共享單車之我見五年級作文
每天上學(xué)、放學(xué)的路上，從車窗往外看去，躍入眼簾最頻繁的就是那一排排或一堆堆黃的、藍(lán)的、橙的共享單車。在學(xué)校，也時不時聽同學(xué)們討論騎這種單車的經(jīng)歷，我覺得很新奇，剛好趁著暑假，今天爸爸決定也帶我去體驗(yàn)一次。
長安街的沿路，共享單車成千上百，目不暇接。我興奮地?fù)湎螂x我最近的那輛黃色Ofo，看著真酷。仔細(xì)一看，唉，車胎怎么是癟的？爸爸替我選了另一輛，我剛開心地跨腿坐上去，唉，車把卻是歪的，還要重新找。我們小心翼翼地跨過幾輛倒在地上的單車，找到一輛，看著不錯，仔細(xì)檢查了輪胎和車把，沒有問題�？墒�，又發(fā)現(xiàn)車不知被誰用一把鋼絲鎖給鎖上了，真是煩人。當(dāng)我終于找到能騎的車時，已經(jīng)過去將近十分鐘了�？赡芪沂堑谝淮危薪�(jīng)驗(yàn)的.人可能不需要花這么長時間吧。當(dāng)我騎上車準(zhǔn)備出發(fā)時，轉(zhuǎn)身又看見附近同樣在找車的一個叔叔連續(xù)撞倒了�？吭谝贿叺娜v單車，而他并沒有停下來去扶起來，瞥了一眼指責(zé)他的交通協(xié)管之后就迅速騎走了。我注意到這些大量堆放的，其中有倒在地上或亂放在人行道上的單車，嚴(yán)重地影響了其他行人。我心情突然黯淡了許多，看來這個有趣的新事物帶來的問題還不少呢。
我和爸爸一起在長安街上盡情騎了將近一個小時，感覺很爽�；氐郊遥也粮珊顾�，開始回想整個過程遇到的問題，不禁感到一些困惑：共享單車確實(shí)是一個出行便利和幫助交通的好主意，可同時也看到一些用戶的不良行為和造成交通管理的混亂局面。今天我一共看到了至少三種關(guān)于共享單車的不良現(xiàn)象，應(yīng)該也是大家有目共睹的。亂停亂放，不愛惜車輛，以及少數(shù)人加了私鎖以占為己有。該如何解決這些問題，以便于我們能有效地繼續(xù)享用這個資源呢？
我了解了一些，知道對于亂停亂放現(xiàn)象，各家共享單車公司也都在想了一些辦法。Ofo提出如果用戶沒有將車停放到相應(yīng)地停車位，車上的GPS系統(tǒng)會通知公司，公司就會從這個用戶的押金里扣罰。小紅車公司則建議采取獎勵式手段，如果用戶把車停在了指定位置，就會有領(lǐng)取紅包的機(jī)會。這些方法還在試驗(yàn)過程中，能否見效還有待檢驗(yàn)。對于如何防止車輛損壞和解決私鎖的問題，有的公司則提出可以通過科技手段來防范。比如一旦上了私鎖，就會觸發(fā)車輛自身感應(yīng)系統(tǒng)，立即永久鎖住，私鎖打開時，電子鎖打不開。各式各樣的建議提了一大堆，可總是會有人不愿意配合，總是會有人鉆空子，帶來新的問題。這些新生事物，如果沒有事先想好有效的管理方法，反而會帶來更多的混亂，那它們還怎么長期存在呢？
盡管由于共享單車的各種缺點(diǎn)，讓我的整個騎行體驗(yàn)并不是最好，但我還是感到了這個“新家伙”帶來的便利和騎游長安街的愉快。我也認(rèn)識到，其實(shí)任何新的事物，不僅要看它的好處，還要認(rèn)真研究它可能帶來的問題，尤其是給原有的生活和秩序帶來的“困擾”，只有通過新的配套的安排，把這些“困擾”解決了，“新事物”才能成為“好事物”。
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