童年的故事五年級優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的童年的故事五年級優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
童年的故事五年級優(yōu)秀作文1
童年有著永遠(yuǎn)也說不完的故事，但總有那么幾件童年趣事讓你記憶深刻。
記得那是一個周末，我和弟弟在家，我在看一本做實驗的書，看到其中一篇實驗文章中寫：用小刀把肥皂削尖，然后在鏡子上畫幾道，肥皂的印子就會和裂縫同樣逼真�？吹竭@里，我想搞個惡作劇，和爸爸媽媽開個玩笑，也讓他們放放松，忘記工作的勞累。于是，我便把這個“偉大”的計劃告訴了弟弟，弟弟也很爽快地答應(yīng)了。
接著我們開始分頭行動：弟弟拿來半塊肥皂，我拿來一把水果刀，不一會兒，就把它削尖了。我們馬上跑到衛(wèi)生間，對這那“可憐”的.鏡子開始“畫畫”，很快，那鏡子已“四分五裂”了，我們欣賞完我們的“佳作”，就和弟弟跑到客廳看電視了。
過了一段時間，門“咔嚓”一聲開了，原來是媽媽下班回來了。我們坐在沙發(fā)上，一邊看電視，一邊偷偷地觀察著媽媽的一舉一動：只見媽媽跟往常一樣到臥室換好衣服，然后進(jìn)了衛(wèi)生間洗手。“啊 ! ”媽媽的一聲尖叫，嚇了我和弟弟一跳。我和弟弟便沖過去，裝作很疑惑的樣子問媽媽：“媽媽，發(fā)生什么事了 ? ”“你看 ! 那兒的玻璃怎么碎了 ? 是不時你們搞的 ? ”媽媽生氣地問道。
“不是啊，我們什么也沒做。”我說道�！岸椅覀円矝]聽到玻璃碎的聲音�！钡艿芨胶椭�
就在這時，爸爸下班回來了，媽媽忙把事情告訴了爸爸，只見爸爸快步走到鏡子前，仔細(xì)地看了看，便笑著說：“你們兩個小調(diào)皮，竟敢拿爸爸媽媽開玩笑，我一看就看出來了：這鏡子里的人影都是完整的，而不是斷裂的，所以這是你們用肥皂搞的，對不對 ? ”
“噢 ! 爸爸太聰明了 ! ”我和弟弟高興地拍手叫著。
“真的嗎 ? ”媽媽將信將疑地用手一抹鏡子，碎掉的地方便復(fù)原了。
“啊 ! 真的是肥皂 ! 好啊，你們兩個小壞蛋居然一起騙我 ! ”媽媽裝作生氣的樣子，來抓我們，我們就趕緊跑開。
多么美好的童年趣事�。�
童年的故事五年級優(yōu)秀作文2
童年有著永遠(yuǎn)也說不完的故事，但總有那么幾件童年趣事讓你記憶深刻。
記得那是一個周末，我和弟弟在家，我在看一本做實驗的書，看到其中一篇實驗文章中寫：用小刀把肥皂削尖，然后在鏡子上畫幾道，肥皂的印子就會和裂縫同樣逼真�？吹竭@里，我想搞個惡作劇，和爸爸媽媽開個玩笑，也讓他們放放松，忘記工作的勞累。于是，我便把這個“偉大”的計劃告訴了弟弟，弟弟也很爽快地答應(yīng)了。
接著我們開始分頭行動：弟弟拿來半塊肥皂，我拿來一把水果刀，不一會兒，就把它削尖了。我們馬上跑到衛(wèi)生間，對這那“可憐”的鏡子開始“畫畫”，很快，那鏡子已“四分五裂”了，我們欣賞完我們的“佳作”，就和弟弟跑到客廳看電視了。
過了一段時間，門“咔嚓”一聲開了，原來是媽媽下班回來了。我們坐在沙發(fā)上，一邊看電視，一邊偷偷地觀察著媽媽的一舉一動：只見媽媽跟往常一樣到臥室換好衣服，然后進(jìn)了衛(wèi)生間洗手�！鞍� ! ”媽媽的一聲尖叫，嚇了我和弟弟一跳。我和弟弟便沖過去，裝作很疑惑的樣子問媽媽：“媽媽，發(fā)生什么事了 ? ”“你看 ! 那兒的玻璃怎么碎了 ? 是不時你們搞的 ? ”媽媽生氣地問道。
“不是啊，我們什么也沒做�！蔽艺f道�！岸椅覀円矝]聽到玻璃碎的聲音�！钡艿芨胶椭�
就在這時，爸爸下班回來了，媽媽忙把事情告訴了爸爸，只見爸爸快步走到鏡子前，仔細(xì)地看了看，便笑著說：“你們兩個小調(diào)皮，竟敢拿爸爸媽媽開玩笑，我一看就看出來了：這鏡子里的人影都是完整的，而不是斷裂的，所以這是你們用肥皂搞的，對不對 ? ”
“噢 ! 爸爸太聰明了 ! ”我和弟弟高興地拍手叫著。
“真的嗎 ? ”媽媽將信將疑地用手一抹鏡子，碎掉的地方便復(fù)原了。
“啊 ! 真的是肥皂 ! 好啊，你們兩個小壞蛋居然一起騙我 ! ”媽媽裝作生氣的樣子，來抓我們，我們就趕緊跑開。
多么美好的童年趣事��！
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