次，也許是我們狀態(tài)不佳，也許是因?yàn)樵谙挛�，又或許是內(nèi)容太枯燥了，沒(méi)有人能集中精力聽(tīng)講，氣氛不熱烈。忽然，從窗外飛進(jìn)來(lái)一只小蜜蜂。它‘嗡嗡’地飛上飛下，一會(huì)兒飛到同學(xué)們的眼前，一會(huì)兒又在同學(xué)頭上盤(pán)旋，把大家目光都吸引過(guò)去了，我擔(dān)心的想：“這下糟了，我們肯定要挨罵了”誰(shuí)知，結(jié)果竟出乎我的意料。她不但沒(méi)批評(píng)我們，還風(fēng)趣地說(shuō)：“瞧，我講得太精彩了，連蜜蜂都喜歡聽(tīng)，何況你們？”同學(xué)們哄堂大笑，輕松起來(lái)。。這樣，課堂終于活躍起來(lái)。
她很和藹，又很幽默。這個(gè)熟悉的身影我會(huì)永遠(yuǎn)記住的。
我熟悉的一個(gè)人，很多很多，但最熟悉的一個(gè)人，就是她，她像一個(gè)男孩，喜歡留短發(fā)，但偶爾也會(huì)留長(zhǎng)發(fā)。
要說(shuō)起她像一個(gè)男孩，還得從她的興趣愛(ài)好說(shuō)起。她喜歡球，足球、籃球樣樣都行，印象最深的還是那場(chǎng)籃球比賽。
那節(jié)體育課自由活動(dòng)，只見(jiàn)她拿起籃球，找了同學(xué)一起打，四對(duì)四，男生對(duì)女生，就這樣打起來(lái)，女生肯定打不過(guò)男生，除了她以外，其他女生全都放棄了這場(chǎng)比賽，此時(shí)她咬緊牙，沖著籃球過(guò)去了，這回可是老將出馬，一個(gè)頂倆，很快就把比分追過(guò)來(lái)了，男生們都很吃驚，于是，女生們又都鼓足勇氣，打起來(lái)，這場(chǎng)比賽女生獲勝，還得感謝她。
她最擅長(zhǎng)的是計(jì)算機(jī)，曾經(jīng)在小學(xué)計(jì)算機(jī)比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，這是最使她自豪的。( )
她不像女孩子一樣經(jīng)常打扮，她從不愿意在臉上抹一些油乎乎的東西，更不喜歡在鏡子面前照來(lái)照去，她認(rèn)為那樣是在浪費(fèi)時(shí)間，她喜歡把衣服穿的很?chē)?yán)，也不愿意把胳膊和腿露出來(lái)，總是捂得嚴(yán)嚴(yán)的。
她喜歡爬山、踏青，讓身心在自然中消融，她喜歡放風(fēng)箏，尋找童年的樂(lè)趣……
她愛(ài)熱心幫助別人，同學(xué)問(wèn)她一道題，她會(huì)耐心給你講解，直到你會(huì)了為止，印象最深的還是那個(gè)陰天的時(shí)候，那天放學(xué)，大家都急于回家，但是她卻熱情的幫助某位同學(xué)講題，直到她會(huì)了為止。此時(shí)，已經(jīng)下起了傾盆大雨，她淋著雨回家了。
她就是她，女生中的男生，我最熟悉的女孩。
我最熟悉的人五年級(jí)作文5
彭小小，是她的外號(hào)，是我升入初中的班長(zhǎng)。自從進(jìn)入了初中，她是跟我交流最多的人。
戴著一副粉紅色的眼鏡，水汪汪的眼睛，烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)，以及她那種抵抗不住的熱情。
剛剛來(lái)到一個(gè)陌生的班級(jí)里，我什么都不了解。任命班長(zhǎng)的她，職責(zé)很大。每次我遇到問(wèn)題，她都會(huì)來(lái)幫助我，在我和她認(rèn)識(shí)起，我就發(fā)覺(jué)與她很好相處。記得有一次，在生物課的實(shí)驗(yàn)中，我們用顯微鏡觀察紅點(diǎn)和e，可是我發(fā)現(xiàn)我這臺(tái)顯微鏡要比其它臺(tái)的顯微鏡不一樣，還復(fù)雜得多。那時(shí)，班長(zhǎng)就在我的旁邊做實(shí)驗(yàn)。她看我沒(méi)法下手，就熱心地幫助我。其實(shí)，本來(lái)她也不會(huì)的，讓我問(wèn)老師，可是，面對(duì)陌生的老師，又不敢去問(wèn)。她說(shuō)：那，我?guī)湍銌?wèn)老師吧。后來(lái)，弄清楚之后。她高興地說(shuō)：來(lái)，我教你。我也笑了。
在學(xué)習(xí)里，她不僅很熱心幫助她人；她還對(duì)自己很?chē)?yán)格，公私分明。
在第一次的美數(shù)課上，老師不上課，讓我們自己寫(xiě)作業(yè)。對(duì)于吵鬧的學(xué)生，只好請(qǐng)班長(zhǎng)上講臺(tái)記名字。當(dāng)快下課時(shí)，老師念名字時(shí)竟會(huì)有女生名字。我很吃驚，雖然那位女生是說(shuō)話了，但我以為不會(huì)有她的名字。在我以前的'班級(jí)里，每一次記名字時(shí)，都不會(huì)出現(xiàn)女生名字，如果記了，那個(gè)女生也不會(huì)跟別人玩了，別人也不想沒(méi)有人緣。
在班長(zhǎng)身上，我看見(jiàn)自己的不足。讓我明白了：人要公私分明，哪怕是最好的朋友。我為交到了這樣一位好友，感到高興。
我最熟悉的人五年級(jí)作文6
我最熟悉的人就是我的媽媽。媽媽她長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子下是一張小巧玲瓏的嘴巴，里面長(zhǎng)著兩排潔白的牙齒，唇紅齒白，笑起來(lái)的時(shí)候可好看了。
我媽媽不但長(zhǎng)得好看，而且她還是一位厲害的大廚呢！因?yàn)樗龅娘埐丝珊贸粤�，她還會(huì)做一些烘焙的食物，有披薩、蛋撻、餅干和蛋糕……其中，我最喜歡吃的就是蛋撻了。
有一次，我肚子餓了。媽媽就問(wèn)我：“寶貝，你想吃什么呀？”我想了一想，回答說(shuō)：“我想吃蛋撻！”“啊？你想吃蛋撻，我們家附近可沒(méi)有面包店，怎么去買(mǎi)�。俊眿寢屨f(shuō)道。我頓時(shí)像泄了氣的皮球，媽媽想了想，說(shuō)：“要不我們自己來(lái)做蛋撻吧！”“什么？”我一臉疑惑地說(shuō)，“在家也能自己做蛋撻嗎？”媽媽二話不說(shuō)就拉著我去超市了。到了超市，媽媽叫我去買(mǎi)一包白砂糖、兩瓶牛奶，而她就去挑選了幾個(gè)雞蛋放到袋子里，我們便一同去結(jié)賬了�；氐郊依�，媽媽就立刻開(kāi)始忙活了起來(lái)，只見(jiàn)媽媽一邊打雞蛋做蛋撻的蛋液，一邊煮牛奶糖漿。媽媽對(duì)我說(shuō)：“牛奶煮好后要等它放涼了，就可以把蛋漿倒進(jìn)去了。”我是個(gè)急性子的人，不一會(huì)兒，我就想把蛋液倒進(jìn)牛奶糖漿里。媽媽看到立刻叫停，說(shuō)：“想吃好吃的，就要有耐心。牛奶糖漿還未放涼你就把蛋液倒進(jìn)去，蛋液就會(huì)變成蛋糊了�！甭�(tīng)媽媽這樣說(shuō)，我只好乖乖地耐心等待。
做好蛋液后，媽媽從冰箱里拿出了蛋撻的酥皮，原來(lái)媽媽早在網(wǎng)上買(mǎi)了酥皮，難怪她說(shuō)自己在家也可以做蛋撻，媽媽可真聰明�。寢尠训耙盒⌒囊硪淼氐谷胨制だ�，然后就放入烤箱烘焙了�？玖耸畮追昼姾螅皳榭竞昧�，打開(kāi)烤箱，一股香噴噴的氣味迎面撲來(lái)，一盤(pán)金黃的蛋撻出爐啦！我心想：“原來(lái)自己動(dòng)手做好一道美食，是這么有成就感�。 笨粗胰藗兠雷套痰叵硎苤腋鷭寢屢黄鹱龅拿朗�，這是多么幸福的事�。�
這就是我最熟悉的大廚——媽媽。
我最熟悉的人五年級(jí)作文7
我最熟悉的人，那就是我的爸爸和媽媽，以為每天都可以看到他們，有什么事都是他們?yōu)槲医鉀Q的，今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的媽媽。
一次我和比我大的人一起玩，我們玩的非常開(kāi)心，突然有一個(gè)人，打我，一下子就把我打哭了，那些人里面我認(rèn)識(shí)一個(gè)，那個(gè)人叫李浩宇，但不是他打的，是他的伙伴打的，我的姐姐看見(jiàn)他們把我大哭的情形之后，姐姐就急急忙忙的就給我的媽媽說(shuō)，我的媽媽就不管家里的事情，急急忙忙的出來(lái)看看我有沒(méi)有事，仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真的看了看我那里受傷了，著急的看了看之后，媽媽才松了一口氣，并且嚴(yán)厲的說(shuō)了他們，一說(shuō)就說(shuō)了半天，大約說(shuō)了十幾分鐘吧，才停止了訓(xùn)斥他們，然后回來(lái)給我說(shuō)：“以后不要再和他們玩了，他們比你大，光欺負(fù)你，以免他們才說(shuō)你，不要再和他們玩了�！�
媽媽正在和我說(shuō)的時(shí)候，那些人也低著頭走了，我心想為什么把我打哭了就不讓我和他們玩了呢？那時(shí)候我還小，才有這種想法，我把我想的給媽媽說(shuō)了之后，媽媽說(shuō)：“是因?yàn)椴蛔屗麄兤圬?fù)你呀！”我又說(shuō)：“那李浩宇沒(méi)有打我，為什么也不讓他和我玩呢！”媽媽說(shuō)：“以免他也欺負(fù)你，最好還是不要和他交往�！蔽艺f(shuō)了一聲：“哦”，媽媽就拉著我的手往家里走，我也回頭看了看他們，我覺(jué)得把我打哭也沒(méi)什么大不了的，玩的時(shí)候不是也很好玩嘛。
大約一年多以后，媽媽還是記得這件事，那時(shí)候那個(gè)打我的人，和他的一個(gè)朋友在打籃球，我就想過(guò)去一起玩一玩，媽媽就不讓我去，就怕我又被他們欺負(fù)了。
我的媽媽對(duì)我真好，又疼我，又在保護(hù)我。
我最熟悉的人五年級(jí)作文8
我最熟悉的人是一個(gè)和我一般大的男孩子，他和我一樣，也在新城小學(xué)上五年級(jí)。
有一次，我被一道題目給難住了，正一個(gè)人坐在位子上發(fā)呆。他正好從外面趟進(jìn)教室，就悄悄地走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“怎么啦？愁眉苦臉地坐著發(fā)呆。是不是遇到什么難題了？說(shuō)出來(lái)讓我聽(tīng)聽(tīng)，看我能不能幫你解決�！薄昂�，太謝謝你了�！蔽液孟笳业骄刃撬频�，高興極了�！斑�，就是這題！”我指著題目對(duì)她說(shuō)。他看了一遍也皺起了眉頭，思考起來(lái)。想了一會(huì)兒，他也沒(méi)有想解決的辦法。于是他走到自己的座位上拿起了數(shù)學(xué)書(shū)，尋找起有關(guān)題目來(lái)了。又過(guò)了一會(huì)兒，他臉上露出了笑容，說(shuō)：“有了，你看這道題，和你做的那道題目是不是很相近？”我看了書(shū)上的題目，還是不理解，不會(huì)做。于是，我搖了搖頭說(shuō)：“我還是不懂�！�
這時(shí)，一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“小剛，我們?nèi)ネ孀ヌ貏?wù)吧。就少你了�！毙傂χ鴮�(duì)他說(shuō)：“等一等，你看小宇這道題不會(huì)做。我們玩可以遲一點(diǎn)，但他做作業(yè)必須要快一點(diǎn)。你說(shuō)對(duì)嗎？”那位同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“快點(diǎn)，我們等你！”說(shuō)完她就走了。小剛還是非常耐心地對(duì)我說(shuō)：“這種題目是容易做的，只要你找準(zhǔn)關(guān)鍵的詞語(yǔ)來(lái)理解，就一定會(huì)做出它來(lái)的。你找找看�！蔽矣肿屑�(xì)地看了一遍題目，說(shuō)了幾個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)。他說(shuō)：“你找對(duì)了！現(xiàn)在，你再想一想這道題應(yīng)該怎么做�！蔽疑晕⑾肓艘幌耄驼f(shuō)：“噢，知道了，應(yīng)該這么做！”他說(shuō)：“對(duì)呀，你真聰明。以后碰到難題只要多思，翻書(shū)找相同類型的題目……”我說(shuō)：“知道了。謝謝你！多虧你提醒我！”他看我會(huì)做了才出去和別人玩抓特務(wù)。
不管什么人遇到困難，只要被他知道了，他都一定會(huì)去幫助他們解決的。你說(shuō)這樣的人誰(shuí)會(huì)不喜歡！
這就是我最熟悉的人——小剛，一個(gè)善解人意，而且樂(lè)意助人的人。
我最熟悉的人五年級(jí)作文9
我最熟悉的人就是我奶奶了。她長(zhǎng)著花白的頭發(fā)，臉上刻著一條條深深的皺紋。
記得有一次，奶奶送我去上學(xué)。那天風(fēng)吹得很大，我被吹得眼睛都睜不開(kāi)。我見(jiàn)奶奶被吹出眼淚了，連忙拿出紙巾給奶奶擦眼淚。奶奶攔住我。我奇怪地問(wèn)：“奶奶你為什么不讓我擦呀？”奶奶對(duì)我說(shuō)：“紙也是木頭做的，如果人人都只用紙巾的話，那就不知道要砍掉多少樹(shù)木�！闭f(shuō)完她就拿自己的手帕擦著眼淚。
還有一次，我和奶奶一起去逛超市我選了好多我最喜歡的零食、飲料。超市阿姨要拿塑料袋給我裝，卻被奶奶阻止了。奶奶說(shuō)：“塑料袋屬于白色垃圾，會(huì)污染環(huán)境的。我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境哦�！蹦棠毯芄�(jié)約，還很有環(huán)保意識(shí)的！奶奶有時(shí)淘米掉了一粒米都要撿起來(lái)呢！而且她吃蘋(píng)果從來(lái)不削皮。吐了籽后，就連蘋(píng)果芯也不放過(guò)！每次中午吃完的剩菜或剩飯，晚上都要弄來(lái)煮“燙燙飯”吃，絕對(duì)不允許倒掉。
一天中午，奶奶做了“老蘿卜鴨”，味道好極了。爸爸夾了一塊肉放進(jìn)嘴里，媽媽笑了，說(shuō)爸爸吃的是鴨屁股。說(shuō)著，全家人都笑了。爸爸趕緊吐了出來(lái)。奶奶上完菜坐到桌子邊，看見(jiàn)桌上有一塊肉，用筷子夾起來(lái)就要吃掉。放到嘴邊兒正要吃時(shí)，爸爸說(shuō)：“那是鴨屁股！”奶奶問(wèn)：“好好的肉吐了干嘛？鴨屁股怎么啦？”我說(shuō)：“奶奶，鴨屁股不能吃！”奶奶說(shuō)道’：“我打整干凈了的，吃得！”說(shuō)著就把那鴨屁股放進(jìn)了嘴里津津有味地嚼著爸爸吐出的鴨屁股。
這就是我最熟悉的人——奶奶。一位善良、節(jié)儉又有環(huán)保意識(shí)的老奶奶。
我最熟悉的人五年級(jí)作文10
他有著鵝蛋形的腦袋，還有一雙水靈靈的眼睛，月牙似的眉毛，這就是我最熟悉的一個(gè)人，他的名字叫譚岳，他可是我們班的闖王，常常讓老師和同學(xué)傷透腦筋。
記得有一次，老師叫我們四個(gè)監(jiān)督員去監(jiān)督是誰(shuí)在我們班丟垃圾，譚岳也是一個(gè)監(jiān)督員，他和他的幾個(gè)小伙伴一起追另外一位我們班的監(jiān)督員，嚴(yán)震，都爬在黨的教育方針上面去玩，一個(gè)不是叉著腰，就是吧手放在最下面那里，擺著帥氣的姿勢(shì)，嘴里還說(shuō)著：哈哈“你是逃不掉了的，你已經(jīng)落在我們天落地網(wǎng)中了。這時(shí)，專門(mén)管扣分的老師來(lái)了，攔住爬在上面的同學(xué)，不容辯解，鐵面無(wú)私地記起了他們的名字，我們班的同學(xué)還弄虛作假，寫(xiě)的不是真實(shí)姓名，就這樣我們班又被扣分了。
記得還有一次，我們的女同學(xué)都在跳皮筋，他趁我們不注意的時(shí)候，就悄悄地把皮筋拉過(guò)去，還對(duì)我們做了個(gè)鬼臉，氣得我們個(gè)個(gè)臉紅脖子粗，我們只好告訴老師，可是老師也拿他沒(méi)有辦法。
他還有一個(gè)特點(diǎn)：就是喜歡臭美。每當(dāng)一下課的時(shí)候，他就總是問(wèn)同桌自己帥不帥，他的同桌每次回答都說(shuō)：“蟋蟀”，氣得火冒三丈，一直追著他的同桌打。
這就是我最熟悉的一個(gè)人，聽(tīng)了我述說(shuō)之后，喜歡他嗎？如果要是喜歡，那么就跟著我一起去了解他的事情吧！
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