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關(guān)于水的五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的關(guān)于水的五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于水的五年級(jí)作文1
水是工業(yè)的血液，城市的命脈，人的身體70%的都是水。水在我們的生活中是不可缺少的，可以說(shuō)沒(méi)有水，就沒(méi)有我們的世界，沒(méi)有動(dòng)物植物，更沒(méi)有人類。
水是怎么來(lái)的呢？原來(lái)，在地球生成之時(shí)，火山頻頻爆發(fā)，科學(xué)家在研究火山熔漿時(shí)發(fā)現(xiàn)，巖漿中足有6%的水蒸發(fā)出去了。它們?cè)诋?dāng)時(shí)的大氣層中結(jié)合，形成了氣體云塊，越聚越多，上升氣體再也托不住時(shí)，就下雨了。這樣反反復(fù)復(fù)，就形成了原始的海洋，湖泊，也就是大量的水形成的。所以，水是來(lái)之不易的。
工業(yè)不能沒(méi)有水。就拿來(lái)說(shuō)，它生產(chǎn)時(shí)需要一種叫重水的東西淡化原子和質(zhì)子，在建筑中也需要水，沒(méi)有水城市就陷入癱瘓狀態(tài)。
城市不能沒(méi)有水。城市一旦沒(méi)了水，建筑不能建造，不能生產(chǎn)任何東西，人類也會(huì)面臨一場(chǎng)大災(zāi)難，種群就會(huì)滅亡。人體不能沒(méi)有水，人體的內(nèi)臟都需要水，構(gòu)成人體的三個(gè)重大因素中，其中之一就是水。
但是人類卻大肆的破壞水源，大肆的砍伐樹(shù)木，過(guò)量開(kāi)采地下水，使地殼表面空虛甚至陷落，構(gòu)成地質(zhì)災(zāi)難，甚至污染殘存的水。在此，我向全世界人民呼喚：行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)水資源，就是在保護(hù)生命。
關(guān)于水的五年級(jí)作文2
水的用處很多；一杯水，可以使植物成長(zhǎng)，可以使物品清潔；甚至可以拯救一個(gè)生命。
有句話叫“水滴石穿”。水不停地滴，連石頭也能被滴穿。做什么事只要有恒心，不斷地努力，就一定能成功。中國(guó)，也不是一個(gè)富有水的地方，有些人還因缺少水而過(guò)著窮苦的生活、甚至死亡�？墒怯行┤藚s在地球的另一端浪費(fèi)水。
還記得四年級(jí)的那次軍訓(xùn)。在火辣辣的太陽(yáng)下，有一排排整整齊齊站著軍姿的小學(xué)生，他們一動(dòng)不動(dòng)地站在太陽(yáng)下……過(guò)了一會(huì)兒，陸續(xù)有兩三個(gè)小學(xué)生中暑了，我也不好動(dòng)彈，不然一會(huì)兒又要加時(shí)了�？匆�(jiàn)一個(gè)個(gè)小學(xué)生陸續(xù)中暑被送進(jìn)醫(yī)務(wù)室，我看不下去了。站立訓(xùn)練結(jié)束后，有幾個(gè)同學(xué)又快不行了；這時(shí)，我毫不遲疑地從書(shū)包里拿出一瓶水，喂她喝了一口；這一口水讓我們成了好朋友，雖然以前素不相識(shí)，可是這口水給予了她第二次生命。打那次軍訓(xùn)后再也沒(méi)見(jiàn)到她的人影，但是我打心底地想跟她說(shuō)！
“在你最困難的時(shí)候是水救了你！”
“它不多，但是它的貢獻(xiàn)數(shù)也數(shù)不清�！�
“是它讓我認(rèn)識(shí)了你，希望你能珍惜�！�
有人天天盼著你，有人天天想著你，可是你有限，不能幫助所有人。沒(méi)有水，植物不能生長(zhǎng)；沒(méi)有水生命不能存活；沒(méi)有水世界即將滅亡。我們很幸福，因?yàn)橛幸黄克�，留給人吧！
如今，你看到一瓶水，也許不是你的，但是你不能浪費(fèi)；如果你想飲用，你一口、我一口；誰(shuí)都能喝到。如果你多喝了一口水，就等于別人少喝一口水。
每當(dāng)喝下一瓶水，它留到你的心里，讓朋友看到你的心。她代表一個(gè)遇難的朋友，也代表一條生命。
關(guān)于水的五年級(jí)作文3
水是一切生命之源，有了它，才構(gòu)成了這個(gè)蔚藍(lán)的星球；有了它，整個(gè)世界才有了生命的氣息；有了它，我們的世界才變得生機(jī)盎然；有了它，我們才有了秀美的山川，清澈的溪水，湛藍(lán)的海洋......我們才有了一切。但是，我們偏偏就是缺水。缺水，是長(zhǎng)久的無(wú)奈。
節(jié)約用水，從一點(diǎn)一滴做起！
在這之前我總認(rèn)為地球的資源是無(wú)限的，無(wú)論你怎樣浪費(fèi)，它都是再生之物。直到現(xiàn)在我才明白地球的資源在逐漸減少，地球正面臨一個(gè)毀滅性的大災(zāi)難！而水資源以少的不能再少了，全球僅有3%的水可直接飲用，所以人們應(yīng)該節(jié)約用水，讓這場(chǎng)大災(zāi)難遠(yuǎn)離我們。
在我家人人都節(jié)水、愛(ài)水、惜水，從不浪費(fèi)一滴水。比如：洗完臉的水還可以給澆灌美麗的花兒，讓它們長(zhǎng)得更加鮮艷，也可以用來(lái)拖地還可以用來(lái)沖廁所；掉在地上的水可以用海綿吸干，還可以來(lái)洗海綿呢！
有一天，我家的水管壞了，爸爸著急地說(shuō)：“這個(gè)怎么辦啊，再晚點(diǎn)家里就要變成小溪了！得趕緊叫人來(lái)修�。 眿寢屾�(zhèn)定地說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你在家看著，把水桶裝在這，可不能浪費(fèi)了水資源啊！”“Yes,Sir!”我響亮的回答道。不到一會(huì)兒水就裝滿了整桶水，我想出了一個(gè)好法子，用水勺將水一勺一勺盛到大水缸里，就這樣我辛勤地勞動(dòng)著，這時(shí)門鈴響了，我一看是爸爸和媽媽帶著修理工回來(lái)了，我立即把水桶移開(kāi)方便他修理，他不費(fèi)吹灰之力便把它修好了，可是地上還是掉了好多水，我正準(zhǔn)備拖地的時(shí)候，這是媽媽拿著一塊海綿走了過(guò)來(lái)，并阻止了我，讓我用海綿把水吸上來(lái)，擰到了一盆君子蘭的花盆里，一陣微風(fēng)吹過(guò)，它仿佛對(duì)我笑了一笑。
這就是我家的節(jié)水故事，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧！用實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)護(hù)我們的水資源吧！讓我們大家一起呼吁起來(lái)：請(qǐng)節(jié)約每一滴水，不要讓最后一滴水成為人類的眼淚，保護(hù)水資源吧！
關(guān)于水的五年級(jí)作文4
水，是一個(gè)神秘的字眼，看到它，心里不免涌出了一種親切。它是柔美的，也是有力的。它像一個(gè)慈祥的母親，時(shí)時(shí)刻刻哺育著我們。有它的地方。才有希望與生命。水，是多么的寶貴！它容不得浪費(fèi)，用完一滴，便會(huì)少一滴。可人們并不知道珍惜，一再的過(guò)度使用它，浪費(fèi)它。節(jié)約用水人人會(huì)說(shuō)，但做比說(shuō)要更加重要。
我國(guó)水資源豐富，但人口也很多，實(shí)際上，中國(guó)就是一個(gè)缺水的大國(guó)。近幾年來(lái)，干旱頻頻發(fā)生。云南是一個(gè)美麗富饒的地方，20xx年，云南遭遇百年一遇的全省性特大旱災(zāi)，干旱范圍之廣、時(shí)間之長(zhǎng)、程度之深、損失之大，均為云南省歷史少有。云南、貴州、廣西、重慶、四川等地的干旱，至今仍在持續(xù)，而干旱給人們帶來(lái)的損失足有好幾個(gè)億。我從來(lái)沒(méi)有受過(guò)干旱的痛苦。這些離我太遠(yuǎn)了!平時(shí)要有多少水，就有多少水，頂多多交些水費(fèi)，從來(lái)不用為此發(fā)愁�？晌以趺匆矝](méi)有想到，生在江南水鄉(xiāng)的我，有一天，也會(huì)感受到缺水的無(wú)奈與痛苦。
八月盛夏，天空甚是晴朗，火辣辣的太陽(yáng)掛在空中，我照常睡了一個(gè)懶覺(jué)。走出空調(diào)間，頓時(shí)覺(jué)得燥熱難耐，便想用涼水洗把臉，醒醒神。打開(kāi)水龍頭，發(fā)現(xiàn)沒(méi)水了，便扯著喉嚨喊：“媽媽，打水！”不一會(huì)兒，媽媽媽滿頭大汗地拎了一桶水上樓，喘著粗氣說(shuō)：“沒(méi)水了，井里的水也快吊不到了，慢點(diǎn)用��！”“��？”原來(lái)，由于我們一天要洗三五次水果、媽媽洗衣服天天用洗衣機(jī)、外婆洗菜怕到外面曬以及我洗澡經(jīng)常要洗半個(gè)小時(shí)……過(guò)度用水加上老天爺長(zhǎng)久不給雨露的滋潤(rùn)，導(dǎo)致井水水位只降不升，終于見(jiàn)底了。管子抽不到水，水也就打不上來(lái)了。哎，沒(méi)辦法了！看著天氣，一時(shí)半會(huì)兒是不會(huì)下雨，我們只得制定了一份節(jié)水計(jì)劃：衣服全部手洗，水果一天吃一次，菜到外面洗后回來(lái)清一遍，養(yǎng)魚(yú)的水用來(lái)澆花，每個(gè)人洗澡不得超過(guò)十分鐘……實(shí)行這個(gè)計(jì)劃真是困難，可沒(méi)有辦法。我們的生活只有碰到下雨才能好過(guò)嘍！
經(jīng)過(guò)了這次缺水的'體驗(yàn)，我更加明白了水的重要性。從此以后，我和我的家人時(shí)時(shí)刻刻用行動(dòng)呵護(hù)著生命之源——水，也期盼所有的人都加入我們的行列。
關(guān)于水的五年級(jí)作文5
地球是一個(gè)美麗的大水球，但百分之七十九是海水，在剩下的淡水中，可供人們食用的淡水只占地球總儲(chǔ)水量的十萬(wàn)分之七。的確，地球上許多地方嚴(yán)重缺水，特別是學(xué)習(xí)了作家馬朝虎寫(xiě)的《水》后，我對(duì)缺水的苦有了更深的感受。
雖然我的家鄉(xiāng)在江南，這里水源充足，但由于工廠的大量排放無(wú)數(shù)，農(nóng)藥的濫用，水生植物的猖獗……水質(zhì)越來(lái)越差，根本不能直接使用。我們現(xiàn)在用的是需要經(jīng)過(guò)很多道過(guò)濾、軟化等工序加工輸送到這里的長(zhǎng)江水。好在現(xiàn)在有許多人開(kāi)始認(rèn)識(shí)到水的可貴，開(kāi)始節(jié)水護(hù)水了。
我的爺爺就是一個(gè)愛(ài)水的人。爺爺經(jīng)常做的一件事就是清理我家后面小河里的水草。那條小河原本很清澈，小魚(yú)在水里追逐嬉戲，偶爾會(huì)看到一兩只紅蜻蜓靜靜地停在岸邊的青草上。不知什么時(shí)候瘋長(zhǎng)的水草蔓延到了整個(gè)水面，草根在水里腐爛后變黑了，發(fā)出陣陣臭味。爺爺便拿一根長(zhǎng)竹竿插到水草里，用力轉(zhuǎn)動(dòng)竹竿，使勁一拉，許多水草連根被拉上了岸。爺爺反復(fù)做著這些動(dòng)作，累得滿頭大汗。我也會(huì)在旁邊幫著拉并整理拉上來(lái)的水草。那塊清理掉水草的地方慢慢又清澈了，“重見(jiàn)天日”的小魚(yú)們快活地游來(lái)游去。雖然爺爺清理完的大半個(gè)河面沒(méi)過(guò)幾天又長(zhǎng)出一大片水草，爺爺要經(jīng)常清理，但水質(zhì)越來(lái)越好，又有紅蜻蜓來(lái)了，奶奶和村上的婆婆們又可以在河里淘米洗菜了。
爺爺在村上管水稻的灌溉，需要打水的日子，他常常半夜起來(lái)去關(guān)水閘，還及時(shí)幫人家堵住稻田的缺口，奶奶嫌他太費(fèi)事，他總是說(shuō)：“可不能讓水白白流了，多可惜呀！”爺爺還在我家后院挖了個(gè)蓄水池，把雨水存起來(lái)澆旁邊的菜地，還在池里種了荷花，養(yǎng)了金魚(yú)，你看，我爺爺多會(huì)利用水呀！
在爺爺?shù)挠绊懴拢覀円患叶加泄?jié)水護(hù)水妙招。我就學(xué)會(huì)了用泡茶的水澆花，及時(shí)關(guān)水龍頭，洗澡時(shí)盡量洗淋浴，打沐浴露時(shí)把淋浴龍頭關(guān)掉……
雖然我做的都是小事，但我相信“節(jié)水愛(ài)水無(wú)小事”。讓我們節(jié)水、護(hù)水，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。讓地球這個(gè)大水球更清、更藍(lán)；讓生命之源歡快地流到每個(gè)角落。
關(guān)于水的五年級(jí)作文6
一、問(wèn)題的提出：
我們班里有很多人都戴手表。有一天，程睿鵬告訴我，一次他洗手時(shí)沒(méi)摘手表，看到也沒(méi)事，就在洗澡時(shí)也沒(méi)摘，可出來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)壞了，問(wèn)我為什么。于是我們隨機(jī)買了2塊較貴，,2塊路邊攤上很便宜的手表來(lái)進(jìn)行調(diào)查。
二、調(diào)查方法：
1、上網(wǎng)查找防水手表的特征，看看這些手表是否符合。
2、詢問(wèn)專業(yè)廠家和維修部，獲取更多信息。
3、仔細(xì)閱讀說(shuō)明書(shū)，看看是否遺漏了什么。
4、親自嘗試，將手表逐個(gè)浸入冷、熱水中，將防水和不防水的手表區(qū)別進(jìn)行歸類總結(jié)
三、調(diào)查情況和資料整理
手表名稱 冷水中 熱水中
米奇表 沒(méi)有壞 壞了
指針表 沒(méi)有壞 壞了
10元電子表 竟壞了 壞了
專業(yè)潛水表 沒(méi)有壞 沒(méi)有壞
看來(lái)很多手表在熱水中都會(huì)壞啊！
四、結(jié)論
一、螺旋式防水手表
它的表殼上殼與后蓋都有螺紋，依靠螺紋的作用使上殼與后蓋緊緊旋合。所以能起到防水作用。
二、套壓式防水手表
它的后蓋里面有一圈高凸的子口，使上表殼和后蓋能緊密地扣壓起來(lái)。所以能起到防水作用。
【以上除了專業(yè)特制，都無(wú)法防熱水】
三、 不防水手表
它的表殼是由上圈、中框（兩者相等于螺旋式防水手表的上殼）和后蓋三個(gè)部分組成。這種結(jié)構(gòu)形式的手表，由于表殼部分沒(méi)有防水設(shè)施，所以不起防水作用。
關(guān)于水的五年級(jí)作文7
同學(xué)們，我們的生活中離不開(kāi)水。但如果我們沒(méi)有合理的利用水資源，浪費(fèi)水資源，就像大量的從小河里抽水會(huì)造成小河干凅的現(xiàn)象。悲劇呀!假如沒(méi)有了水，就沒(méi)有了我們這個(gè)美麗的世界。我們要愛(ài)惜每一滴水，愛(ài)護(hù)地球媽媽。
水是生命的源泉!水的用途可廣了：刷牙、洗臉需要水，洗衣、做飯需要水，做家具、養(yǎng)植物也需要用水……總之，什么東西都不能離開(kāi)水。長(zhǎng)期以來(lái)，人們總以為水是“取之不盡，用之不竭”的，事實(shí)是，中國(guó)的水資源十分緊缺，人均占有水資源總量只有2300立方米左右，相當(dāng)于世界平均水平的四分之一。一般家庭中浪費(fèi)水的不良習(xí)性數(shù)不清：用馬桶水沖掉煙頭和細(xì)碎的廢物;在用水期間去開(kāi)門，打電話，或做其它事，而不關(guān)水讓它白白留著;洗手不關(guān)水龍頭。據(jù)專家分析，只要改掉這些壞毛病，就能節(jié)水百分之七十左右，不僅能為自己省錢，也為社會(huì)節(jié)約了水資源。
“珍愛(ài)生命之水”許多人都這么說(shuō)，但很少有人這樣節(jié)約用水過(guò)。在學(xué)校里，我就看見(jiàn)有些人浪費(fèi)水。有一次，我去打水，只見(jiàn)幾個(gè)二年級(jí)的男同學(xué)拿著一個(gè)塑料瓶子，瓶蓋上開(kāi)了一個(gè)小洞，他灌了滿滿一瓶水，之后捏著瓶子往別人身上擠水，有人勸他不要浪費(fèi)水，他不聽(tīng)。就這樣，一直玩到上課鈴響了才停止�？匆�(jiàn)他這種浪費(fèi)水的現(xiàn)象，我真為地球水資源感到擔(dān)心。每年的3月22日是世界水日。其實(shí)不光這一天，在我們?nèi)粘Ｉ钪校紤?yīng)該珍惜水。
如果人類不珍惜水，最后一滴水將是人的眼淚。
關(guān)于水的五年級(jí)作文8
一天下午，我放學(xué)回家，看到院子里樹(shù)上的葉子蔫了，耷拉著腦袋，花盆里的花兒也垂下了頭，無(wú)精打彩地站在那里。我想它們一定是缺少水喝了。這時(shí)，我正好看見(jiàn)媽媽在院子里洗菜。于是，我走過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您洗好菜可別把洗菜水倒了，留著給我�！眿寢屘痤^看著我奇怪地說(shuō)：“你要這臟水干什么?”我朝媽媽眨了眨眼睛，笑了笑，只是沒(méi)說(shuō)話。媽媽洗好菜就把水給了我。我端起那一盆水走到院子的一邊，來(lái)到那花盆邊上。這時(shí)，我回過(guò)頭去看了看媽媽，看到她正呆呆地站著，一動(dòng)也不動(dòng)，只是看著我。我把水慢慢地倒到花盆里，讓花兒喝水。過(guò)了一會(huì)兒，那花兒好象喝足了水，重新挺起了胸膛，仿佛在感謝我呢!
媽媽看到了，摸摸我的頭說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了，懂得節(jié)約用水了!”我歪著腦袋調(diào)皮地說(shuō)：“怎么樣?廢水也有用處呀!”爸爸用冷水洗好臉正要去倒水，媽媽立刻叫住他。接著，媽媽把爸爸手上的臉盆拿了過(guò)來(lái)。這時(shí)，爸爸的臉上露出了不解的神色。媽媽走到那棵樹(shù)的邊上把水倒了下去。同時(shí)，她說(shuō)：“對(duì)，對(duì)，節(jié)約用水，人人有責(zé)!”
這時(shí)，我們一家三人都哈哈大笑，笑聲在院子上空回蕩。
關(guān)于水的五年級(jí)作文9
水是自然的精靈，水是人類生命之源。一般情況這些只是聽(tīng)上去很空洞的話，我們無(wú)法體會(huì)水的可貴，只有在極端惡劣的環(huán)境下，譬如在沙漠中，人體內(nèi)的水份少到極限的時(shí)候，你才會(huì)真正體驗(yàn)到水的寶貴。地球上的水資源是有限的，每個(gè)人都應(yīng)該節(jié)約用水，應(yīng)該珍惜我們這個(gè)星球上的這一片藍(lán)色。
節(jié)水要從點(diǎn)滴做起，從每一件小事做起。生活中，處處都能節(jié)水。刷牙洗臉時(shí)記得關(guān)緊水龍頭，你不要以為流淌了那么一小會(huì)兒沒(méi)多少，但是你天天流掉那么多，一生可能流掉一條河。淘米水你嘗
試過(guò)洗菜或澆花嗎?洗澡水你用過(guò)它沖馬桶嗎?也許很多人都回答“否”。其實(shí)節(jié)水并沒(méi)有大家想得那么困難，那么神秘。節(jié)水是一件小事，但如果大家共同去面對(duì)如何節(jié)約水，那么就是一件大事了。節(jié)水需要自覺(jué)性，更需要大家共同的力量。要是許多人都節(jié)水，那么浪費(fèi)水的人就會(huì)很羞愧，改變了用水的態(tài)度，那就為節(jié)水增添一份力量。節(jié)水還需要人們的堅(jiān)持。不管做什么都貴在堅(jiān)持，只要堅(jiān)持下去，不懈努力，終會(huì)有所成就。
節(jié)水也是如此：每天都堅(jiān)持節(jié)約一點(diǎn)水，一年下來(lái)也就有許多，每一個(gè)人都堅(jiān)持不懈。節(jié)省下來(lái)的水還是很可觀的。請(qǐng)每天問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題：“我今天節(jié)水了嗎?”只要自己能信心滿滿地回答“是�！蹦敲茨阋欢ㄊ枪�(jié)約用水的人。節(jié)水從身邊做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。要記住四點(diǎn)：自覺(jué)節(jié)水、共同節(jié)水、堅(jiān)持節(jié)水、還有每天問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題。你今天節(jié)水了嗎?
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