制作小桌子五年級(jí)作文
“今天下午可以去青少年宮做手工”，大伙們一聽(tīng)到這個(gè)消息，都樂(lè)開(kāi)了花，一個(gè)個(gè)都興高采烈的。大家乘上大巴車(chē)，討論著會(huì)去做什么東西？老師是怎樣的？教室又是怎樣的？
一到青少年宮，我們懷著激動(dòng)又緊張的心情上了樓進(jìn)了教室。只見(jiàn)每個(gè)位子前都擺著一臺(tái)機(jī)器，它身穿藍(lán)色衣服，在最頂端有一個(gè)寬不到一厘米的小鋸子，有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，尾巴上有一個(gè)開(kāi)關(guān)。老師是位姓周的男老師。
開(kāi)始上課了，周老師打開(kāi)電腦的放映屏，我們看到了各種各樣的小桌子，橢圓形的、愛(ài)心形的、三角形的……五花八門(mén)。老師認(rèn)真地指導(dǎo)我們?cè)撛鯓幼�，然后發(fā)下材料，讓我們自己制作小桌子。
在下面的同學(xué)們?cè)缫训炔患傲耍覀兌寄闷饦?biāo)本認(rèn)真地畫(huà)了起來(lái)，教室里一片安靜。畫(huà)完后，就可以用機(jī)床切割了，以前我還以為機(jī)床就是有機(jī)器的`床，現(xiàn)在我才知道機(jī)床是切割東西的。老師一聲令下，我們打開(kāi)按鈕，教室里馬上發(fā)出震耳欲聾的“滋滋”聲，我拿起紙板要剪掉的部分對(duì)準(zhǔn)小鋸尺，一種麻木的感覺(jué)貫穿全身，我雙眼盯住紙板，眼睛一眨也不眨，小鋸尺不停地動(dòng)，一直搖晃，我低下頭、躬下腰，一絲不茍地弄著。哎呀！鋸尺割歪了，割到里邊去了。我一會(huì)兒割里邊去；一會(huì)兒割外邊去；一會(huì)兒又差點(diǎn)把直線割成半圓，真是不好掌握。幾十分鐘后，終于大功告成，切割出桌面、桌腳。
接著，我又拿起砂紙，把剪好的桌面、桌腳邊緣磨平，再把它們拼在一起，最后用雙面膠粘好。八邊形的小桌子總算做好了。看著自己的小作品，好開(kāi)心啊。
這次實(shí)踐令我終身難忘，因?yàn)樗屛叶昧艘粋�(gè)道理：勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)了才會(huì)有收獲。
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