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踢足球五年級優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的踢足球五年級優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
踢足球五年級優(yōu)秀作文1
有一天有一些小孩子在一塊空地踢足球，有許多的人在觀看這些孩子們。
而且踢足球的孩子們很累，并且踢足球污很激烈，而守門員的孩子們也很累，守門守門也很激烈。
他們打啦快半個小時了，可是比賽卻是一筆一平局。從中我覺得這些孩子們應(yīng)該很喜歡的足球而且踢的很好有時都很激動。
而且在踢足球的`過程中有一個法國孩子受傷啦并且孩子腿受傷從中我覺得踢足球很認(rèn)真只不過這些孩子們還是堅持踢足球比賽的總時間是兩個小時現(xiàn)在已經(jīng)過了一小時啦！可是比賽還是1：1平局沒有變化從中我覺得這些孩子頑強(qiáng)。
過了一會兒，踢足球的總時間快到了，可是比賽的成績是2：2平局，在剩下的時間中，這些孩子們都有些緊張和疲憊了。
就在比賽快結(jié)束時有一對，孩子贏了，觀看的人都有些驚訝，因為這些小孩子能在這么短的時間中獲勝。
踢足球五年級優(yōu)秀作文2
那是一個星期天的下午，陽光明媚，我寫完作業(yè)，便要求爸爸帶我去踢足球，爸爸爽快地答應(yīng)。
我們穿好裝備，帶上足球出發(fā)了。來到附近的足球場，球場上的孩子你追我趕，早已踢得熱火朝天。
踢球之前，爸爸告訴我：“踢足球千萬不能用腳尖踢，這是很多新手常犯的錯誤，一定要踢球的下部并且要用力，記住了嗎？”“記住了！”我大聲回答。
爸爸讓我踢點球，并告訴我：“踢點球時要先助跑，球才能出得快。”我猛地一踢，可球卻走得很慢，沒到球門前就停住了。爸爸提醒我：“你要踢球的下部。”于是我再踢，可球又踢偏了。再踢，沒進(jìn)，再踢還沒進(jìn)……我盡力按爸爸說的做，可這球根本不聽我的，就是不進(jìn)。我生氣地把球踢了出去，坐在足球場上氣憤地說：“我再也不踢了！”爸爸撫摸著我的頭說：“做什么事不可能一帆風(fēng)順，要有耐心和堅持不懈的精神。梅西、C羅也不是一開始就進(jìn)球，你只要按照我說的做，就一定能行。”聽了爸爸的話，我站了起來，把球拿過來繼續(xù)踢。經(jīng)過刻苦練習(xí)，我終于嘗到了成功的喜悅。
爸爸還教我怎樣過人、斷球、傳球等技能，現(xiàn)在，離球門二十多米我都能踢進(jìn)，大家都為我豎起了大拇指。
我愛足球，更感謝爸爸，是他教會我堅持不懈的精神，使我更加堅定了踢好足球的決心。
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