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      我的小伙伴五年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-05-07 16:47:04 五年級(jí) 我要投稿
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      我的小伙伴五年級(jí)作文大全

        人的一生就像一盞蠟燭,朋友如同蠟燭里的燈心,只有那條燈心才能點(diǎn)亮那盞燈,好比一把鑰匙一把鎖,一盞蠟燭一條心……下面是我的小伙伴五年級(jí)作文,歡迎參考閱讀!

      我的小伙伴五年級(jí)作文大全

        篇一:我的小伙伴

        是她讓我懂得生命的價(jià)值;是她鼓舞我慢慢地前進(jìn);是她和一起我走出了陰影;是她讓我忘記了仇恨。沒(méi)錯(cuò),她就是改變了我的人生的我的朋友,她就是那關(guān)心他人、積極向上、平易近人的人— —許好雪。   ——題記

        “朋友一生一起,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒…”我一聽到《朋友》這首歌,我就回想起她。好雪今年12歲,長(zhǎng)得很可愛,圓圓的臉上常常掛著一絲微笑。月牙似的眉毛下 長(zhǎng)著一雙黑寶石般的小眼睛,一小起來(lái),就瞇成了一條線。你見了她,一定回被她富有兒童氣息,活潑可愛的形象所打動(dòng)。

        她的愛好很廣泛,喜歡音樂(lè),喜歡跳舞,喜歡美術(shù),也喜歡英語(yǔ),她的英語(yǔ)成績(jī)每次都是名列前茅的。而她其他學(xué)科也很棒。她關(guān)心同學(xué)甚過(guò)關(guān)心自己。就說(shuō)前幾天吧!數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)之后,只 有分?jǐn)?shù)好的同學(xué)沾沾自喜,分?jǐn)?shù)差的就垂頭喪氣。同學(xué)們都神態(tài)各異,面部表情就如同一張成績(jī)單。在老師評(píng)卷的時(shí)候,講了一些嚴(yán)厲的話,使我那本已經(jīng)悲傷的心上又加多了幾分罪孽。下課了,我愁 眉苦戀地坐在座位上,看著老師在卷上所寫的大大的分?jǐn)?shù),想著老師剛才說(shuō)的話,鼻子一酸,想哭了。正在我處于痛苦的這段時(shí)間,好雪走了過(guò)來(lái),她似乎看出了我的心思,說(shuō)道:“萌,別不開心拉! 人總會(huì)做錯(cuò)事的,你還記得《桃花心木》這一文章嗎?你得經(jīng)得起生活的考驗(yàn),該把這次小小的過(guò)失當(dāng)作人生中的考驗(yàn),在下次的考驗(yàn)中取得優(yōu)異的成績(jī),別向著困難低頭!”就這幾句簡(jiǎn)短有力的話語(yǔ) ,我深深地了解到了好雪的為人。是呀!我要繼續(xù)努力,做一個(gè)生活的強(qiáng)者!

        許好雪我為有你這樣的朋友而自豪!

        只有這樣我們才會(huì)獨(dú)而不孤,使生活變得更加溫暖、更加自在。

        篇二:我的小伙伴

        從小到大,每一個(gè)人都有許許多多的伙伴,他們是我們?nèi)松豢扇鄙俚牟糠。成年人有事業(yè)上的伙伴,生意上伙伴,而我們學(xué)生呢?有玩耍的伙伴,也有學(xué)習(xí)上伙伴等等。

        今天我就要為大家介紹一下我的小伙伴,她也是我最親密的朋友:沛

        沛總愛扎一個(gè)馬尾,她的眼睛不算太大,但特別有神,高挺的鼻梁,瓜子臉,見誰(shuí)都是面帶微笑,說(shuō)話總是柔聲細(xì)語(yǔ)的,從沒(méi)見過(guò)她大聲咋呼過(guò)。和她交往時(shí),讓人覺(jué)得特別親近。

        沛很喜歡畫畫。每次下課時(shí),她都要“揮筆”畫上一兩幅。白雪公主故事中的七個(gè)小矮人之一的噴嚏精大家都熟悉吧。沛只要一“揮筆”,噴嚏精竟然栩栩如生,好像從畫中走出來(lái)和你說(shuō)話似的。 因此沛被選為我們的美術(shù)班長(zhǎng)。她告訴我,她有一個(gè)夢(mèng)想,長(zhǎng)大了要當(dāng)一名出色的畫家。我祝愿她早日夢(mèng)想成真。

        說(shuō)了沛的特長(zhǎng)之后,在讓我介紹一下她的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn),那就是樂(lè)于助人。一次下課我和她在操場(chǎng)玩,忽然有一個(gè)小弟弟被一個(gè)大哥哥撞倒了,她就趕忙跑過(guò)去,問(wèn)小弟弟摔傷沒(méi),小弟弟說(shuō)沒(méi)事后, 她才松了口氣;在幾個(gè)星期前,我和沛正在玩游戲,無(wú)意中被一個(gè)同學(xué)弄傷了頭,沛看見我受傷了,就趕緊扶我到醫(yī)務(wù)室,為我抹藥,一直問(wèn)我有沒(méi)有事。我特別感激她,她心底善良,樂(lè)于助人,是我 們應(yīng)交的好朋友。她的脾氣也很好,有一次,我們班的兩位同學(xué)在追逐打鬧時(shí)弄壞了沛的文具盒,那位同學(xué)可不好意思了,心想一定會(huì)被她罵的,可是她卻和顏悅色的對(duì)那位同學(xué)說(shuō):“沒(méi)事,下次注意 點(diǎn),不要在教室里追逐打鬧了。”一番話說(shuō)得那位同學(xué)以后再也不敢莽撞了。她的好性格也讓她交了許多朋友。

        介紹了我的小伙伴:沛,你們是不是也喜歡上了她?如果是,就趕快來(lái)和她交朋友吧!

        篇三:我的小伙伴

        不知不覺(jué),又走到了母校的小花園邊。如今已經(jīng)入夏,草木蔥蘢,一派綠意盎然。望著這熟悉的小花園,我不禁想起了她小學(xué)時(shí)在小花園里的快樂(lè)時(shí)光。

        她是我最好的伙伴。我們?cè)谛W(xué)二年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí),此后便成了最好的朋友。我們都不記得我們是怎樣認(rèn)識(shí)的,也不記得我們是怎樣成為朋友的,只記得我們的約定――我們永遠(yuǎn)是最好的朋友,還有我 們一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。

        我們都是貪玩的孩子,小花園是我們最喜歡去的地方。一下課,我們就飛奔到小花園,并沒(méi)有目的,只是這看看,那兒瞅瞅,在小花園里走上一圈,然后再飛奔回教室。有時(shí)玩過(guò)了頭,直至上課鈴 響才想起要回教室。如此總免不了挨老師批評(píng),這時(shí)我們便會(huì)低頭乖乖接受批評(píng),回到座位后彼此調(diào)皮地會(huì)心一笑,一副大難不死的樣子。然而到了下課,我們?nèi)詴?huì)跑到小花園去玩。

        隨著年級(jí)的增長(zhǎng),我們離小花園越來(lái)越遠(yuǎn),不能再在下課時(shí)跑去小花園玩了,但我們?nèi)韵矚g到那里去玩。大課間、體育課的自由活動(dòng)時(shí)間、放學(xué)后,我們總要到那里走走看看。

        我們最喜歡在夏季的雨天來(lái)到小花園,這時(shí)的我們覺(jué)得自己仿佛雨中的`精靈,穿梭在雨中,徜徉在綠海中。有時(shí),我們會(huì)拿開雨傘,感受著輕靈的雨滴。在雨中,我們總會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的東西,并 對(duì)此饒有興味。在路邊的草地上發(fā)現(xiàn)了幾只蘑菇,便高興地歡呼;在墻角的石縫間發(fā)現(xiàn)了一株蒲公英,我們便小心翼翼地用傘遮住它,防止它的絨毛被雨沾濕……

        雖然現(xiàn)在我們分開了,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們之間的歡樂(lè)時(shí)光,我們永遠(yuǎn)是最好的伙伴。

        篇四:我的小伙伴

        我有一個(gè)小伙伴,她高高的個(gè)子,一張瓜子臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,眼睛下有一個(gè)高高的鼻子,鼻子下有一張小嘴,從這張嘴蹦出來(lái)的話,有時(shí)能讓你火冒三丈,抽泣不已;有時(shí)卻讓人捧腹 大笑,忍俊不禁。沒(méi)錯(cuò),她就是我的小伙伴,也是我的學(xué)習(xí)的好榜樣。

        說(shuō)起她,她是一個(gè)助人為樂(lè)的人。記得有一個(gè)星期日,我和她一起去公園玩。在路上,我看見有一個(gè)溝渠蓋沒(méi)蓋好,我就繞著走過(guò)去。走著走著,我突然發(fā)現(xiàn)在身旁的小伙伴不見了,我回頭一 看,見到她正在用力地把溝渠蓋搬起來(lái),想要把蓋子蓋回去,可是她不夠力,搬不起來(lái)。我說(shuō):“咱們快走吧,已經(jīng)二點(diǎn)半了,再不走就沒(méi)時(shí)間玩了。而且那個(gè)蓋子那么臟,還是不要搬了吧!彼犃 我的話后,說(shuō):“我們應(yīng)該助人為樂(lè),我覺(jué)得這樣做更加快樂(lè)。何況我們是少先隊(duì)員,更加應(yīng)該這樣做!蔽衣犃怂脑捄,慚愧極了,走過(guò)去和他一起把蓋子蓋回去了。我們剛走開,只見一群正在溜 旱冰的小朋友飛快地經(jīng)過(guò)這個(gè)溝渠蓋,如果不把蓋子蓋回去,那群孩子很有可能會(huì)掉進(jìn)溝渠里的。

        我的小伙伴還是個(gè)“書呆子”呢!有一星期六的早上,我和他一起去書店買書,當(dāng)他看到《小學(xué)生作文大全》這本書時(shí),就高興地買下來(lái),在旁邊津津有味地看起來(lái),我在書店走了兩圈,發(fā)現(xiàn) 沒(méi)有我想買的那本書,于是,我大聲地說(shuō):“走,我們到別的書店買書。”可他都好像沒(méi)聽見一樣,還在看他的寶貝書。看來(lái),他已經(jīng)被書中那優(yōu)美的章節(jié)陶醉了。我只好一個(gè)人生氣地到別的書店買書 。等我挑了幾本好書往回走時(shí),只見他還在那兒貪婪地看著書。我沒(méi)辦法,只好在那兒等他,可他看完一本又拿起另外一本。直到十二點(diǎn)了,我才覺(jué)悟過(guò)來(lái),大聲地對(duì)他說(shuō):“十二點(diǎn)了,還不回家?” 我喊了好幾遍,他才問(wèn)到:“什么時(shí)呀?”

        我有氣沒(méi)力地說(shuō):“十二點(diǎn)了……”他聽了,才依依不舍地放下書。飛快地回家了。

        這就是我的小伙伴,一個(gè)既是“書呆子”又樂(lè)于助人的人 。

        篇五:我的小伙伴

        這時(shí)每個(gè)人的一生中都會(huì)有許多的“朋友”,但童年的友誼是最純真的。我童年有許多小伙伴。我童年最好的小伙伴是聶昱元。

        她是一個(gè)暴力的女生。一個(gè)圓圓的蘋果臉,臉上有兩顆黑黑的大葡萄。而這兩顆大黑葡萄使她看起來(lái)更加的有精神了。眼睛下是鼻子,鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)到的嘴,這張嘴可以把你吵到煩死 為止。不信,我舉個(gè)例子給你聽聽:

        一個(gè)星期六的早上,我和她在我家一起做作業(yè)。樓底下有個(gè)同學(xué)來(lái)和我們一起做作業(yè)。因?yàn)樗恢牢壹易∧,所以在樓下叫我的名字。只見她立即沖下樓,對(duì)著那個(gè)男生就大叫:“你,叫那 么大聲干嘛,你難道不知道別人正在休息是不可以打擾的嗎?像你這種不懂禮貌的人,真是該死!闭f(shuō)著她就要打下去!皨,可不要被這個(gè)小祖宗打到,如果誰(shuí)被她打的話,不住院才怪。”我立即大 叫到:“不要打,那是我同學(xué)!彼磐O率謥(lái)接著說(shuō):“你真不懂禮貌,要不是看在她面子上,我早就把你打的滿地找牙。后來(lái),同學(xué)在一句話都沒(méi)說(shuō)就氣沖沖的回了家。星期一,同學(xué)和我說(shuō)快被她 吵死了。這就是她厲害的嘴巴,一張能把正常人吵成”神經(jīng)病“的嘴巴。

        這就是我的小伙伴,我童年到現(xiàn)在的小伙伴。一個(gè)永遠(yuǎn)是伙伴的伙伴。希望我們之間的是伙伴,而不是仇人。