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      決定五年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-04-27 10:14:25 五年級(jí) 我要投稿

      決定五年級(jí)作文

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的決定五年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      決定五年級(jí)作文

      決定五年級(jí)作文1

        “接下來(lái)幾天可能享受暑假該有的滋味了!

        “把你的作業(yè)全部檢查一遍!再給我看!”

        就愛(ài)嘮嘮叨叨,我也明白這是為了什么,開(kāi)學(xué)給老師好印象,作業(yè)質(zhì)量要好,字寫得整整齊齊要規(guī)范……但我檢查過(guò)了,從何時(shí)檢查?寫完一個(gè)作業(yè)收好,過(guò)一天了再看一遍寫的內(nèi)容。昨天全搞定了就看會(huì)書到晚上,今天好不容易可以干自己的清閑事,又被催……

        “我覺(jué)得這個(gè)英語(yǔ)作業(yè)不行,那個(gè)格式你再修改得好看,都是讓人看得不順眼!

        嗯,我是把格式寫錯(cuò)了,我想盡了辦法糾正,裝訂時(shí)就沒(méi)有蓋住單詞。但整本“書”就像被老鼠啃過(guò),殘缺不堪,前兩頁(yè)多了兩個(gè)長(zhǎng)方形,后兩頁(yè)卻很規(guī)范。我也帶有希望的態(tài)度來(lái)看待格式錯(cuò)的前兩頁(yè)最大限度地重寫。但比試過(guò)后,還多出了一行沒(méi)位置寫,難道寫最后面?不可能,到時(shí)候賴?yán)蠋熣f(shuō)我漏抄回家重做就不好了。再好不過(guò)的辦法就是重抄。重抄,什么概念?或許抄的是別人的兩倍,也就是說(shuō)總共抄8頁(yè)紙。

        “不行,你看看,我上次抄盡管用了差不多整整兩天,手都酸盡了,你試試看什么感受?”

        就算不情愿,作業(yè)質(zhì)量就會(huì)差,自己心里不好受。必須選擇重抄,可不是全部重抄的辦法。

        老媽沒(méi)有老爸只顧著命令我重抄啥都不想了。而她在上班前還是費(fèi)了心思為我想辦法。

        彈指間,將要到9點(diǎn)。她為我出了幾種方法,剛開(kāi)始試著做又有下一個(gè)主意或許還不行……最后時(shí)間來(lái)不及了,再不出門上班就要遲到,她最后留下了一句話:

        “耐心想一想,學(xué)會(huì)耐心思考怎么盡量重抄最少!

        學(xué)習(xí),需要耐心。

        他倆的話分別平靜了我焦躁的心。

        最終最好的辦法決定:前兩張不夠抄不必抄最后一面,直接再加一頁(yè)抄多出的那行。也就是總共5頁(yè)。老師也不會(huì)說(shuō)什么的。

      決定五年級(jí)作文2

        人的語(yǔ)言決定于他的知識(shí),人的思維取決于他的動(dòng)機(jī),而人的行動(dòng)大多取決于他的習(xí)慣。一位成功企業(yè)家曾感觸:“一個(gè)好的習(xí)慣比哈弗學(xué)位重要多了!睂(duì)于我們學(xué)生而言,學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞決定了學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣,教會(huì)你學(xué)習(xí)生涯中的人生哲理。

        書中由三十四個(gè)習(xí)慣哲理故事組成,有“自信讓你成功”,“別讓嫉妒蒙蔽了你的雙眼”。

        “主動(dòng)質(zhì)疑——多問(wèn)為什么”……其中我最喜歡“自信讓你成功”這個(gè)故事,其中講述了拳王每次比賽,都在天花板寫上“是的,我能行!”幾個(gè)大字,令他每次在賽場(chǎng)上,始終相信自己,發(fā)揮出最大的潛能去擊跨對(duì)手,贏得比賽。

        仔細(xì)想想,我們是否很多時(shí)候也缺乏自信呢?是否每次考試前,都沒(méi)有信心,緊張不已,使自己在考試中發(fā)揮欠佳?又或者某次畫畫時(shí),都覺(jué)得自已的畫畫得不夠完美而不敢拿出來(lái)?只要我們?cè)谏钪小⒃趯W(xué)習(xí)中養(yǎng)成好的習(xí)慣,在每天一點(diǎn)一滴中進(jìn)步,才能使我們有信心去迎接明天,迎接美好的未來(lái)。

        同學(xué)們,要知道好習(xí)慣是人生成功的資本,是提高學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,加油!

      決定五年級(jí)作文3

        決定放棄關(guān)于你的一切,一切。

        決定放棄你,因?yàn)榭吹侥愫苄腋,所以我已沒(méi)有留下的理由?吹侥阋呀(jīng)換了的心情和你的表情,我知道我對(duì)你已經(jīng)沒(méi)有價(jià)值了。我為你高興,你找到了屬于自己的歸宿。我相信而且確定你是經(jīng)過(guò)仔細(xì)考慮的。我為我自己悲哀,明明是那么的喜歡你,卻要眼睜睜的看著你離開(kāi),我永遠(yuǎn)就這樣的等著,等著……等你有一天回頭看我一眼,這也是一種奢侈。強(qiáng)求地讓自己把你放下,卻總是輸給自己的感情。覺(jué)得好失敗。慢慢的,開(kāi)始適應(yīng)你的冷漠,用心去尋找一點(diǎn)安慰。卻和書結(jié)下情緣,只有書可以收拾我這顆破碎的心。在一個(gè)人的時(shí)候,我不能讓自己再一次被回憶吞噬,看書似乎可以讓我得到一點(diǎn)撫慰,讓我那煩躁的心寧?kù)o一點(diǎn)好不再讓自己痛苦。還是喜歡在夜里靜靜地看著月亮,就這樣一直靜靜地,在想些什么,卻不知道到底想的是什么。我該祝福你嗎?

        我不想再繼續(xù)默默……我應(yīng)該做些什么,放手……

        希望你快樂(lè),走吧,別再回頭。我不是4年前的那個(gè)懵懂的天使,不會(huì)再做白日夢(mèng)般地想象著和你永遠(yuǎn)在一起,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

        過(guò)去,過(guò)得去。那些荒唐的承諾,和年少輕狂的夢(mèng)都隨時(shí)間去吧,去吧……

        放棄你,我擁有了一個(gè)真實(shí)的自我。我不再為你的到來(lái)而準(zhǔn)備,不再偽裝成天使,我并不是天使。你本是無(wú)所謂有的,無(wú)所謂無(wú)得,我何必一定要和你一起走下去呢?

        智者用自己無(wú)法保留的去換取不愿失去的。走開(kāi),你擋住了我的視線!

      決定五年級(jí)作文4

        “當(dāng)!”起床啦!起床啦。A的鬧鐘叫了起來(lái),此時(shí),他面臨了一個(gè)選擇,是起床呢,還是不起呢? A遲遲不能決定,時(shí)間一分一秒地流逝了,眼看著要遲到了,小A以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖下了床,然后以光速洗漱。

        到了樓下,他又惱了,是乘公交呢,還是坐出租車呢?算了,公交吧!公交車以自己大的優(yōu)勢(shì)在車流中穿梭,可終被堵在了路上,時(shí)間飛逝,小A已遲到26分17秒了。終于,他到了公司,可想到老板那兇惡的眼神,他不禁起了一身雞皮疙瘩。他猶豫了,腳卻不由地就向后走去。

        他向朋友借了一輛車,想趕回去看“奔跑吧,兄弟!钡膹(fù)播。他怕城區(qū)主干道堵車,便立刻向偏遠(yuǎn)地方駛?cè)ィ霃哪莾夯丶。可是,A的決定錯(cuò)了,XXX路正堵的不得動(dòng)彈。

        眼看著時(shí)間快到了,A不顧一切代價(jià),走上反道,高速行駛,可不巧,一輛奪命渣土車撞了上來(lái),把A撞得半死不活。正巧,邊上有一家很破的小醫(yī)院,路人想把他送進(jìn)去,可A決定不去,決定在這等大醫(yī)院的救護(hù)車將他帶走,可車沒(méi)來(lái),A就已經(jīng)死去了。

        A的一連串決定,置他于死地。請(qǐng)珍惜你的決定,不要讓一個(gè)錯(cuò)誤的決定成為你人生的遺憾。

      決定五年級(jí)作文5

        分享日記是四、六班獨(dú)有的“傳統(tǒng)”,是四、六班的“招牌菜”。

        它由五個(gè)同學(xué)為一組,一天一天輪流寫,把生活與學(xué)習(xí)中的苦悶和快樂(lè)全寫下來(lái),和同學(xué)們交流、分享。分享日記不僅是我們練筆的好去處,而且也是同學(xué)們相互交流的一個(gè)平臺(tái)。就算太陽(yáng)從西邊出來(lái),分享日記也不可能停止……

        喂,等等,話不能說(shuō)得太絕了,因?yàn),現(xiàn)在就是一個(gè)例外。

        噫!怎么了?干嘛呀!不能停就是不能停,怎么又有一個(gè)例外呢?到底怎么了?

        原來(lái),現(xiàn)在臨近期末了,同學(xué)和老師的心中的那根弦都拉得特別緊,每寫一個(gè)字都要考慮好半天,因此,以前同學(xué)們最喜歡的分享日記,現(xiàn)在也兩三個(gè)字就完了,把寫作當(dāng)應(yīng)付,應(yīng)付了就了事。

        看到這種情況,張老師也沉思起來(lái),猶豫不決,一方面覺(jué)得這段時(shí)間的分享日記應(yīng)該停一停,等期末考試完了,下學(xué)期再接著進(jìn)行,另一方面又想,萬(wàn)一同學(xué)中有喜歡寫分享日記的人,那又怎么辦呢?想來(lái)想去,最后決定在班上投票選擇。

        今天上午,投票考試了。張老師先請(qǐng)同意繼續(xù)寫到這周的同學(xué)舉手,頓時(shí),三十多只手在同一時(shí)間齊唰唰地舉起來(lái)了。經(jīng)過(guò)表決,最后決定分享日記繼續(xù)寫到這周,同時(shí),大家約定在最后這個(gè)星期里,每個(gè)同學(xué)必須絕對(duì)保證自己寫的那篇作文沒(méi)有錯(cuò)別字、卷面整潔、記錄清楚、詞藻華麗、拼音正確以及名字書寫等方面全部按要求“達(dá)標(biāo)”。

        在此,我呼吁一下大家,好好寫吧,讓自己的作文達(dá)到全部要求,然后,拿出自己最聰慧的頭腦和最飽滿的精神,好好復(fù)習(xí),考一個(gè)令人滿意的成績(jī)。

      決定五年級(jí)作文6

        “態(tài)度決定一切”我早已不記得是從哪聽(tīng)到這句話,可我的心卻牢牢地將他抓住,不肯放開(kāi)。但誰(shuí)又知道,我以前是怎樣看待這句話的。覺(jué)得它說(shuō)得很有道理?不,我并不這么認(rèn)為。

        記得那年秋天,學(xué)校正舉行數(shù)學(xué)半期競(jìng)賽,所有人的心都沸騰了起來(lái),開(kāi)始了全方面的復(fù)習(xí),希望得到一個(gè)滿意的成績(jī)。而成績(jī)一直處于前鋒的我,又需要做些什么呢?只有努力罷了,只有奮斗罷了,可我早已厭倦了這些事。

        時(shí)間飛逝,一個(gè)星期過(guò)去了,其他同學(xué)在家不知已復(fù)習(xí)了多少遍,而我卻連書都沒(méi)碰下。

        于是,為了知道我們的預(yù)期成績(jī),老師讓我們考了一張模擬卷。還在想著光輝成績(jī)的我拿到卷子后簡(jiǎn)直呆若木雞。我的心一下子跌到了谷底。

        不久,成績(jī)就下來(lái)了,不僅是我,就連全班都大吃一驚,我才考了八十幾分。有不少同學(xué)問(wèn)我到底怎么回事,我也知道自我安慰一下罷了。

        為此,我一夜輾轉(zhuǎn)難眠,心里暗暗地想著:難道我就真的只有這點(diǎn)能力么?難道我就真的只能如此放棄下去么?可之前的我又是怎樣的優(yōu)秀呢?只是運(yùn)氣么?不!我覺(jué)得我有能力,只是其他地方出了問(wèn)題。于是,我開(kāi)始回憶之前的事,再來(lái)看看當(dāng)前。問(wèn)題出現(xiàn)了——那就是我那面對(duì)考試的態(tài)度。

        發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后,我提高了學(xué)習(xí)態(tài)度,每天必須把學(xué)習(xí)放在第一位?荚嚨娜兆又溉湛纱乙炎龊昧藴(zhǔn)備,但還是不能有一絲放松,畢竟還沒(méi)完呢!

        終于,這一天來(lái)了,我全身心地進(jìn)入了考試,認(rèn)真地填寫著我所看到的每一道題……

        成績(jī)下來(lái)了,是我預(yù)想的分?jǐn)?shù)——九十九分。

        燕子去來(lái)有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了又再青的時(shí)候,桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候,但這次考試已過(guò)去,我得繼續(xù)提高學(xué)習(xí)態(tài)度,就這時(shí),我想起了一個(gè)我該早已我該忘記的話!皯B(tài)度決定一切!

      決定五年級(jí)作文7

        期中考試過(guò)后,老師把考卷發(fā)了下來(lái),發(fā)卷時(shí)我的心情非常緊張,因?yàn)槲遗驴疾缓谩?/p>

        想著想著,我就聽(tīng)到有人喊我的名字,并大聲念了我的分?jǐn)?shù)81.5,我一聽(tīng)差點(diǎn)沒(méi)有暈倒。我又想:“81.5分怎么可能,是他叫錯(cuò)了名字吧,我怎么可能得那么低的分?”卷子發(fā)到了我的桌子上,我拿起來(lái)一看81.5,又看了看名字,的確是我的。這時(shí)我開(kāi)始認(rèn)真地看卷子,看錯(cuò)題是我不認(rèn)真還是真的不會(huì)?我看了看題,大部分是我會(huì),但是做錯(cuò)的。為什么會(huì)這樣呢?是我考試的時(shí)候態(tài)度不端正還是開(kāi)小差了?我細(xì)細(xì)回想了考試的情形。考試時(shí)我并沒(méi)有開(kāi)小差,而是我自滿,認(rèn)為什么題都會(huì)做了,接到卷子就慌慌張張馬馬虎虎開(kāi)始做題。有句名言說(shuō)得好:“虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空”,我就是因?yàn)樽詽M,不是字寫錯(cuò)就是看錯(cuò)題,失分太多。我考得不好,不是因?yàn)閯e人的分?jǐn)?shù)高才顯得我的分?jǐn)?shù)低,而是我太自大自滿,原以為能考95分以上的,可是,唉,這個(gè)分?jǐn)?shù)和我心里的分?jǐn)?shù)相差太遠(yuǎn)。

        想想自己平常上課的'表現(xiàn),真是態(tài)度決定一切,這再次印證了那句話:“虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空!

      決定五年級(jí)作文8

        今天我看了一部電影,情節(jié)是這樣的。

        在旋窩似的銀河系里,兩顆“無(wú)名”星球,同時(shí)發(fā)生了滅頂之災(zāi)。星球上的人都把一個(gè)孩子送到了地球上,一個(gè)孩子隨機(jī)的被送到了監(jiān)獄里,另一個(gè)孩子被送到了一個(gè)溫馨富貴的家庭里。

        在富貴人家生活的孩子被稱作“都市俠”,因?yàn)樗哂谐芰Γ欢诒O(jiān)獄里的孩子,雖然沒(méi)有超能力,卻是個(gè)愛(ài)搞發(fā)明的小天才,被稱作“超級(jí)頭腦”。

        “超級(jí)頭腦”經(jīng)常搞發(fā)明來(lái)破壞都市的生活,“都市俠”總能成功地阻止他的破壞。在一次較量中,“超級(jí)頭腦”意外的“殺”死了“都市俠”!俺(jí)頭腦”非常開(kāi)心,整天都很快樂(lè)地玩耍。

        然而,過(guò)了沒(méi)有多久,他就感到很郁悶。他覺(jué)得既然決定了,自己要當(dāng)一個(gè)超級(jí)大壞蛋,就一定要繼續(xù)當(dāng)下去。沒(méi)有對(duì)手,他就用都市俠的DNA創(chuàng)造了一個(gè)對(duì)手——“巨人”?墒牵f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到他自己竟然被“巨人”打敗了。

        “超級(jí)頭腦”來(lái)到都市俠的實(shí)驗(yàn)室,想要找到打敗“巨人”的方法,意外的發(fā)現(xiàn)“都市俠”原來(lái)沒(méi)有死。他很好奇地問(wèn)“都市俠”為什么不繼續(xù)當(dāng)“大俠”呢?“都市俠”說(shuō):“在被你困住的時(shí)候,我去了小時(shí)候,我原來(lái)一直是在按照別人的喜歡去做事,從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)自己到底喜歡什么,F(xiàn)在我決定,要做個(gè)快樂(lè)的“音樂(lè)俠”。

        最后,“超級(jí)頭腦”通過(guò)自己的努力打敗了“巨人”。同時(shí)他發(fā)現(xiàn)幫助別人,做大俠,自己也是很快樂(lè)的!

        看完了這部電影。我明白:一個(gè)人要認(rèn)認(rèn)真真的做自己的決定,然后要好好的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自已的決定。

      決定五年級(jí)作文9

        有一個(gè)叫帶著猴子取心的故事,今天我將給大家講一講。

        有一天,有一只鱷魚(yú)在水里游,肚子不停地叫著,想:我該怎么辦呢?突然,眼前出現(xiàn)了一只小猴子。這只猴子呀!一邊吃桃子,一邊玩耍,十分快樂(lè)。鱷魚(yú)想:這只猴子剛吃完桃子,心肯定很好吃。于是下定決心想抓住這只猴子。

        但是,這只鱷魚(yú)不知道該怎么抓住它,想去問(wèn)媽媽,但這到家太遠(yuǎn)了,讓猴子跑了該怎么辦?去找老師與同學(xué),呀,不行。我得自己想,咦!對(duì)了,引誘它呀,我的腦子轉(zhuǎn)的真快。鱷魚(yú)就迎上去,小猴,小猴,你的小伙伴在對(duì)岸等著你呢!等你去參觀元宵會(huì)呢!

        猴子想了想,那兒肯定很好玩,我一定要去看一看。猴子說(shuō):“好,那我就搭你身上去對(duì)岸吧!”鱷魚(yú)咪咪微笑地說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題。”于是,鱷魚(yú)很快的把它帶到了河中央。自豪地對(duì)猴子說(shuō):“笨猴子呀,笨猴子,我要吃了你的心!焙镒硬换挪粡埖恼f(shuō):“我的心在家里,沒(méi)有帶來(lái),麻煩您轉(zhuǎn)回原路,我去拿!摈{魚(yú)聽(tīng)后,就照著猴子所說(shuō)的,把猴子送回家?斓綍r(shí),猴子看見(jiàn)鱷魚(yú)停了下來(lái),敏捷地爬上了樹(shù),說(shuō):“鱷魚(yú)呀,你別高興的太早,我從來(lái)不會(huì)上你的當(dāng),你就去做白日夢(mèng)吧!毙『镒庸笮,“心就在我的身上,沒(méi)有心你怎么活呀!”鱷魚(yú)聽(tīng)了這番話,只好,垂頭喪氣地回家了。

        從中我知道了,出了事情不能緊張,要冷靜。俗話說(shuō),心態(tài),決定命運(yùn)。本來(lái)猴子的生命,就這樣被奪走了,但這猴子的態(tài)度,決定了它的命運(yùn),最終就活了下來(lái)。

      決定五年級(jí)作文10

        今天,表弟洋洋陪我一起去畫畫。畫畫之后,我們正要坐公交車回家,只見(jiàn)表弟一拍腦

        門,對(duì)我說(shuō):“哥哥,我還要回家打掃衛(wèi)生呢!”我不以為然:“下一次也可以打掃呀!北淼軈s痛苦地說(shuō):“不行,我每個(gè)星期都要打掃衛(wèi)生的,因?yàn)樯蟼(gè)星期秋游花了很多錢,媽媽說(shuō)讓我打掃衛(wèi)生。一次得20元,不能間斷,直到錢還清為止。不然我會(huì)挨罵的!”我看著他,心里很同情。但是又不敢自作主張,也怕被爸媽罵:媽媽讓我每一次畫完之后,就馬上自己回家。看著表弟的目光,是一定要回去的,如果我拒絕的話,他一定會(huì)非常傷心的。而且讓他自己回家那樣一定會(huì)很危險(xiǎn)的。我是他的哥哥,應(yīng)該保護(hù)他,幫助他,我終于橫下心來(lái)陪著表弟回家,我們坐上了去他們家方向的公交車。

        這個(gè)決定對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常非常難做到的,因?yàn)槲沂堑谝淮斡龅竭@樣的兩難問(wèn)題:陪他回家,怕爸媽擔(dān)心,或不同意;不幫助他,覺(jué)得自己不配做哥哥。如果是以前我做什么事都要經(jīng)過(guò)父母的同意,我才敢干的。但是現(xiàn)在爸媽不在身邊,我只能自己做決定了。而且電話手表沒(méi)有帶。我突然覺(jué)得我長(zhǎng)大了!心中還有一些害怕,不過(guò)我對(duì)自己說(shuō),既然來(lái)都來(lái)了,難不成還讓車停下再回去嗎?我真生自己的氣,干嘛那么慫。這個(gè)世界上就沒(méi)有回頭路;這個(gè)世界上就沒(méi)有后悔藥;這個(gè)世界上時(shí)間就不能倒流。

        等我到了那的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)電話手表在自己的口袋里,心里頓時(shí)踏實(shí)了許多。其實(shí),自己做決定也沒(méi)有這么可怕。

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